关爱青少年活动方案

关爱青少年活动方案

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家收集的关爱青少年活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关爱青少年活动方案1

　　一、指导思想

　　以“三个代表”重要思想为指导，以创建“青年文明社区”活动为依托，以服务社区青少年，加强社区未成年人思想道德建设为重点，以开展青少年文明活动为载体，引导广大青少年积极参与社区文化和精神文明建设活动。通过创建活动，把团的不同工作领域向社区聚集，让全市共青团品牌活动项目进社区，增强青少年对社区的认同感和归属感，形成“青少年服务社区、社区培养青少年”的互动局面。

　　二、活动目标

　　依托长庆街道办事处及规模较大的居民小区和驻街企业、机关、等单位，建立多种形式的青年文明社区，根据社区内居民的服务需求，提供创业就业信息，招募组织青年志愿者和青年志愿服务队，开展丰富多彩的文体活动和便民服务活动。同时，探索在社区建立大（中小）学生社会实践教育基地。

　　三、活动内容

　　1 、加强社区团、队组织建设。

　　要巩固和加强街道辖区内单位团组织建设；积极在社区中普遍建立团支部，动员和吸收在本社区居住的团员青年参加团的活动，推广在社区设立兼职青年干事的做法；以物业管理、市场管理部门和社区内有关单位为立足点，大力在居民小区、工业小区、商业街、集贸市场等功能社区中建立团组织；以社区为依托，采取灵活方式，推动私营企业外资企业的团组织建设和团的活动开展。无论哪种类型的基层团组织都要努力实行按期换届和团干部民主选举，围绕服务中心工作和“青年文明社区”创建开展团的`活动，增强自身活力。积极探索社区少先队组织建设，经常开展少先队活动。根据青少年的需求，坚持一手抓发展，一手抓管理，建设团组织外围的青少年社团，使青少年社团成为团组织更广泛地联系青少年的途径。

　　2、落实青少年违法犯罪社区预防计划。

　　一是要建立社区青少年管理档案。通过开展调查摸底，掌握社区内青少年的状况，并建档建册。重点是要加强对单亲、闲散、贫困、有劣迹、释解青少年的档案等管理并建立帮教档案。二是开展帮教活动。通过开展助学活动、“一助一”、“多助一”结对帮困服务，帮助辍学、失学和学习有困难的青少年完成学业。对有劣迹、释解青少年要制定社区综合帮教措施，组织动员团员青年、青年志愿者、青年企业家、青年文明号、“优秀青少年维权岗”创建单位以及“五老”队伍（老干部、老战士、老教师、老模范、老专家）等教育资源，采取“一帮一”长期结对方式，签订结对工作协议。三是维护青少年的合法权益。针对青少年的生理、心理特点，定期聘请专家进入社区开展心理健康知识讲座和咨询；通过举办社区自护培训班、训练营、自护学校，帮助社区青少年掌握自护知识和技能；深入开展创建“优秀青少年维权岗”活动，动员各单位为社区青少年办实事、办好事。四是净化社区青少年成长环境。街道、社区要积极协助公安、文化、工商等相关部门，做好对社区内文化娱乐场所的监督管理工作，及时举报或配合查

　　处如毒品、不健康“口袋本”图书、违规经营“网吧”等危害青少年合法权益的行为，特别是教唆、胁迫、引诱未成年人违法犯罪的行为。

　　3、建立红领巾社会实践教育基地。

　　在长庆社区建立长庆小学红领巾社会实践教育基地”，成立雏鹰假日小队，开展雏鹰争章等活动，将长庆小学的课外活动引向社区，通过开展各种科普宣传、兴趣小组、艺术培训、素质拓展等，培养他们广泛的兴趣爱好和积极向上、团结进取的合作精神，把社区建设成为中小学生素质教育思想道德教育的社会实践基地。同时组织他们力所能及地参与社区服务活动，使学校、家庭、社会三方面的教育在社区有机地结合起来。

