活动方案

时间：2024-03-20 08:29:15 活动方案我要投稿

活动方案

　　为保障事情或工作顺利开展，预先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么你有了解过方案吗？下面是小编精心整理的活动方案7篇，希望对大家有所帮助。

活动方案

活动方案篇1

　　一、指导思想

　　数学是一切科学的基础，数学是一切科学的工具，数学是知识海洋中一颗璀灿的明珠，它是启迪智慧，开发智力，培养创新意识和提高实践能力的重要学科之一。“数学乐园乐翻天”数学节活动旨在培养学生对学习数学的兴趣，提高学生的数学基本能力，让学生感受到生活中处处有数学，学会用数学的眼光去关心环境，关心社会，去获取和发现新的知识，使学生从中体会到数学学习的成就感，从而形成学习数学的良性循环。

　　二、活动目的：

　　1、通过丰富多彩的活动，充分让学生感受到数学的魅力，切身体会到数学在成长过程中的作用，进一步激起爱数学、学数学、用数学的热情，形成校园良好的数学学习氛围。

　　2、通过形式多样的解决实际问题的训练，提高学生解决实际问题的能力。

　　3、促进教师思考与实践课改下的数学教学与活动该如何开展，如何在培养学生数学能力及素养上下功夫，促进学生自主地展示数学才能，体验数学价值。

　　三、活动时间：20xx、5

　　四、活动参与对象：一年级全体学生及数学教师

　　五、活动安排：

　　本次活动的.内容为特色活动，重在突出一年级的数学教学特色，()展示学生数学学习的水平，拓展学生的数学视野，时间为五月份。

　　六、活动地点：各班教室

　　七、活动过程：

　　（1）宣布“数学乐园乐翻天”数学节活动开始。

　　（2）评选“数学小明星”

　　宣布评选结果，发奖（盖章的本子）拍照留念。

　　（3）数字陷阱（分男队、女队进行比赛）

　　（4）比比谁的记性好（分四小组进行比赛）

　　（5）对活动进行小结，结合数学节活动对全体学生进行爱数学教育。

　　**年4月

活动方案篇2

　　一、主办单位：xxx团总支学生会

　　承办单位：xxx团总支学生会文娱部

　　二、活动时间：20xx年9月28日下午六点

　　三、活动地点：新篮球场

　　四、活动主题：20xxxxx迎新生庆国庆文艺汇演—挥别花季雨季

　　五、活动出席嘉宾：院上各部门领导、各系团总支书记、各系学生会代表及相关部门代表。

　　六、活动参加人员：大一、大二全体同学

　　五、活动形式：文娱汇演具体安排：开场舞——领导致辞——按照节目顺序表演节目 ——结束词

　　六、活动目的：本次活动主要在于迎接20xx级新同学，通过此次活动希望能够拉近新老同学之间的感情，让12级新同学能够快速融入大学生活这个新环境。同时给同学们创造了一个锻炼自己的机会，也丰富了同学们的`课余生活，又能营造一个和谐温馨的校园学习生活环境。

　　六、活动流程：

　　(一)晚会前：

　　1. 第一次彩排：20xx年9月12日12：30至14：00

　　2. 第二次彩排：20xx年9月19日12：30至14：00

　　3. 第三次彩排：20xx年9月26日12：30至14：00

　　4. 第四次彩排：20xx年9月27日12: 30至14:00

　　5. 彩排地点：具体时间、地点提前通知

　　(二)晚会当天：

　　1. 下午13:00点各个商学院学生会干部签到、布置舞台

　　2. 下午16:00点各个节目踩台

　　3. 下午18:00点观众入场、嘉宾入座

　　4. 下午18:30主持人宣布晚会开始

　　5. 领导致开幕词 (18:30—18:40)

　　6. 文娱汇演节目开始 (18:40——21:20)

