实施寻标对标提标达标工作计划
深入开展寻标对标提标行动，建立寻标对标提标达标工作进度表，加强对提标工作的指导和督查。下面是语文迷小编整理的实施寻标对标提标达标工作计划，欢迎大家阅读!
【实施寻标对标提标达标工作计划1】
根据区开展“作风建设年”活动领导小组办公室印发的《实施寻标对标提标行动工作方案》的通知要求，结合工作实际，现对区人大常委会机关深入实施寻标对标提标行动提出如下工作计划：
一、总体要求
对照市第十二次党代会、区第十四次党代会和人代会确定的任务目标、战略重点，通过深入开展寻标对标提标行动，全面提升目标定位、工作标准，打开新视野、进入新境界，推动人大机关各项工作提档升级，把各项工作任务落到实处。注重把握以下原则：
一是先进性原则。围绕提升各项工作首位度和知名度，瞄准全市全省一流标准和先进单位，高点确定工作标杆，奋力进位争先。
二是可比性原则。按照“行业领域同类、基础条件相近、可学可比可赶”的要求，确定对标单位。
三是针对性原则。坚持整体推进与单项突破相结合，既要整体工作对标，又要单项亮点工作对标。
四是实效性原则。紧密结合人大工作实际，取长补短，学以致用，防止生搬硬套。
二、内容安排
(一)明确比学赶超标杆
按照“全市争一流、全省创先进、全国有影响”的目标定位，在省内把青岛市市南区人大常委会机关作为比学赶超标杆，在国内把杭州市江干区人大常委会机关和广州市天河区人大常委会机关作为比学赶超标杆，重点比学习、比干劲、比作为、比奉献，重点学敢为人先、争创一流的境界视野，学攻坚克难、勇于担当的精神状态，学埋头苦干、脚踏实地的工作作风，学深化改革、推进人大工作与时俱进的思路举措，做到比着干、赛着上，按期达到既定目标。比学赶超标杆由常委会主任办公会议研究后，5月15日前报区活动领导小组审定。
(二)开展“对标学访”活动
5月中下旬至6月上旬开展“对标学访”活动，坚持“走出去”与“请进来”相结合，建立与对标单位经常性联系沟通机制，每季度至少开展一次联系交流活动，采取到对标单位学习考察、听取经验介绍等形式，全面进行对接交流，深入学习剖析对标单位的先进经验和思想境界，对照分析查找自身在境界视野、精神状态、工作作风、方式方法等方面存在的问题和差距。在“学访”对标单位的同时，还要学习借鉴省内、国内其他先进单位经验做法，做到博采众长，兼容并蓄。
(三)制定比学赶超方案
5月中下旬，在“对标学访”和广泛征求代表和群众意见的基础上，认真分析研究对标单位的'工作思路和经验做法，找准自身优势、短板和差距，着眼于扬长补短、促进工作，研究制定比学赶超工作方案，明确比学赶超任务目标、阶段安排、推进措施、达标时限等，制定任务目标配档表，并分解落实到机关各委室和责任人。5月底前，将比学赶超工作方案经常委会主任办公会议研究后，提交区活动领导小组办公室和区委常委会研究审定。
(四)实行公开承诺
5月中下旬，将确定的对标单位、比学赶超任务目标、主要措施、达标时限等内容，通过电视、广播、报纸、公示栏、明白纸、会议以及人大网站、微信、微博等形式向社会公开承诺，接受代表和群众监督。
三、保障措施
(一)加强组织领导。在常委会党组的领导下，机关“作风建设年”活动领导小组全面负责寻标对标提标行动，做到定期研究、持续督导、强力推进。机关各委室要统一思想认识，明确责任分工，做到各项任务目标有时间节点要求、有可行措施保障。
(二)落实践诺措施。区人大常委会办公室主任谭立业作为机关履诺践诺第一责任人，要主动作为、主动担当、依法作为，做到言必行、行必果，承诺一件、兑现一件，确保取信于民。建立月调度、季通报、半年点评制度，及时掌握履诺践诺进展情况，发现问题，及时解决，确保完成承诺事项。
(三)强化考核评价。按照区委统一安排，2018年1月10日前，对实施寻标对标提标行动情况进行自查自评，形成专题报告，报区开展“作风建设年”活动领导小组办公室。
(四)做好结合文章。将寻标对标提标行动与机关各项工作紧密结合，与担当进取干事创业紧密结合，与推进人大工作创新发展紧密结合，加强学习研究，完善工作制度，提升活动实效，为加快建设现代化中央活力区作出贡献。
【实施寻标对标提标达标工作计划2】
根据全市开展“作风建设年”活动的实施方案要求，为全面提升我市教育事业发展的目标定位，提高工作标准，开拓新视野，提升新境界，推动各项工作提档升级，把“创办全省一流教育”的目标要求落到实处，现制定寻标对标提标行动工作计划。
一、总体要求
全面贯彻潍坊市和青州市《关于在全市开展“作风建设年”活动的实施方案》工作部署，推进《中共青州市教育局委员会关于在全市教育系统开展“作风建设年”活动的实施意见》的落实，紧紧围绕“全面推进改革创新，创办全省一流教育”总体目标，牢固树立对标意识和看齐意识，积极寻标对标提标，全面提高全市广大教职员工的标准、境界和效能，努力探索加快青州教育发展的思路、机制、措施和办法，全力促进“教育教学质量、学生综合素养、队伍专业化、社会满意度”四个提升，使全市教育工作实现跨越赶超，创造一流业绩。
二、基本原则
(一)先进性原则。围绕提升各项工作首位度和知名度，瞄准全潍坊全省一流标准和先进单位,高点确定工作标杆，奋力进位争先。
(二)可比性原则。按照“基础条件相近、可学可比可赶”的要求，确定对标单位。