　　4、推进社区青少年文化教育服务

　　一是开展青少年读书活动。深入实施“中国青少年新世纪读书计划”，依托城区内现有阵地（如市图书馆、新华书店等）、青少年网上阵地向青少年推荐健康向上的图书，营造社区学科学、学知识、学文化的氛围。二是加强社区青少年法制教育。采取知识竞赛、法制展览等形式，开展社区系列普法宣传活动、法制实践教育活动，帮助青少年在实践中掌握法律知识，增强法制观念。三是加强社区青少年教育培训，丰富青少年业余文化生活。依托学校面向社区青少年开展外语、计算机网络知识、科普知识、实用技能等培训活动。四是开展各类文体活动。要以“社区青年文化节”、“青年文明社区大家乐”等活动为载体，广泛开展球类运动、棋类竞赛、文艺演出等社区群众性文化活动。

关爱青少年活动方案2

　　一、活动宗旨

　　以青少年读书网为平台，利用暑期，向中小学生推荐优秀书籍，引领中小学生多读书、读好书，积极为中小学生健康成长营造良好的文化环境。

　　二、参加对象

　　本市中小学校学生（含中职学校和农民工子女学校学生等）。

　　三、活动组织

　　各区县假期工作办公室要动员学校、街道社区做好组织发动工作，中小学校可以班级为单位组织读书小组，街道社区可以居民小区或楼组为单位组织读书活动，中小学生也可自行组织读书小队或以个人名义参加活动。除去年已组建的读书小组外，今年由学校、街道社区组织的读书小组及联系人、联系方式请于7月10日前告知活动组委会。（上海市新闻出版局团委地址：绍兴路5号，邮编：xx20，或登入青少年读书网进行申报。联系人：

　　四、内容安排

　　1、网上荐书

　　在新闻出版总署“xx年向全国青少年推荐百种优秀图书”的基础上，经活动组委会精心审核后于6月20日在青少年读书网上设立优秀青少年书目推荐榜，向社会公布百余种青少年优秀读物。

　　2、选书

　　针对青少年读书网发布的百余种青少年优秀读物，由中小学生、教师、家长等通过登录青少年读书网进行投票，并结合专家意见，由活动组委会从百余种优秀读物中选出“30本中小学生最喜爱的书籍”。

　　3、赠书

　　“30本中小学生最喜爱的.书籍”确定后，活动组委会向各区县暑期活动办公室免费赠送部分书籍，由区县暑期办转赠给组织工作出色的学校、街道或学生读书小组。通过互联网以在线阅读的方式在青少年读书网上刊载部分图书精彩内容。

　　4、读书

　　本市中小学校和街道乡镇组织学生围绕“30本中小学生最喜爱的书籍”，从中选出1—2本精读。

关爱青少年活动方案3

　　为了更好地发挥社区的育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，根据上级领导指示精神，结合社区留守儿童成长状况及实际需求，特制定本方案。

　　一、工作目标

　　通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，将目标落到实处。

　　1、分班建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%; 2、千方百计使留守儿童“进得来、留得住、学得好”; 3、真情关爱留守儿童，开展“一对一”帮扶活动。

　　二、主要措施

　　1、成立组织机构

　　社区成立由校长、主任和班主任组成的关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。

　　2、建立留守档案

　　各班要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立留守儿童的专门档案，有专人负责管理。

　　3、确保“三个优先”

　　(1)学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

　　(2)生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导寄宿学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。

　　(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

　　4、开展帮扶活动

　　社区针对“留守儿童”的学习和生活情况，实行“一对一”帮助机制，每一位“留守儿童”都有一位老师和一名优秀的'学生来共同帮助;积极开展“留守儿童手牵手”活动，增进学生之间的相互了解和交流;班主任每期开学的时候制定出本班“留守儿童”的帮扶计划，平时作好记录、期末写好总结，让他们在老师、同学群体中成长，让他们受到更多的监督、照顾与关爱。社区设立留守儿童亲情电话，让留守儿童定期与在外务工的父母进行亲情交流。

