活动方案

活动方案4篇[通用]

　　为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的活动方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　一、单元简析

　　第五单元以“可贵的亲情和友情”为专题，先后安排了《可贵的沉默》、《她是我的朋友》、《七颗钻石》、《妈妈的帐单》四篇课文，一个语文园地。本单元的每项学习内容和活动，都将围绕着该专题展开，以不同的层次、角度，以不同的方式、方法表现、诠释、实践这个专题，让学生能够多方面、多层次、多途径地感受这份人间真情。

　　有关爱的专题在前几册中有所涉及，本册内容有所拓展，也更为深入。课文围绕“爱与真情”，配以综合性实践活动，并将该活动穿插于单元教学之中：在第一篇课文后提出了综合性学习的任务，体会、寻找父母对自己的爱；第三篇课文后给予综合性学习的提示：怎样回报父母的爱；语文园地中的“口语交际”、“习作”、“展示台”都是围绕这一活动展开的。可以说，课文的学习为“综合性学习”引路导航，“口语交际”、“展示台”让“综合性学习”活动实景再现，“习作”则是“综合性学习”后的真情实感的表露。

　　二、活动目标

　　1.通过一系列的学习、实践活动，让学生感受到父母的爱，认识作为子女应该回报父母家人的爱，懂得怎样表达爱。

　　2.通过实践活动，让学生会用口语、唱歌、朗读、写信、习作等方式表达感情，能进一步体验爱，表达爱。

　　3.通过调查、采访、赠送礼物等活动，提高学生相应的口语表达能力和书面表达能力，锻炼胆量和增长勇气。

　　三、活动准备

　　1.教师：进行活动设计和活动指导；收集相关的资料；了解学生家庭的情况；设计相关的'表格指导学生进行填写；上课时做好课前准备，制作简单的课件。

　　2.学生：小组(确定小组的汇报展示方式以及组员的分工。利用课余时间进行背诵、演唱、讲故事、制作等，做好汇报展示的准备。)个人(确定采访的对像，准备好采访的问题。进行记录整理。学习习作和写信，写贺卡等。)

　　四、活动内容及策略

　　第一阶段：活动准备阶段（课内指导）

　　1.浏览课文，明确任务

　　从第五单元的导语入手，让学生略读整组课文，大致了解每篇课文的内容，初步体会到父母的爱、朋友间的友情。

　　2.读题明意，落实任务

　　⑴学完17课《可贵的沉默》后，出示课后76页“综合性学习”的一段话，学生自己读一读，知道这一次活动的任务是要回忆、了解父母对自己的爱。

　　⑵根据综合性学习的要求，要求学生如何去寻找、发现父母的爱，用什么方法去寻找，寻找哪些父母的爱，进行一次采访调查活动。设计表格。

活动方案 篇2

　　为庆祝建党89周年，厂党委决定举办迎“七一”系列活动，特制定如下活动方案：

　　1、对优秀共产党员、困难党员进行岗位和家庭走访。

　　2、以总支为单位举行新入党党员宣誓（宣誓人员名单见附表）和老党员重温入党誓词活动，新入党党员代表做表态发言。

　　3、以支部为单位，与党员达标和深入开展“创先争优”活动相结合，开展党员承诺、党员责任区和党员挖潜降耗建功立业活动。

　　4、开展党员佩带党徽上岗活动，厂党委负责，7月1日前完成。

　　5、开展党员奉献日活动，活动以各直属党总支（支部）为单位自行组织，具体活动日期及形式、内容自定（），方案于活动开展前2日报厂党委。要求活动在7月10日前结束，7月13日前将活动总结上报厂党委。

　　6、开展“我为轧钢发展出点子”合理化建议征集活动。厂党委下发党员思想动态调查和合理化建议征集调查问卷，要求每名党员认真进行填写。各党总支（支部）于7月5日前将调查问卷汇总后报综合办公室。

活动方案 篇3

　　一、活动目的

　　为进一步加强校园文化建设，强化学生的'校园美化意识，养成良好的行为习惯，营造良好的校园氛围，尽情展示我校学生的绘画风采，特举行“靓丽校园”绘画作品征集活动。

　　二、活动时间

　　20xx年9月24——10月8日

　　三、活动对象

　　我校全体学生

　　四、主办科室

　　大队部

　　五、比赛办法

　　1、以班级为单位，先由班级进行初评，每班在活动规定时间内上交一至三幅优秀作品（至少一幅），参赛选手可以独立完成，也可以合作（合作人数最多不超过3人）；

　　2、各班于10月8日前上交作品至大队部。大队部将组织评委评出各等级奖项。

　　六、比赛内容

　　（一）比赛要求

　　1、内容要求：作品以宣传“靓丽校园”为主题。

　　2．绘画要求：作品应全部为手绘。作品表现手法可以为：水彩画、水粉画、蜡笔画等。

　　3、形式要求：作品用纸学校统一提供（如需重画，来大队部重新领取纸张）。每份作品上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，作品页面统一为横式，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。

　　（二）版面要求

　　1、主题明确有刊头，作品的名称贴切；

　　2、作品背面右下角需要注明作品名称、班级、作者、辅导教师等；

　　3、版面制作均使用手绘图，版面制作不能有任何粘贴；

　　（三）评比规则

　　1、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。

　　2、评比标准：（满分100分）

　　（1）内容选择（40分）：内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律并适合小学生观赏，富有知识性、创新性。