　　节目顺序

　　⑴ 会计1班《大丈夫》

　　⑵ 市场营销3班《北京的金山上》

　　⑶ 电商班《向左走，向右走》

　　⑷ 旅游1班《动感啦啦操》

　　⑸ 市场营销1班《一个人的精彩》

　　⑹ 策划班《瑶山风韵》

　　⑺ 旅游2班《创意秀》

　　⑻ 电商协会《刺秦》

　　⑼ 商家有奖竞猜活动

　　⑽ 新生展示

　　⑾ 营销协会《土耳其之吻》

　　⑿ 营销2班《跳动的火焰》

　　⒀ 会计班《轻跳未来》

　　⒁ 旅游协会《舞茶》

　　⒂ 会计协会《活力青春》 ⒃商学院老师诗歌朗诵

　　赞助方案

　　为了更好的与赞助公司合作，双方需完成下列事情，以确保本次活动圆满成功。

　　一、赞助公司全场赞助本次活动所需全部经费。

　　二、赞助公司全场赞助本次活动的全部物品。

　　三、赞助公司提供部分经费和部分物品。

　　四、被赞助方为赞助方提供赞助公司的业务宣传及产品的宣传。

　　五、被赞助方在活动当天提供赞助方地点为赞助方宣传办理本公司业务和产品。

　　六、被赞助方为赞助方做好前期工作的宣传，真正做到互利共赢。

　　七、被赞助方在活动当天可在活动中宣传和简绍赞助公司的业务及产品。

　　以上事情如赞助方有异议双方共同协商解决。赞助负责人：..........

活动方案篇3

　　活动目标

　　1、初步了解男孩和女孩身体器官等方面的不同，形成正确的性别意识。

　　2、能大胆地表达自己的想法和认识。

　　3、懂得保护自己的身体，学会尊重他人。

　　活动准备

　　多媒体课件、操作材料4份。

　　活动过程

　　1、游戏“找朋友”，调动幼儿对异性同伴的观察兴趣。

　　(1)游戏要求：男孩子必须找女孩子做朋友，女孩子必须找男孩子做朋友。

　　(2)提问：你怎么知道你的朋友是男孩还是女孩?

　　2、引导幼儿讨论男孩和女孩之间的相同点和不同点。

　　(1)提问：男孩和女孩有哪些相同的地方和不同的地方?

　　(2)提问：男孩喜欢玩些什么?女孩喜欢玩些什么?

　　(3)教师小结：男孩和女孩在体貌、穿着和兴趣爱好方面都有许多的不同。

　　3、出示男孩、女孩身体图片，从身体部位(特别是生殖器官)以及如厕习惯人手，引导幼儿进一步认识男女的区别。

　　(1)初步引导幼儿认识生殖器官，认识其名称。

　　(2)提问：男孩怎么上厕所?女孩呢?为什么?

　　4、分组讨论：怎样保护自己的生殖器官?引导幼儿主要从卫生习惯、自我保护等方面进行讨论。

　　5、幼儿分组完成操作材料，对新知识点进行巩固。

　　每组提供一套图片，幼儿观察、讨论后，组内推选一位记录员用笔在相应的图片下标记出本组的判断结果(正确行为打“√”，错误行为打“×”)。

　　(1)偷看别人大小便。( )

　　(2)每天晚上清洗生殖器官。( )

　　(3)用脚踢别人的隐私部位。( )

　　(4)掀起别人的裙子。( )

　　(5)摸生殖器官。( )

　　6、教师总结：每个人的身体都是属于自己的，应该保护好自己的身体，同时也要尊重别人的`身体。除了爸爸、妈妈和医生，任何人不能接触自己的生殖器官；男女有别，有些事情男、女要分开做。

