大学教师新学期工作计划

大学教师新学期工作计划

发布时间:2017-08-06  编辑:pinda 手机版

   教师新学期工作计划1

  连日的紧锣密鼓,近乎头晕脑胀,在阵痛中终于产出了新学期的教学工作计划。

  在此,对教导处各学科教研员表示深深的谢意!

  因为有你,所以精彩。正因为大家能够按规定时间在正月十三前将各自负责学科的教学计划发至我邮箱,为学校教学计划的制定提供了最切实的意见和建议,才保证了新学期教学计划更有针对性和可操作性。大家辛苦了!

  拟定新学期教学工作要点如下:

  工作思路

  抓课改,引领发展;抓常规,督促前行;抓常态,扎实基础;抓典型,整体推进。

  工作要点

  一、深化课堂教学改革,引领教师专业发展。

  1.推进“问题导学”教学模式

  推进“问题导学”的教学模式,目的是改善被动的接受性学习方式。我们将依托于“模式推进”,立足于“现实课堂”,着眼于“行为改变”。基于真实的问题,展开切实研究,并结合具体的教学内容、课时特点、学科个性、学生现状等选择恰当的教学方法,杜绝机械照搬,力争课改有主动性、有意义、有可操作性,并逐渐成为习惯。力争实现一年求适应,两年求高效,三年求魅力。

  本学期,将重点对实验年级的教师和学生进行培训,力求在以下几个方面寻求突破:

  (1)改革课堂教学模式,在实验年级推行“问题导学”教学模式,让课堂初步形成基于“问题导学”的模式框架。

  (2)深入研究,学会设计并使用教与学的桥梁——“导学案”。

  (3)切实转变学生的学习方式,让“自主、合作、探究”的学习方式成为课堂学习的主要方式,凸显小组合作学习。通过每月一次的小组长培训,总结上月运行情况,及时发现问题并明确提出解决问题的策略,真正解决以下问题:小组如何组建,怎样培训和培养小组长,组长的角色、责任与业务有哪些,如何通过小组文化建设、小组公约,形成小组激励和约束机制等问题。

  (4)通过班级文化建设,促进良好学风形成

  基于学习共同体的课堂文化重建,如何实现由“个体学”到“对学”直到“群学”的转化,建立课堂规范,如:如何展示,如何评价。

  2.继续深化“先学后教,当堂训练”分课型研讨。明确学期课型研讨的主题,如:语文为习作教学研究。具体内容分别为:低年级,看图说话写话;中年级,习作指导课;高年级,习作讲评课。

  3。重视教师培养,提升教师内涵。

  通过校内培训,岗位比武,外出学习,校际交流,参加竞赛等多渠道提高青年教师的综合素养和教学水平。

  教导处学科教研员:本着“关心教师、尊重教师、为了教师、服务教师、发展教师”的原则,立足学科,围绕“计划——实施——检查——总结”四个环节,设定工作质量标准,及时培养典型,及时发现问题,及时解决问题,确保落实到位。

  二、扎实推进“博雅教育七大行动”,切实改变学生的校园生活方式

  1。书香浸润灵魂(读书)

  2.文化滋养个性(习惯)

  3.写字改变形象(写字)

  4.反省提升素养(日记)

  5.艺术陶冶情操(艺术)

  6.课堂成就理想(教学)

  7.信息畅通明天(电脑)

  三、强化教学常规管理,全面提升教学质量

  1。聚集课堂教学,关注常态教研

  (1)继续强化推门听评课活动,着重从良好的学习养成教育、常态课课堂教学、日常教研活动的开展以及教师教学常规执行等方面进行随机检查,发现问题,及时纠正。

  (2)常态教研:抓教学的核心问题

  2。 扎实教学常规,向过程管理要质量

  教师新学期工作计划2

  面对新学期的到来,我真正体会到了肩负重任的感觉,相反,却给了我更进一步搞好工作的动力,为了工作的有序开展,使个人工作和学校工作同时起飞,充分发挥自身能力,特做如下计划:

  一、学科内容与学生概况

  本学期我任章驮完小1-6年级音乐课和5年级的思想品德课。根据校区的安排及个人情况,我将在任好音乐课的同时认真学习和研究思想品德,不能局限于音乐专业,在工作中不断完善自己。

  下面我将重点介绍一下低年级学习音乐的情况:小学生再入学前,尚未经过听宾辨、比较等听觉训练,往往会产生不同程度的差异性。他们在唱歌时常会走调。节拍、节奏也不稳,在唱音阶时也常易走音。这些现象都说明了低年级多数学生他们尚不具备准确的音高、时值概念。因此我将针对学生教育“先入学为主”的特点及时地培养学生准确的音高,时值概念,则将有利于以后的学习使他们具备敏锐的听辨能力。当然,这种音高、时值概念的培养,必须遵循学习音乐的感知规律。注意学生的趣味性和可接受性,使教学方法既符合教学原则又符和音乐学科的特点,从而取得良好的教学效果。

  二、工作要求与设想

  为保证教学工作的实施,再工作中自我要求如下:

  1、端正教育思想,面向全体学生,全面了解学生的思想品德,安全,学习和生活、深入了解和引导学生。

  2、为人师表,言行得体大方,积极配合学校教育教学工作,认真完成学校临时交给的任务。

  3、深入课堂,充分调动学生学习音乐的主动性和积极性,注意启发和诱导学生的参与性参与性。

  4、参与学生活动,注意观察并引导部分“不出头的学生”。鼓励他们参与各项活动,从而促进学生的身心健康。

  5、在课堂中渗透思想品德教育与政治教育,不断培养和提高学生的思想道德素质和文化素质,时期在的德、智、体美等全面发展。

  6、积极参与学校及其校区举行的各种有益的活动,并进行记录与总结。

  7、在工作中不断总结与思考,虚心听取和请教各位教师以及有关领导的意见和见议。

  以上是我对本学期的初定计划,不当之处,望各位领导给予指出。

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