小学迎国庆主题活动方案范文(通用10篇)
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小学迎国庆主题活动方案

时间:2022-09-28 11:41:44 活动方案 我要投稿

小学迎国庆主题活动方案范文(通用10篇)

  为了确保活动有效开展,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。制定活动方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的小学迎国庆主题活动方案范文,希望能够帮助到大家。

小学迎国庆主题活动方案范文(通用10篇)

  小学迎国庆主题活动方案 篇1

  一、活动目的:

  为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操。在国庆73周年到来之际,我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心,唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

  二、活动主题:

  “怀感恩之心,唱祖国赞歌”

  三、活动日期:

  2022年9月28日—2022年10月10日。

  四、活动安排:

  1.手抄报创作比赛活动

  参赛主题:以感恩祖国为主线,围绕民族团结教育自拟主题

  参与对象:1—6年级全体学生。(1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品)

  活动要求:

  (1)各班班主任利用课外活动时间,组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道,积极了解国内外新闻,特别关注建国73周年以来,在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。

  (2)在8K纸上,让学生自己设计版面,自己写,自己画,调动班级学生积极性,办出特色,增强学生的美感,成为他们展示自我的平台。上交截止时间:20xx年10月10日

  2.感恩祖国诗歌朗诵比赛

  参赛主题:“感恩祖国”“感恩学校”

  参与对象:1—6年级每班朗诵一首诗歌,要求全班参加。

  活动要求:各参赛班级自选诗歌,诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题,时间不超过3分钟,利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题:“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。各班在10月8日将参赛题目报学校。

  比赛时间:20xx年10月9日下午具体时间另定。

  比赛地点:各班教室

  3.“感恩祖国”主题班队活动课

  主题:“感恩祖国”

  参与对象:1—6年级全体学生

  活动安排:

  二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;三~六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛,竞赛方式:每班选2名学生参加竞赛。提供100道知识试题,竞赛时从其中选取30道。时间为20xx年10月10日下午。

  五、其他:

  班主任利用9月28日(周一)晨会课向学生宣传本次活动,教育学生积极参加活动。

  小学迎国庆主题活动方案 篇2

  为庆祝“国庆”节,营造节日气氛,让教工们过个愉快、有意义的国庆节,经校党政工研究决定在全体教工中开展竞走、投篮比赛。具体安排如下:

  一、比赛时间:

  20xx年9月30日下午

  二、比赛地点:

  学校球场

  三、比赛方法;

  1、竞走:

  分组:按工会“小家”分为六组

  项目:100米接力

  方法:以六个“小家”为小组竞赛,胜出组参加决胜,取一等奖一组15人,二等奖两组30人,三等奖三组46人,分别给予奖励。

  2、投篮:

  分组:按工会“小家”分为六组

  方法;每人投三次篮,累计中球数,以优胜小组为奖。

  小学迎国庆主题活动方案 篇3

  活动目的:

  通过本次庆祝活动,培养xx小学少先队员民族自豪感,调动每个学生积极参与的热情,真切感受艺术节快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。

  时间:

  9月30日14:00点

  地点:

  x小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》,开幕式顺延至国庆节后)

  活动准备:

  1、各年级诗歌朗诵排练。

  2、彩旗队排练

  3、主持:学生与老师各一名

  4、信息技术支持

  5、活动现场调控

  6、横幅准备

  主席台kt板制作:“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会”

  横幅:x小学第四届艺术节开幕式

  7、每班15个小氦气球

  每人写上对艺术节的祝福语(两人一个,正反写)

  8、9月28日综合实践活动课各块彩排。

  9、教师爱国歌曲联唱编排

  开幕式程序:

  1、开场合唱《少年,少年,祖国的春天》校合唱团

  2、主持人宣布开始。

  3、全体起立,唱国歌。

  4、马校长为开幕式致辞。

  5、彩旗队欢呼着进场

  6、大队长xx宣布:“x小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球,音乐声进入,主持人煽情的语言转入下一环节。

  7、“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

  学生座位:以年级为单位六个方阵。

  建议:朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主,中段以纯诗歌为主,高段以诗歌与多种表现形式结合为主。

