作文比赛活动方案

时间：2024-05-06 08:01:21 活动方案我要投稿

相关推荐

作文比赛活动方案

　　为了确保事情或工作有效开展，预先制定方案是必不可少的，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编精心整理的作文比赛活动方案，希望能够帮助到大家。

作文比赛活动方案

作文比赛活动方案1

　　一、活动宗旨

　　为展现我校风采，丰富我校学生课余生活，和谐我校学生文化生活，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊，促进各班级之间交流沟通，增强班级之间的团结友爱，我校特策划本次拔河比赛。

　　二、比赛地点：校园操场

　　三、比赛时间：20xx年12月4日。

　　四、参赛人员：一、二年级。每班男、女同学各15名。

　　五、比赛要求：

　　1、比赛开始前，各班班主任必须把队员带到指定场地等候比赛。比赛开始后注意观看学生要与比赛学生保持一定距离，避免影响比赛。

　　2、比赛采用三局两胜制

　　3、各年级各班参加拔河比赛的`人数为男生15人，女生15人，共计每班30人。

　　4、如比赛中发生某班中有违规增加人员取消比赛资格，并判对方胜。

　　5、在比赛进行中裁判员判一方胜后负方不能马上松手以免发生危险（班主任一定要对学生讲清楚）。

　　六、比赛领导小组

　　组长：赵修汝

　　成员：刘俊良宗凌杰孙林

　　七、人员安排：

　　裁判：张震

　　记录：待定

　　场地负责：待定

　　八、记分及奖励办法：

　　1、各参赛班级采用三局两胜制，胜者得2分，输者得1分，最后成绩的总和，作为班级成绩。

　　2、一二年级各为一组在本级部参加评比，一年级部设一等奖二个，二等奖三个。二年级部设一等奖二个，二等奖三个。

作文比赛活动方案2

　　比赛方式：

　　1、作文比赛题目在比赛当天下午比赛时现场公布。

　　2、学生按要求进行现场作文。

　　比赛用时间：40分钟比赛要求：

　　1、学生只带考试用笔（统一用黑色中性笔），草稿纸和试卷一起由学校统一发。

　　2、比赛时要提前到达一楼多媒体教室做好准备。迟到10分钟禁止进入比赛现场。

　　3、五、六年级学生作文字数不少于300字，七、八、九年级作文字数不少于500字。

　　4、作文要求字迹清楚，语句通顺，意思连贯，所写内容要围绕题目进行。与题目无任何联系的'为0分。

　　5、作文总分为100分，错一字扣0.5分，错三个标点符号扣1分，未按要求达到相关字数的扣5分。只写题目或字数在50字以下的不给分。

　　6、作文考题我们将选取贴近学生生活或校园生活为内容。

　　7、试卷上不得使用修正纸、修正液等，只能使用正确的修改符号。

　　希望同学们平时多读书，多观察生活，多写作，积累作文素材，提高写作水平。为参加我校现场作文比赛作准备，为参加全省作文比赛作准备。

作文比赛活动方案3

　　一、活动目的

　　为了响应《深圳市教育局、深圳市“读书月”组委会办公室关于开展第十三届深圳市“读书月”活动的通知》精神，同时检测我校小学生的语言文字的运用能力，提高小学生的习作水平，激发学生的写作兴趣，进一步促进教育教学质量的不断提高。学校决定在三至六年级中举办第13届“读书月”小学生现场作文比赛活动。

