比赛活动方案(通用20篇)
为了确保事情或工作得以顺利进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的比赛活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
比赛活动方案 1
一、活动主题:
诵经典诗文,做博学少年。
二、活动目标:
1、通过活动,培养学生对古诗词的兴趣,激发学生的读书热情,从而养成多读书,读好书,会读书的良好习惯;
2、借经典诗文诵读的平台,使学生更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。
三、参赛对象:
1—6年级学生
四、比赛内容:
各年级本学期必背古诗文篇目
五、活动程序:
1、检测:11月21日至11月22日,各班自主进行古诗文诵读检测,依据诵读成绩评定相应的星级。
2、竞赛:11月25日至11月29日,具体时间另定,每班按学号抽取3名学生到会议室参加竞赛。
六、奖项设置:
1、个人:各年级均设特等奖1名,一等奖2名,二等奖若干名,由学校颁发荣誉证书。
2、班级:依据参赛选手的'综合得分,设特等奖1名,一等奖2名,二等奖若干名,由学校颁发奖状。
七、评选方法:
1、评委团人员由校长室、教科室和教研组长联合组成。
2、比赛采取当场抽签的方法确定诵读的诗词篇目。
3、班级成绩按各选手得分总和的平均分计算,个人成绩按个人所取得的平均分计算。
八、评分标准:
1、吐字清晰,普通话标准,背诵正确、流利。(30分)
2、台风好、动作适当。(10分)
3、正确把握诗词节奏,朗诵富有韵味和表现力。(30分)
4、感情真挚,表达自然,能正确把握诗的意境,声情并茂。(20分)
5、形式新颖,有创意。(10分)
比赛活动方案 2
一、主办单位:
院排球协会
二、活动目的:
为了增强本校大一新生的凝聚力,加强学生间的交流,丰富我院同学们的课余生活,加强同学们户外锻炼的意识,同时充分展现当代大学生的活力和体育运动之美,创造一个轻松愉快的学习氛围,特举办我院第六届"新生杯"排球赛。
三、比赛流程:
拟于11月5日正式进行比赛,具体安排如下:
1、10月21日(周一)—10月23日(周三)排球协会安排人员下班级宣传
2、11月4日公布比赛赛程
3、11月5日正式进行比赛,具体比赛安排见赛事表
四、比赛地点:
xx职业技术学院排球场——篮球场旁边的排球场
五、裁判:
(1)由院排球队队员和排球协会成员担任主裁判
(2)由各系体育部干事担任记录员和边裁
六、报名参赛对象:
大一新生(每系各派一个代表队,男生女生各一队)
七、比赛办法:
1、比赛分两个阶段,第一阶段和第二阶段比赛(基层党支部书记述职报告)为常规的.排球比赛
第一阶段分组,比赛采用单循环,小组前两名晋级;
第二阶段交叉(A组第一对B组第二)淘汰赛;
2、第一阶段计分办法:胜一场得2分,负一场得一分,弃权得零分,对方积3分,小组赛中积分多者名次列前。
3、第二阶段:小组前两名进行交叉淘汰,胜者进入前四名进行第三阶段比赛
4、团体总分最高的为第一名,以此类推,决出第一、二、三名。
具体比赛规则如下:
关于比赛弃权:
①代表队无故不参加规定的比赛即为弃权,对方获胜积3分。
②以赛程表中的比赛时间为准,凡运动员不齐(上场队员少于6人),推迟比赛15分钟该队以弃权论处,判对方获胜积3分。
③运动队不服从裁判员的裁决,中断比赛超过5分钟。即为罢赛,判对方获胜,积3分。
注:男生比赛采取五局三胜制,女生比赛采取三局两胜制。
八、奖项设置:
团体奖项:
设冠军、亚军、季军一名
体育道德风尚奖一名
优秀团体奖一名
个人奖项:最佳球员两名,最佳裁判员两名。
九、赛场职责:
1、赛前器材组做好比赛场地、器材及比赛用球等准备工作,并负责保管这些器材。
具体器材:2张桌子,两把椅子,一个小记分牌,2个比赛用球,如当天同一时间有两场比赛则器材加倍。
2、治安维护人员维护赛场秩序,制止围观学生进入场内,保证比赛的顺利进行。
3、竞赛组安排记录、翻分工作,负责收集比赛队双方的学生证,并审查资格,发现问题及时汇报处理。
