关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。下面是小编收集的2016年中学文明校园创建活动实施方案，欢迎大家参考!
【2016年中学文明校园创建活动实施方案1】
根据南宁市教育局《转发全区教育系统“美丽广西•清洁乡村”美丽校园创建活动实施方案的通知》(南教“美丽办”〔2016〕10号)，经研究，决定在我校深入开展“美丽广西•清洁乡村•美丽校园”创建活动，现制定活动实施方案如下：
一、活动目的
通过组织我校师生积极参与深入开展美丽校园创建活动，大力加强学校基础建设，加强学校常规管理，促进学校办学条件逐步改善，学校常规管理更为科学化、规范化，学校及其周边地区的治安秩序进一步加强，文明卫生的育人环境逐步形成，为加快生态文明建设和美丽广西建设做出新贡献。
二、活动要求
围绕“清洁环境、深化管理、平安校园、造福师生”的总体目标，深入开展美丽校园创建活动。
三、活动内容
(一)加强学校基础设施维修建设。利用暑假加强学校宿舍、食堂、厕所、洗浴间、垃圾池等基础设施维修建设，为学生健康成长提供清洁卫生的学习生活环境。(总务处负责)
(二)开展清扫校园活动。各校区要以校园道路、教室、学生宿舍、厕所、食堂等为重点，大力清洁卫生。要确保校内道路平整、整洁，无乱扔烟头、纸屑、瓜果皮核，乱倒垃圾、污水、污物，随地吐痰现象存在;楼道、楼梯、扶手、栏杆应干净无积灰;路旁绿地、绿化隔离带无积存垃圾和人畜粪便;校园道路旁和公共场所设有规范的垃圾筒，校园内有规范的垃圾池，垃圾池周边无散落垃圾和积留污水，无恶臭。教室整洁干净，采光通风良好。学生宿舍清洁无异味，门窗完整，物品摆放整齐。厕所有洗手设施，无明显污垢、异味。食堂每次供餐后及时进行清扫，保持空气清新，地面、桌椅清洁卫生。(总务处、政教处负责)
(三)积极参与“卫生优秀学校”评比活动。各校区要加强校园环境卫生，全面清洁校园，规范设置校园设施，保持教学办公用房、教室、学生宿舍整洁干净，采光通风良好，清洁无异味;维持校园良好秩序，防止闲杂人员进入校园，校内及校门口无乱摆乱卖现象。要加强食品卫生安全，确保学校食堂、出售食品小卖部及饮食摊点必须持有食品卫生许可证，所有从业人员必须持有“两证”(健康证、卫生知识培训合格证)上岗。要加强饮用水卫生安全，保持学校水源良好的卫生状况，不允许有厕所、垃圾池、排污沟等污染源存在;水源必须有水质净化消毒设施、设备;各类蓄水设施要加强卫生防护，定期清洗和消毒。通过深入开展“卫生优秀学校”评比活动，消灭“脏乱差”现象，力争各级各类学校全部达到“卫生合格学校”标准，师生员工的文明卫生意识明显增强，校园环境卫生明显改善，学校传染病发病率明显降低，师生员工的健康水平和卫生素质明显提高。(总务处负责)
(四)开展“安全文明校园”创建活动。加大投入，增强物质装备，构建现代化的学校安全技术防范体系。抓好校园报警点的建设。要积极维护校园安全稳定;校内交通规划合理、标识完备，运送师生的交通工具安全可靠;校内防火、防震设施齐全有效;校园教学、生活和其他公共活动场所治安秩序良好。(政教处、总务处负责)
(五)加强卫生健康教育。各校区要按规定开设卫生健康教育课，并做到有教学计划、有教师、有教案、有教具、有考核。要设立固定的卫生健康教育宣传设施，并定期更换内容，板报每月一期、宣传栏每个季度更换一期。要通过健康教育画廊、主题班会、学生手抄报、知识竞赛、小广播、心理咨询、给家长的一封信等多种形式，对学生开展卫生健康教育，结合不定期对学生个人卫生进行的抽查，帮助学生掌握基本卫生知识，普遍养成良好的个人卫生习惯。(总务处、校医室、政教处负责)
(六)开展文明风貌教育。中小学校要针对未成年人身心成长的特点，通过背诵《弟子规》、学唱《公民道德歌》、“身边人讲身边事，行为人讲自己事，看别人事谈感想”道德宣讲活动，大力加强学生文明道德教育和诚信教育。通过“校园文明提示语”征集活动、召开“找出不文明行为”为主题的班会和“文明礼仪”教育征文活动，培养学生良好的文明习惯。对文明礼貌突出的学生进行表扬、鼓励，树文明风貌先进典型，激励表现不够好的学生以他们为榜样，努力争做讲文明、懂礼貌的好少年。(政教处负责)
(七)建立健全美丽校园创建活动长效机制。各校区要高度重视美丽校园创建工作。要建立领导负责制，将创建活动的工作情况纳入年度考核内容，切实落实领导责任。建立责任追究制，规范日常管理，按照“谁主管、谁负责”的原则，严肃追究相关责任人的责任。建立督查制度，定期或不定期地对创建活动进行督查，确保活动正常开展。建立通报批评制度，对活动进展不得力的进行通报批评。(校长室、书记室负责)