(三)针对性原则。坚持整体推进与单项突破相结合，既要整体工作对标，又要单项亮点工作对标。
(四)实效性原则。紧密结合自身实际,取长补短、学以致用，防止生搬硬套。
三、主要内容
(一)明确比学赶超目标
市教育局确定“全面推进改革创新，创办全省一流教育”的比学赶超标杆。教育系统各级各类学校要按照市教育局总体要求和上述原则，高标准确定比学赶超标杆，重点比学习、比干劲、比作为、比奉献，重点学敢为人先、争创一流的境界视野，学攻坚克难、勇于担当的精神状态，学埋头苦干、脚踏实地的工作作风，学深化改革、推进创新的思路举措，做到比着干、赛着上，按期达到既定目标。
局机关及直属事业单位：原则上在潍坊市内确定赶超标杆，面向全省确定学习标杆;各项工作走在全潍坊市前列的，可在全省全国范围内确定赶超标杆和学习标杆。
各级各类学校：原则上在潍坊市内确定赶超标杆，面向全省确定学习标杆。
(二)开展“对标学访”
1.集中开展“对标学访”。各单位于5月份集中开展“对标学访”活动，坚持“走出去”与“请进来”相结合，采取到对标单位考察、请对标单位介绍经验等形式，与对标单位全面对接交流，深入学习剖析对标单位的先进经验和思想境界，对照分析查找自身在境界视野、精神状态、工作作风、发展思路、方法方式、服务效能、群众满意度等方面存在的问题和差距。在“学访”对标单位的同时，还要学习借鉴其他先进单位经验做法，做到博采众长，兼容并蓄。
2.定期开展互访交流。建立与对标单位经常性联系沟通机制，每季度至少开展一次联系交流活动，及时掌握对标单位工作动态，增进深度了解，持续跟进学习对标单位的新思路、新举措。
3.注重搞好统筹协调。统筹安排 “对标学访”活动，防止搞“大呼隆”、扎堆式外出考察，避免出现重复或反复到一个单位“学访”现象。
(三)制定比学赶超方案
1.精心制定具体方案。在“对标学访”和广泛征求教职员工和群众意见的基础上，认真分析研究对标单位的发展优势和经验做法，找准自身优势、短板和差距，着眼于扬长补短、加快发展，研究制定比学赶超工作方案，明确比学赶超任务目标、阶段安排、推进措施、达标时限等，分解落实到责任单位和责任人。原则上于5月20日前完成。
2.严格审核把关。比学赶超工作方案须由本单位集体研究，经单位负责人和分管领导审定后，报市教育局开展“作风建设年”活动领导小组办公室。原则上于5月25日前全面完成审定和报送工作。
(四)实行公开承诺
1.面向社会公开承诺。5月中下旬，各单位将对标单位、比学赶超任务目标、主要措施、达标时限等内容，通过公示栏、明白纸、会议以及网站、微信、微博等形式向社会公开承诺，接受群众监督。
2.落实履诺践诺措施。各单位“一把手”是履诺践诺第一责任人，要主动担当、主动作为，做到言必行、行必果，承诺一件、兑现一件，确保取信于民。各级要建立一月一调度、一季一通报、半年一点评制度，及时掌握履诺践诺进展情况，发现问题，及时解决。开展“作风建设年”活动领导小组办公室要将推进履诺践诺作为督查重点，采取召开经验交流会、现场推进会和组织党员群众评议、领导干部点评等多种形式，推动履诺践诺，确保完成承诺事项。对履诺践诺不到位的，及时督促整改提高。
(五)搞好考核评价
2018年1月15日前，各单位对照比学赶超工作方案，对实施寻标对标提标行动情况进行自查自评，形成专题报告，报市教育局开展“作风建设年”活动领导小组办公室。由活动领导小组办公室组织核查认定，结果在一定范围公开，并作为考核评价其开展“作风建设年”活动成效的重要内容，同时提出新的提标达标要求。通过持续不断地开展寻标对标提标行动，提升全市教育工作在全潍坊市全省的首位度、知名度。
四、保障措施
(一)加强组织领导。市教育局开展“作风建设年”活动领导小组办公室要统筹做好教育系统寻标对标提标工作的组织协调和督查指导。局机关及直属事业单位、各中心校、市直各学校要高度重视，将此项工作列入全年工作重点，周密部署，精心组织，明确责任，认真落实，积极做好各项工作的组织实施，切实将寻标对标提标的过程变为研究问题、破解难题、推动工作、提升效能的过程。
(二)强化宣传引导。要加强舆论宣传工作，坚持正面宣传为主，把握好舆论引导的时机、力度和效果，创新宣传形式，充分发挥平面、网络媒体等宣传渠道，大力宣传寻标对标提标工作的重大意义、部署要求、经验做法和实际成效。同时，积极宣传各单位开展寻标对标提标行的好经验、好做法，选树、培养先进典型，发挥典型的示范引领作用，用典型推动工作。
(三)做好结合文章。各单位要明确寻标对标达标的具体要求，在工作推进中做到统筹兼顾，努力在寻标中提境界，在对标中找差距，在提标中出成效。同时，要把要把寻标对标提标与做好教育教学工作、党员干部履职尽责结合起来，统筹协调，合理安排，共同促进，狠抓落实，促进“教育教学质量、学生综合素养、队伍专业化、社会满意度”的全面提升。
(四)确保取得实效。要加强对寻标对标提标工作的督查指导，抓好工作责任分解和落实，确保进度完成到位;市教育局开展“作风建设年”活动领导小组办公室要认真履行职责，严格指导把关，认真审核各单位的寻标对标提标工作方案、比学赶超方案、公开承诺等重要材料，确保各个环节的工作落实到位。
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