4、赛事发布组负责每场比赛的赛前宣传以及赛后的比分情况。:
①通知:每场比赛前后将在宿舍宣传栏、食堂宣传栏处贴出比赛通知及赛事结果。
②海报:赛前制作一张简洁明了、内容醒目的海报,安放在食堂进行宣传。
5、裁判组负责每场比赛的裁判安排,及裁判器材的保管。
6、其他注意事项:
(1)运动员必须无条件服从裁判的判决,若有意见,队长可像裁判提出异议,若裁判坚持判罚,则服从裁判的判决。
(2)凡在比赛过程中出现打架、辱骂工作人员严重影响比赛进行的队伍取消比赛资格。严重者报告院级部门。
(3)如遇雨、大风等特殊情况,由相关单位研究处理意见,并及时通知更改比赛时间。
(4)凡在比赛中有违背体育道德,消极比赛,引起观众不满和舆论强烈不满的队伍取消比赛资格。
希望这场在充满阳光的夏季中举办的我院第六届新生杯排球比赛可以使更多排球爱好者走到一起,共同体味拼搏的滋味,一同感受排球的魅力和体育的力量。相信这次排球赛会是一场充满感动,充满激情、和平友好的体育赛事,希望各个代表队都能以最好的风貌向贸院展示自我风采。
比赛活动方案 3
为了丰富学生课外文化生活,增强学生体质,提高班级凝聚力,培养学生集体荣誉感,从活动中认识到步调一致、团结协作方能取胜的道理,经研究决定举办县莘实验高中班级跳大绳比赛。
一、比赛时间:
20xx年3月10日——20xx年4月7日。
二、比赛地点:
高一年级在东教学楼前后;高二年级在西教学楼前后。
三、参赛单位:
高一年级、高二年级。
四、各年级领队、技术指导及其职责:
高一前级部:
领队:xxx技术指导:xxx。
高一后级部:
领队:xxx技术指导:xxx。
高二前级部:
领队:xxx 技术指导:xxx。
高二后级部:
领队:xxx技术指导:xxx。
领队职责:全面负责前级部的组织工作、安全工作、维护好比赛秩序。
技术指导职责:全面负责前级部的场地划分、裁判、物品准备、学生热身等工作。
五、场地及物品协调:
xxx。
六、比赛办法:
1.每个班级选男、女生各10人,每个班级跳两次,成绩按成功次数多的那次记。
2.每个级部经过第一轮的比赛后,再选出适当数量的班级进行决赛。
七、比赛规则:
1.参赛队员必须是本班学生。
2.各班拉拉队要文明观看比赛,听从指挥,热情助威。
八、参赛纪律要求:
1.参赛班级必须提前5分钟到达比赛地点,逾期者按弃权处理。
2.班主任老师全面组织本班级参赛工作,做好赛前动员、比赛中的.指导以及赛后的思想工作。
九、奖励办法:
各级部奖励前四名。
比赛活动方案 4
一、活动名称:
“友谊第一,比赛第二”拔河比赛
二、活动目的:
培养学生团队协作精神,增强班级凝聚力。
三、参赛对象:
所全院学生
四、比赛时间:
预赛:20xx年1月5日下午第三节课
决赛:20xx年1月6日下午第三节课
五、比赛地点:
校篮球场
六、比赛规则:
1、比赛设男、女组,各班只能组一只代表队参赛,共43支队。每支参赛队由班主任担当领队,参赛选手15人,在当场比赛中不得更换比赛选手。
2、抽签决定对阵班级,每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛。
七、比赛注意事项:
(1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场,比赛开始5分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够15人,则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。
(2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的`比赛安排。
(3)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥,站在规定的赛道外。 比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙.一经发现立即取消比赛资格.
