活动方案
为了确保事情或工作能无误进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编收集整理的活动方案8篇，欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1
一、活动背景及目的：5月8日是“世界微笑日”。在“世界微笑日”即将到来之际，我们要开展主题为“微笑是最美丽的语言”的系列活动，倡议教师、家长、市民每天都笑一笑。因为，在对别人的微笑中，你也会看到世界对自己微笑起来！
二．活动主题：微笑是最美丽的语言！
三、活动口号：我微笑，我快乐！我微笑，我时尚！今天你笑了吗？
四．活动对象： 小六班幼儿、教师、家长 五．活动时间： 5月7日——5月8日
六．活动内容：
一、“笑脸送您好心情”。老师和孩子们在操场上站成有趣的'笑脸图，成为幼儿园里最亮丽的一道风景。
二、是“送微笑、送娃娃、送关爱”。小朋友亲手制作了美丽精致的“微笑娃娃”，每一个微笑娃娃的后面写着一句“幼儿微笑话语”，如：笑一笑，十年少；请每天笑一笑；微笑是最美的花……他们希望这些可爱的“微笑娃娃”和贴心的“微笑话语”能带给人们更多的温暖、关爱与快乐。然后，这些“微笑小天使”带着“微笑娃娃”，承载着满满的微笑话语，送给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，以灿烂纯真的笑容迎向亲人，送一个“笑脸娃娃”，送一份微笑祝福，送一分温暖体贴，宣传微笑的力量。
活动方案 篇2
活动目标：
1、通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。
2、教育幼儿不玩火，避免发生火灾。
3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
1、蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。
2、有关灭火的录像。
3、人手一份操作图片（图上画的是在着火的时候，几个小朋友采取的不同的灭火方法）。
活动过程：
1、游戏：灭蜡烛教师出示蜡烛，点燃。
“请小朋友动脑筋想一想，用什么办法能把蜡烛熄灭呢？”幼儿想出办法后，教师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下，教师小结。
2、讨论，“出现了火情，该怎么办？”“现在天气干燥，如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢？”引导幼儿说出各种灭火的办法。
小结：刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。
3、请幼儿看录像。
“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的`办法一样不一样？”看完录像，提问：“他们想到了哪些办法？”“哪些办法是我们没想到的？”（开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区）。
小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。
4、幼儿操作
“请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为办法好的就在圆圈内打上“？”号。
讨论：用扇子扇，是不是的办法？
“小朋友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇来灭火行不行呢？着火的时候，我们可以想别的办法。
5、怎样避免火灾？
“一旦发生了火灾，对我们的危害特别大，房子没有了，人也受伤了。那我们平时怎样做才能避免火灾呢？”
幼儿讨论回答。