　　5、建立谈心制度

　　社区要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月与“留守儿童”谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。积极开展人文关爱活动，让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。

　　6、注重心理辅导

　　针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，班主任和课任老师要与学生多谈心，着重进行心理辅导，开展心理矫正活动。定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。

关爱青少年活动方案4

　　为认真做好特殊群体未成年人工作，切实解决他们在受教育和权益保护中存在的问题，确保他们健康成长，我校结合自身实际，特制订相关措施如下：

　　一、指导思想

　　以“坚持党的群众路线”重要思想为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，按照构建和谐社会的要求，坚持以人为本、牢固树立科学发展观，集各方面合力，解决特殊群体未成年人在家庭教育、心理健康、社会保护等方面存在的问题，为留他们的健康、快乐的成长创造环境和条件。

　　二、工作措施

　　1、学校政教处认真组织各班级建立外来务工、低保户子女的信息管理档案，深入调查，收集相关证明材料等。对他们的`学习成绩、和心理活动了如指掌，并在各种评先活动中激励他们的自信心。

　　2、大力宣传，广泛发动。利用墙报、宣传栏和家长委员会等多种渠道，宣传关爱特殊未成年人行动的重要意义，广泛开展爱心行动，让他们感受社会大家庭的温暖。

　　3、维护权益，扶贫助学。帮助学习优异，但家庭生活贫困的学生申请“春雨”助学金，加大对他们学习权益的保护力度，提供生活关怀、成长关怀等服务。

　　4、班主任要注重特殊群体未成年人的心理健康教育，经常组织班会和丰富多彩的文体娱乐活动，努力营造健康向上、快乐成长的良好环境，使他们时刻感觉到学校和师生的关爱。

关爱青少年活动方案5

　　为了全面提高我辖区未成年人的思想道德素质，充实青少年儿童的精神世界，使青少年学生过一个健康、愉快、有意义的假期，我社区将以积极、生动、有效的社区青少年教育活动为载体，组织开展丰富多彩的青少年道德教育实践活动，为保证活动的成效，特制定以下方案：

　　一、活动目的：

　　让青少年过一个安全、健康、充实、愉快的暑假；培养学生多动手、动脑、观察、等诸多方面的能力及孝敬父母，热爱祖国，热爱家乡的思想感情。

　　二、活动主题

　　“培养现代化素质,争做文明好公民。”

　　三、活动时间

　　7月上旬——8月下旬

　　四、活动内容

　　1、参观广西民族博物馆，感受民族文化；

　　2、开展“走进科技、快乐暑假”活动；

　　3、青少年禁毒宣传教育活动；

　　4、青少年知识竞赛（法律、科普、卫生知识）；

　　5、革命传统一日游

　　五、具体要求

　　1、参观广西民族博物馆，感受民族文化。

　　广西民族博物馆，是以广西民族文化为专题的，以12个世居民族为主的各民族繁衍生存，融合现代发展是专业性教育民族文化博物馆。组织青少年参观民族博物馆“，让青少年了解各民族的历史，文化，感受浓郁的民族风情。加深对广西这片成长之地的了解。

　　活动时间：7月17日上午

　　2、开展“走进科技、快乐暑假”活动

　　带领他们参观青少年活动中心及广西科技馆，以丰富青少年的暑假生活，让他们体验科技生活，领略科技魅力，提高青少年科技意识，促进青少年的`集体主义精神和团结协作精神。

　　活动形式：家长自费与街道补贴相结合

　　参加人员：辖内10-15岁学生

　　活动时间：8月上旬

　　活动路线：青少年活动中心、广西科技馆

　　报名地点：各社区居委会（并索取报名表格）

　　报名时间：7月10日开始

　　3、青少年禁毒宣传教育活动；

　　活动目的：通过开展有意义的活动，有利于加强对我辖区青少年的禁毒宣传教育，进一步增强我辖区青少年的防毒、拒毒意识，使我辖区禁毒宣传教育、毒品预防教育工作不断引向深入，为下一代的健康成长创造良好的社会氛围。