(4)为保证比赛的安全,参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。
(5)比赛应本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全,量力而行。 比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。
(6)比赛过程中对裁判判定有异议时,只有领队有权提出抗议申请。
八、奖项设置:
男队:前八名
女队:前三名
比赛活动方案 5
一、比赛时间:
20xx年3月第4周,具体待定
二、比赛地点:
学校操场
三、比赛分组:
七年级组、八年级组、九年级组
四、竞赛项目:
单人一分钟单摇跳绳
单人一分钟双摇跳绳)
五、参加办法:
1、参赛运动员必须是本校在校学生。
2、单人单摇男女各3人
单人双摇男女各2人
六、竞赛办法:(跳绳自带)
1、单人单摇跳绳:以脚起跳,身体腾空后,跳绳自双脚下,沿身体额状轴旋转360度为一周,双脚齐跳齐落,计算为一个,如未完成,则算为一次失败,时间一分钟,以所跳个数多者为胜。
2、单人双摇跳绳:以脚起跳,身体腾空后,跳绳自双脚下,沿身体额状轴旋转720度为一周,双脚齐跳齐落,计算为一个,如未完成,则算为一次失败,时间一分钟,以所跳个数多者为胜。
七、录取名次与奖励:
1、成绩按试跳的成绩排列名次,次数多者,名次列前;如遇成绩相等,则抽签决定名次。
2、各年级男女单人单摇、双摇取前六名,发给奖状、积分卡。
八、报名:
各班将报名表于20xx年3月4日前报政教处,联系电话,邮箱z,报名表纸质材料一份,并发送邮箱。
九、裁判员:
裁判长副裁判长
裁判员zz
计时员
计数员:由裁判员和学生担任
记录员
摄影负责
比赛活动方案 6
一、活动主旨:
为提高学生对语言的表达能力,丰富学生的课余生活,我校一、二年级特举行讲故事比赛,旨在以比赛促阅读,以阅读促活动,增强学生对同读一本书的兴趣,掌握将课内阅读和课外阅读相结合的读书方法,进一步创设良好的书香班级,营造书香校园氛围。
二、参赛对象:
一、二年级学生
三、活动方式:
本次活动分为两个阶段:
第一阶段——初赛,各班按要求在本班内开展比赛,由各班自行组织实施。
第二阶段——决赛,各班经过班级选拔后,每班各筛选出7~~8名优秀选手,推荐参加年级组的决赛。
(先由各班班主任和语文教师组织各班学生在班级内部进行一轮海选,评选出班级的“小故事大道理”参加年级组的比赛,层层筛选,让每位同学都有参赛机会)
四、比赛要求:
1、故事取材以年级组同读一本书为载体、符合小学生年龄特征和心理特点,可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容,可以尝试有创意的表演形式。
2、参赛选手限定在2~4分钟内脱稿独立完成,普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体,也可适当布置道具、配置音乐等。
3、比赛通过抽签决定选手出场顺序。
4、各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿,并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的.故事内容,尽量避免雷同,提倡自主创新。
五、奖项设置和评奖办法:
本次比赛设一等奖二名,二等奖三名,三等奖五名,比赛实行百分制,评委现场打分,现场统分,依分数高低确定获奖者(去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分)
六、评分标准:
1、仪态20%(服装、仪容、态度等)
