教师写作文评语要以情去感染人，要以己心去发现他心。下面是小编整理的，欢迎大家阅读参考!
【小学三年级作文评语】
1. 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
2. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
3. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
4. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
5. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
6. 文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
7. 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
8. 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
9. 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
10. 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
11. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
12. 文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
13. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点 … 作了细腻而传神的刻画。
14. …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
15. 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
16. 事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻… 一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
17. 文章前后连贯，形成完整的形象。
18. 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
19. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
20. 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
21. 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
22. 文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
23. 详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
24. 全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
25. 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
26. 全文通俗易懂，趣味性强。
27. 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
28. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
29. 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
30. 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。