小结：小朋友说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让别人都知道。那我们现在就到外面去，告诉别的小朋友，好吗？
活动方案 篇3
活动目标：
1、愿意在教师的带领下参与观察环境的活动，观察时专心、认真。
2、感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系，愿意捡起它们。
3、懂得小手是环境的小卫士，要爱护环境。
活动准备：
1、选择有落叶、废纸、塑料袋等垃圾的环境
2、人手一只塑料袋
活动过程：
1、教师带领幼儿来到事先选好的场地，运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。“这里美吗？为什么？”
教师指着被风吹起的塑料袋问：那是什么？塑料袋到处扔好吗？你有什么感觉？
让我们在看一看地上的纸、树叶小朋友有什么感觉啊？
2、我们怎么才能让这里变的干净，美观呢？
引导幼儿讨论出用我们的.小手来帮助这里的环境。
3、幼儿动手拾树叶、废纸和塑料袋
4、教师小结：我们的小手真能干，把这里的环境改变的真干净。我们还要做到不乱扔纸、塑料袋，使这里的环境一直这么美。
活动方案 篇4
请 示 总经理批示：
副总经理批示：
新芙蓉·名流沙龙
Sunfron celebrity salon
一、活动时间
二、活动地点
新芙蓉（国际）家居建材广场
三、邀请对象
长沙高档别墅业主200名，例如：和记黄埔、盈峰翠邸（多接洽新开楼盘）； 长沙高档小区业主400名，例如：奥林匹克花园、保利花园（多接洽新开楼盘）； 各大银行高层领导100名、企事业单位100名；
新芙蓉国际家居建材广场消费前100名（消费5万以上的）；
四、活动思路
活动定性:是针对长沙高端客户群体以展销会的形式让参会人员在参观、体验、购买产品的同时感受家居文化和产品品牌文化的专场团购活动。 ? 操作思路：活动全场闭店销售，入会人员凭入场券或邀请函进场，入场券和
邀请函由孙总亲自签名派发。整个团购活动以精品推荐、特价套餐及常规的买赠+返券+抽奖为主线，同时要求商户深入挖掘自身品牌文化和产品特点，在现场予以展示和传播；整个名流夜以表演性活动（如古筝表演、模特走秀表演、沙画表演等）和互动活动来调动现场气氛，烘托名流夜的氛围。
五、活动主题
新芙蓉国际家居·名流沙龙
一场奢华的名流聚会即将盛大开启
一场极致的视听盛宴即将隆重开幕
一场华贵的家具博览即将倾情上映
名仕齐聚觥筹交错
名媛荟萃歌舞升平
八月一十七日十九点
新芙蓉（国际）家居建材广场与全城名流邀您一起
共享尊贵
鉴赏典雅
30000平米家具豪宴仅供您尊享
六、活动内容
1、名流荟萃、时尚品味（新品、精品品鉴会）
形式：店内所有品牌挑选新品、精品在柜台明示，并以产品贴等物料加以突显、烘托氛围，另外1楼中厅设一个大展区，每层选2-3个品牌到展区进行集中展示。
要求：市场部与商户洽谈资源，包括展示的产品（必须是高端产品、新品、
畅销品）、氛围布置（参照氛围布置的要求）；市场负责相关物料的设计和把关；楼管负责跟进商品的.陈列和氛围布置。
2、精品钜惠、炫丽上演（全场近千款折扣产品）
形式：每个品牌根据自身资源挑选一些产品以折扣让利的方式销售。 ? 要求：活动有力度，软体产品让利10个点以上，实木、红木、欧式品牌15个点以上；每个品类不少于5款超特价。
3、鎏金之夜、赏舞赏乐（冷餐会、歌舞表演、贵族礼仪讲解）
形式：古筝表演、歌舞、模特走秀表演、沙画表演与小观众互动、小型冷餐会、贵族礼仪讲解等节目穿插。
要求：节目要高雅、有品位，显现名流夜的档次。
4、幸运之神、志在必得（50寸液晶电视豪华大奖）
活动当晚，在新芙蓉国际家居建材广场购物满5000元就可以参加50寸液晶电视抽奖活动。还有笔记本电脑、高档手机、Apple MP3等等，奖品丰富，精彩不断！