2、内容35%(咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等)
3、表现技巧35﹪(声调、对感情与张力的表现、整体表现等)
4、其它10%(时间掌控、创意特色呈现等)
比赛活动方案 7
光阴荏苒,寒风飒爽,万物即将在春光中苏醒。走过寒假,迎来了崭新的一年,向着灿烂辉煌的明天迈进。在新的学期里,为了让所有同学有一个积极的向上的精神状态,在丰富课余生活的.同时提高学生的演讲水平,给大家提供一个展现自我和提升自我的机会和舞台,发掘和培养演讲人才,发扬文明修身精神,展现学子风范。巩固学生以励志成才的思想,提高语言组织表达能力。开展以“感谢生活,放飞梦想”为主题的励志演讲比赛,现将有关事宜安排如下:
一、活动主题:
感谢生活,放飞梦想
二、活动形式:
演讲比赛
三、活动时间:
暂定3月31日晚
四、活动地点:
暂定体育馆
五、参赛对象:
4——6年级每班推荐2—3名选手参赛
六、活动过程:
各班级3月中旬自行开展一次以励志为主题的演讲稿撰写比赛,选择好的稿子语文老师加以修改。或者上网搜寻适合学生实际,结合自己自身情况修改后稿子。推选班级内普通话较好的学生参赛,班主任及语文老师做好辅导工作。
七、演讲内容及要求:
1、内容需积极向上,具有时代气息,符合自己的成长经历,展现学子风范,巩固励志成才的思想。题目自拟。
2、演讲时必须脱稿,时间控制在5分钟以内。
3、演讲不建议用背景音乐或图片播放。
比赛活动方案 8
一、主题:
热爱教师、歌颂教师
二、参赛年级:
二至六年级
三、参加人数:
二年级至六年级每班各两人
四、演讲比赛活动评分细则
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。
(一)、演讲内容:40分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。
(二)、语言表达:30分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。
(三)、形象风度:20分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。
(四)、综合印象:10分。由评委根据演讲选手的`临场表现作出综合演讲素质的评价。
五、奖励办法:
(1)个人奖励:二年级奖励前一人,三四年级奖励前两名,五、六年级奖励前三名。
(2)年级组奖励:低年级不设年级奖励,三、四年级奖励总分第一名,五、六年级奖励总分前两名。
六、演讲时间:
2分钟
七、活动时间:
9月9日下午第六节课。
比赛活动方案 9
一、指导思想:
增强师生体质,提高教工校园体育参与积极性,培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神。
二、组织机构:
学校工会。
三、参加双方:
学校“龙腾”教工足球队、学校学生足球队。
四、职责分工:
(一)学校工会负责竞赛组织工作;
(二)各队后勤保障工作由各队自行负责;
(三)裁判工作由高年级体育班学生担任;
(四)工会及教工队教师负责教师、学生观众的`组织工作。
五、比赛组织方案:
(一)足球赛日期和地点
时间:20xx年4月27日下午3:00(雨天另议)。
地点:本校新校区足球场。
(二)足球赛的形式
1.本次足球赛为“十人制”赛事,各队报名人数15人,10名队员首发上场。
2.裁判组组成:主裁判1人、助理裁判2人、第四官员1人。
(三)比赛规则
1.对抗赛通过一场决定胜负。比赛分上下半场,半场时间40分钟,中场休息15分钟。如下半场结束时比分为平局,则直接通过“5+N”点球方式决定胜负。
2.比赛具体规则以国际足球联(FIFA)制定并修改的现行足球赛事规则为准。
(四)注意事项