  8、教师爱国歌曲联唱。

  9、全场歌唱《歌唱祖国》。

  10、开幕式结束,各班退场。

  小学迎国庆主题活动方案 篇4

  一、指导思想:

  为庆祝国家建国73周年,进一步丰富学校校园文化生活,通过开展形式多样的学生书画展活动,推动学校整体艺术氛围,结合学校实际,制定这次活动方案。

  二、活动时间及地点:

  时间:2022年9月23日至9月30日(30日下午第一节课书法现场比赛)。

  活动地点:学校(比赛现场在学校四楼会议室)

  三、活动主题:

  本次大赛以庆祝建国73周年,歌颂祖国、歌颂家乡为主要内容。参赛作品可以从不同侧面反映家乡、校园、师生丰富、多彩的生活和积极向上的精神风貌。

  四、作品类别及要求

  1、绘画:国画、彩笔画等。(学校统一纸张)

  2、书法:书法字体不限。(低年级组指定内容写;中、高年级以日记的方式来书写)

  五、参赛分组及作品数量

  本次书画展分年级组进行评奖。

  六、奖项设立

  本次书画展按组别和类别分设一等奖、二等奖、三等奖各一名及优秀奖一名。

  七、作品收集及时间

  绘画作品截止时间:2022年9月27日早上,书法现场比赛完后及时上交。

  小学迎国庆主题活动方案 篇5

  一、主题:

  庆祝中华人民共和国成立73周年

  二、参与对象:

  二年级三班全体学生

  三、目的:

  1、使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感,树立与祖国休戚与共,血肉相依,为国献身的意志。

  2、了解祖国的有关知识,使学生更加热爱祖国;要建设好祖国,就一定要努力学好科学文化知识,练好建设祖国的本领。

  四、活动的准备:

  幻灯片

  五、活动流程:

  1、教师配乐朗诵诗歌《祖国,我亲爱的祖国(节选)》开篇。

  我是你簇新的理想

  刚从神话的蛛网里挣脱

  我是你雪被下古莲的胚芽

  我是你挂着眼泪的笑窝

  我是新刷出的雪白的起跑线

  是绯红的黎明

  正在喷薄

  ——祖国啊

  我是你十亿分之一

  是你九百六十万平方的总和

  你以伤痕累累的乳房

  喂养了

  迷惘的我,深思的我,沸腾的我

  那就从我的血肉之躯上

  去取得

  你的富饶,你的荣光,你的自由

  ——祖国啊

  我亲爱的祖国

  2、以提问的方式问学生十月一日是什么节日,引出主题“祖国妈妈我爱您”。

  3、介绍关于祖国的有关知识:

  ①国庆的由来:为庆祝中国人民在中国共产党的领导下,前赴后继,取得了人民革命的伟大胜利,脱离了封建主义的压迫统治,人民当家作主过上幸福的生活,1949年10月1日,在首都北京天安门广场举行了开国大典,所以把每年的10月1日定位我国的国庆节。

  ②中国地图:中国地图像一只雄赳赳气昂昂的雄鸡,中国有23个省,4个直辖市,5个自治区,2个特别行政区组成。PPT展示中国地图,学生自己指认我国首度和自己的家乡;

  ③中国国旗:先展示其他国家的国旗让他们识别,最后展示我国国旗,并简单介绍——黄色是我们是黄种人的象征,红色表示革命的胜利与艰辛。

  ④中国国徽:国徽上四个事物的简介(国旗和天安门象征国家,齿轮象

  征工人阶级,谷穗象征农民阶级)。

  4、学生朗诵诗歌《祖国在我心间》,《流动的画》

  注:这两篇诗歌是学生学过的,可以选平时表现好的学生上台朗诵

  5、集体朗诵诗歌《伟大的祖国》。全班表演,老师表扬和鼓励。

  6、转换话题,提问学生:作为学生怎么样以行动来证明呢?进入互动环节,学生作出表决,老师给与鼓励和表扬。

  7、总结:我们的幸福生活来之不易,是在先辈的不懈抗争与奋斗中得来的,所以我们更要珍惜我们现在的生活,好好学习,以自己的实际行动来报效祖国。在音乐《爱我中华》中结束班会。