5、视界之窗 精彩看点（红木家具知识讲座、新品家具展示、家具拍卖）
形式：红木家具知识讲座（邀请红木专家进行权威讲座），软体家具新品现场演示；
?要求：市场部落实演示品牌及款型（主要针对品牌商家，如梦洁、晚安）。
6、天之骄子、尽享尊贵（凭邀请函可至五一店换取888元至尊卡一张）
活动当晚，凭邀请函可至新芙蓉国际家居建材广场换取888元至尊卡一张，限购两件以上商品满10000元使用。
7、至尊礼遇、名仕尊享（满8888返588；满18888返888；）
礼遇一：名流纪念品
接到邀请函及入场券的贵宾，活动当日来店都可获得价格10元左右纪念品一份（可以预先订制一批印有新芙蓉LOGO的纪念品）
礼遇二：购物送地板保养：
凡活动期间购买家具的贵宾，可以免费享受木地板免费维护服务。
七、卖场包装（包括场内外装饰、促销员装饰）
1、思路
将1-3楼的氛围布置得整洁、温馨、高雅、脱俗，每个楼层打造不同特点的
生活馆；
新品、精品、高端家具要凸显，重点包装；各柜台深度挖掘品牌内涵，比如介绍品牌发展历史、品牌文化、产品特色以及在行业领先的技术等，一画架或者其他更好的材质展示出来；各楼层店面摆放的产品要少而精，主要以装饰品打造一中温馨、典雅的氛围； ? 各楼层设立冷餐点，准备点心酒水。
2、物料
画架、绿植、鲜花、爆炸贴、三角贴、吊旗等等
3、布展要求
一楼：时尚潮流坊
一楼为软体产品展区，布展要体现时尚、新潮、炫丽这三个特点； ? 封闭后门，仅开前大门；
大门口以地毯、鲜花、高大龙门架、彩灯、丝带等装饰品包装起来，龙门架
上标明名流夜主题；
地毯从门口一直延伸到一楼中厅，供入场仪式用；
中厅搭建舞台，供表演活动、调动气氛、抽奖等活动用；
尽量将通道拉宽，以绿植鲜花装饰，各品牌专柜前可放臵1-2块品牌文化的
画架（或其它高档材质）；
专柜商品陈列要严格按照自身公司要求摆放，以新品、精品、高端产品为主，
影响柜台美观的杂物全部撤掉，要求布置得简洁、能最优化展现自身品牌文化，可以以鲜花等饰品稍作装饰；
精品和新品在右上角粘贴三角贴（或爆炸贴），文字内容为“新芙蓉名流团
购夜推荐精品”和“新芙蓉名流团购夜推荐新品”
地贴、三脚架将柜台和通道装点起来，形成统一的氛围；
一楼前台包装成名流夜接待点，入会人员在接待点由孙总在入场券上签名后
方可进入；
二楼：精致生活馆二楼为整体套房，要求体现出温馨、精致等特点；展现品牌文化、新品精品为主；展示品牌2-3个即可，重点打造精致生活、温馨生活的氛围；
专柜要将自己的品牌内涵和优势以各种形式展示出来，在材质上要求使用高档材质，柜台内要用鲜花、塑料草等来稍作装饰；
专柜陈列参照一楼的要求；
地贴、三脚架将柜台和通道装点起来，形成统一的氛围；
三楼：品质生活馆
三楼为红木家具、欧式家具，红木布置以突出品质、高雅特点；欧式要体现
出典雅、高贵等特点；
布置均参照一楼的布展要求；
店内布置以高档的饰品，比如画、水晶等等，要体现出生活的高品质； ? 红木区只需在原有基础上添加一些高档饰品即可；地贴、三脚架将柜台和通道装点起来，形成统一的氛围；
八、活动环节设置
第一部分：星光大道 炫丽签到
红地毯铺就星光大道，尽现星光魅力；各嘉宾炫丽签到；
第二部分：盛会上映，心心相印
名流夜开幕，盛宴开始
第三部分：视觉盛宴 品位时尚
新品、精品展示和推荐
第四部分：流金舞会 精彩抽奖
表演性节目、互动节目以及专业知识讲座
九、活动分工
1、店面人员组
制定标准接待流程及标准用语，并对参与员工进行培训和考核； ? 邀约目标VIP和别墅业主；
电子邀请函的发送；
嘉宾的接待、陪购以及服务，及VIP客户资料的收集和整理；
礼品的准备及发送。
2、市场组
负责各项物料的设计和制作、宣传稿件等；
负责协助店面人员组和楼管组完成场内形象及布置物料确认、电子邀请函设计、VIP尊享卡设计制作。
3、楼管组
负责品牌专区及卖场展示样品的布展； ? 落实参与活动品牌跟进人;
活动基本物资准备、音响设备组织到位； ? 品鉴会期间的接待及服务的配合。
