2014年上半年学校教学工作计划-教学工作计划_教学工作计划

工作计划 上半年
指导思想：
以党的“十七大”精神为指导，牢固树立和落实科学发展观，以办人民满意教育为宗旨，以提高质量为核心，以规范管理为重点，以搞好服务为保障，坚持“稳定中求发展，常规中抓细节，规范中创特色，开拓中铸品牌”的工作思路，开拓创新，奋发进取，扎实推进学校各项重点工作的具体落实。
工作目标：
强化一个中心，突出两个重点，加强两支队伍建设，做好四方面工作。即进一步强化教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量；突出“丹阳市校本教研先进学校”和“镇江市信息化先进学校”的创建工作；加强学校领导班子队伍建设和教师队伍建设；做好四方面的工作：注重德育实效，细化过程管理；科研服务教研，突出课题真、实；完善校园设施，提升校园文化；提高后勤效能，严格收费制度。
2010年上半年工作目标具体为以下十个方面：
　　1、加强学校两支队伍建设。结合“三大”和“三关心”教育活动，建设一支懂业务、会管理，具有强烈事业心和责任心的领导班子队伍，一支师德高尚、业务水平精良的教师队伍。
2、加强校园文化建设。学校开展“校园文化建设年”活动，本学期以班级文化建设为突破口，构建人文化和谐校园，整体规划，合理布局，注重细节，全员参与，分工协作，共创共享，营造良好的育人环境。
3、扎实推进新课改。加强培训，进一步转变教师的教育观念；完善“以校为本”的教研制度和规范要求，积极参加“丹阳市校本教研先进学校”的评选活动，推进课程改革的深入实施，提高教师的新课程实施水平，努力打造一支过硬师资队伍。
4、规范教育教学行为。规范教学常规管理工作，重视备课、上课、作业设计、辅导、质量监控等教学流程管理，积极参与“丹阳市教学管理先进学校”的评比。强化全体师生员工质量意识，全面提高教学质量。开足上齐课程，均衡各科教学，注重学生全面素质的培养。
5、推进体艺卫工作。加强体育卫生安全工作，组织落实好大课间活动，增强学生体质，促进学生健康成长。注重学生个性特长的发展，突出抓好艺术特长生的培养和管理，积极参加丹阳市小学生文娱汇演，创新节目内容与形式，确保预定目标的实现。
6、注重德育实效性的研究。结合学校“七星”班队和“十星”学生的评选活动，认真落实“小学生守则”和“小学生日常行为规范”，有针对性的调整和完善学校德育工作的内容，积极开展社会实践活动。加强学生常规管理，开展法制教育、禁毒教育、心理健康教育等，在活动中培养学生良好的思想品德和行为习惯。
7、课题研究引领教育教学。深入持续地开展语文课题的研究和申报，完成数学课题的结题工作，努力做到课题研究课堂化，课堂教学课题化。
8、加强学校信息技术的建设。开展教师的信息技术培训，使每个教师达到相应的水平，加强学校网站管理，发挥网站的对外宣传作用，更新网络教室电脑系统，加强电教设备的使用和管理，争创“镇江市信息化先进学校”。
9、坚强后勤保障。后勤要强化服务意识、效益意识和节俭意识，严格执行财务制度，严格遵守收费规定，有效管理使用校园资源，学校设施设备和资金的运用力求效益最大化。
10、加强校办工业的管理，保持校办产业稳步增长。
主要工作：
一、立足发展，加强师资队伍建设。
本学期，我校将继续以教师专业化发展为目标，以“三大”活动为重点，大力加强师资队伍建设。
1、加强师德师风建设，开展师德教育活动。
①继续组织好每单周三下午三节课后的政治学习，本学期将组织教师学习十七大精神，学习有关加强师德建设的文件精神，及优秀教师的事迹等。各教师除了要认真参加每一次的集中学习活动外，还必须加强自学，进一步增强依法治教、以德治教的意识，进一步规范言行，做到爱生敬业，为人师表。②学校党支部、行政、工会、团支部将围绕本学期师德建设的重点，积极开展有关教育活动：组织开展“后进生”转化工作座谈、交流活动；在青年教师中开展纪念“五四”运动、弘扬“五四”精神的有关活动；切实开展好“文明教研组”、“文明办公室”等评比活动。③我校将加强教师职业道德考核。不定期地发放学生、家长问卷调查表，了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。认真做好“三评”工作。6月份，通过学生评老师、老师评老师、家长评老师等形式，认真严格地做好师德测评工作，并根据测评结果，作出相应的奖惩。继续将师德纳入月考核、学期考核、年度考核之中，作为活工资、奖金发放和评优晋级的重要依据。
2、深入开展“三大”教育活动，促进教师成长。
本学期，我校将依据“三大”活动要求，继续深入开展“教育思想大讨论――专业知识大学习――专业技能大练兵”活动。学期末，将对各教师、各学科组的活动情况进行考核。