  六、自我评价与反思

  这是一个针对二年级的主题班会设计,由于二年级学生的年龄和能力的限制,单独训练参加活动,比较麻烦,就近取材朗诵学过的爱国的诗歌,既方便也利于推动活动的进入高潮。开篇讲述我国的知识,既是对学生课外知识的扩展,也使学生对我国有了更新的了解,使学生更加热爱祖国。最后环节转换话题,提高学生好好学习的意识。

  小学迎国庆主题活动方案 篇6

  为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操。在国庆73周年到来之际,我校将组织全体少先队员开展以“迎国庆?颂祖国”为主题的系列教育活动。结合我校实际,制订如下活动实施方案。

  一、活动主题:

  迎国庆颂祖国

  二、活动时间:

  20xx年9月24日~10月上旬

  三、参加对象:

  全体少先队员

  四、重点活动:

  1.“迎国庆”师生书法作品创作活动。三至六年级每班上交书法作品两幅,于10月8日上交语文教研组;教师的作品交学校教育工会。(语文组负责)

  2.10月初开展“迎国庆,颂祖国”手抄报评比活动。少先队负责

  具体要求:

  (1)四、五、六年级每班至少完成2份手抄报(国庆长假实践作业);

  (2)手抄报应突出主题,内容力求新颖性与教育性相结合,纸面整洁,布局合理,色彩和谐。

  3.9月26日各中队开展“祖国在我心中”、“今天好好学习,长大报效祖国”、“党是阳光我是花”等爱国爱家乡主题班队会活动。(少先队负责)

  4.组织观看爱国主义影片。(时间另定)

  5.开展一次全校性的“品读经典?共享辉煌”迎国庆活动。时间安排在9月28日,各班语文教师利用一节课时间进行“经典诵读”,主题、内容应符合“迎国庆、颂祖国”主题。(各班语文老师负责,各年级一班做好宣传报道准备)

  6.9月下旬各班完成一期“迎国庆”黑板报;德领组完成学校宣传橱窗主题布置。(德领组、少先队负责)

  7.认真做好纪念活动宣传报道。(教导处负责)

  五、活动要求:

  1.纪念活动要面向全校师生,密切结合学校实际,确实提高实际效果。

  2.国庆长假与中秋叠加,今年假日有8天,各班主任务必在假前做好安全强化教育,并通过各种形式与家长取得沟通,保证孩子们度过一个安全祥和的节日,确保社会和谐稳定。同时还要加强文明礼仪教育,今年假期长、游客多,我校有许多景点景区学生,要教育他们“礼仪待人、文明经营、注重形象”。

  小学迎国庆主题活动方案 篇7

  为了喜迎国庆的到来,学校工会组织全体教师们开展团队游戏竞赛活动。团队协作游戏可以促进团队成员相互之间的沟通,帮助团队成员学会人与人之间的信任,也通过多人团队游戏的形式来表现团队成员之间的协作能力。

  一、竞赛时间:

  20xx年9月30日2:40开始(周五)

  二、参加对象:

  全体教师

  三、竞赛形式:

  分校区以年级段为单位进行比赛。

  四、竞赛内容:

  进行3个比赛项目:

  (1)搭桥过河:赛道两头各一组,每组分三人自由组合,起点组手持四块“小地毯”,由第一名队员向前搭放“小地毯”,第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员,直到到达目的地为止。

  (2)珠行万里:整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽,将球连续传动到下一个队员的球槽中,并迅速地排到队伍的末端,继续传送前方队员传来的球,直到球安全的到达指定的目的'地为止。;

  (3)心心相印:每组两人,背夹一圆球,步调一致向前走,绕过转折点回到起点,下一组开始前进。(向前走时,双手不能碰到球。)

  五、比赛结果:以累计积分的形式评出一、二、三等奖。

  浦南小学

  小学迎国庆主题活动方案 篇8

  正值建国73周年之际,为激发广大同学爱党、爱国热情,陶冶学生情操,培养同学们的审美能力,规范汉字书写,展示学生才艺,我校特举办学生书画展。为了保证此次活动的正常进行,现将比赛方案制定如下:

  一、活动目标

  1、努力营造积极向上的、健康的、文明的校园文化艺术氛围。

  2、通过组织活动,激发学生热爱艺术、勇于创新的勇气。

  3、通过活动促进学校人文发展,全面展示素质教育成果。

  二、活动主题:

  墨香书画大赛

  三、活动时间:

  20xx年9月28日参加对象:初中部

  四、活动内容:

  书法、绘画

  五、作品要求:

  1、要求所有参展作品内容积极健康,反应当代青少年学习生活风貌,有一定的思想性。

  2、绘画作品为素描、卡通画、国画,或者其他画种。国画作品不小于四尺三开、其他作品不小于4k。

  3、书法作品包括:硬笔,软笔两种。硬笔(学校统一提供硬笔专用纸);软笔书法用纸自备,不超过三尺宣纸,字体不限。

  4、题目署名等设计要求:

  绘画类:统一将作品名字、班级和姓名写于作品的反面。书法:书法作品有完整的落款。

  5、以班级为单位,根据班级实际情况每班至少上交书法、绘画作品各3幅作品(绘画、书法),多者不限。

  六、具体评比标准办法

  1、作品总分为:100分

  2、绘画作品:画面内容健康20分,色彩搭配、构图合理40分,设计新颖具有创新意识40分

  3、书法作品:作品字体工整、清晰整洁50分,版面设计新颖合理30分,内容健康向上20分

  七、比赛奖励方案及时间安

  本次书画展各组设置一等奖5名,二等奖10名,三等奖20名,优秀奖若干名。

  八、保障措施

  1、各班在接到本方案后要高度重视,认真组织落实,必须与9月19日(第四周星期三)上交作品,确保本次活动顺利有序进行。

  2、班主任要协调美术教师利用美术课对学生进行绘画,保证每幅作品有一定水平。

  小学迎国庆主题活动方案 篇9

  活动主题:

  庆祝中华人民共和国成立73周年

  活动对象:

  一年级1班全体学生

  活动目的:

  1、使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感,树立与祖国休戚与共,血肉相依,为国献身的意志。

  2、了解祖国的有关知识,使学生更加热爱祖国;要建设好祖国,就一定要努力学好科学文化知识,练好建设祖国的本领。

  活动准备:

  ppt课件音乐诗词朗诵

  活动流程:

  一、引入活动:

  1.音乐欣赏:《十月是你的生日》

  2.问:十月一日是什么节日?(引出主题“祖国妈妈我爱您”)

  3.介绍国庆节的来历:1949年10月1日,在首都北京天安门广场举行了开国大典,所以把每年的10月1日定位我国的国庆节。

  二介绍关于祖国的有关知识:

  ①

  ②祖国的名字:中华人民共和国中国国旗:先展示其他国家的国旗让他们识别,最后展示我国国旗,并简单介绍——黄色是我们是黄种人的象征,红色表示革命的胜利与艰辛。

  ③中国国徽:国徽上四个事物的简介(国旗和天安门象征国家,齿轮象征工人阶级,谷穗象征农民阶级)。

  ④

  ⑤

  ⑥中国国歌:《义勇军进行曲》祖国的版图。我们生活的时代:课件展示。

  三欣赏祖国山河:

  课件展示。

  四了解祖国古代文明:

  (课件)古文字,四大发明,唐诗宋词。

  五我来背古文:

  学生上台展示古文背诵,感受中国古代文学的魅力。

  六音乐欣赏

  《祖国祖国我爱你》

  七诗词朗诵比赛:

  1.请帖

  2.从小爱祖国

  3.祖国是个大花园

  4.祖国在我心间

  5.祖国,祖国我们爱你

  6.家

  7.我和祖国在一起

  8.祖国我爱你

  9.我的朋友爱画画

  10.热爱祖国

  11.这个家庭叫中华

  八总结:

  我们的幸福生活来之不易,是在先辈的不懈抗争与奋斗中得来的,所以我们更要珍惜我们现在的生活,好好学习,以自己的实际行动来报效祖国。(在音乐《爱我中华》中结束班会。)