(八)开展学校常规管理活动。积极参与开展义务教育学校常规管理复查工作，规范学校常规管理。将美丽校园创建活动与常规管理工作结合起来，做好校园“绿化”工作，广泛开展春季、秋季植树活动，使校园“三季有花，四季有绿，常年有景”;做好校园“净化”工作，坚持每天一小扫，每周一大扫，每月集中开展一次校园周边环境清洁大扫除活动;做好校园“美化”工作，因地制宜，统一规划，精心布置，努力构建学校主体建筑和环境布点相得益彰的校园生态环境;做好校园“文化”工作，加强学校墙面文化建设、学校标识性文化建设、学校制度文化建设、班级文化建设，不断提升校园文化水平。(校长室、总务处、政教处负责)
【2016年中学文明校园创建活动实施方案2】
为深化中国梦学习教育，进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实做好学校精神文明建设工作，根据上级有关部门的要求及相关文件的精神，结合我校实际，特制定创建文明校园活动实施方案。
一、基本原则
坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程;坚持贴近师生，使每一位师生都成为创建活动的实践者和受益者;坚持注重实效，引导创建活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义;坚持广泛参与，把创建活动延伸到班级、学生公寓和每个师生员工，夯实校园文明根基。
二、总体目标
通过文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。到2020年，使文明校园创建工作成为精神文明建设的响亮品牌。
三、活动内容
1.强化“教书育人”理念，创建学校管理体系
以勤政、廉政、务实、高效为目标，加强领导班子的组织、思想、作风和廉政建设。完善政治业务学习制度、党组织学习和活动制度、教代会制度和校务公开制度，积极开展学习宣传教育活动，努力提高自身素质和依法治校的水平。
以爱岗敬业、热爱学生为重点，加强师德建设，注重提高教师的整体素质。坚持“谁主管，谁负责”的原则，建立学校主要领导主抓，分管领导和职能部门具体负责的师德师风建设工作机制，设立意见箱、校务公开栏、举报电话，认真处理家长来信、来访，促进师德师风建设工作的落实。切实加强教师职业道德教育，充分发挥学校党支部、工会、教代会等组织的作用，为关心教师成长、积极参与学校民主管理搭建平台，畅通教师思想交流渠道。强化教师管理，建立和完善学校内部约束和激励机制，定期开展“十佳教师”、“十佳班主任”评选和各年级德育工作研讨等活动。把规范教育教学行为作为对教师管理的切入点，落实好年级组巡查制度，对教师的教学过程、言谈举止提出规范化要求，抓好制度建设和日常教学管理。
大力开展教学研究，鼓励支持教师参加学习培训和各级各类评比，帮助教师了解教育教学规律，精通自己业务范围的基础理论、专业知识和实践技能。积极组织教研活动，帮助教师不断积累教学经验，努力提高教育教学水平和教书育人艺术。加强对青年教师的培养，开展结对帮扶和“青蓝工程”，充分发挥老教师的传、帮、带作用。加强对骨干教师、学科带头人的培养，实施名师工程，促进青年教师脱颖而出。
2.细化“管理育人”内涵，提升师生文明素养
完善德育工作机制，加大德育工作力度，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，使每位教师成为管理者、教育者，形成全员重视、关心德育工作的良好氛围。
重视学生的思想道德教育，充分发挥德育课程主渠道作用，以“五爱”教育为主线，以培养学生养成良好的行为规范为重点，充分挖掘学科教材德育因素，进行德育渗透，充分发挥德育工作的导向、动力、保证作用。通过班会课、国旗下讲话、黑板报宣传、道德讲堂等阵地对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，通过丰富多彩的校园文化生活和社会实践活动，对学生进行生动形象的政治思想教育，培养学生热爱祖国、热爱家乡、热爱大自然的情感。加大学生养成教育力度，通过开展“学雷锋、做文明学生”系列活动，把文明行为习惯养成教育贯穿于学校德育教育的全过程，落实到具体的教育实践中，教育学生“从小事做起，从我做起，从现在做起”。