　　二、具体事宜

　　1、参赛对象：三至六年级全体学生。

　　2、比赛时间：XX年10月19日（星期五）下午2：30—4：00

　　3、比赛地点：各班教室

　　4、题目形式：

　　作文题目采用命题作文形式，由区教研室分别提供2个题目，由参赛者任选其中一个题目进行写作。

　　校内现场作文比赛的题目将于10月19日下午2：15准时公布。

　　届时请教导处负责打开“XX教研网”首页“最新公告”栏（X）或是登录区教研室公共邮箱：

　　密码：51X2，查看题目并用广播告知各班。

　　5、比赛办法

　　参赛学生所用的作文纸由学校统一提供，请各年段负责老师提前一节课到教导处领取作文纸并及时下发给本年段各班语文老师。

　　作文必须由学生在规定的时间内，现场独立完成（教师不能在现场内进行指导）。监考老师要在赛前提醒学生将自己的姓名、年段、班级写在指定位置，写作必须用黑色中性笔。

　　6、监考安排

　　由当天当节的任课老师负责监考并收卷，并在第一时间把作文交给该班语文老师。

　　7、阅卷人员及评奖安排：

　　顾问：廖XX

　　李XX

　　刘XX

　　倪XX

　　组长：

　　钱XX

　　副组长：

　　袁XX

　　陈XX

　　张XX如

　　成员：3——6年级的`各语文任课老师。

　　备注：

　　1、请各语文老师自行安排时间批阅，并按要求每班自行评出优秀习作两份于10月22日（第8周周一）下午放学前上交到钱定兵老师处（6年级直接将名单交给李主任）；

　　2、请各年段负责老师组织本年段语文老师交叉评阅上交的优秀习作（密封），每个老师负责给每一篇优秀习作打分，最后由该年段负责老师取每篇习作平均值，从高及低分年级各评出一等奖二名，二等奖四名，三等奖若干。

　　3、获得一等奖的选手将参加街道复赛；学校初赛的一二等奖作品将在校园展板上公示表扬，并陆续发表在校园百合文学社社刊上。

作文比赛活动方案4

　　一、活动背景

　　本次活动由宏光文学社主办，面向全体师生为进一步提高大学生的作文能力而办。高校文学社凝聚着当代当代文学气息；是大学创作的先锋队，折射出当代文学的气质；是中国当代文学复兴的先锋队，展现现代文学的风貌；是高校青年文学爱好者精神的象征与承载者。作文，是一片神奇的空间，是一方肥沃的土壤。这里海阔鱼跃，天高鸟翔；这里百花盛开，莺飞草长。心灵之树结出丰硕的果实，思维的触角伸向了四面八方。大家共同期盼着，在作文的天地里能够收获那一轮鲜红的太阳。为此举办此次活动为爱好文学的人提供一方舞台。

　　二、活动目的：

　　通过本次活动，促进全校文学爱好者之间的交流，提高文学社的凝聚力，为我们的校园生活增光添彩，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的.文学风，吹拂在我们的星空之下。