4、行政及办公室
负责礼品、请帖等行政物资的采购； ? 品鉴会期间鲜花购置；
嘉宾的接待、陪购以及服务
商场停车位的预留及客户停车服务。
活动方案 篇5
活动主题：感恩从感恩母校师长做起
活动意义： 强化学生对同学、对老师、对母校、对父母、对祖国的知恩、感恩意识，培养学生明理善思、知恩尽责的良好品质，努力把学生培养成为有修养、有风度、有气质的新时代大学生。
活动内容：
一、感激同学的'帮助之恩
1、和同学日常交流中强化使用礼貌用语。
2、为曾经帮助过你的同学做一件好事。
3、主动和曾经发生矛盾的同学化解干戈。
二、感激老师的教导之恩
1、认真听讲，每天按时完成老师布置的作业，并能主动、及时的改错。
2、见到领导、老师主动问好。
3、不做惹老师生气的事情，不给老师找麻烦。、
4、上课前把黑板、讲台、讲桌打扫干净。
5、上课前给老师奉上一杯热茶。
三、感激母校的培育之恩
1、爱护学校环境卫生、公共财物，爱护花草树木。
2、努力学习，好好表现，以校庆为契机，以实际行动向学校献礼。
四、感激父母的养育之恩
1、利用感恩周给父母主动打个电话或发个短信以报平安。
2、周末如能回家，主动帮助父母做一些力所能及的事情。
五、感激国家的关怀之恩
1、主动积极参加城镇居民医保，不辜负国家的关心和爱护。
2、提前做好国家奖助学金的合理使用规划，绝不肆意挥霍。
3、为低碳生活、绿色环保付出自己的实际行动。
通过开展这些活动，让同学们懂得对生活和他人要心存感激，学会理解和关心，学会感恩图报，使“感恩”这一传统美德在我院师生中得以弘扬和传承。
活动方案 篇6
活动目的：
1. 探索搬运玩具的各种方法和策略。
2．引导幼儿在活动中学会与他人合作，体验合作和帮助他人的快乐。
活动准备：
幼儿玩具若干，有大小轻重的不同种类；工具材料若干，
塑料袋，大小塑料筐等；将场地布置成森林模样；录音机，
磁带；请一位教师扮演猪妈妈。
活动过程：
一.从已学的故事《拔萝卜》引出问题，尝试创新解决。
1．提出问题：小朋友们都听说过《拔萝卜》的故事吧！萝卜拔出来了，可老爷爷又犯愁了，萝卜很大很重，用什么办法把萝卜运回家呢？
2．幼儿提出多种解决办法，教师鼓励幼儿的创新精神。
二．活动：搬玩具。
1．进入情境:教师接电话，告诉幼儿：刚才我接到猪妈妈从森林打来电话，说她从商店买了很多玩具准备运回家，可半路上车坏了，那些玩具又多又重，她一个人搬不动，想请我们去帮她搬玩具，你们 愿意帮助她吗？
2．教师与幼儿共同尝试搬玩具。
（1）听着欢快的音乐进入大森林，找到猪妈妈和玩具。
（2）找到猪妈妈，看看有些什么玩具？
尝试将玩具搬回猪妈妈的家，教师注意观察幼儿的行为，可协助，不正面指导。针对幼儿活动予以评价。
A 请幼儿谈谈搬玩具的感受。幼儿可能出现：
a 帮助别人，心里很高兴。（对幼的想法予以表扬、鼓励）
b很轻松。（请幼儿说说是怎么搬玩具的，对在搬玩具中使用了工具和有创新表现的.予以肯定、赞赏）
c 很累。（请幼儿说说是怎么搬玩具的，为什么会感到累）
B猪妈妈为了表示感谢，决定将玩具送给小朋友。教师提出
问题：猪妈妈家离小朋友的家很远，用哪些办法搬玩具才能
搬得又快又轻松。
C 幼儿讨论并说出自己的办法。
（3）再次尝试搬玩具。
将玩具从猪妈妈家搬到小朋友的家，鼓励幼儿尽量尽量与他人合作搬玩具。
活动方案 篇7
一、活动主题：
“冬至包饺子”亲子活动。
二、活动目的：
随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动。
三、活动目标：
1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的.文化，产包饺子的兴趣。体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造节日的热闹、快乐气氛。