　　参加人员：辖内8-18岁学生

　　活动时间：7月下旬

　　由街综治办、司法所负责落实，文化站协助。

　　4、青少年知识竞赛

　　活动目的：为进一步在辖区各中学，普及法律、科普、卫生知识，营造了关心青少年健康成长、预防青少年犯罪的浓厚氛围，使青少年从小养成知法、懂法、守法、护法的习惯。

　　活动形式：各社区居委会的选出xxxx组成一个参赛队进行比赛。

　　参加人员：辖内12-18岁学生

　　活动时间：8月上旬

　　活动地点：社区一楼会议室

　　报名地点：社区居委会（并索取报名表格）

　　奖项设置：一等奖（3人）；二等奖（3人）；三等奖（3人）；

　　组织奖若干名

　　由司法所负责落实，文化站协助。

　　5、革命传统一日游

　　活动目的：充分利用红色旅游所蕴涵的革命历史文化资源，在广大青少年中间广泛开展爱国主义和革命传统教育，弘扬和培育民族精神，增强青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加强青少年思想道德建设。

　　活动时间：8月上旬

　　文化站负责落实。

　　6、开展送关爱活动

　　组织社区青少年开展关爱空巢老人、残疾人、进城务工人员等志愿服务活动。帮他们置办年货、张贴春联、打扫卫生，陪他们聊天、拉家常、逛庙会，义务参加无障碍设施建设和维护。

　　六、经费预算：

　　各科室、部门根据各自组织的活动内容、参加人数，定出所需经费，提出专项的经费请示，再报街党工委、办事处审批

关爱青少年活动方案6

　　法律作为治国之本，是社会稳定的根本保障；青少年是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军。如何使青少年了解国家法律体系，培养他们知法、懂法、守法的意识，是当前普法教育的重点工作之一。根据上级关工委、司法部门、教育部门关于开展“关爱明天·普法先行”——青少年普法教育活动的总体部署，经学校研究决定，在全校学生中开展“关爱明天·普法先行”——青少年普法教育活动。现结合学校实际特制订当甘肃省庆城县逸夫小学普法教育活动实施方案。

　　一、活动宗旨

　　通过组织学生参加普法教育，加强学生的法律启蒙和法律常识教育，培养他们是非分辨能力、自我保护意识和守法观念；加强学生法律基础理论教育，“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念。逐步提高学生整体法律素质，培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

　　二、组织领导

　　组长：肖郁明

　　副组长：李静

　　成员：文慧信李世安胡彦芳刘晓红朱享玲各中队辅导员

　　三、活动安排

　　本次活动分四个阶段进行。

　　（一）准备阶段（20xx年4月——20xx年5月）

　　按照上级安排，建立学校普法教育活动领导小组，明确各部门职责，研究学校宣传教育活动初步设想。根据自身的实际情况，结合中关工委〔2009〕5号文件制定活动计划和实施方案。

