活动实施方案8篇[精选]
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活动实施方案

时间:2023-10-24 10:20:40 活动方案 我要投稿

活动实施方案8篇[精选]

  为确保事情或工作顺利开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编帮大家整理的活动实施方案8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动实施方案8篇[精选]

活动实施方案 篇1

  一、指导思想

  以宣传贯彻区教育局和中心校《关于开展20xx年“全国安全生产月”活动通知》(教安[20xx]21号)文件为中心,坚持“安全第一,预防为主”的方针,认真落实区安委会文件精神,继续深化“安全年”活动各项任务,落实安全责任,有效防范各类安全事故的发生,促进全园平安稳定,尽力打造平安、和谐校园。

  二、活动主题

  今年安全月活动主题是“安全责任,重在落实”。各班要强

  化责任,严格落实责任,健全规章制度,提高技术装备水平,全面加强安全监管和安全管理,坚决防范各类安全事故的发生。

  三、活动目的

  通过“安全月”活动,集中开展一系列安全教育和演练活动,普及宣传校园安全知识,使广大幼儿家长和幼儿正确掌握安全防范知识,增强师生安全意识,帮助师生掌握在不同环境和突发事件中自我保护,努力提高幼儿的自我防范能力和危险情况下的自助自救能力,有力遏制安全事故的发生,为我园广大师生创造良好的学习和生活环境。

  四、活动时间

  20xx年6月1日至6月30日:

  (一)6月1日至6月10日为安全隐患排查整治、警示预防宣传教育阶段;

  (二)6月12日为安全宣传咨询日;

  (三)6月13日至19日为应急预防演练阶段;

  (四)6月20日至30日为整改检查总结阶段。

  五、活动对象

  参加活动的.对象是全园在校师生,活动由中心校和有关部门进行指导,幼儿园具体组织实施。

  六、组织机构

  为进一步确保全区学校“安全月”活动的顺利开展,夹沟幼儿园成立以园长为组长的领导小组。

  组 长:武建

  副组长:武侠玲

  成 员:周晓丽 马平 孙爱如 丁海燕

  具体工作由孙爱如同志负责。

  七、活动重点

  根据幼儿园安全工作的实际,结合学校季节安全工作的特点,今年“安全月”的活动重点是抓好学校食品安全、消防安全、防溺水安全、防雷防地质灾害、防校园伤害、道路交通安全教育等工作。

  八、活动内容

  安全教育活动分三个阶段:

  第一阶段(6月1日-12日)的内容是认真进行校园安全隐患检查整改,加强警示预防宣传教育。对生活、教学、运动设施和周边环境及卫生进行自查,重点检查幼儿园的校舍安全,学校食堂、饮用水安全,校舍用电和防火设施等都要进行彻底的排查,及时消除学校安全隐患。同时进行安全知识宣传教育活动,学校加强对家长和幼儿进行防校园突发伤害、防游泳溺水,防交通事故,防踩踏、防火、防触电、防雷、防食物中毒、防地质灾害等安全知识的宣传教育。

  第二阶段(6月13日-19日)的内容是安全技能培训演练活动。在安全月活动中,要以安全知识教育为基础,以安全演练为主,安全演练内容重点:一是加强防校园突发伤害事件(防暴)教育和演练;二是加强交通法规、交通安全知识教育和交通事故的自我救助演练;三是加强消防知识、防地震知识、防踩踏安全知识教育和发生事故时紧急疏散演练。

  第三阶段(6月20日-30日)进行检查总结汇报。对安全教育活动开展情况及存在问题进行总结汇报。

活动实施方案 篇2

  为保障广大师生身心健康,增强学生体质,深入推进素质教育,根据尧都区卫生局等四部门下发的《关于在全区中小学开展卫生专项整治创建“健康校园”活动的通知》(尧卫发【20xx】60号)精神,按照区教育局统一部署,现就我校开展“健康校园”活动提出如下实施方案。

  一、总体目标:

  通过创建“健康校园”活动,推动学校体育卫生基础设施逐步完善,创造有利于学生身心健康成长的校园环境,帮助学生养成良好的体育卫生行为,降低学校常见病和流行病的发病率,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐发展。

