升同湖实验学校校园学习节实施方案
为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案应该怎么制定呢？以下是小编精心整理的升同湖实验学校校园学习节实施方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、依据：
“升同湖校园学习节”组织章程。
二、主题：
我们的共同家园——升同湖学校知识竞赛。
三、内容：
了解升同湖学校、认识升同湖学校、表达升同湖学校。包括升同湖的办学理念、历史沿革、发展规划、校训校规、校舍场地、设施设备、花草树木、区位环境、对外交往、莅临领导、内外友人、重大活动、优秀学子、优秀教师、闲闻趣事、实验楼、图书馆、党政工团、学生社团、学部历史，一切值得我们了解、认识的升同湖知识，让我们无比热爱升同湖，共同建设好我们的家园，使她明天更美好。
四、时间：
20xx年9月1日——11月30日
五、组委会名单：
主任：x
副主任：x
委员：x
秘书处：设教务处
六、基本日程安排
1、9月01日第一次教学工作会议，作出部署。
2、9月15日各单位拿出实施计划，交秘书处。
3、9月20日召开六个单位负责人协调会，确定整个活动实施计划。
4、9月21日——10月21日为各单位组织活动时间。
5、10月22日——11月22日各单位初赛时间。
6、11月23日——11月30日为全校决赛时间。
7、12月中旬举行总结表彰大会。
七、组织方法
1、以五个学部及行政楼为六个组队单位，分别成立组委会，每个单位的.主任为第一负责人。
2、六个单位内部可组织若干参赛队，进行初赛。初赛应分别组织学生队的竞赛和教师队的竞赛，并分别选出代表队参加学校决赛，每个代表队限定5人组成，单位内部初赛，全体师生均应参加。
3、学校组委会组织全校决赛。学生队决赛和教工队决赛分别进行。
4、初赛方式可多种多样，如书面答题、辩论赛、抢答赛、对抗淘汰赛等等。决赛采用抢答赛。
5、初赛试题由各单位组委会自行组织，决赛试题由学校组委会组织。
6、幼儿园的幼儿和小学部1—3年级学生不组队参加决赛。
7、决赛参赛队名额分配：
学生队：高中部4个队、国际部1个队、
初中部3个队、小学部2个队
教工队：高中部1个队、国际部1个队、初中部1个队、
小学部1个队、幼儿园1个队、行政楼1个队
8、决赛方式及奖项设置
⑴学生队决赛分A、B两个赛区：国际部和高中部为A区，初中部和小学（4—6年级）为B赛区，每个赛区决出一等奖2名、二等奖3名。
⑵教工队决赛只设一个赛区，赛出一等奖2名、二等奖4名。
⑶按学校《教科成果奖励条例》进行奖励。
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