1、比赛中替换人数不限,各比赛队自行做好准备活动。
2、比赛服装:各队统一比赛服装。
比赛活动方案 10
为全面贯彻教育方针,强势推进素质教育,展示我校小学艺术教育活动的成果,展现我校学生良好的精神风貌和艺术修养,更好的体现我校素质教育的特色教学,切实加强美育工作,学校特组织一次绘画比赛。具体如下:
一、比赛主题:
1、人与社会的和谐;
2、人与自然的和谐;
3、人与生活的.和谐
4、人与家庭的和谐。
二、参赛对象:
我校一至六年级学生,每班选1~3名同学参加。
三、时间与地点:
时间:20xx年12月5日中午1:203:30(现场绘画)。地点:山盆小学远程教室。
四、参赛要求:
1、参加绘画比赛的学生以比赛主题创作一幅画、当场完成。
2、绘画形式以儿童想象画为主,绘画材料不限,可以是国画、腊笔、水彩、水粉、油画棒、粉腊笔等。
3、儿童想象画尺寸:画种自选,工具材料由参赛选手自备。纸张由学校统一分发。
五、评奖:
本次绘画比赛按年级分组分别设一、二、三、优秀奖若干名。
六、参赛程序:
1、学校各班必须认真组织初赛选拔;确定参赛选手。
2、各班将参赛选手于12月3日前报体艺教研组敖弟扬老师。
3、比赛结束后,将由学校组织评委对各参赛作品现场打分,最后算出选手的成绩。
4、学校将对获奖者给予精神和物质上的奖励。
比赛活动方案 11
一、比赛目的:
为了培养学生“规范写字,写漂亮字”的`良好书写习惯,提高学生的书写能力,特开展全校学生的写字比赛活动。
二、比赛时间:
第三周星期三(3月13日)中午自习时间:10分钟
三、比赛范围:
一至六年级全体学生。
四、比赛内容:
各年段选择相同的内容(见附件)。
五、比赛要求:
1、一至二年级学生用铅笔书写。
2、三至六年级学生用钢笔书写。
六、评比标准:
1、在规定时间内完成所有书写内容,记A,未完成记B
2、书写作品与要求的内容一致,记A,有1至3处错误(包含错字、少字、标点错误记B,三处错误以上记C
3、视作品工整、美观程度分别记A、B、C三等。
七、评比原则:
1、以年级为单位进行评比。
2、评比等级:一等奖五名,二等奖十名,三等奖二十名。
八、评委
一年级:
九、具体比赛流程
1、准备
教导处提供纸张。语文组长选定比赛内容,制定方案(第二周)
2、比赛
周三中午由各班语文教师组织本班学生参赛
3、评比
在第三周周四完成,各班提供成绩册,交给评委。
4、展出
将获奖作品在各班教室外走廊展出。由本班班主任负责
比赛活动方案 12
一、活动目的:
為配合两性教育的推行,协助学生习得两性交往技巧及适当情绪表达方式,特举办本项活动。
二、主办单位:
海山高工辅导室
三、活动日期:
1/16~2/11日寒假期间。
四、参加对象:
一年级全体同学参加;二、三年级可自由报名参与。
五、比赛主题:
情书对象可包含爱慕的对象、父母、朋友、崇拜的偶像或楷模等。
内容可為爱情、亲情、友情、崇拜之意等。不论你是要真情大告白,或是要对好麻吉宣告友谊长存的誓言,或者是想对亲爱的老师说说话,都可以利用情书把平常不敢说的'话,大声说出来育!
六、创作方式:
(1)请以信件书写的方式就比赛主题进行情书创作
(2)请就参赛作品内容自行订定8个字之内的作品标题
(3)情书内容限定在350个字之内,以一张信纸為限。
(4)请书写在辅导室提供的信纸中,并就参赛格式进行创作
七、缴交方式:
(1)1/16日请辅导股长至辅导室领取信纸。
(2)2/11日中午12:00前缴交至辅导室,作品统一收件。
八、奖励办法:
比赛作品併同一起评审,评审后择优录取第一名第至第六名、佳作若干。以上除各颁奖状乙帧外,并发给奖品第一名至第六名。
比赛活动方案 13