  二、组织机构:

  为确保工作顺利开展,成立创建“健康校园”活动领导小组。

  组 长:陈希杰 校 长

  副组长:吕洪波 副校长

  韩建丽 副校长

  成 员: 卢新忠 黄伟民 孔繁龙 陈元生 杜彬

  领导小组下设办公室,办公室设在学生科,具体负责全市创建“健康校园”活动的组织、检查指导和考核工作。

  三、主要任务:

  (一)营造健康教学环境。学校建设规模和校舍用房组成、学校网点布局、选址和校园规划、学校用地面积指标、校舍建筑面积指标、校舍主要建筑标准、学校环境与建筑设施(室内环境、室外环境、设施配置、校园环保建设)达到《基本办学条件标准》;中小学体育场地器材、教学卫生(教室、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通风)、生活设施(学生宿舍、集体食堂、生活饮用水、厕所)、卫生保健室(设置、设施与设备)配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》为学生提供安全健康的学习生活环境。

  (二)提供健康饮食。开展放心食品工程。学校饮用水达到国家规定标准。学校食堂必须申领食品卫生许可证,严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,食堂从业人员持有效健康证上岗,食品留样及餐饮具消毒记录规范,使用的所有食品原料须定点采购并建立台帐,符合采购索证登记要求。寄宿制学校开办商店或小卖部必须取得《工商营业许可证》,必须同时有《卫生许可证》,两证齐全的商店只能经营包装食品、文具用品和简单的生活日用品。

  (三)培养健康生活。在学生中广泛开展健康生活方式知识和技能的教育与宣传活动,大力开展爱眼护眼、保护牙齿、禁烟、禁毒、预防艾滋病、青春期健康等宣传教育活动。学生人人普及健康知识和技能,动员学生积极参与影响他们生活、卫生和健康的决策,提高他们对健康的行为、生活方式和习惯的认识,保障充足的睡眠,消除有害健康的行为习惯和不良生活方式。指导学生积极参加社会实践、志愿服务和社团等课外教育活动。

  (四)普及健康锻炼。学校按规定开齐开足开好体育课程,全面实施《国家学生体质健康标准》,健全学生体质健康监测制度。保证学生“每天体育活动一小时”;推进“中小学生课外文体活动工程”,积极开展体育艺术2+1项目,让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能。

  (五)培育健康心理。开设健康教育课,重视学生心理健康,建立专兼职心理辅导教师队伍,设立心理咨询室,开展心理健康教育、心理咨询与辅导,指导学生通过调节自身情绪和行为,寻求情感交流和心理援助等方法解决心理卫生问题。建立良好人际关系,师生关系融洽,无任何形式的体罚、变相体罚与污辱性语言或行为,无打架斗殴与欺侮事件发生。对特殊困难学生提供适当的帮助。

  (六)落实传染病疫情报告制度。加强对校园传染病、学生常见病的预防和治疗,积极开展健康体检和计划免疫接种。按照卫生部、教育部颁布的《中小学生健康体检管理办法》,建立在校生每年一次常规体检制度,做好计划免疫接种、入学查验预防接种证等制度。建立和完善传染病疫情网络直报系统,完善学生晨检及因病缺勤病因追查、登记制度和入学预防接种查验制度和学校传染病疫情监测系统,建立学生的.健康档案。

  (七)培训健康技能。将自救互救技能列入教师全员培训项目,在中小学教师中全面普及急救知识;在中小学生中全面开展自救互救及避险逃生技能培训。建立学校突发公共卫生事件应急预案,健全突发公共卫生事件报告制度,确保突发公共卫生事件及时处置。

  (八)完善健康保障。加强校医队伍及医务室建设,健全医生辅导学校公共卫生工作制度,按要求配备专业保健医生。建立完善的学生健康保险制度。引导学生积极参加城镇居民基本医疗保险、新型农村合作医疗保险;学生必须参加意外伤害责任险。

  四、工作步骤:

  创建“健康校园”活动从加强宣传发动和培训等基础工作入手,通过典型示范,以点带面,循序渐进,分阶段逐步开展,

  第一阶段:宣传发动。20xx年4月至20xx年5月。制定创建“健康校园”方案,举行启动仪式。学校按照统一部署,制定实施方案,召开会议层层进行动员和部署。利用多种形式,广泛开展宣传活动,营造浓厚的社会舆论氛围。

  第二阶段:专项整治。20xx年5月至9月。对照创建“健康校园”的标准进行自查,完善工作制度,加强基础建设,提高管理水平,全面开展创建工作。

  第三阶段:阶段总结。20xx年10月至12月。学校在全面自查整改的基础上,迎接评估验收。争创健康校园。

  五、保障措施:

  (一)成立组织,加强对创建工作的领导。创建“健康校园”活动是推进素质教育工作中的一项突破性工作,为确保工作顺利开展,成立创建“健康校园”活动领导小组,负责创建活动的组织领导。学校将此项工作列入重要议事日程,校长亲自负责,根据自己的实际情况逐级列出创建计划和时间表,制定创建方案,明确分工、责任到人,加大投入,全面开展整治,确保在期限内完成创建工作任务。把创建活动作为突破口,促进教育均衡协调发展。

  (二)加大投入,不断改善学校体育卫生条件。学校要积极争取资金,安排专项经费,加大对“健康校园”创建活动的投入。要加强学校体育卫生基础设施建设,建设标准化的体育设施,努力改善学校教室、宿舍、食堂、卫生室、心理咨询室、厕所等重点部位的设施设备,

  (三)加强督导检查,建立健全学校体育卫生工作长效机制。创建“健康校园”任务繁重,为使创建工作广泛、深入、持久地开展,确保各项工作任务的落实,教育局将创建“健康校园”活动作为考核评价学校工作的重要内容,纳入学校综合督导并加大评估权重,通过建立严格的奖惩机制,采取强有力的措施,促进创建工作深入开展。各学校要对照标准,进一步规范学校体育卫生工作管理制度,提升管理水平,建立健全学校体育卫生工作长效机制,加强对教学环境和生活设施的管理,提高使用效益,把创建活动扎扎实的落到实处,抓出成效。

  (四)加强宣传,正确引导。各学校要利用校园广播、校园网、校报校刊、黑板报、宣传栏、主题班会等形式,开展各种宣传教育活动,提高学校和师生及学生家长的知晓率和参与意识。要配合新闻媒体加大对创建“健康校园”活动的宣传力度,及时宣传报道好经验、好做法、好典型,充分发挥典型示范作用,引导创建“健康校园”活动顺利开展。

活动实施方案 篇3

  为增强班级荣誉,凝聚班级力量,进一步加强校园文化建设,深入挖掘、凝炼学校的办学理念、办学特色和学校精神,提升广大学生的审美品位,丰富校园文化内涵。根据学校文化节活动安排,特举办首届班旗设计大赛:

  一、参加对象:1--9年级各班级

  二、评比时间:20xx年4月20日

  三、有关要求

  1、班旗设计要结合本班实际,设计简单大方,独特新颖,意义鲜明,构图合理。

  2、旗面有电子稿,并附一个寓意说明。将电子图片和寓意说明发在政教“班旗设计”文件夹中。

  3、在设计班旗的同时,要确定出班训、班风等一系列班级文化,它们要和班旗意旨相通,和谐统一。

  4、在班主任的指导下,各班干部牵头,要广泛调动同学们的参与意识,发挥优势,灵活多变,要别具一格,具有创新精神。

  5、比赛阶段。每班选派语言表达能力较强的同学于4月20日进行各有特色,形式多样的内涵演说,学校组织评委进行评比,选出一、二、三等奖。

  6、班旗设计规格:旗面长100cm宽60cm,旗杆高200cm。(由学校统一制作)

  四、奖励办法:

  1、中学各级部共设一等奖2名,二等奖2名,三等奖4名,在班级考评中一等奖加5分,二等奖加3分,三等奖加1分。小学共设一等奖6名,二等奖8名,三等奖10名。

  2、张榜公示获奖结果,并为各获奖班级颁发奖状和奖品。

  3、春季运动会期间,各班展示班旗。

  附:评分标准(共计10分)

  1、主题力求突出(3分)。紧紧围绕学校文化建设,着眼于班级和个人,以班旗展现班级风貌,具有象征性和激励性。

  2、设计力求创新(2分)。坚持师生参与,充分发挥了自己的想象力、创造力、发挥了团队合作精神,挖掘班级内涵,突出个性,形成班级特色,从深层次提炼班风、学风。

  3、内容力求丰富(2分)。活动需要多层次、多角度、多方位,通过动态的设计、完善、体验过程,全面进行行为文化的渗透,培养同学们对班级的热爱之情,把班级文化这一区别于其他班级的.核心元素在班旗设计制作过程得到充分的体现。

  4、色彩明丽(2分)。班旗的色彩运用合理,标志色彩应明显区别于旗布本色。

  5、参评硬件齐整(1分)。要求各班上交的参评资料包括:班旗(电子稿);班旗设计方案(说明)。

  营东一中教务处

活动实施方案 篇4

  美容美发店想要做一次完美的促销活动,需要考虑到以下几点因索,针对各点逐一计划完成,才是一次慎密周详且预测效果十足的促销活动。

  1、确定目标

  促销之前一定要先确定此次活动的目标,然后才能依目标进行管理,并将目标细分交由各部门人员去实现。比如,在促销之前可先确定此次目标为“产品销售5万”或“业绩提升20%”或“店铺知名度提升15%”,诸如此类等等。

  2、促销对象

  有了目标后,针对此次目标的方向以及依据店铺经营定位,锁定促销对象。美容院一般的目标对象群体为25—45岁女性。但是在锁定对象时,也要考虑所锁定的对象是否具有消费能力或影响有购买力人士的'能力。

  3、促销时间

  促销时间的掌握,也是此前必须考虑的因素,这些促销时间的考虑,通常有:特殊节日比如元旦、春节、三八妇女节、母亲节以及周年庆或适应经营之需要的特定时间。在促销活动上,住往是一档接一档,因此时间的选择往往是大节大庆搭配大型促销活动、平常日则以“促销主题”来活跃活动内容,增加销售。

  4、预估

  任何—项活动,都不要忘了事前一定要做预估工作,先行预估每个阶段的效果,对店内员工宣布,并实行实质奖励。让员工同此一心,为达此目标而努力。同时在事后针对预估、实际等相关数值及各种缘由加以探讨,并评估此次活动成败关键,为下次活动积累经验。

活动实施方案 篇5

  为了推动我校有序、高效地开展教育教学工作,充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用,突出“创建文明校园,打造高效课堂,树立良好行风,办人民满意教育”这一主题,继续实施“创新亮点带动工程”,结合我校实际,学校党支部、校委会决定:在全校教师中开展 “课改争先进”活动。希望全校教师根据自己的工作实际踊跃参加此次活动,活动时间从20xx年9月至20xx年9月10日止。

  一、“课改争先进”活动内容及相关要求:

  1、活动内容

  在常规教学的基础上突出创新理念,运用先学后教模式,减轻学生课业负担,打造自主高效课堂。

  2、评选条件

  ⑴、热爱教育事业,模范履行教师职责,具有高尚的职业道德修养。

  ⑵、积极投身新课程改革,积极创新,做出突出贡献的。

  ⑶、具有先进的教育教学理念,教学业绩突出,在本校工作一年以上。

  3、名额分配

  ⑴、全员参与,自主报名。

  ⑵、最终以统一出公开课,集体互动评课,撰写教学案例及教学反思,确定5人为课改争先进典型。

  4、评选办法

  ⑴、参评教师自行申报。

  ⑵、参与教师在认真阅读有关“自主、合作、探究学习研究”学习材料的.基础上(分集中学习和自学两种),统一出公开课,集体互动评课,撰写精品教案及教学反思(每项内容各占25分,并且所有过程及结果——公开课视频、互动评课内容、精品教案及教学反思均在校园网上公布,以达到资源共享、全员参与、全员关注、全员提高的目的),以领导小组集体打分形式确定人选。