  小学迎国庆主题活动方案 篇10

  一、活动背景

  少先队是我们少年儿童的先锋队,其“文化育人”的功能一直焕发着耀眼夺目的光芒。长期以来,少先队文化一直是我校少先队建设的重点。

  在提倡个性化的今天,辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越有声有色,活动的内容越来越丰富,形式越来越多样,由于时间的限制,队仪式被有选择性地省略或删节。慢慢发展下来,队的仪式渐渐被我们所忽略。

  我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊,离固有的模式越来越远。虽然活动内容、形式的创新是必要的,但少先队仪式有着丰富的文化底蕴,是少先队文化的体现,仪式的规范性充分显示了少先队的严肃性与纪律性。

  在国庆节将来之际,上城区将举行一次队仪式的展示活动。于是我校顺应着这一主题,首先在学校里组织了一次展示评比,希望借此来增强队仪式的规范性,使我们的中队、大队活动更活泼又不失严肃,自主中流露出纪律来。

  二、活动内容

  (一)准备

  1、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训,明了中队仪式的基本步骤,及辅导员易忽略的一些细节问题;

  各中队在中队辅导员带领下,明了队仪式的基本步骤,并能流畅地进行队仪式的展示;

  各中队利用音乐课等时间,进行队歌的练唱,要把两段歌词记熟;

  各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间,到大队辅导员处进行突击培训,特别是旗手的职责、任务。

  (二)展示

  各中队依次进行队仪式展示,其基本步骤如下:

  1、队活动准备

  a)中队长宣布活动准备开始。

  b)各小队整队:第几小队起立;立正;向前看齐;向前看;

  小队长站小队前,中队长站整个队伍前方中间,辅导员站中队长的左后。

  c)小队长向中队长报告人数:

  动作及过程:小跑,两手握拳;敬礼,报告(距离1—1.5米);中队长指示后还礼;转身并步返回队列;并步后放下手,下令本小队稍息。

  d)中队长向辅导员报告人数,辅导员祝福活动圆满成功。

  队活动仪式

  (1)出旗(同步敬礼)

  (2)唱队歌(两遍)

  (3)中队长讲话:简要讲明活动的意义目的等

  (4)队活动开始

  (5)活动结束后辅导员讲话

  (6)呼号:辅导员、校领导或邀请来的嘉宾

  (7)退旗

  (8)宣布活动结束。

  三、活动安排

  (一)活动时间:20xx年9月30日周五下午1:00至3:00

  (二)活动地点:学校操场

  操场场地安排:

  大队仪式:

  一至六年级队伍

  主旗一年级观看,二至六年级各

  席手中队由旗手举旗带头,中队长带鼓台路领队伍,呈一列纵队。号线队形:队

  展示区:

  二年级区一年级区

  评委区

  五六年

  级展示区

  四年级区三年级区

  若天雨或阳光猛烈,在进行完大队仪式后,各班回教室收看现场闭路电视,各个中队依次进入多媒体教室进行展示。

  (三)参加人员:一至六年级全体师生,其中一年级观看,二至六年级共14个中队进行展示评比活动

  (四)活动准备

  组别成员职责

  展示组各中队及辅导员组织训练、展示

  评委组章琰、杨晓翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活动评比

  后勤组朱其昌、郭旋风活动准备、场地卫生

  (五)活动过程

  1.大队仪式:报告人数、出旗、唱队歌、宣布活动开始.校合唱队表演

  按照二至六年级顺序进行队仪式展示

  大队仪式:大队辅导员讲话、呼号、退旗、活动结束主持:韩文澜;摄像、摄影:杨晓翊

  四、活动反思

  少先队的仪式,看似简单却是少先队活动的固定内容。虽然在这次展示活动前,各班都进行了充分的准备,但在展示中出现的问题还是不少。例如:

  1、省略中队辅导员总结,改由中队长来讲话;

  呼号说成是宣誓;

  中队辅导员未站在中队长左后方,而是站在前面;

  出旗方向、路线错误;

  报告人数时,缺少中队长向辅导员报告;

  规范队仪式,看来并不仅仅只是一个展示活动,而是实实在在需要我们每个中队一直坚持去做的事。正是因为我们平时的疏忽不在意,使得队仪式的标准在我们心中越来越淡化了。这次的展示活动,让我们认识到了存在的问题,要求我们在今后的队活动中不断规范,把这项活动延续下去。

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