以课堂教学为主渠道，构建校内外德育网络，形成大德育格局。(1)建立学校、家庭、社会相结合的教育网络。①建立家长委员会，邀请家长代表参加学校德育工作。②举办家长学校，坚持家访制度。③设立家长开放日，创新家校合作。④建立校外德育基地，与司法、公安、消防、交警等单位密切合作，开展普法教育与共建交通安全文明学校活动，落实校园治安责任制，配合有关部门整治校园周边环境，防止不良事端发生，消除不安全隐患。(2)构建舆论导向网络，组织学生收看教育性强的专题片，组织学生参加爱国主义教育读书活动。(3)构建假期空闲时间教育网络，利用节假日，组织学生参加丰富多彩的社会实践活动。
3.深化“环境育人”意识，打造校园文化品牌
搞好学校食堂、教室、寝室卫生管理，建立卫生责任区，挂牌落实到具体责任人，切实改善卫生条件，力求达到：地面不见垃圾，没有卫生死角;教室窗明几净，环境布置典雅;什物堆放有序，令人赏心悦目。建立全天候保洁、及时清扫、长期保持的卫生工作机制。
结合校园规划，建设园林化校园。在原有绿化基础上，扩大绿化的规模，在综合楼东西两侧各建成一片桃林和李林，将65亩预留空置地建成风景独特的牡丹园，并配套建成荷塘、石径、假山、凉亭等景致，做到绿化、美化工作规划合理、形式多样，展现校园高雅、美观、大方的绿化格局。利用盆花易搬动的特点，将其摆放在办公区、教学区等不同区域，使师生们在紧张的工作和学习之余，观花赏草，放松心情，达到美化校园与环境育人的有机结合和统一。
充分发挥校园所处的自然环境、校园规划布局和文化传播工具等方面形成的文化环境的育人作用，充分挖掘教育资源，通过悬挂室内外标语、建立文化墙、增设校园内各种提示牌(安全、节水、卫生、爱护等)、及时更新校内外宣传橱窗、优秀教师和校友风采展示、校史陈列等形式，以优美的校园文化唤起师生对美的追求，陶冶师生情操，激发学生的上进心和求知欲，对文化审美主体的教师和学生产生持久的、潜移默化的影响。
四、实施步骤
(一)宣传发动阶段：2016年4月
1.成立创建文明校园活动领导组，制定创建文明校园活动实施方案。
2.召开创建文明校园活动动员大会，组织教师认真学习创建文明校园的有关文件精神，统一思想，提高认识。
(二)组织实施阶段：2016年5月—10月
1.组织全体教师学习有关方针政策和法律法规，深刻认识创建文明校园活动的重要意义，提高创建文明校园的自觉性，形成创建文明校园人人有责，人人参与的局面。
2.对照中学文明校园标准，实施以下工程：
①校风建设工程。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为中心，进行有特色的校园文化建设，形成和谐文明的校风，科学严谨的教风，健康向上的学风。
②造就名师工程。多层次地组织学习培训活动，鼓励支持教师参加各项竞赛，努力提高教师的思想文化素质，培养一大批教育思想端正，教学业务精湛的名师。
③建设文明班级工程。积极开展“学雷锋，做文明学生”活动，加强班集体的建设，开展丰富多彩的教育活动，寓“五爱”教育和良好的行为规范养成教育于活动之中，定期开展“文明示范班级”、“十佳学生”、“校园之星”和黑板报评选。
④道德教育工程。广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德的宣传教育活动。
⑤党员示范工程。充分发挥党员的先锋模范作用，积极开展保持共产党员先进性教育活动，积极开展党建创先，创“五好”支部活动。
⑥优质服务工程。积极做好服务育人，搞好后勤保障工作，提高服务水平。
⑦美化校园工程。做好校园的绿化、美化、净化，做好校园周边环境的整治工作。
3.积极开展创建文明校园活动，深入调研，加强指导，及时解决创建活动中出现的新情况、新问题，促进各项工作的落实。
(三)总结提高阶段：2016年11月
总结创建文明校园活动情况，建全各种工作资料，表彰创建文明校园活动的先进个人，评选文明班级、文明宿舍和文明学生。
五、工作要求
1.建立长效机制，持之以恒开展创建活动
学校是创建活动的主体，要形成学校党政主要领导负责，各职能部门各司其职、紧密配合，全校师生共同参与的工作机制。要建立健全专门的组织机构，负责文明学校创建活动的领导、策划和实施。做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所。通过持之以恒开展创建活动，进一步加强制度建设，强化学校内部管理，建立长效工作机制。
2.明确工作方向，全面深入贯彻教育方针
以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，提高学生素质。以贯彻党的教育方针，坚持“三个面向”，培养“四有”新人，促进学生德、智、体、美、劳全面发展为宗旨，以创“一流学校管理，一流教育质量，一流办学水平”为目标，全面推进素质教育，全面提高教育质量。