幼儿园大班三八妇女节主题活动策划方案(通用8篇)
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幼儿园大班三八妇女节主题活动策划方案

时间:2022-03-08 17:01:23 活动方案 我要投稿

幼儿园大班三八妇女节主题活动策划方案(通用8篇)

  为了确保活动科学有序进行,时常需要预先制定活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那要怎么制定科学的活动方案呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园大班三八妇女节主题活动策划方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园大班三八妇女节主题活动策划方案(通用8篇)

  幼儿园大班三八妇女节主题活动策划方案 篇1

  一、活动时间:

  20xx年3月6日下午15:00-16:00

  二、活动地点:

  大班教室和户外操场

  三、参加人员:

  大班全体幼儿和家长(妈妈、奶奶或外婆)

  四、人员安排:

  XX老师:接待、道具准备 XX老师:主持 XX阿姨:签到、后勤保障

  五、道具准备:

  跳绳、上午亲手买的礼物、钢琴

  六、活动具体安排:

  1、为妈妈、奶奶和外婆献上两首儿歌《妈妈的爱》、《夸妈妈》,最后对在场的家长送上一句祝福:祝妈妈、奶奶、外婆、阿姨节日快乐,健康快乐! 表演人员:全体大班幼儿和家长。

  2、献上三八节礼物。

  礼物是上午大班全体幼儿带着妈妈给的10元钱去超市亲手挑选的礼物,经过自己的考察、挑选、购买、包装精心制作的小礼物。在献上礼物时要求幼儿对家长做一个亲昵的动作来表示自己对家长们的感谢与爱。表演人员:大班全体幼儿。

  3、亲子双人跳绳挑战赛。

  先请家长带着自己的孩子5分钟自由练习双人跳的时间,老师进行观察挑选一对配合的好的亲子来上展示,再有其他家庭进行挑战,有最有赢得的胜利的亲子为全体人员表演一个节目。

  幼儿园大班三八妇女节主题活动策划方案 篇2

  一、活动目标:

  1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。

  2、通过送礼物、表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

  二、重点和难点:知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。

  三、活动准备:

  1、一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

  2、故事《胖胖熊的礼物》、日历、熊玩偶、盒子、心型纽扣图片。

  3、大塑料可乐瓶剪成约一厘米宽的环形以及各色自粘纸。

  4、手工制作工具。

  四、活动过程:

  (一)、介绍三八妇女节及致辞:

  小朋友们好!今天,在这个春暖花开的日子里,我们东门幼儿园的大班教师和小朋友迎来了“三八妇女节”,你们知道“三八妇女节”是谁的节日吗?“三八妇女节”是妈妈、奶奶、外婆、阿姨等所有妇女的节日,所以我们今天特意请来了家长和小朋友一起欢度这个节日,大家高不高兴呀!今天,我们用我们的方式向长辈们表达感激之情,今后我们将用行动表达对长辈们的爱,为长辈多做一些力所能及的事,比如帮妈妈做家务,给奶奶捶捶背,这些你们能够做到吗?老师相信,我们大班的小朋友都是懂事的孩子,都知道回报长辈的爱,希望你们在爱的沐浴下茁壮成长,祝愿大家在今天的活动中玩得开心、快乐!

  教师小结:哪些人被称作妇女,第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就被称为妇女。

  3月8日是妇女节,是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日,也是妈妈们的节日。

  (二)、妈妈爱我,我爱她:

  1、妈妈爱我们,我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋),对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。

  2、当幼儿说到要送妈妈礼物时,可引导幼儿讨论:送怎么样的礼物最合适?

  (三)、倾听故事,学会爱妈妈:

  (出示胖胖熊)教师讲述故事《胖胖熊的礼物》,幼儿倾听。

  (四)、制作手镯和项链

  1、教师讲解,示范制作方法。

  2、幼儿动手操作。

  教师巡视。

  1)要求幼儿细心剪,不要时小时大。

  2)黏贴时要注意等距离贴。

  3、幼儿把制作的手镯和项链送给自己的妈妈、阿姨、奶奶或外婆,并说一句祝福的话。

  (五)亲子游戏

  1、夹球比赛:幼儿和妈妈面对面夹球

  2、妈妈游戏——抢椅子

  (六)我为妈妈唱首歌《我的好妈妈》

  说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。

  幼儿园大班三八妇女节主题活动策划方案 篇3

  活动目标:

  1. 让幼儿知道3月8日是国际妇女节,是妈妈、阿姨、老师的节日。

  2.知道邮局是人们收寄信件、包裹、汇款、订报纸的地方,了解邮局工作人员的劳动。

  3.培养幼儿热爱、尊重劳动妇女,发展幼儿的交往能力。

  活动准备:

  1.请每位幼儿事先制作礼物一份(小红花、贺卡、图画等)

  2.事先与邮局、银行、菜场联系,明确参观要求。

  活动过程:

  1.谈话引出主题。

  ①小朋友,你们知道今天是什么节日吗?对了,今天不光是你们妈妈的节日,也是全世界所有劳动妇女的节日三八妇女节。

  ②小朋友,你们准备了什么礼物?(小红花、贺卡、图画)

  ③你们送礼物时,准备说些什么?