  二、活动实施步骤

  1、20xx年9月为宣传发动阶段并制定出:建平县第三小学“课改争先进”活动实施方案。

  2、20xx年10至20xx年7月为实施阶段。

  3、20xx年7月为总结阶段。

  4、20xx年9月为表奖阶段。

  三、表奖办法

  1、参与“课改争先进”的教师,前五名给予表彰,并发奖励证书。(按县优课标准在考核中加分)

  四、有下列情形之一者一票否决

  1、在师德师风中的17项有违犯之一者。

  2、没有参与学校“全员化管理”者。

  3、党员同志不积极参加学校各部门组织的活动者。

  争课改标兵报名统计

  一年语文组:

  二年语文组:

  三年语文组:

  四年语文组:

  五年语文组:

  六年语文组:

  三四数学组:

  五六数学组:

  美术组:

  总计:25人

  第三小学党支部

活动实施方案 篇6

  为贯彻落实市委市政府打好“三大战役”暨“清洁家园”工程创建活动工作会议精神,顺利推进“三乡”战略,建好硒都后花园,建设新农村,提高城镇化程度,提升村(居)民文明程度,经乡党委研究,决定在全乡范围内开展以洁净家园、洁净集镇、洁净两道沿线为主要内容的清洁工程,特制定本工作方案。

  一、指导思想

  以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以构建和谐、文明、富裕的新屯堡为奋斗目标,以强化集镇建设和管理,提高集镇品位为重点,完善奖惩办法,以树立公共意识,规范公共行为,践行公共道德,优化公共环境为要求,积极开展集镇和道路环境卫生运动,全民动员,彻底改变我乡卫生面貌,使我乡人居环境、集镇品位、新农村建设提高到新的高度。

  二、整治重点地段区域

  1、屯堡、沐抚、马者、木贡、车坝、罗针集镇。

  2、恩施大峡谷景区新农村建设示范村。

  3、省道、国道沿线(村)居。

  三、净化工作内容与要求

  (一)工作内容

  1、净化家园:

  (1)居民区、单位和机关庭院的环境卫生

  一是要落实日清扫制度。各单位要进一步完善居民区、单位和机关庭院的环境卫生保洁制度,确保每天有人负责区域内的卫生清扫和保洁工作。

  二是要建立健全每周大扫除制度,居委会、单位每周组织一次本区域内居民和职工开展清扫卫生死角、垃圾及杂物(含屋顶杂物、垃圾)、疏通淤积水沟。

  三是要做好生活垃圾的存放和清运工作。居民区、机关庭院垃圾池(厢)加盖密封,保持垃圾池(厢)内外的清洁,切实做到垃圾及时清运。

  四是要加强对交通工具存放的管理。居民区、机关庭院因地制宜设置固定的车辆等交通工具的停放区域,并保证停放有序。

  (2)村(居)民住户

  一是要保持房屋外观和地面的.清洁卫生,做好居民住户和沿线村民房屋、院墙及地面的卫生管理,清除痰迹、乱写乱画和粘贴或喷写的小广告。

  二是要保持室内的卫生,定期清扫杂物间、楼道、过道、门厅、阳台、楼顶等区域,清除楼梯过道堆放的杂物,保持楼道过道畅通无阻。

  三是要开展除四害活动。组织村(居)民清除积水和投放灭鼠、灭蟑药物综合防制措施、使鼠、蚊、苍蝇、蟑螂等病媒生物得到有效控制。

  四是要生活垃圾袋装化。建垃圾无公害处理池。

  五是大峡谷景区村民按照新农村建设规划要求,实施“五改三建”,彰显出乡风文明,村容整洁的农村新貌。

  2、净化集镇:

  (1)建立健全巷道卫生保洁制度,扩大屯堡集镇垃圾清运回收范围,做到镇容街貌洁净。中心集镇路灯明亮,其他集镇争取项目实施亮化工程。

  (2)整治乱搭滥建、乱堆乱倒垃圾。疏通排污沟,杜绝污水横流。

  (3)禁止乱摆、乱停、乱放、乱丢、乱贴乱挂等现象。

  (4)集贸市场,合理布置市场功能分区,实行划线经营,完善对市场内垃圾、废弃物的处置工作。

  (5)市场经营者做好环境卫生和保洁工作,保持地面无脏物、痰迹,及时清扫、收集垃圾,做到日产日清。

  (6)凡在集镇悬挂户外广告、横幅标语的单位和个人,必须向乡社会事务办公室所属的城管中队备案,限期自行拆除,原则不超过两个月,出现破损的及时拆除。

  (7)主道两旁严禁废旧物品收购点。

  (8)规范罗针、马者、木贡集镇环境卫生管理,明确所在村为主的责任主体,采取村委会出一点、农户交一点、政府补一点的办法,选好垃圾处理场所,集中清扫清运。

  3、净化两道沿线:

  (1)房前屋后及房屋外观和地面随时清洁卫生,无乱写乱画和粘贴或喷写的小广告,破损的对联及时清理。

  (2)整治乱搭滥建,乱贴乱挂,禁止随意抛洒垃圾和死亡的畜禽。

  (3)沿线各村(居)委会书写的标语用语文明、规范,无别字、错字和病句。

  (4)取缔无证无照回收废旧物品,进一步规范各种废旧物品的堆放。

  (二)工作要求

  1、各单位要高度认识到此次活动的重大意义,按照“属地管理”原则,认真计划、精心组织本责任区域内的净化工作,结合自身实际,制定活动方案,落实活动措施。通过开展“洁净家园洁净集镇、洁净两道沿线,美化环境,共树形象”行动,广泛发动群众积极响应号召,按照统一部署、服从安排、全力配合,并积极参与活动。要将清洁工程与创建文明单位和卫生户活动相结合,建立目标管理责任制。确保此项活动全面地、真正地落到实处。

  2、强化长效机制,坚持“标本兼治,重在治本”方针,加强舆论监督,充分发挥媒体的社会作用。实行部门、单位领导问责制,对在工作中不履行职责或履行责任不力,造成严重后果的单位和个人,给予通报批评,进行责任追究,并通过媒体曝光。对完成任务好,成效突出单位、个人给予表彰和奖励。

  3、监督检查组负责活动的检查和监督,定期组织评比,对在活动中行动迅速,成效明显的单位和群众进行表扬,对行动缓慢,整改不力,“脏、乱、差”现象依然严重的给予曝光批评、限期整改,确保“三洁净”活动取得实效。

  4、责任单位领导要定期或不定期深入到重点场所进行检查和指导,及时发现存在的问题并研究解决,确保活动的各项工作措施落到实处。

  5、各单位要严格落实每周检查管理制度,工作进展情况及时上报“清洁家园”工程创建活动领导小组办公室,形成有效的管理措施。

  四、方法及步骤

  1、7月10日前,成立专项治理领导小组及专班,拟定实施方案和工作目标责任状,张贴横幅、标语,制作宣传栏。

  2、7月17日前,走村入户,调查摸底,掌握本次活动所涉及的单位、家庭的基本情况,由社会事务办公室为其建立档案。

  3、7月19日,乡召开动员大会,签订责任状,全面启动净化工程。

  五、组织机构

  1、成立工作领导小组,负责组织、指挥、协调开展此项工作,并解决工作中存在的重点、难点问题(领导小组名单另行文)。

  2、设置责任区,明确督办领导、责任单位和责任人。

  3、责任单位职责

  社会事务办负责集镇日常保洁和巩固治理乱搭乱建成果,督办日常工作进度,建立工作档案。

  居委会负责居民的日常教育和管理,门前四包的监督与管理。

  派出所负责交通整治和废旧物品收购的管理。

  工商站负责取缔无照经营、取缔无证回收废旧物品经营者。

  卫生监督所负责各类小吃点、夜市经营场所,环境卫生的监督。

  新农村办公室,负责抓好两路沿线“五改三建”及人居环境建设。

  村委会负责村民的日常教育与管理,完善村规民约,落实门前四包的管理与监督。

  领导小组办公室印发宣传资料、制作工作简报、拟定工作计划、总结。

活动实施方案 篇7

  为了全面贯彻党的教育方针,大力推动《学校艺术教育工作规程》的实施,认真落实县学校艺术教育工作会议精神,经学校研究决定举办第xx届学生春苗艺术节,现将有关事宜安排如下:

  一、活动主题:

  自主学习,快乐成长

  二、活动内容:

  声乐、舞蹈、器乐、书法、绘画、摄影、戏曲、曲艺、手工制作、节徽设计、主持人大赛等。

  三、活动形式:

  1、举办“声乐、器乐、舞蹈、主持人、综合类”五个专场的比赛。

  2、举办书法、绘画、摄影、手工制作、节徽设计比赛。

  声乐:独唱、重唱、小合唱、表演唱、歌伴舞。

  器乐:钢琴、电子琴、民乐、西洋乐等,可以是独奏、重奏、合奏。

  其他类:戏曲、小品、武术、曲艺等。

  舞蹈:独舞、双人舞、群舞等。

  书法:硬笔书法、软笔书法。

  绘画:国画、儿童画、漫画、西画、电脑绘画、素描。

  手工制作:剪纸、布贴画、工艺小制作。

  摄影:景物、人物、动物等方面的作品。

  3、举办艺术节文艺展演及师生书画作品展。

  四、活动时间及活动安排:

  1、举办师生书画及手工制作大赛及展览。具体要求如下:

  (1)每个学生至少完成一件作品。爱好广泛者可完成2-3件。

  (2)作品规格:国画及软笔书法为标准宣纸一裁三开。儿童画、素描作品为4开图画纸,硬笔书法为16开(注:硬笔书法版面可自由创意,力争灵活生动,图画纸或复印纸均可)。其余作品规格不限。请在作品适当处写明学校、班级及作者姓名。

  (3)上交作品数量:在学生人人参与活动的基础上,各个班级要精选出优秀作品参加学校的评比及展示,具体数量为:硬笔书法、儿童画每班各上报5份,软笔书法、国画、西画、素描、漫画、摄影、电脑绘画、手工制作等共报5――10份。

  (4)作品上交时间:20xx年5月10―12日。(同时上交作品登记表)

  (5)上交地点及收取作品者:学校美术教师办公室,任教年级的美术教师。

  2、开展“实验小学第二十三届学生春苗艺术节”节徽设计活动,可以是水彩画、工笔画、蜡笔画、电脑设计等,要富有儿童情趣、有时代感、立意新颖、画面生动。作品规格16开或8开(图画纸或复印纸均可),每班限报1――5份。上报时间为20xx年5月10―12日,地点为学校德育处。

  3、举办“校园主持人”大赛。主持人比赛报名时间为4月5日――7日,比赛时间为:4月20日、21日(每班限报1-2人,比赛内容包括主持人基本技能和才艺展示两方面)

  4、举办声乐、器乐、舞蹈、综合类专场比赛和汇报演出。

  (1)各个班级认真排练文艺节目,精选出3-4个节目,参加学校举办的声乐、器乐、舞蹈、其他类专场调演。

  (2)节目上报时间: 4月26日――27日

  (3)专场调演时间:

  器乐专场 :5月4日 合类专场 :5月5日。

  声乐专场 :5月6日; 舞蹈专场 :5月7日。

  五、活动说明:

  1、学校将组织评委小组对参赛的节目及作品进行严格的评选,届时将评出各类比赛的一、二、三等奖,予以表彰。

  2、学校将设立艺术节活动团体一、二、三等奖及优秀奖,以表彰在本届艺术节活动中表现突出的优秀集体。

  3、学校20xx年5月底举办第二十三届学生春苗艺术节文艺节目的汇报演出及师生书画展。

  4、舞蹈类节目的排练一、二年级可以集体合作完成。三、四年级提倡班级独立完成,如有合作只可以两个班合作完成。五、六年级班级独立完成。

  六、活动要求:

  1、学校要高度重视,切实加强对二十三届春苗艺术节的`领导,德育处负责制定方案,组织活动,为学生搭建施展艺术才华的舞台。

  2、各职能处室、年级组、班级要加强对艺术节活动的组织管理,精心组织,周密安排,明确专人认真抓好艺术教育活动,做到班班开展活动,人人积极参与。

  3、各个班级要以“自主学习,快乐成长”为主题开展艺术活动,在人人参与活动的基础上,认真做好参加学校艺术节节目的训练选拔和作品的上报工作,确实把质量好、水平高,具有代表性的优秀节目和作品选拔出来。

  4、学校各艺术团队和活动小组要加强训练,打造艺术精品。

  5、搞好第二十三届春苗艺术节活动要注意提高水平,推陈出新,在把握艺术主题,把握艺术内容的基础上,活跃艺术形式,创造艺术精品,提高艺术表演层次和水平,促进学生艺术素质的全面提高,促进学生活泼、健康、和谐地成长。

活动实施方案 篇8

  从小到大,想必每个人童年里都有吹泡泡的经历,七彩闪亮的泡泡承载着童年的无数欢笑。吹泡泡看似小儿科的活动却蕴涵着许多科学道理。牛顿在吹泡泡的时候,忽然发现一个个肥皂泡,在阳光下花花绿绿,非常漂亮。这么不经意的一件小事让牛顿发现了光学中一个重要的原理――散发和聚合。而肥皂泡本身也有重力、密度、气压等物理学原理,难怪物理学家对它情有独钟。要吹出又大又漂亮的肥皂泡,是一种艺术,更是一种对科学知识的探索与实践。在教师节即将到来之际,我校少先队将组织广大师生共同举办一场“七彩泡泡、七彩梦想”师生同乐吹泡泡比赛,方案如下:

  一、活动时间:

  9月10日(9:50――10:00)

  二、活动目的:

  通过吹泡泡比赛激发学生探索身边科学知识的兴趣;提高学生积极动手、动脑,乐于实践的能力;让学生学会发现问题,勇于探究的方法;增进学生与教师间的情感,感受师生一同游戏的快乐,共同庆祝教师节的到来。

  三、活动范围:

  全体师生(3-6年级参加比赛,1-2年级参观体验)

  四、比赛地点:

  学校大操场

  五、活动准备:

  1、1-6年级学生利用周六、周日的时间由家长指导上网查阅相关资料,寻找泡泡液的配比方法和吹泡泡的方法,反复进行实验,吹出大泡泡或者奇特的泡泡。

  2、9月10日周一将吹泡泡的`相关用具带到学校做好比赛准备。

  六、比赛安排:

  1、9:50――10:05分,3-6年级各班在指定区域进行班级吹泡泡比赛,选出各班的泡泡大王。

  2、10:05――10:20全校列队站好,各班推选的泡泡大王到主席台进行展示比赛,评选出学校的泡泡大王3名。

  3、教师代表上台展示,与学生泡泡大王进行PK.

  4、推选的泡泡大王向师生们介绍自己的配方与吹泡泡的诀窍。

  七、奖励方法:

  1、学校为校级泡泡大王和班级泡泡大王颁发证书

  2、校级泡泡大王可以获得选择与自己喜欢的校领导合影的资格;各班选出的泡泡大王可以获得与自己喜欢的教师合影的资格。

  八、备注:

  1、一、二年级因为年龄较小不参加现场比赛,但提倡学生家长利用双休日带领孩子共同试验一下,如有好的选手可以特例参加与高年级的展示比赛。

  2、各位班主任周五将活动方案挂在班级博客中,积极向家长宣传,鼓励家长用双休日带领孩子一同参加实践,共同培养孩子乐于实践、勇于探索的科学精神。

  很多人觉得科学枯燥无趣,其实藏在身边的科学很好玩;科学也没想像的那么高深,其实就在我们身边,只要我们引导孩子们观察仔细,动手勤快,没准将来孩子们就走上科学研究的道路。

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