2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。
3、通过亲子游戏活动，让家长进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
四、活动时间：
20xx.12.21(星期四)09:00——11:30
五、活动准备：
通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、箩筐
六：活动地点：
中二班教室
七、活动流程：
1、早上8:40——9:00 家长签到(播放幼儿一日活动图片)
2、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。
3、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容：包饺子。
4、活动流程：
先欣赏包饺子的过程，请将饺子馅放入皮中央，如果你是第一次包的话，记住千万别放太多馅，不然肉会撑出来的，然后先捏中央，再捏两边，最后由中间向两边将饺子皮边缘技一下，这样饺子下锅煮的时候就不会漏了，最后将饺子整齐的放在上面。希望小朋友和家长都能齐心协力一起做出完美的饺子，(出示不同造型的饺子供参考)
八、包饺子前注意事项：
1、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要注意卫生。
2、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。
3、家长幼儿教师随着音乐一起包饺子
4、场地整理(自由洗手)
活动方案 篇8
一、活动目标：
1、通过故事让幼儿了解关于“马拉松”赛跑的故事，理解故事大意。
2、鼓励幼儿能够大胆地表达，并培养幼儿的语言表达能力。
3、培养幼儿体会“重在参与”的运动精神，以及耐力和意志力。
二、活动准备：
1、 有关《马拉松》故事的连环图片。
2、 幼儿已经了解奥运会的一些比赛项目。
三、活动过程：
1、故事欣赏
教师有感情地讲述故事。其中，教师可以对故事中部分不易理解的专有词语和概念做出适当解释。
幼儿借助连环图片，理解故事内容。
2、在幼儿对故事比较熟悉的基础上，围绕“奥运精神”，引发幼儿展开讨论，鼓励幼儿大胆地与同伴分享自己的想法。
（1）“传令兵菲迪皮得斯一口气从马拉松跑到雅典，你们觉得他怎么样？”（提示：“马拉松”赛跑需要耐力和意志力。）
（2）“为什么要在奥运会上设立‘马拉松’这项长跑比赛？”
（3）参加“马拉松”比赛的运动员，能够坚持跑完全程，就是一种胜利。
[附] 故事：
在第一届奥林匹克运动会的时候，就设立了“马拉松”的长跑项目。其实，“马拉松”有一段感人的故事：马拉松是希腊的.一个地名。
很久很久以前，雅典军队在马拉松河谷与波斯皇帝派来的大军展开了激烈的战斗。他们在没有救兵的情况下，团结一心，运用正确的战术技巧，以少胜多，打败了波斯侵略军，取得了辉煌的胜利。
当时担任传令兵的菲迪皮得斯奉命将这一胜利消息告诉雅典居民，让受难同胞分享这胜利的喜悦。他一直不停地跑，口渴了也顾不上喝一口水，为的就是能早点把这个消息告诉受难的同胞。他顾不得路途遥远，一口气从马拉松跑到雅典，到达雅典时他已累得精疲力竭，只说了一句“我们胜利了！”就倒在广场，闭上了双眼。
后来，曾赴希腊考察的法国语言学家米歇尔·布里尔，非常钦佩这位马拉松战役中的爱国战士，他给“奥运会之父”顾拜旦写了一封长信，建议在1896年第一届奥运会上增设一项以“马拉松”命名的长跑赛，以纪念这位可歌可泣的战士。他同时提出，愿捐出一个“布里尔”银杯作为对冠军的奖赏。于是，这个建议被欣然采纳。从此，马拉松比赛便风行于世，而且一直作为奥运会的传统比赛项目。
这就是“马拉松”长跑比赛的由来。
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