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暑假读一本好书活动方案通用
为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编精心整理的暑假读一本好书活动方案通用，仅供参考，大家一起来看看吧。
暑假读一本好书活动方案通用1
一、活动目的
为了丰富本校师生的假期生活，激发教师和孩子们阅读兴趣和培养他们的阅读习惯，建议广大师生在学校和家长的.指导下阅读思想健康、导向正确、文质兼美的正规出版的优秀书刊。在书刊类别的选择上，可以广泛选择符合社会主义核心价值观，有益于教师和青少年健康成长的童话、寓言、故事、诗歌、散文、长篇文学名著、传统文化经典、科普科幻作品、思想政治教育读本、优秀少儿报刊等。
二、参加对象
全校教师
一到五年级学生
三、活动内容
学生方面
（一）假期阅读乐其中
从假期（7月12——8月31日）教师和孩子在家阅读，并做好相应的记录和完成以下相应的阅读任务：
一年级、二年级：制作读书卡
（规格：A4纸大小）
三年级：做一份“好书推荐卡”
（规格：8开纸大小）
四年级：做一份的手抄报
（规格：8开纸大小）
五年级：写一篇读后感
（1000字内、写在本学期习作本上）
暑假读一本好书活动方案通用2
为贯彻落实《xx省教育厅办公室关于举办xx届xx省中小学“暑假读一本好书”活动的通知》精神，积极营造“读好书，好读书”书香氛围，结合我校实际，决定举办xx区xx中学20xx年“暑假读一本好书”活动，具体安排如下：
活动内容
全校师生利用暑假时间认真阅读省教育厅推荐的一本好书刊，撰写一篇读后感参加学校的`征文评比。
下学期开学后，学校将组织校内评选，择优推出若干篇教师组征文和学生组征文参加市、省评比。
活动时间
20xx年7月26日—8月31日
征文要求
1、征文主题鲜明，立意新颖，内容真实，感情真挚，结构合理，字数不限。
2、征文必须是教师、学生本人的真实作品，凡在报刊杂志上公开发表过的作品不再参评。
3、每篇稿件末尾注明作者姓名、学校、年级、通信地址、邮政编码，如有指导教师，请注明指导教师的姓名、联系方式。
奖项设置
1、本次活动征文设教师组和学生组。
2、教师组设一、二、三等奖。其中，一等奖20篇，二等奖40篇，三等奖60篇。
3、学生组分小学组和初中组，各设一、二、三等奖及优秀指导教师奖，并评选出先进单位、书香校长若干名。
一等奖250篇（初中组100篇），二等奖500篇（初中组200篇），三等奖1000篇（初中组400篇），获奖学生的指导教师均获优秀指导教师奖。