　　（二）实施阶段（20xx年6月——20xx年6月）

　　1．举行普法教育启动仪式

　　计划在五月份举行学校普法教育启动仪式，并组织一次全校普法宣传教育的主题实践体验大队活动，邀请县关工委等有关领导及兄弟学校领导来校指导。

　　2．组织参加法制教育培训

　　组织班主任、辅导员参加上级组织的法制教育培训。

　　3．组织开展主题宣讲活动

　　邀请市“青少年普法教育宣讲团”来校开展“关爱明天·普法先行”为主题的普法宣讲活动；邀请辖区民警来校开展青少年知法守法教育。

　　4．组织观看普法影视教材

　　组织学生观看DVD（专家讲座）光盘和普法教育动画片等普法影视教材。

　　5．开展普法教育宣传

　　利用现有的校园电视台、校园广播、黑板报、宣传栏等宣传渠道，以“关爱明天·普法先行”为主题，宣传相关法律知识和普法教育活动的目的意义。

　　6．组织开展专题读书活动

　　使用好《全国青少年普法教育读本》小学高年级版和低年级版，利用学生的课余时间开展普法教育专题读书活动，引导和帮助学生学习和掌握基础法律知识。

　　7．组织开展体验教育活动

　　在掌握基础法律常识的基础上，组织学生开展演讲比赛、征文比赛、摄影比赛、模拟法庭、辩论会、书画比赛等多种形式体验教育活动。

　　8．组织开展青少年法律知识竞赛活动

　　根据普法教育活动的实际情况和参加普法活动学生的法律常识掌握情况，组织学生参加由全国青少年普法教育活动办公室统一开展的.青少年法律知识竞赛活动，努力巩固和提高普法成果。

　　具体活动安排：

　　时间活动内容参加对象负责部门

　　20xx年5月活动启动仪式全体学生政教处

　　20xx年6月主题宣讲活动全体学生政教处

　　20xx年7月读法律读本全体学生政教处、中队

　　20xx年8月暑期宣传活动全体学生各中队

　　20xx年9月法律知识演讲赛全体学生政教处

　　20xx年10月法律知识小报展评全体学生政教处

　　20xx年11月观看法制教育影视片全体学生少先大队

　　20xx年12月读法律读本全体学生各中队

　　20xx年1月法律知识征文比赛全体学生少先大队

　　20xx年2月寒假法制宣传员全体学生各中队

　　20xx年3月模拟法庭全体学生各中队

　　20xx年4月法制讲座全体学生政教处

　　20xx年5月法律知识竞赛全体学生政教处

　　（三）评比、表彰阶段（20xx年6月）

　　评选推荐在活动中表现优秀的个人，并择优向上级部门推荐上报。

　　（四）总结阶段（20xx年7月）

　　对普法教育活动的各项工作进行总结，完善有关制度，不断健全青少年普法教育活动的长效机制。

　　学校将加强领导，深入实施“关爱明天·普法先行”青少年普法教育各项活动，以丰富的实践体验活动来推进学生对法律知识的学习和了解，突出重点，加大宣传力度，确保活动收到实效，让学生从小树立法律意识，增强法制观念。

　　甘肃省庆城县逸夫小学

　　20xx年5月

关爱青少年活动方案7

　　一、活动主题

　　幸福广东青春情暖

　　二、活动时间

　　20xx年1月至2月

　　三、活动内容

　　行动一：外来务工青年关爱行动

　　1、青春情暖驿站。联合各地团组织组建志愿者服务队，免费提供手机充电、应急电话、应急医疗、热水及姜糖水供应、休息区、摩托车维修、车辆加水等服务，为外来务工青年返乡保驾护航。

　　2、“情暖回家路”春运志愿服务行动。依托火车站、客运站场、航运码头等交通枢纽候车室及站前广场，广泛开展以旅客服务和应急突击为主要内容的春运志愿服务。行动期间，各地级以上市、各县（市、区）团委、青年志愿者协会至少组建一支春运志愿者队伍，广泛开展春运志愿服务活动。

　　3、“送件幸福能量包”活动。全省各级团组织、青联组织共同筹措10000个幸福能量包，赠送给基层一线青年务工人员或生活困难青少年家庭。针对赠送对象，礼包分别装有御寒衣物、书籍、电话卡、春联、食品等礼物。

　　4、“乡音嘹亮”外来务工青年新春联谊会。发挥各省（市、区）驻粤团工委力量，依托团工委成员专业特长，组成各地驻粤团工委青年艺术团，在春节期间与留粤外来务工青年共同举办新年联谊会。