为进一步活跃广大师生的'课外、业余生活,提高师生身体素质,激发师生参加体育锻炼的热情,培养学生团结友爱,热爱集体的精神,经学校教导处、少先队、体育组研究决定于20xx年12月xx日下午举行民办竹林小学20xx年庆元旦拔河比赛,望各班做好准备工作,有关事宜安排如下:
一、参加范围:
全体教师、学生
二、比赛宗旨:
重在参与,友谊第一,比赛第二
三、比赛口号:
班级自定,例如:团结就是力量等。
四、规程设计:
1、时间:20xx年12月xx日下午(具体时间待定)
2、地点:教学楼前操场
3、参赛形式:以班为单位参赛
4、要求:
(1)参赛人数:每班25人(男生15人,女生10人),其它学生为拉拉队。
(2)参赛办法:实行同年级三局两胜制,抽签挑选场地。每局比赛结束后双方立即交换场地,进行下一局比赛。
(3)奖励方法:每个年级取第一名,其余为组织奖。
(4)参赛顺序:按年级由低到高(一年级——五年级)。
(5)班主任老师为领队,认真组织好本班队伍,按时到达比赛场地,并按学校划分区域坐好,并为本队助威,全部比赛结束方可离开。
(6)参赛队员要严格遵守比赛规则,听从裁判指挥,发扬团结互助的精神。
(7)比赛监督员要维持比赛秩序,清点人数是否正确,监督是否有违规现象,如发现有违规现象立即取消比赛资格。
比赛活动方案 14
一、活动名称:
xx首届‘烈日狂欢’k歌大赛。
二、活动目的:
使朋友们能在活动中增强软实力,同时也为朋友们提供一个相互认识,相互交流的和同台竞技的`的机会。
三、参赛对象:
x所有工作人员和游客。
四、赛前准备:
①策划宣传:
②报名时间:
③报名方式:
④比赛地点:
⑤比赛时间:
⑥比赛前一天工作人员会通知参赛人员的领取参赛序号。
五、报名须知:
①报名人报名时格式为“姓名+微信+参赛曲目
②可一人或找好友一起参赛
③自备伴奏
六、比赛流程:
①根据参赛序号排麦序
②不少于五个正式评委(评委为频道高管或主持)给各位评分(每人有五票【朵鲜花】)
③大众评委的鲜花也是各位参赛选手的分数~(鲜花作为票数一人一票多投无效)
④统计人员将会统计每位参赛者的鲜花分数
⑤8月12日前32强
8月13日前16强
8月14日前8强
8月1日总决赛
七、奖项设置:
冠军1名:奖剁椒鱼头一份
亚军2名:奖水煮鱼一份
季军3名:奖水煮肉片一份
人气女歌手1名:奖鳕鱼汉堡一个
人气男歌手1名:奖鳕鱼汉堡一个
囧囧女歌手1名:奖鳕鱼汉堡一个
囧囧男歌手1名:奖鳕鱼汉堡一个
比赛活动方案 15
一、活动目的
念儿歌是幼儿园教学中非常重要的教学形式,既可以培养幼儿对文学作品的兴趣,又能培养幼儿口头语言、记忆、理解等能力,还能体验作品所表达的情感,孩子们也非常喜爱。为使健康向上、童趣盎然的.儿歌在幼儿园唱响,能给孩子们提供一个展现自己的舞台,开展儿歌比赛,使孩子们能相互学习、共同进步,在他们成长的道路上留下充实、美丽的足迹。
二、活动时间
20XX年X月X日下午X点-X点。
三、活动形式
全园幼儿参加,根据得分选出1个优胜班级。
四、活动地点
幼儿园活动室。
五、具体事项及人员安排
现场总负责、制定方案、整理资料。
六、活动程序
1、主持人开场白。
2、宣布比赛规则及评分标准。普通话标准3分;语言流畅3分;表情自然2分;体态大方1分。评委根据以上评分标准打分。
3、幼儿按抽签的先后顺序进行比赛。
4、园长宣布获奖班级。
5、活动结束。
七、活动要求和原则
1、活动前抽签。
2、主持人要用形象、夸张的肢体语言带动幼儿,并使全场有竞争氛围。
3、活动前各班老师要对幼儿提出活动要求,并激发幼儿能大胆参加比赛。
4、各班教师组织好班级幼儿,保证幼儿安全。
比赛活动方案 16
为进一步活跃广大师生的课外、业余生活,提高师生身体素质,激发师生参加体育锻炼的'热情,培养学生团结友爱,热爱集体的精神,学校体育组组织学生开展学生拔河比赛,有关事宜安排如下:
一、参加范围:
全体学生
二、比赛宗旨:
重在参与,友谊第一,比赛第二