　　7、请幼儿回家把本次活动中自己的感受和爸爸、妈妈进行交流，结束活动。

　　活动延伸

　　亲子用绘画、粘贴等方式共同创作属于自己的成长档案。

　　活动反思

　　1、教学内容的选择新颖。富有挑战性。性教育活动在幼儿园教育活动中很少有人尝试，因为进行性教育时既要如实相告。又不能太复杂：既要鼓励孩子的求知欲，又要把一些具体细节很自然地延迟到孩子的未来生活中去了解，这个尺度较难把握。选择“奇妙的我”这一教育活动，是我们对自己教育实践的挑战。活动结束后，我们认为挑战较成功。因为通过活动，既满足了幼儿的好奇心。又让他们掌握了有关性科学、性道德和性文明的最初浅的知识。

　　2、通过多种形式激发起幼儿参与活动的兴趣。兴趣是幼儿主动学习的敲门砖。我们首先通过“找朋友”的游戏调动幼儿对异性同伴的观察兴趣。之后出示男孩和女孩的身体图片。将幼儿对身体器官的探索兴趣提到了最高点，从而自主地参与到探索活动中来，积极讨论，大胆发言。最后的图片判断题将幼儿的兴趣及参与活动的主动性保持到了活动结束。

　　3、教学环节清晰。本次活动严格遵循幼儿年龄特点，教学环节由浅入深、层层递进、重点突出。从找异性朋友人手，到讨论男孩女孩的相同和不同之处，到认识生殖器官，再到如何保护生殖器官。最后运用掌握的知识来判断是非。过程环环相扣，呈螺旋式上升。

　　4、教师的有效提问支持了幼儿有效的学习。有效的提问能帮助幼儿积极地去思考和主动地探索。在活动的各个环节中，我都设置了精炼的提问，以引导幼儿有效思考。例如：“男孩和女孩有哪些相同的地方和不同的地方?”“男孩喜欢玩些什么?女孩喜欢玩些什么?”以及“男孩是怎么小便的?女孩呢?为什么?”“怎样保护自己的生殖器官?”一系列有层次性的提问，让幼儿很自然地去思考和学习。

　　5、引导幼儿多维度地思考问题。虽然是健康教育活动，但我们在活动中仍然注重培养幼儿从多个维度思考问题的能力。如在图片判断题中，有一幅图的答案打“√”和打“×”都可以。孩子们在讨论这道题目时开始有争论，有的说错，有的说对，我请他们分别说出自己的理由后，孩子们停止了争执，因为他们知道了对待同一问题，从不同的角度去思考会有不同的答案。

　　大班健康教案：牙齿上的洞洞

　　活动目标：

　　1、知道酸会腐蚀牙齿；

　　2、能说出龋齿三种以上的危害；

　　3、看动画片，学习牙防五步曲，知道正确的护牙常识；

　　4、培养幼儿良好的卫生习惯。

　　活动准备：

　　1、鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子

　　2、课前两天和幼儿一起将鸡蛋壳浸在醋里；

　　3、产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片

　　4、牙模型、牙刷各一

　　5、动画片〈〈聪聪王子牙防历险记〉〉

　　6、字卡若干

　　活动过程：

　　一、律动进场，引出情景表演；

　　牙宝宝在哭，原是他的小主人喜欢吃甜食，又不刷牙，时间长了，细菌在牙宝宝的身上钻了几个洞洞。

　　二、寻找龋齿产生的原因

　　1、牙宝宝请小朋友吃饼干，然后漱口，观察干净的水了什么变化？（知道人们吃完东西后会食物残渣留在牙缝里）出示图片

　　2、“我们的嘴里一种细菌会使这些食物残渣变酸（出示图片）如果时间长了，我们原健康的牙齿会怎样呢？（出示图片）

　　3、“小朋友的桌子上一个鸡蛋壳，用筷子轻轻地敲一敲，感觉怎样？（硬硬的）再看看杯子里是什么？那是我们前两天浸在醋里的鸡蛋壳，看看现在怎样了？

　　4、讨论：为什么鸡蛋壳会变黑变软了呢？（醋是酸的，会腐蚀鸡蛋壳中的钙，以鸡蛋壳就变黑变软了）

　　5、师小结：我们人的嘴里一种细菌会使食物残渣变酸，时间久了，这些酸就象醋腐蚀鸡蛋壳一样，将我们牙齿里的钙腐蚀掉，牙齿就会变黑，产生龋洞，也就是龋齿，我们也叫它蛀牙