　　行动二：留校大学生关爱行动

　　1、“百场见习实习企业与留校大学生面对面”活动。依托现有见习实习基地或进一步拓展大学生见习实习基地，邀请企业负责人走进校园，与留校大学生开展需求对接的面对面活动。一方面为留校大学生提供见习实习和勤工俭学机会；另一方面为企业提供高素质人才，并在一定程度上为企业储备合适人才。春节期间，各高校团委至少组织开展一场见习实习企业与留校学生面对面活动。

　　2、关爱慰问留校大学生活动。各高校团委结合实际，组织开展一系列丰富多彩的慰问活动。以团圆饭、茶话会、交流会、文体活动等各种送温暖形式关爱慰问留校大学生。团省委、省学联将于2月初，在广州举办一次集中的送温暖慰问活动。

　　行动三：农村青少年关爱行动

　　“情暖新农村魅力‘大团委’”送文化系列活动。各团县委以“情暖新农村魅力‘大团委’”为主题，召集乡镇直属团组织开展一次大型的.“送文化”服务活动，全面活跃乡镇直属团组织。文艺类直属团组织与当地文化部门对接，合力举办一台文艺汇演；农村专业合作组织类团组织开办年货、农产品“一条街”展销推介活动；各类兴趣小组团组织以广场文化活动方式或表演赛形式开展交流互动活动；

　　体育类团组织在农村青年中广泛开展各类体育竞赛，重点举办一场篮球比赛；农业、卫生、司法、金融等驻乡单位团组织要深入农村，为村民举办一场贴近农村生产生活的知识宣讲或咨询活动。以上活动可参与团省委举办的第六届“广东农村青年科技文化活动月”项目评选。

　　行动四：各类少年儿童关爱行动

　　1、“爱心汇聚小鸟巢”留守少年儿童关爱系列活动。各地级以上市少工委要选取1-2个省级“希望家园”示范点作为地市活动会场，开展一次以留守少年儿童为主，面向全校少先队员的“青春情暖爱心汇聚小鸟巢”2013年少先队新春游园会活动。各县(市、区)少工委要同步组织城镇中小学校与“希望家园”开展“城乡少年手拉手”活动。各地开展活动的经费将在2012年广东红领巾基金申报项目中给予支持。

　　2、“福彩共青团文化体验营”城市困难家庭子女关爱活动。各地须举办一场以上福彩共青团育苗班文化体验营，通过参观文化场所、欣赏文艺演出、开展文化交流、才艺展演暨春节慰问活动，展示学员才艺技能、让学员接受艺术熏陶、增强学员科学文化知识，使学员们感受社会大家庭的温暖。

　　3、“快乐朝阳”关爱外来务工人员子女志愿服务活动。

　　依托社区（街道）志愿服务站和关爱行动阵地，广泛开展以“学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠”等为主要内容的志愿服务主题活动。各地级以上市、各县（市、区）以上团委、青年志愿者协会以及各结对志愿者组织至少开展一次以上的朝阳行动；统一行动日当天，全省各级团组织、志愿者组织要带领项目专员和志愿者有针对性地组织开展一次以上的“七彩课堂”活动，依托共青团微博群和志愿者微博群，深入挖掘和宣传先进典型和感人事迹，营造良好的氛围。

　　4、“甘露行动”慰问帮教未成年服刑人员活动。邀请当地高校团委和志愿者组织在未成年犯管教所面向未成年服刑人员集中开展慰问活动。一是召开座谈会，总结一年来的“甘露行动”大学生爱心帮教志愿服务活动；二是观看未成年服刑人员展示学习帮教成果，向其赠送学习生活用品等慰问物资；三是深入社区关爱不良行为青少年。