　　（2）原创手绘（20分）：内容占整个版面的比例达到70％以上。

　　（3）版面设计（20分）：版面新颖活泼、有创意；规范合理

　　（4）注明完整（20分）：作品名称、班级、作者、辅导教师完整

　　（四）比赛奖项设立：

　　本次评比按高、中、低年级段进行评比，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。分别给予证书及奖品奖励。

活动方案 篇4

　　一、 活动主题：

　　成长与成才

　　二、 活动目的

　　1、为本支部成员提供一个了解本专业各项信息的平台，提高支部成员对本专业的认识，有利于消除其内心的迷茫感及对未来的恐惧感；。

　　2、激发支部成员为未来奋斗方向进行思考，明确学习重点与行动重心，并给予专业性指导，使其对本专业的前景树立坚定的信念与信心。

　　3、以著名学科带头人及教授的讲解，辅以班主任及兼班的亲生体验，让支部成员明了成长必然的迷茫及成才的必须，具有强烈的人生教育意义；

　　5、增强本支部的凝聚力，在活动的开展中促进支部团结，提高团员的专业学习意识和集体意识，促进本支部的进一步发展。

　　6、针对支部内部的'人员流失原因作此讲座，具有强烈的针对性及适时性。

　　三、活动对象：

　　生命科学学院xx级生命技术一支部全体成员

　　四、活动时间

　　xxx年12月12日晚7点到九点半

　　五、活动地点：

　　生命科学学院1号楼302室

　　六、活动内容

　　1、徐杰教授为本次特团活动致辞；

　　2、徐杰教授根据支部成员提出的问题以word的形式进行回答，并列以往届毕业生就业情况表加以说明；

　　3、冯启理教授列出08年开始针对本专业新增的各项政策（如导师制，实验制），表明学院对本支部的极大关注；

　　4、互动问答环节，支部成员根据徐杰教授的讲演提出疑问，冯启理教授，王小箐教授，徐杰教授，万日融书记等根据问题进行解答；

　　5、班主任龙海涛老师就此次讲座发表感想（因教授及书记有事，事先送走几位教授及书记）；

　　6、各位支部成员就讲座分享感想及心得；

　　7、主持人以PPT的形式带领支部成员回顾上一次团日活动写下的“我要…”卡片的内容，再次唤醒心中最初的梦想；

　　8、支部成员同唱范玮琪的歌曲“最初的梦想”，支持人发表感言，支部代表发表心路历程；

　　9、班主任龙海涛老师为本次活动作总结；

　　10、主持人宣布活动结束

　　七、活动准备工作

　　1、召开班会，根据院团委的要求，结合支部实际情况，确定特色团活动的主题及活动形式；

　　2、分别召开班委及支委会，详细商讨活动各环节的开展方式及进行风险预测，提出解决方法，并分配各项工作；

　　3、支部代表联系相关老师，确定主讲教授的相关情况，并确定活动时间与地点；

　　4、由学习委员带领一小组负责收集相关问题及活动资料；

　　5、生活委员带领相关班委负责场地布置及嘉宾用水的购置；

　　6、团支书及学习委员负责团日活动的主持；

　　八、活动流程

　　1、主持人开场白

　　2、主讲老师之一徐杰教授为本次特团活动致辞

　　3、徐杰教授根据支部成员提出的问题以word的形式进行回答，并列以往届毕业生就业情况表加以说明；

　　4、互动问答环节，支部成员根据徐杰教授的讲演提出疑问，冯启理教授，王小箐教授，徐杰教授，万日融书记等根据问题进行解答；

　　5、送走几位教授及书记，班主任龙海涛老师就此次讲座发表感想；

　　6、各位支部成员就讲座分享感想及心得；

　　7、主持人以PPT的形式带领支部成员回顾上一次团日活动写下的“我要…”卡片的内容，再次唤醒心中最初的梦想；

　　8、支部成员同唱范玮琪的歌曲“最初的梦想”，支持人发表感言，支部代表发表心路历程；

　　9，班主任龙海涛老师为本次活动作总结；

　　10，主持人宣布活动结束。

　　11、后续活动：组织委员收集并归纳支部成员对主讲老师的感言及一句激励自己奋进的格言，分别将感言送给嘉宾代表徐杰老师，将格言上传支部博客共享。

　　九、活动总结

　　1、及时征求本支部邀请到场嘉宾及支部成员的意见，在支部讨论此次活动的效果和意义；

　　2、收集支部团员对本次活动的感想、意见并综合起来总结；

　　3、生活委员负责结算各个账目；

　　4、团支书做好总结工作汇报。

　　十、可行性分析：

　　1、活动主题具有强烈的针对性，结合本支部专业特色，加以与时俱进的形势分析，具有非常重要的教育价值。

　　2、此次活动得到了多位教授，老师的大力支持及本支部成员的高度重视与配合。增进了师生之间的联系，扩大师生间的认识。

　　3、因两名支部成员回乡复读的打击所带来的疑惑，激起支部成员了解本专业就业信息及学习内容的强烈愿望，讲座的开展迫在眉睫。

　　4、因支部代表具有代表整个支部各个成员成长心路历程的功能，故让其回顾过去三个月发生的点滴，表明内心的成长与成才的过程，以点带面。

　　十一、活动经费预算

　　1、宣传纸张2张 ：5元

　　2、颜料，画笔：10元

　　3、嘉宾用水：20元

　　经费总预计：35元

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