　　三、活动名称

　　日照职业技术学校宏光文学社现场作文大赛

　　四、主办方：

　　宏光文学社

　　五、活动宗旨：

　　增进友谊，促进团结

　　六、活动对象：

　　全体学生

　　七、活动地点：

　　八、活动口号：打造校园文学放飞青春梦想

　　九、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　十、具体实施方法：

　　1、充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式，在又新广场对整个学院展开宣传工作。

　　2、比赛只有一场比赛将在地滋楼教室进行（自带笔和纸）。

　　3、本次大赛将严格遵循公平、公正、公开原则进行评定。

　　评定方法：由宏光文学社编辑部成员进行初步审稿，然后由专业老师评分，评出获奖人员。

　　5、奖项设置：

　　大赛总冠军（一等奖）一名

　　大赛亚冠军（二等奖）二名

　　大赛季军（三等奖）三名

　　最具潜力文学新人奖一名

　　最佳创意奖一名

　　优秀作品奖六名

　　6、奖品设置：给每位选手颁发获奖证书及奖品(另：大赛冠军颁发奖杯)。

　　7、人员安排：

　　1）、开考时安排人员监考，或请专业老师监考，其他人员协助管理。

　　2）、请顺便带上贵社的刊物，做交流用哦，呵呵

　　十一、赛场守则

　　1、参赛选手与开赛前10分钟进入考场，我们将事先安排好座位，作为安排采用随机安排。到点准时开考，迟到30分钟者视为自动弃权，以免影响到其他参赛选手。

　　2、比赛时间为两个小时，中途不得离场，除非已完成作品。离场后不得在附近徘徊或逗留，以免影响到其他选手。

　　3、比赛是请各位参赛选手及相关人员关掉手机或调成振动。

　　4、获奖选手我们将以电话形式告知，并以海报形式张贴出去，并举行颁奖仪式。

　　十二、参赛要求

　　1、围绕主题，根据所给的话题或命题进行创作，体裁不限，字数800—20xx字，诗歌15行。

　　2、谁不想采撷最美的花朵？谁不想让个性自由翱翔？谁不想拥有动人的瞬间？谁不想拥抱明天的朝阳？要坚信：你自己独一无二，你的作文与众不同。因为一人一个性、一文一特色！欢迎广大文学爱好者积极参与！

　　最后预祝本次大赛圆满结束！

　　联系人：xxxx

　　本活动最终解释权归宏光文学社所有

作文比赛活动方案5

　　一、指导思想：

　　为巩固“教学效益年”活动成果、促进作文教学，形成作文有效教学的重要性和必要性的思想理念，激发学生作文兴趣，培养良好的作文习惯，学校将组织参加第九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛。

　　二、组织机构：

　　组长：陈绪海主任

　　成员：七年级：汪红英组长

　　八年级：彭清芬组长

　　九年级：柯前进组长

　　三、活动方式：

　　1、主导思想：倡导在实际生活中体会和培养审美意识，把自然风光、文物古迹、风俗民情、国内外大事以及日常生活等作为作文素材；鼓励用自己的眼睛去看，用自己的思维去想，还原千姿百态的生活，还原与众不同的梦想；强调写什么，关注什么，如何写出新意，强调作文对生活、对生命、对人文素质和健全人格培养的意义。要求：文体不限，不少于600字。

　　2、组织方式：各年级组自行举行作文预赛，题目见征文拟题，选拔5名选手，由学科组将优秀作品于10月21日前上交陈绪海主任，在茗中校庆网站发表；10月23日（星期六）按七年级30名，八年级30名，九年级40名的选手名单参加决赛，题目由教导处拟定，优秀选手将参加第九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛。（欢迎各位教师参与推荐优秀作品）。

　　四、奖励方式：

　　1、决赛选手由学校教导处进行奖励，学生设物质奖，指导教师设奖金。

　　2、七年级、八年级、九年级各设5个一等奖、8个二等奖。

　　3、奖励金额：一等奖20元，二等奖10元。

　　五、监考阅卷安排：

　　1监考：汪红英、彭清芬、柯前进

　　2阅卷：

　　七、八年级：柯前进

　　七、九年级：彭清芬

　　八、九年级：汪红英

　　---------

　　【范例】

　　一、活动宗旨

　　为了进一步激发学生的读书热情，提高学生写作水平，在学校营造出更为浓郁的'读书学习氛围，从而促进学生健康、快乐地和谐成长。结合深圳市读书月活动安排，举行本次学生现场作文大赛活动。

　　二、校内预赛

　　为了让每一位学生都有显露才华、脱颖而出的机会，要求各班语文老师自行组织一次班级限时现场作文（题目各班语文老师自定），语文老师要精选出写作能力强的学生参加校内预赛。各班预赛名额分配如下：初一年级每班1人，初二初三年级每班3人。