①开展教育思想大讨论。本学期讨论的主题是：新课程背景下教师教育教学行为的变化与反思。讨论形式：一是利用业务学习、政治学习时间组织学习和讨论；二是在校园网上设立“教师论坛”，为教师讨论交流提供平台；三是举办专题讲座；四是组织有关征文活动。各教师要认真参与每种形式的讨论活动，至少上交一篇观点鲜明、立意高远、见解新颖的讨论发言稿，至少有一篇文章在校园网上发表。②开展专业知识大学习。首先，学校将组织好双周三下午的业务学习，继续组织教师学习有关课改的新理念、新思想，组织教师观看有关录像，组织好有关讲座活动，以进一步转变教师的教育观念，提高教师的课改理论水平。其次，各教师要认真研读指定专著《新课程中教师行为的变化》和自选专著，并按要求做好学习笔记，撰写学习心得。每位教师至少有一篇不少于XX字的有较高质量的读后感或论文上网。学校除了加强检查之外，还将通过多种形式及时组织交流，并将组织一次读书交流现场会。③开展专业技能大练兵。除了扎实开展“开课”活动外，我校还将开展课堂教学大比武活动。开展优秀课改案例、教学设计评比活动。继续组织教师观摩优秀课堂教学录像。我校将继续加强与市教研室、教师培训中心的联系，邀请有关专家到我校进行面对面的课堂教学指导。
3、完善中层干部的培养考核机制。
①继续实行目标管理责任状考核。学校将进一步完善原有的考核方案和考核细则，进一步明确分工，明确职责，并严格各处室的考核。②继续实行民主评议制度。学校将结合目标管理责任状的综合考核，定期组织中层领导述职，召开教师座谈会，请教师对各科室成员进行民主评议。③讨论制定《中层领导形象建设条例》，促进学校中层领导在教师中树立良好形象，以此推动学校工作的有序有效开展。
4、完善骨干教师、青年教师的培养考核机制。
学校将进一步完善帮教活动方案，在青年教师中切实开展好谈体会、赛课件、比教学、练基本功、开研究课等系列活动。继续做好“135”青年教师考核工作。学校将根据《“五星级教师”评比方案》、《拔尖人才培养管理暂行规定》等要求，加大骨干教师的培养力度，努力使市级以上的骨干教师、学科带头人人数大增。学校将继续依据《拔尖人才考核手册》严格、认真地考核各级学科带头人、骨干教师履行职责情况。同时，完善教职工的考核和评价机制。进一步完善学校教职工收入分配制度改革和岗位绩效工资制度。本学期要继续建设好教师成长记录电子档案。
二、立足校本教研，加强教学研究，提高教学水平。
本学期，我校将立足校本教研，进一步完善校本教研制度和规范要求，创造性地开展各种教研活动，争创“丹阳市校本教研先进学校”。　　　　
学校继续以教研组、年级组为单位开展集体备课活动，集体备课要做到功在课前，利在课上，思在课后，以研究课标和教材为主要内容，做到“一结合、两发挥、三定、五统一”。即集体备课和个人备课相结合；充分发挥骨干教师的作用，充分发挥集体的智慧和优势；定时间、内容、主讲人；统一进度、教学目标、教学重难点、作业练习、单元测试题。通教材后与周公开课研讨联系起来，把集体备课研讨的内容运用到课堂教学当中。个人备课要做到“脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”，课后要写好教学反思。
教研组活动在学期初由学校统一安排，活动要强化“五环节”，即备课、说课、上课、听课、评课。教研组活动继续以“一人一课”活动为载体进行，继续推行骨干教师示范课和各年龄层次教师赛课活动，展示全新的教学理念和先进的教学方法。年级组活动由各年级组长统一安排，每次活动要做到“六有”，即交流材料、交流记录、预设教案、评课、教学反思、修改教案。
学校教研组和年级组的活动要求教师人人参加，汲取他人之长，相互学习共同提高，鼓励和提倡跨学科听课。老师们要认真写好听课笔记，并且结合听课写好教育随想。
三、强化教学常规管理，全面提高教育教学质量。
1、严格执行课程计划。
各学科均属基础课程，对学生的素质及身心发展都有促进作用。因此，要严格执行课程计划，按课表上课，上齐上足课程，不得随意挤占音体美等课，有调换课程要通过教导处。严格执行“三表”，加强综合实践课程的研究，积极开展课外活动，特别是安排好体育课和大课间活动，保证学生每天都有一小时的体育活动时间，以促进学生身心的全面发展。
2、加强教学常规管理。
教学是学校的中心工作，规范、高效的教学常规管理则是提升教学质量的有效保障。本学期，将进一步细化和内化学校教学常规，使老师们的日常教学事事有标准对照，处处有条例自律。　　　　　
①抓实教学“五认真”、学习“五认真”的精细化管理。对教师和学生的“五认真”情况，学校将加强检查和反馈，并纳入月考核，对达不到要求的要及时整改。备课方面，不仅查备课本，还将组织行政人员在课前随机与教师交流说课，以说课交流的形式检查教师钻研教材、课前准备等情况。上课方面，学校将继续采取跟踪听课、随机听课等形式了解教师的教学情况，加大对课堂教学质量的监控力度。作业方面，继续加强作业本的检查，尤其是后进生的作业将作为检查重点，学校还将加强背诵积累等方面的作业检查。各班要杜绝不做作业的现象。本学期将组织一次全校性的作业本展评活动。辅导方面，教师要关注两头，要继续做好培优补差工作，认真落实培优补差的各项措施。质量调研方面，学校将不定期对部分年级部分学科进行质量调研。加强单元过关检测，单元测试由各备课组组长统一试卷。继续开展语、数、外等学科的活动周活动，对学科知识进行单项的检测和评比。加大课外古诗词读背过关检查的力度。②进一步加强教学设施和设备的管理。学校将加强图书室、阅览室、实验室、网络教室、多媒体教室等教学资源的使用和管理，充分发挥它们在教育教学中的作用。各室设备的使用要做好记载，使用率要达到相关要求。③加强学籍管理。按照新的《江苏省义务教育阶段学籍管理规定》规范入学、转学、借读、休学、毕业等手续，建立完善管理档案，全面实行学籍管理电子化。