　　三、龋齿哪些危害？学习牙防五步曲，知道正确的护牙方法

　　四、游戏“保护牙齿佳佳”（结束）

　　方法：选一幼儿扮演‘蛀牙虫一位幼儿扮演‘牙防卫士佳佳其余幼儿扮演‘牙齿’跟在‘佳佳’后面，‘蛀牙虫’去抓‘牙齿‘牙防卫士’要拦住‘蛀牙虫’保护‘牙齿。

活动方案篇4

　　NIT滑板社章程

　　第一章总则

　　第一条社团性质：本组织全名“NIT

　　的社团组织。

　　第二条社团目的：为爱好滑板的广大同学搭建一个交流的平台,坚持组织、协调、联络、服务的原则，积极组织社团会员，联络广大滑板爱好者，加强本社团和外校的滑板大学生社团的交流与联系，增强与各高校的滑板爱好者的友谊，推广滑板事业的发展。

　　第三条社团宗旨：丰富校园文体娱乐活动形式，积极开展活动，营造良好的校园文化氛围，充分发挥学生第二课堂作用，为校园文明建设服务。

　　第二章成员

　　第四条成员资格：本校在籍学生，对滑板有浓厚兴趣的学生均可申请加入，审核成员基本准则；有足够的热情，有责任感，努力上进。成员加入暂时不收取任何形式费用。

　　第五条会员的权利与义务：

　　会员享有下列权利

　　（一）获取参加本社团的培训和举办的活动资格。

　　（二）社团的.选举权和被选举权。

　　（三）向理事会提出意见或建议。

　　会员享有下列义务

　　（一）遵守本社团章程，接受本社团领导。

　　（二）积极参加本社团的活动，听从社团安排。

　　（三）对外积极树立本社团的良好形象，为社团的发展出谋划策。

　　第三章组织机构

　　第六条本社团设社长一名，社长助理一名，副社长一名，企划宣传部部长一名，组织外联部部长一名及其下社员。

　　第七条社团选举办法：

　　（一）社长在校学生会社团部监督、考核下，经社团全体大会选举产生。确定后，报院团委滑板社”，以校内喜爱滑板的学生为基础而创建

　　备案。

　　（二）各部长由前任部长推荐，社长提名，成员自荐等提出。并经社团全体成员选举产生。

　　（三）理事会成员由社长，副社长，以及各部长组成。

　　第八条社团各部门成员职权范围：

　　社长：本社团主要负责人，直接领导各部门开展工作；负责主持社团各部门部长会议；有执

　　行社团决议的权利。

　　副社长：协助社长领导各部门开展工作，处理社团日常事宜。

　　企划宣传部：负责校内外活动具体策划，对每一次活动的总结和对外宣传;每次活动的记录，

　　包括摄像，照片，文字描述；联系外校的滑板爱好者定期举办大型活动；

　　组织外联部部长：联系举办大型活动的相关事宜；参加协助各部工作;负责对本社团的宣传负责滑板社团在外界的赞助联系。以及社团外部形象的树立。

　　第四章管理制度

　　第九条每学期全体成员大会：

　　学期初召开全体大会：新成员作自我介绍，技术展示交流。社长发言，布置本学期社团日常训练及活动内容和一些工作要求。学期末全体成员大会：理事会作学期工作总结报告，听取各会员提出的要求或意见，罢免和选举产生理事会，对一些重大问题作出决定。各会员展示本学期学习到的技术动作等。

　　第十条经费来源与管理:

　　（一）本社团本着节约、高效的原则开展社团活动。

　　（二）开展活动的经费将由赞助商、学校院团委和会员承担。

　　（三）活动经费由副社长统一严格管理，经费的支出由社长签名方有效。

　　（四）社团经费必须用于本章程规定的滑板事业发展，不得在会员中分配，不得挪用和私自占有。

　　（五）本社团实行财务公开制度，每个月公布一次。

　　（六）会员有权对社团活动经费运用情况进行监督。第十一条社团的纪律：

　　（一）会员应热爱滑板社，遵守学校规章制度、社团章程，并服从指导老师及各部门干部的管理。

　　（二）社团开展活动，任何人不能无故迟到，不能早退。若确有急事者，须提前向理事会成员请假。

　　（三）开展活动时，会员不能搞个人主义，危及其他会员的人身安全。要以全局为中心，使活动在更安全更热烈的气氛中进行。

　　（四）会员在活动中应该特别注意安全，如因个人问题发生意外，后果自行承担。

　　（五）会员不能做出任何不利于社团的事情。

　　（七）会员如有严重违反本章程的行为，经理事会处商议表决通过，予以除名。

　　第五章附则

　　第十二条本章程解释权归NIT滑板协会

　　第十三条社团章程未免有简略或不尽之处，随着社团发展，章程将慢慢加以修改完善。第十三条本章程由即日起实施。

　　团支部建设情况：

　　社团成员基本为共青团员，副社长兼任团支部书记，重大事项时有社团干部以上成员共同商榷决定。

　　换届选举的民主性：

　　由上届社团理事会提名候选人，经社员及干部共同表决商榷后决定。

　　社员的纳新与注册：

　　任何符合成员资格的，经理事会批准后，皆能成为会员。名单注册将定期更新交与实属社联。

　　社团干部培养情况：

　　社团干部由社员中能力出众者，经选举后表决后当选。干部将不定期代表社长出席社长例会。了解社团建设细节，以及社团未来建设的打算。为社团接班做准备。

　　财务管理

　　财务收支的清晰公开：

　　本社团为非盈利性质社团。并且处于发展壮大阶段，对会员采取暂不收会费的措施。社团活动的经费将由赞助商、学校院团委和会员承担。

　　会费收缴，使用情况：

　　本社团为非盈利性质社团。并且处于发展壮大阶段，对会员采取暂不收会费的措施社团开展社团活动的经费将由赞助商、学校院团委和会员承担。

　　每月财务报表上交情况：

　　每次活动后都如期上交。

　　社团的赞助情况管理：

　　社团历史合作赞助为BIBLE滑板公司，以活动中滑板实物奖品的形式进行赞助，没有结余。

　　财务由专人专项负责：

　　活动经费由副社长统一严格管理，经费的支出由社长签名方有效。

　　社团活动

　　符合活动章程的举办情况：

　　本次社团文化节中，社团举办bible杯第三届宁波滑板秋季赛，举得圆满成功。上月社团参加与诺丁汉大学滑板社联谊交流活动。

　　每月都有多次例行进行滑板训练的日常社团活动，时间随天气，人员等不间断变化。

　　社团文化节，等社团申报，举办情况：

　　本次社团文化节中，社团申报，并举办了bible杯第三届宁波滑板秋季赛，举得圆满成功。并且滑板社还参与了社团文化节游园活动项目的表演。

　　活动策划，总结上交情况：

　　每次都如期上交。

　　开展活动的规范性，合理情况：

　　依照安全原则，以及校纪校规等进行，很规范，很合理，谢谢。

　　活动的影响力以及效果：

　　活动举办非常成功，校园内引起围观。比赛影响力覆盖宁波，波及杭州，金华，乃至浙江滑板界。本次比赛滑板社有幸邀请到全国新人赛第5名王飞和金华最年轻最有天赋滑板高手李帅前来比赛表演。很大激起了宁波本土滑板选手努力向上的激情。同时让大家更深入了解了滑板运动，更好的推动滑板运动的发展。