　　三、校级比赛

　　时间：20xx年10月29日16:20——18:00

　　地点：综合楼学生阅览室

　　题目来源：语文科组

　　监考：郑先琳、隋安娜

　　具体要求：

　　1. 作文必须由学生在规定的时间内，在现场独立完成（教师不能在现场内进行指导）

　　2. 字迹清楚，卷面整洁，字数700以上。

　　3. 将自己的姓名写在密封线内，作文中出现参赛本人的真实姓名一律用xx代替。

　　四、评卷安排

　　（一）、评卷时间：

　　20xx年10月29日晚上19:30开始

　　（二）、评卷教师：

　　杨玉英、刘灿雷、庄碧兰、陈莹、蔡剑斐、黄利辉、罗明辉。

　　分数统计：郑先琳、隋安娜、周小玲

　　（三）、评卷要求：

　　1.总分为100分。请各评卷教师根据写作基本要求灵活把握打分。（基本要求：1、语句通顺。2.内容具体。3.书写工整、规范。4.真情实感。5.语言生动。）

　　2.各评卷教师将选手的分数打在作文评分表上，不得打在

　　试卷卷面上，以免干扰其他评委打分，力求公正。

　　3.各评卷教师评完全部试卷后，进行分数汇总，按总分排好名次。

　　五、奖项设置

　　1.本次比赛设特等奖3人，一等奖7人，二等奖14人，三等奖22人。

　　2.本次比赛特等奖3人将参加盐田区读书月现场作文比赛选拔赛。

作文比赛活动方案6

　　一、比赛目的:

　　通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力；同时，促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展，小学作文比赛方案。

　　二、参赛对象：

　　初赛：全校学生。决赛：从初赛中选拔出来的优秀选手。

　　三、比赛时间：

　　初赛：12月7日星期一下午二、三节。决赛：12月14日星期一下午二、三节。

　　四、比赛地点：

　　初赛：各班教室。决赛：多功能大厅。

　　五、比赛规则：

　　1、作文比赛分初赛和决赛两常

　　2、比赛主题：“我喜欢的.老师”

　　本次作文比赛,以“我喜欢的老师”为主题，以亲身经历的人和事儿为素材，重温温暖的记忆和美丽的时光，再现温馨的瞬间，记录校园师生的点点滴滴，抒发自己的真情实感，也可以展开想象的翅膀，塑造你所真心的喜爱的老师的形象，表达自己对老师的美好期望。

　　3、比赛形式：

　　（1）班内初赛：

　　全校学生于12月7日星期一下午二、三节在班内进行初赛。要求：一至二年级写话为主，三至六年级文体不限。初赛评卷及奖励由各班语文老师负责，全校一至二年级每班精选出三名优秀学生参加校内的决赛，三至六年级每班精选出五名优秀学生参加校内的决赛。

　　（2）校内决赛：

　　对象：所有优秀选手。

　　时间：12月14日星期一下午二、三节。

　　地点：多功能大厅（三---六年级）、自然室（一二年级）。

　　题目：学校按年段特点分别命题。

　　要求：

　　①学生按命题作文写作。

　　②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。

　　③主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。

　　④字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。

　　⑤形式多样，题材不限，可以选择用记叙文、散文。

　　⑥字数：一、二年级50字以内；三、四年级300字以上；五、六年级500字以上。

　　⑦作品必须为原创作品，不得抄袭会转载他人的作品。

　　4、赛后由评委负责评分，统计好成绩后公布获奖学生名单。

　　六、评委：

　　学校行政及语文老师。

　　七、评卷要求：

　　1、语句流畅、优美20分。

　　2、描写生动、形象20分。

　　3、结构完整，层次清楚20分。

　　4、主题鲜明30分。

　　5、书写工整，卷面整洁5分。

　　6、与众不同，新颖，有特色5分。

　　7、错一个字扣1分（没学过的字可用拼音代替）。

　　8、三至六年级作文字数不合要求，每少50字扣5分。

　　八、奖项设置：

　　全校分低、中、高年段，按总分高低各评出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名。并举行颁奖仪式，所有获奖者将颁发荣誉证书及奖品。教师获得辅导证书并在绩效工资中受到表奖。

　　备注：希望各位教师注意做好准备，保证比赛顺利、有效地开展。

作文比赛活动方案7

　　各教办、小学：

　　按照深圳市教育局、深圳市“读书月”组委会办公室关于开展第十三届深圳市“读书月”活动的统一部署，结合我区各小学的实际，经研究决定，近期将举行我区小学生xx年度“读书月”现场作文比赛活动。活动分三个阶段进行，具体实施方案如下：

