2016幼儿园中秋节亲子活动方案

2016幼儿园中秋节亲子活动方案

发布时间:2017-07-16  编辑:沈舒文 手机版

  中秋节以月之圆兆人之团圆,为寄托思念故乡,思念亲人之情,祈盼丰收、幸福,成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。下面是小编收集的2016幼儿园中秋节亲子活动方案,欢迎大家阅读!

  【2016幼儿园中秋节亲子活动方案1】

  活动目标:

  1. 让幼儿了解农历八月十五是中秋节,并了解中秋节人们的活动。

  2. 让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、做月饼或水果拼盘,感受中国人的文化习俗。

  3. 通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。

  4. 体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。

  活动形式:班级集体活动

  活动时间:9月25日上午(建议)

  活动地点:幼儿园各班级教室

  环境创设:

  1. 和幼儿一起布置中秋的大型壁画,如嫦娥奔月等。

  2. 教师带领幼儿一起在室内、外悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。

  3. 在教室里放有关于中秋节的图书。

  4. 活动当天放一些热闹的音乐。

  活动内容:

  (一)音乐:爷爷为我打月饼。

  道具准备:歌曲《爷爷为我打月饼》、撞钟

  活动过程:1. 教师带领幼儿讲中秋节相关的故事、习俗。

  2. 教师带领幼儿欣赏歌曲。

  3. 教师示范用撞钟给音乐伴奏,打节拍。

  4. 教师带领幼儿进行伴奏。

  备 注:歌曲也可选择其他相关的曲目,如《月亮婆婆喜欢我》等。

  音乐结束后,教师带领幼儿做月饼。

  (二) (二)做月饼。

  道具准备:面粉、转化糖浆、花生油、枧水、豆沙、栗蓉、模具、烤箱。

  活动过程:1. 教师引导幼儿说一说月饼的形状等。

  2. 教师示范做月饼。

  3. 幼儿进行操作。

  4. 把放入烤箱。

  备 注:1. 教师可根据幼儿的情况来选择家长是否参与。

  2. 饼皮可买现成包装的。

  (三)做水果拼盘。

  道具准备:纸盘、各种切好的水果。

  活动过程:1. 教师引导幼儿说一说水果的形状、颜色、味道等。

  2. 教师示范做水果拼盘。

  3. 幼儿发挥想象力进行操作。

  备 注:1. 教师可根据幼儿的情况来选择家长是否参与。

  2. 活动三和活动二可任选其一。

  在月饼放进烤箱烤的期间,教师带领幼儿做游戏。

  (四)(四)做游戏:我们来接力。

  道具准备:球、各种水果

  活动过程:1. 教师讲解游戏规则【以组为单位,幼儿用手腕(不能用手)传球,传完后可获得相应的水果】。

  2. 教师分发相应的水果和刚才烤好的月饼,小朋友一起分享月饼。

  备 注:1. 教师可根据孩子的能力以及年龄可选择不同大小和质地的球。

  2. 教师可以在分发水果时,发放切好的水果,让孩子发挥想象力进行拼盘。

  活动延伸:1. 节日过后,教师与幼儿一起分享中秋节都做了哪些事情。

  2. 幼儿画出中秋节在家的场景。

  3. 鼓励幼儿在中秋节做妈妈的小帮手,给大家准备水果、食物等。

  4. 鼓励幼儿把中秋节的故事和习俗讲给爸爸妈妈和朋友听。

  5. 鼓励幼儿把自己做的月饼分享给家长和朋友。

  【2016幼儿园中秋节亲子活动方案2】

  主题目标:

  1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历,知道中秋节又叫团圆节。

  2、 了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。

  环境创设:

  ● 和幼儿一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯。

  ● 悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。

  ● 展示幼儿 在节前观察月亮、绘制出的"月亮变化册"。(事先发放记录单)。

  区域活动:开开心心来中秋

  (1)绘画:提供水果图片,供幼儿绘画之做好吃的水果。

  (2)泥工:橡皮泥,供幼儿制作月饼。

  (3)美工:提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼 。

  (4)制作灯笼:运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材,做一个灯笼。

  家园共育:

  ●有条件的家庭,晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮,并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

  ●与幼儿一起准备一个灯笼,最好是共同制作的。

  ●督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。

  活动一:快乐的中秋

  (一)活动目标:

  1.认识传统节日中秋节,知道其来历及有关习俗。

  2.体验分享、合作的快乐。

  3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

  活动准备:

  1.有关月亮的图片、动画、故事传说。

  2.活动前与幼儿一起布置活动室,悬挂月亮变化图。

  3.每个家庭准备一个月饼带来。

  (二)活动过程:

  1.猜谜:"有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀。"请你猜猜是什么?

  出示图:月球 结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。

  2.介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫"仲月",八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满。

  师:中秋节还有很多美丽的传说和故事,请小朋友讲一讲。

  教师完整讲述中秋节的美丽传说。

  3.人们怎样过中秋。

  1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长讨论,由幼儿回答)

  2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?

  4.吃月饼,共同分享快乐。

  1)师:你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道,小朋友最爱吃月饼,今天大家带来了各种各样的月饼,那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

  2)教师简单小结,月饼的分类

  3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》,边听音乐边分享月饼,体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。

  活动二水果拼盘比赛

  (一)活动目标:

  通过活动,让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。

  通过家庭小组式竞赛活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。

  活动准备:小组号牌 自带水果 一次性塑料刀具盘子等

  活动过程:

  1、教师介绍活动的意义

  秋天是水果丰收的季节,在这一天,家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果,感受生活的富足。

  2、 介绍游戏规则

  今天我们的家长也带来了丰富的水果,我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的水果名称,基本特性) 现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛,活动规则如下:1、以三个家庭为一小组,发放号牌。2、在规定时间内,不但要比造型还要比桌面整理。3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。4、奖项有:配合默契大奖和最佳造型奖

  三、水果拼盘比赛

  教师注意进行部分协作,其他班教师记录并进行评奖

  四、评选与品尝活动 颁发奖状,互相交换品尝水果拼盘。

  五、教师进行今天活动的小结

  你们今天这个中秋节过的怎么样?(请幼儿说一说自己的感觉)

  "你还知道哪些我们中国的传统节日呢?你喜欢过这些节么?


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