活动方案【优选4篇】
为了确保事情或工作有序有效开展，就不得不需要事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编整理的活动方案6篇，欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1
为使学生在暑假中过得既愉快又有意义，能让学生在玩乐中获取知识，在学习中获得快乐，培养学生实践能力和综合素养。在此，我校倡导学生在暑假中开展“我的暑假我作主”学习与实践活动，等拟定如下方案。
一、指导思想
更好地将研究性学习与社会实践相结合，让学生利用暑假空闲机会走出社会，关注社会发展，关注社会问题，去尝试解决问题的能力，使之能成为与社会发展相适应的人才。
二、组织形式
社会实践活动以社会大环境为载体，以学生自身为主体，通过家庭的积极引领而开展的一项活动。
主要是通过参观与参与、走访与调查的方式提高学生的`社会驾驭能力。
三、主要内容
分不同层次，安排社会实践内容，做到人人能参与，人人有参与。
一年级、二年级以《我爱家乡的蔬菜和水果》开展社会实践活动。
三到六年级以《从我做起，家乡文化代代传》开展社会实践活动。
四、具体要求
1、《我爱家乡的蔬菜和水果》调查一下家乡有哪些蔬菜和水果，把它们的名称记录下来和画下来，看谁完成得最多。并且在家长的指导下，写出一种蔬菜和一种水果的形状、味道。
2、《从我做起，家乡文化代代传》调查、采访一下你周围的前辈们，听他们讲述家乡有哪些有趣的故事、童谣、民歌、特色文化和风土人情。之后，至少收集和整理三个以上的内容。
五、活动总结
1、收假后各班级将学生社会实践调查资料收集整理，通过学生小组评定和教师评定，在班级评出50%的优秀作品交学校。
2、学校将各班上交的资料汇总，再选出50%的优秀作品予以奖励。
3、学校少先队大队部，出好专刊，定量定期在红领巾广播站播出优秀作品。
活动方案 篇2
一： 活动目的：为了让孩子更深刻地理解第四单元课文内容;为了让教师、家长和孩子在活动过程中增进心灵的沟通，从而更好的引导孩子。
二：活动流程及提示：
1. 请参加活动的家庭到指定处抽一张项目顺序卡，并保管好您的序号，活动结束时我们将要抽取幸运奖。
2.为了让活动更加有序，请家长准时带着孩子到活动场所，并按照您的'顺序卡号有序地进行比赛。
3.注意场地卫生.
三.负责人：王弈妈妈 孙翊源妈妈
五.活动时间：20xx年6月14日下午
六.比赛器材：
铁环6个、绑腿绳子6条、篮球6个、乒乓球及拍子6个、气球若干、拔河绳一条、秒表12个、哨子4个
七.比赛项目及规则
名称
游戏规则
裁判
负责人
滚铁环接力赛
以家庭为单位(一位家长一个孩子)，先由家长将铁环运到终点然后再运回起点，再由孩子接过来将铁环运到终点。先到组为胜。一次可由三到四个家庭参加。
张骞妈妈
亲子吹气球
分5组亲子一分钟内吹爆气球最多者为胜
蔡语潮妈妈
抬花轿
由爸爸妈妈先用右手握住自己的左手腕，在用左手握住对方的右手腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上花轿后，爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走。当跑到指定地点后在回到起点位置。完成任务所用时间短的家庭为获胜者。
庞弈坤妈妈
手捧乒乓球跑
以家庭为单位搞接力赛，先由孩子手托乒乓球拍，乒乓球放在球拍上，托着跑向终点再跑回起点交个家长，家长重复一次，先到者获胜。
李映彤妈妈
两人三腿跑
参赛者用绳子绑住孩子和妈妈的一只腿，然后齐心协力跑向终点，先到终点者为胜。
焦博源妈妈
一分钟亲子拍球
父子或母子一人拍一下一分钟之内谁拍多者为胜(取前三名)
罗米博妈妈
拔河比赛
把全班男女及家长平均分配成两组，三局两胜，目的是培养孩子团结协作的精神。
杜承泽妈妈
注：(1)希望每位家长能积极参加，给孩子的童年生活增添一抹风景。
(2)运动会需要摄像一名，裁判数名，请各位家长踊跃报名。谢谢!
活动方案 篇3
一、活动目的：促进教师的相互了解，欢度教师节，丰富教师校园文化娱乐活动，增强教师锻炼意识，提高身体素质，加强教师间的合作能力和凝聚力，在和谐中树立团队精神。
二、活动原则：人人参与，团结进取
三、活动时间：9月7日下午5：3—6：3
四、活动地点：本园操场
五、活动摄影：郭世乐
六、活动项目：万脚一心、动物大连蹲、真爱永流传 、占领阵地、力拔山河
七、参加办法：活动前，全体教师抽签分为红队、蓝队，然后根据活动项目要求，派队员参加活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获得精美的礼品一份。
八、各项游戏规则介绍：
1、万脚一心
红、蓝两队队员分别用左手搭前面队员的右肩膀，右手抓住前面队员的右脚，围成一个圆形向前迈进，到对面再绕回来，快的那队为胜。游戏进行2次，每胜一次1分。
2、动物大连蹲
各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那对输，游戏进行3次，每胜一次1分。
3、真爱永流传
各队派出8人，每队所有人嘴里叼支吸管，第一个人把吸管上的`三角铁顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。游戏进行3次，每胜一次1分。
4、占领阵地
每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
5、力拔山河（拔河）
红、蓝两队的全体成员参加，游戏进行3次，每胜一次1分。
活动方案 篇4
今年中心支部除参加市委、市卫生局组织的“七一”活动外，我中心不再组织大型庆祝活动。主要结合单位工作实际，开展几项活动：
一、与创先争优相结合，广泛开展调研活动。支部精心设计各业务内设科室的调研提纲，并在6月中旬通过班子分管领导直接把13个调研提纲布置到各科室负责人。检验、计免等科室的调研文章已经初定。截止6月30日，中心有受到市相关部门表彰的“先进个人”、市委表彰的“科学发展观活动指导先进个人”、“优秀共产党员”、省级相关部门表彰的“先进工作个人”、国家有部委表彰的“先进个人”等多人。市卫生局要求推荐优秀管理者、优秀医务工作者，正在酝酿之中。
二、与凝聚人心，加强思想政治工作相结合。重点做好一慰问、一走访活动。6月30日，上午，支部书记通过电话慰问了退休的每位老同志，详细了解他（她）们的家庭住址及其身体、生活状况，并真诚地送去了对老同志的节日问候；二是支部书记通过短信，向几十名党员及已经向党组织递交入党申请的'积极分子及其家属，送去了节日慰问和良好的祝愿。
三、与推动工作，为职工排忧解难相结合。支部联合行政，责成办公室全面收集各科室及区县CDC工作快速联系邮箱，支部拟建了职工基本情况数据库，便于支部主动地、有针对性地为职工开展相关服务。
四、与加强班子建设，提高民主决策能力相结合。拟定在7月中旬召开高质量的民主生活会。
五、与行风建设，开展关爱、保护干部职工宣传教育相结合。拟定7月中旬以前，邀请上级有关专家来中心上一堂专题辅导课。
六、与强健康教育与健康促进相结合。深化学习型政党、学习型党组织建设活动，开展经常性学业务、学理论、学法规活动，逐步改善职工心态，凝结人心，振奋精神，形成合力。