活动方案[精品4篇]
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活动方案

时间:2023-11-23 08:40:36 活动方案 我要投稿

活动方案[精品4篇]

  为了确保工作或事情有序地进行,就常常需要事先准备方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么你有了解过方案吗?以下是小编精心整理的活动方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案[精品4篇]

活动方案 篇1

  一、目的意义:

  缅怀革命先烈的丰功伟绩,学习革命烈士为了人民的美好、幸福,不惜抛头颅,洒热血,勇于献身的精神,以此激励学生,珍惜今天美好时光,热爱祖国,“争做文明好少年”。

  二、活动内容:

  1、宣布活动开始。

  2、祭扫烈士墓仪式。(全体立正、敬献花圈、默哀)

  3、革命烈士纪念碑前献辞。

  4、瞻仰烈士纪念碑。

  5、参观革命烈士纪念馆。

  三、活动参加对象:一~六年级全体师生。

  四、活动时间:3月30日(星期五)下午2:00——3:40

  1:40各班整队、集合、出发

  五、活动负责人:zzz:

  校内人员调度安排:zz 烈士墓前学生站位安排:zz

  扫墓活动安排:zz 摄影:zz 摄像:zz

  各中队负责人:各中队辅导员和副班主任 献辞:四(2)中队

  六、具体要求:

  1、德育处、大队部:负责活动方案,活动有关事项,落实,检查各中队以活动为载体,将教育落到实处。

  2、一~六年级各中队:组织发动学生搜集革命先烈的丰功伟绩,班队用活动及晨会等时间;以师生宣讲、黑板报及自创小报等形式与时俱进地展开人生观、价值观、革命理想教育;带着感情地指导自扎小白花,在白飘带上庄重写上自己的“人生寄语”。指定学生拿好中队旗。

  3、六(1)班派四名学生负责拿校旗、大队旗和花圈,校旗、大队旗在活动结束送还德育处。

  4、教师对学生进行有关教育:

  (1)明确扫墓目的意义。

  (2)扫墓时态度严肃、庄重,默哀时不发出声音。

  (3)活动过程中不讲话,不带水、不带零食,行为举止文明。

  (4)全体队员穿校服,佩戴红领巾,往返以全校为整体,以一(1)班至六(4)班为序,首尾相接,两两对齐,前后靠拢,速度适中,要体现班级的.训练有素,体现出学校良好的精神风貌。

活动方案 篇2

  根据教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》的通知精神和公民道德教育的要求,结合我校实际特制订文明礼仪教育活动工作方案。

  一、活动宗旨

  适应文明校园的要求,贯彻落实《教育部关于印发中小学文明礼仪教育指导纲要》精神,在全校深入地开展文明礼仪教育活动。普及礼仪知识,提高礼仪意识,加强礼仪实践。形成以“讲礼仪、有修养”为荣的良好风尚。通过持之以恒的努力,全面提高师生的文明素质,展示现代化学校良好校园风范。

  二、活动内容

  (一)学校礼仪目标:

  1、学生进校门主动与老师或同学互道"老师早"(好)"同学早"(好)。

  2不准在校内骑车、奔跑。

  3、老师进课堂宣布上课后,全班学生起立、齐声道"老师好";学生迟到进教室,先喊"报告",经老师同意后,再进入教室;学生有急事需出教室,先举手,起立报告老师,经老师同意后再出教室。

  4、课间休息,不大声喧哗,不追跑打骂,开展有益于身心健康的文明活动

  5、学生进入老师办公室,先喊"报告",经老师同意后再进入。在老师办公室不随意翻动老师的东西,若找老师有事,先立正,说明来意,与老师讲话,面对老师,认真听老师讲话。离开时礼貌地向老师告别。

  6、学校集合,学生分班整队入场,按时到达指定地点,做到"快、静、齐"。

  7、升旗、出国旗时,全体同学肃立,行注目礼,升国旗时,唱国歌,少先队员行少先队礼。

  8、随时保持校园整洁,不在教室、楼道和操场内乱扔纸屑、果皮,不随地吐痰,不乱倒垃圾,不在黑板、墙壁和桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物,花草树木。

  (二)家庭礼仪目标:

  1、每日上学前离开家时向父母道别,放学回家向父母打招呼。

  2、在家孝敬父母和长辈,帮助父母和长辈做力所能及的家务事。

  3、在家接待客人,做到一起立,二请坐,三倒茶,四交谈,五送客,来客与父母交谈,主动回避,

  (三)社交礼仪目标:

  1、能主动关心他人,为他人提供方便。

  2、在与他人交谈时诚恳、大方、朴实文雅,使用礼貌用语,做到语言准确、亲切,保持口语流畅。

  3、用餐时做到:餐前洗手、待主人示意后开始用餐、夹菜文明、细嚼慢咽、不挑食、动作文雅、爱惜粮食、不乱倒剩饭。

  4、在公共场所遇到师长、邻居长辈或其他相识的人主动称呼,邻里之间讲究礼节,互相关照,邻居有困难时,能主动帮助,邻里之间有矛盾时能互谅互让。

  5、旅游参观时,能自觉爱护公物,自觉维护旅游区的环境卫生和静谧气氛。

  三、活动要求

  1、高度重视,精心组织。各班要充分认识:礼仪是精神文明的.重要组成部分,是塑造学校形象、培育师生良好素质的一项基础性工作,意义重大。要把礼仪教育实践活动作为加强公民道德建设的一个新的抓手、新的着力点认真抓好。

  2、广泛动员,积极引导。文明礼仪教育关系到每个人的外在形象、气质涵养,提高文明礼仪素养是现代化都市生活和公共道德的内在需求,也是展示良好形象的客观要求。要引导师生增强礼仪意识,自觉参与礼仪教育实践活动,从仪容仪表、言谈举止、待人接物、生活往来等等方面做起,要了解通行的礼仪要求,培养和提高礼仪素质。

  3、加大宣传,营造氛围。要大张旗鼓进行宣传,利用我校的红领巾广播站报道礼仪活动内容,普及礼仪常识,加强舆论监督,形成浓厚的礼仪宣传氛围。

活动方案 篇3

  一、方案设计:

  二、活动目标:

  1、养成良好的用餐习惯。(包括轻拿轻放物品、食品不掉地、不造成浪费、不挑食、食物搭配合理)

  2、爱惜厨师的劳动成果。

  3、体验自助餐的'休闲、自在、快乐。

  三、活动时间

  定于每月中下旬

  四、活动准备

  1、自助餐礼仪教育——各班级提前进行教育。

  (1) 幼儿进行餐前教育——提醒幼儿轻拿轻放用具,正确使用夹子和公勺,食物夹子不混用,夹食物时要夹牢,不掉地上。

  (2) 教育幼儿合理安排饮食,根据需要拿取食物,不要拿的太多,不挑食、避免暴饮暴食和浪费。

  (3)教育幼儿拿取食品时要有秩序,学会等待、人多不拥挤、互相谦让。

  (4)教师根据座椅摆放制定出取餐顺序或贴出标志,带领幼儿练习。

  (5)让孩子了解水果有不同的味道和多种营养,知道多吃水果有益健康,但不宜过量。

  (6)让孩子知道热量高的东西吃多了不好,要多吃蔬菜、水果,这样才不容易上火。

  (7)每个区域放置一个垃圾桶,吃剩的杂物放到垃圾桶中。

  五、活动流程:

  1、当天提前布置好用餐场地(餐点、餐具、纸巾统一摆放顺序:提早放置餐后整理区——垃圾桶、毛巾等)

  2、教师带领幼儿入座————背景音乐、PPT播放:

  3、组织幼儿有秩序进餐。

  (1)幼儿排队有秩序的取餐盘,按规定方向拿取食物。

  (2)指导幼儿按照自己的需要取食物,注意数量适宜。

  (3)幼儿取食物过程中,生活老师负责指导、协助幼儿取餐,教师负责幼儿秩序及进餐。

  (4)幼儿进餐结束后,指导幼儿进行餐后整理。(分类送餐具、擦嘴等)

  (5)注重指导幼儿按需取餐、鼓励幼儿先吃主食然后选吃水果。

  4、适当延长进餐时间:

  5、整理收拾。

活动方案 篇4

  一、活动目标

  1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。

  2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。

  3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。

  二、活动准备

  1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑,跟着中四班这个集体,排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。

  2、小朋友穿轻便的服装,以方便步行。

  3、带适量的零食,并每人准备好一个垃圾袋,教育孩子保护环境的卫生。

  4、小朋友8:30分来园,并请家长陪同。

  三、活动时间:

  20xx年9月15号(星期五)早上

  四、活动过程

  1、8:30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项,做好点名工作。

  2、9点组织本班幼儿排队,以班级为单位徒步去公园。

  3、组织开展活动。

  活动一:带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的.变化。

  活动二:集体亲子小游戏

  “剪羊毛”,首先家长和幼儿身上夹了好多夹子,然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上,在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。

  4、活动结束,家长带领再自己孩子回家。

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