活动方案篇5

　　活动目标：

　　1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

　　2、通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。

　　活动过程：

　　甲：九月，金色的季节；

　　乙：九月，温馨的季节；

　　甲：九月，鲜花盛开的季节；

　　乙：九月，天真烂漫的季节。

　　合：迎着九月的和风，我们迎来了第27个教师节。

　　甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；

　　乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。

　　甲：亲爱的老师，您辛苦了！

　　乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。

　　甲：看！鲜艳的红领巾红似火啊！，冯老师就是我们的中队辅导员，下面请冯老师给我们讲话。掌声欢迎。

　　（辅导员老师讲话）

　　合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁——老师。

　　甲：记住吧！9月10日。

　　乙：记住吧！九月，那首献给老师的歌。

　　合：三（1）班庆祝教师节班会现在开始。

　　甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的热爱。

　　（学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》）

　　乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢？亲爱的`老师。

　　学生表演诗朗诵《忘不了您，老师》。

　　甲：老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教导我们永远牢记。

　　（学生表演诗朗诵《献给老师的歌》。）

　　乙：老师用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗；老师用春风般的关怀，温暖了我们的心灵。（学生表演诗朗诵《老师，您辛苦了》）

　　甲：老师是智慧的灯，传扬着世代不息的文明，传承着中华美德。

　　诗朗诵《园丁之歌》

　　乙：同学们，你有什么心里话对吴老师说呢？

　　（学生代表向班主任老师老师说心里话。）

　　甲：现在，吴老师就是我们的中队辅导员，下面请吴老师给我们讲话。掌声欢迎。

　　（辅导员老师讲话）

　　合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁——老师。三（1）班庆祝教师节主题班会到此结束。

活动方案篇6

　　xx强调，道德的力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。加强社会主义道德建设，倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，形成男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的人际关系，培育文明道德风尚，是社会主义精神文明建设的重要任务。结合我校德育工作实际，以养成教育为重点，以《弟子规》为切入点，以争创“红领巾先锋中队”为依托，特制定《弟子规》学习活动方案。

　　一、指导思想

　　《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确提出加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务。为了贯彻落实这一意见，加强未成年人的思想道德建设，促进未成年人的养成教育，促进学生学会做人、学会学习、学会健身、学会生活、学会创新，创造良好的校园环境。针对未成年人身心成长的特点，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的`德、智、体、美全面发展的中国特色的社会主义建设者和接班人。

　　二、活动目的

　　《弟子规》这本书依据至圣先师孔子的教诲编成的，它比《三字经》更通俗易懂，更易让人接受，是一本启蒙养正，养成忠厚家风的最佳读物。

　　1、通过诵读《弟子规》，让学生能够弘扬国学文化，传承国学精髓，与圣贤为友，形成健康的人格，构建良好的校风。

　　2、通过诵读《弟子规》，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多读书，读好书，养成良好的阅读习惯，逐步形成文章——文化——文明的校园环境。

　　3、通过诵读《弟子规》，让学生了解中国灿烂的古文明，增长见识、增加涵养、吸取智慧，培养学生优雅性情和敦厚人格。

　　4、通过诵读《弟子规》，用传统中国文化的精神，对校园、家庭、社会产生潜移默化、净化心灵、熏陶品质的作用。

　　三、活动形式和方法

　　1、由班主任老师充分强调诵读《弟子规》的重要性和必要性，并且联系本班实际，选择《弟子规》的有关内容，利用班队会课和课余时间组织学生学习。

　　2、把《弟子规》作为学校“品德与生活”、“品德与社会”的校本课程，每节课中必须有《弟子规》的内容（查教案）。

　　3、把《弟子规》的学习与争创“红领巾先锋中队”活动相结合。

　　4、把学习《弟子规》的心得体会与小作文相结合，语文老师要加强“心得体会”的写作指导。

　　5、定期开展班级主题活动，展示学生的阅读成果，各班每月至少组织一次形式多样的诵读《弟子规》成果展示主题班会，如：吟诵、歌舞、演讲、诵读日记、故事会、“读书心得”交流。