　　行动五：“微公益”爱心传递行动

　　1、“一起吃顿团年饭”活动。省青联20个小组的广州地区委员，以小组为单位，或主动联系依托社区、工业园区等基层团组织，或结合日常工作、生活接触联系群体的实际，组织和邀请100名基层一线青年务工人员（如产业工人、清洁工人、保安从业人员、搬运工）、孤儿、残障青少年等吃一顿团年饭。现场举办各种形式的联谊活动，并向外来务工人员赠送“爱心小礼包”。各地的省青联委员在本地开展此项活动。省青联组织在粤全国青联委员集中开展此项活动。各地青联组织本级青联委员开展此项活动不少于一次。

　　2、“拍张过年全家福”活动。由省青摄协牵头，组织青年摄影服务队深入社区、农村或在群众聚集地设点，为生活困难家庭拍一张全家福。活动后将冲印好的全家福赠送生活困难家庭。各地团组织发动当地青年摄影爱好者开展此项活动。

　　3、“爱心传递”网络活动。通过广东共青团系统微博群、微信群征集寻找身边需关爱事例，主动向相关部门以及社会各界爱心组织和人士寻求支持。期间，通过微博、微信，实时更新事态进展，通过深度报道、广泛宣传，树立“青春情暖”品牌，争取更多的社会资源，为更多需要帮助的青少年服务。

关爱青少年活动方案8

　　一、活动主题：

　　大手牵小手，爱心助成长

　　二、服务对象：

　　“牵手行动”以16周岁以下未成年人为服务对象，重点关注我社区的农民工子女、残疾儿童、闲散青少年。

　　三、行动内容：

　　“牵手行动”以社区、家庭、学校为活动重点，围绕加强和改进未成年人思想道德建设开展“宣讲”、“提升”、“平安”、“关爱”、“监查”、“助老”志愿服务。要围绕以下重点内容开展活动：

　　1、开展“未成年人提升”志愿行动

　　通过提供学习辅导和兴趣培养，帮助未成年人健康快乐成长。要充分发挥未成年人课外阅读实践基地、青少年校外活动中心的教育辐射作用。在依托区服务中心，定期或不定期地以组织公益性的兴趣小组、辅导班等形式，对未成年人提供阅读、实践等多种形式的培养;开展环保、阅读、等益智健体活动;深化“做一个有道德的人”主题教育活动，引导未成年人从小事做起，培育文明习惯，践行道德规范;开展“中华经典诵读”读书辅导活动，促进未成年人提升综合素质。通过开设“社区家长学校”等形式，组建优秀家长志愿服务队。

　　2、开展“净化社会文化环境”监查志愿行动

　　招募巾帼志愿者、社区家庭教育志愿者、“五老”网吧监督志愿者，开展净化社会文化环境志愿服务行动，优化未成年人健康成长的社会环境。培养一批网络监督志愿者队伍，加强对未成年人的网上辅导和网络监督志愿服务，引导未成年人自觉抵制互联网和手机媒体的有害信息。联合相关职能部门，对网吧违法经营、不健康的音像制品和电子游戏、学校周边治安、交通秩序、食品安全问题、以及其它城市不文明现象开展检查和义务监督工作。加强对社会文化场所的监查力度，随时到各种禁止未成年人出入的场所进行监督检查，发现违规情况及时举报并协助公安、文化、工商等部门对这些场所进行查处。

　　3、开展“童心辉映夕阳红”志愿行动

　　树立“老年人爱心助成长，未成年人爱心献长辈”的`理念，通过组织老年志愿者为广大未成年人开展一系列实实在在的服务，让他们真切地感受到社会的温暖和长辈的关爱，从而激发未成年人主动参与尊老服务行列。要把志愿精神作为未成年人思想道德建设的重要内容，纳入课外活动和社会实践中，组织有能力的未成年人就近就便参与所在社区开展的“关爱空巢老人”志愿服务活动，通过打扫卫生、定期上门、亲情沟通、心理抚慰、文艺表演等尊老、敬老、爱老志愿服务，实现“大手牵小手文明一起走”老少真情互动，提升未成年人的思想道德境界。

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