三、比赛口号:
团结就是力量
四、规程设计:
1、时间:20xx年12月22--24日中午12:40----13:15
2、地点:教学楼前操场
3、参赛形式:以年级为组以班为单位分男女两队参赛。
4、要求:
(1)参赛人数:每队24人,其它学生为拉拉队
(2)参赛方法:握绳采用两侧、前后、混合式。
(3)奖励方法:三局两胜末位淘汰制。四、六年级取前两名;五年级取前三名;三年级去前一名。
(4)参赛顺序:22日中午进行四、六年级预赛;23日进行五年级预赛;24日进行三年级预决赛和五、六年级的决赛。
(5)班主任教师要认真组织好本班队伍,到指定地点助威,要求全班服装整洁。
(6)参赛队员要严格遵守比赛规则,听从裁判指挥,按时参加比赛、发扬团结互助的精神。
五、赛后
由校长宣布比赛成绩
六、赛事组织委员会
总指挥:
比赛活动方案 17
为了丰富教职工业余文化生活、增进友谊,以及更好地贯彻“健康第一”的指导思想,落实“每天一小时”的体育活动时间要求,切实加强群体性体育工作,决定举行教学点教师《七彩阳光》广播操和五祖拳健身操比赛。现将比赛有关事项通知如下:
一、比赛时间:
xx年11月24日至26日每天下午5:00
11月24日(星期二):小学、小学
11月25日(星期三):小学、小学
11月26日(星期四):中心小学、小学、小学
二、比赛地点:
各校学校操场
三、比赛内容:
广播体操《七彩阳光》,五祖拳健身操。
四、参赛对象:
各校全体教师
五、比赛办法及要求:
1.以学校为单位,参加评比的`学校要求全体教师参与,若少一人则扣该校总分0.2分。
2.服装基本统一,动作规范、整齐,充分体现出良好的精神风貌。
3.比赛必须严格按动作要求准确、规范,符合音乐节奏;做到每节操的路线、方向、角度、力度到位,达到良好的锻炼效果。
4.比赛队形由各校根据人数自行排列。
六、比赛评比标准:(总分10分)
1.队形(1分):队容整齐,整体效果好。
2.精神面貌(1分):精神抖擞,服装统一规范,充满活力。
3.广播操及五祖拳操质量:8分
①动作正确(3分):动作到位,动作路线正确。
②动作节奏(3分):动作节奏与音乐节拍相符,团体动作整齐划一。
③动作力度(2分):动作伸展有力,协调连贯。
七、评奖办法
1.比赛结果:7个评委去掉一个最高分,一个最低分,取5个评委的平均分为该校的最终得分。
2.评出一等奖3所学校,二等奖4所学校。
八、评委安排
各校各派一名体育教师担任
比赛活动方案 18
一、指导思想:
为传承和发扬中国书法艺术,验收学校国学经典诵读和写字教学成果,激发学生练习书法的兴趣,养成正确的写字姿势和良好的书写习惯,能正确、熟练地书写正楷字,做到规范、端正、美观,特举行此次书法比赛。
二、比赛形式:
硬笔书法和毛笔书法
三、比赛时间:
硬笔书法:一年级5月22日(本周五)下午第一节课。
二年级5月22日(本周五)下午第二节课。
三——五年级5月22日(本周五)下午第三节课。
毛笔书法:有特长的学生自行完成作品。
四、比赛内容:
《弟子规》、《三字经》、《论语》、古诗文等。
五、 比赛要求:
硬笔书法:
1、学生人人参与。
2、学校统一发放作品纸张,由班主任组织学生,在本班教室现场书写。
3、一二年级学生使用铅笔,三——五年级学生使用水性笔或钢笔。
4、各班主任从《弟子规》、《三字经》、《论语》、古诗文等中选定一篇内容,全班统一书写。
5、一二年级还将对学生书写姿势进行调查评比。
6、各班学生作品由班主任进行初评,选出十位学生的`作品,于5月22日(星期五)5:00前送交年级组长,组长于5:30前上交美术组。(逾期自误)
毛笔书法:
1、学生自愿投搞,用毛边纸或宣纸进行书写,内容以诗词、联句、成语或名言为主。
2、班主任集中作品,在5月25号(下周星期一)前送交美术组。
六、评比方法:
硬笔书法:美术组分年级按实际情况和书写水平具体评出一、二、三等奖。
毛笔书法:美术组以投搞的数量按和书写水平具体评出一、二、三等奖。
比赛活动方案 19
一、活动时间:
20xx年3月7日 13:00—16:00
二、活动地点:
工业园食堂
三、承办单位:
xxx
四、工作小组成员及职责:
组长:
成员:
职责:
1、人员报名处理、参赛人员抽签、现场人员投票;
2、食堂场地、比赛用具等联系;
3、荣誉证书等购买,横幅制作;
4、比赛现场布置;
5、现场摄影人员、服务人员。
五、活动内容
各女工根据自身擅长,自带材料,自由发挥。
六、注意事项
1、参赛人员需自带材料及相关特殊佐料;
2、对于员工自带材料公司将给于一定数额的补贴;
3、届时将组织人员对选手的厨艺水平进行投票选举产生“最佳厨艺奖”、“优秀厨艺奖”、“特色风味奖”,并给于一定的`奖励。
七、活动流程
1、比赛用具准备及现场布置;
2、开场词及活动规则介绍;
3、参赛人员现场抽签;
4、厨艺比赛;
5、比赛菜肴展示;
6、现场观众品尝;
7、集体投票;
8、菜肴做法提问解释;
9、宣布获奖人员。
八、评分标准
1、评分标准:色、香、味、形各占25%。
九、奖项设置
最佳厨艺奖1名,奖金300元;优秀厨艺奖2名,奖金200元;特色风味奖3名,奖金100元。其中最佳、优秀厨艺奖取三轮比赛综合得分前三名,特色风味奖取第
一、二轮比赛综合得分前3名(已获其它奖项人员除外)。
十、物品统计
比赛用具2套,餐盘2个、小碗50个、筷子60双、基本佐料2份、厨师展示菜2份、签20个、厨师白色工作服装2套、编号牌20、选票30张。
比赛活动方案 20
为积极培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务,进一步弘扬和传承优秀传统文化,经研究,决定举行学校中学生“传承中华文化共筑精神家园”演讲比赛。现将有关要求安排如下:
一、演讲主题:
传承中华文化共筑精神家园
二、比赛时间:
20xx年4月25日(星期一)4:05开始
三、比赛地点:
校大报告厅
四、参赛对象和报名要求:
高一年级和八年级各班推荐2名学生(男、女各1名),并于4月20日前将稿件电子版发至xx。
五、奖项设置和评选办法:
此次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名。比赛采取专家评委现场打分、当场公布的方式,按照得分顺序确定获奖等次。学校对获奖选手颁发证书,根据综合评定(不完全以比赛名次为依据)情况,推荐2名选手代表学校参加市直中学比赛。优秀者由市组委会推荐参加全省比赛。同时,各参赛选手参赛情况将作为综合素质评价材料予以记载。
六、有关要求:
1、参赛选手的演讲内容必须以“传承中华文化共筑精神家园”为主题,以生动的语言和感人的事例,表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受,展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、积极弘扬和传承中华文化、奋发进取、昂扬向上的.精神风貌。要求主题鲜明、内容实在。严禁网络抄袭。
2、参赛选手演讲语言要符合年龄特点,必须使用普通话,口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然;表演服装自备,要求整洁舒展、大方得体,符合身份特征,少数民族学生可着民族服饰;演讲时间不得超过5分钟,超时将扣分。
3、按照市组委会统一安排,xx广播电视台将参与组织学校海选,优秀选手将会被推荐参加电视台组织的免费培训。
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