　　第一阶段：学校比赛方案

　　为了能将喜爱阅读、写作能力强的、能真正代表我区水平的优秀学生选拔出来，决定在10月19日（星期五）下午统一举行全区小学生校内现场作文比赛。具体要求如下：

　　一、参赛人员：我区全体公办、民办小学三至六年级的学生

　　二、比赛时间：10月19日(星期五)下午2：30—4：00

　　三、比赛地点：在各公办、民办小学校内，按班级组织比赛

　　四、题目形式：作文题目采用命题作文形式，由区教研室分别提供2个题目，由参赛者任选其中一个题目进行写作。校内现场作文比赛的题目将于10月19日下午2：15准时公布，请在以下地址下载：

　　1. “龙岗教研网”首页“最新公告”栏

　　2. 区教研室公共邮箱：

　　五、注意事项：

　　1. 参赛学生所用的作文纸由各校自行提供。作文必须由学生在规定的时间内，现场独立完成（教师不能在现场内进行指导）。赛后由各班语文老师立即收卷和评选，并将最优秀的作文送年级和学校统一评选。未组织比赛的学校将丧失参加区的复赛的资格。

　　2.各街道教办所属公办、民办小学的评选工作由各街道教办负责。各街道教育办可根据自己的实际情况自行制定相应的评选办法。选拔之后，按以下分配的名额及时间要求报送区教研室。

　　3.区原直属小学的评选工作由学校教导处或语文科组负责，然后按下面分配的名额推荐优秀选手在规定的时间内报送区教研室将参加区的`复赛。

　　六、参加区内比赛的155名选手的名额分配如下：

　　布吉20、坂田13、南湾11、横岗20、平湖13、龙城10、龙岗18、坪地10、龙城小学 6、实验7、清林6、福安5、平安里5、新亚洲5、依山郡5、兰著学校1

　　七、各街道教办、区直属小学须在10月22日（星期一）下午5:00以前，将选手的名单按附件表格的要求填好并用电子文档的形式发送到ox0303@qiewo.com邮箱里，逾期算弃权处理。联系人：欧阳萍；电话：x38（或1x6）

　　第二阶段：区比赛方案

　　一、参赛人员： 155名选手

　　二、比赛时间：10月24日（星期三）下午2：30—4：30。

　　三、比赛地点：

　　四、题目形式：命题作文。

　　五、注意事项：

　　1.为保证选手安全，各街道教育办、区直属小学须指派专人带队。各带队负责人须带领参赛选手提前半小时到达比赛地点。赛后，带队负责人带领选手返校或回家。

　　2.为确保大赛的公平、公正，保证评卷效率，赛卷分封面和作文卷纸两部分，参赛者必须将自己的姓名、学校名称和指导教师姓名写在封面上。凡将自己的姓名、学校名称和指导教师姓名写在作文卷纸上或在作文卷纸上做记号的赛卷一律作废。参赛作文中也不得出现各街道名称、各小学学校名称、参赛者本人的真实姓名（如需使用自己的姓名的话，一律用xx代替）以及同学的姓名（如需使用的话一律用“小华”、“小玲”等这样的形式称呼）。

　　六、比赛完毕，立即评阅作文，评卷人员由区教研员通知。

　　七、奖励表彰

　　根据市教育局及深圳市读书月组委会的文件精神，本次区赛将对在区赛中成绩优异的选手及其指导教师将颁发荣誉证书。

　　本次区赛将评出一等奖15名，二等奖35名，三等奖55名，优秀奖50名。本次比赛对1-3等奖获得者的指导教师颁发指导教师奖。

　　第三阶段：市比赛方案

　　一、参赛人员：按市内分配的名额，我区将派15名选手参加市级比赛。这15名选手为区比赛而产生的一等奖获得者。

　　二、比赛时间：xx年11月10日（星期六）

　　上午9：00—11：00

　　三、比赛地点：深圳实验学校小学部

　　（红荔路xx号，妇儿医院旁边或四川大厦附近）

　　四、注意事项：为保证选手安全，参赛选手所在的学校须指派专人带队。各带队负责人须带领参赛选手提前半小时（即8：30）到达比赛地点，8：35入场。赛后，带队负责人带领选手返校或回家。