  教给幼儿一些交往的语言:阿姨,今天是你的节日,这是我做的礼物,祝你节日快乐!祝阿姨节日快乐,万事如意!阿姨辛苦了!

  2.交代外出内容,提出要求:

  ①今天我们就一起去邮局给阿姨们送礼物,到了邮局请你们先看看邮局分几个部分?邮局里的阿姨是怎样工作的?她们怎样使工作做的又快又好?然后一边说祝愿的话一边将准备的礼物送给辛勤工作着的阿姨们。

  ②除了邮局我们还要去银行、菜场给正在工作着的阿姨们送礼物,看看谁最有礼貌、最守纪律。

  3.带领幼儿去邮局送礼物,通过提问帮助幼儿认识邮局。

  ①这是什么地方?

  ②阿姨们在干什么?(分别参观分信、盖章、卖邮票、卖杂志寄包裹、汇款等项目)

  ③阿姨们是怎样工作的?

  ④集体给邮局的阿姨及其他工作人员送自己制作的礼物并引导

  幼儿说一句祝福的话,鼓励幼儿大胆与人交往,态度大方自然。

  4.带领幼儿去银行及菜场,引导他们给工作着的劳动妇女送礼物,会说一两句祝福的话。

  5.组织幼儿回幼儿园。

  幼儿园大班三八妇女节主题活动策划方案 篇4

  活动目标:1、知道3月8日是妇女节 2、体验爱老师、爱妈妈、爱长辈的情感。

  活动准备:长方形色纸、吸管、黏贴纸、剪刀

  意图一:谈话导入、引出主题

  1、师:今天是什么节日?(三八节)

  2、小朋友想送给老师、阿姨什么礼物?(送花)

  2、小朋友要自己动手为老师和阿姨做一束花。愿意吗?

  3、小结:今天老师就教小朋友自己亲手制作的一朵鲜花来送给老师和阿姨。

  意图二:制作鲜花、观察做花的步骤

  1、区分长方形纸的长边与短边。

  2、用长边对折,区分对折线与边线。

  3、在对折线处开一小口,在边线处剪数条直线成丝状。

  4、将绿色习惯从小口处插入,并黏贴。

  5、小结:今天我们学到了长方形是有长边和短边,两条边的长短不一样,长的那条叫长边,短的那一条叫短边;还学习了对折线和边线,都是有不同的。

  意图三:欣赏幼儿的作品,集体讨论交流

  1、 欣赏各自的作品,数一数每一束有几朵花。

  2、 谈论判别对折线与边线的好方法。

  3、小结:小朋友真是很聪明的,能够做出好看的花来了,送给老师和阿姨也可以送给我们的妈妈和自己的长辈,表达一下自己对他们的感谢,好吗?

  幼儿园大班三八妇女节主题活动策划方案 篇5

  设计意图

  对于大班幼儿来说,他们都知道3月8日是妈妈、阿姨、奶奶、外婆等妇女们的节日,也会送上一朵花、一句祝福的话算表达自己的心意,但这似乎过于简单,也仅仅只是流于一种形式。大班的幼儿在数方面已初步掌握了10以内数的加减运算的能力;有一定的分类意识;对钱币有了初浅的认识。且大班幼儿也有了一定独立协商能力和解决问题能力。基于以上的特点,让大班的幼儿去超市为妈妈、奶奶们选购她们心仪的礼物,表达自己的爱和感激。同时,在这一购物活动中增强了幼儿对钱币的认知运用能力,又让每一个幼儿主动学习,积极地运用自己的心智去探索自己的发现,发展他们的思维能力,促进其智力、情感、态度的发展。

  活动目标

  1、乐意为妈妈、奶奶选购礼物,表达对妈妈、奶奶的祝贺。

  2、会合理安排钱币,尝试10以内的连加计算。

  3、懂得遵守超市中的一些社会性规则。

  重点:会合理地为妈妈、奶奶选购她们心仪的礼物。

  难点:会合理安排和使用钱币,尝试10以内的连加计算。

  活动准备

  1、经验准备:活动前相关知识的了解、丰富。(如:如何看商品价格、生产日期、保质期及价钱的合计等) 。

  2、物质准备:妈妈、奶奶最需要的物品调查表、10元人民币、购物袋。

  活动过程

  购物前准备

  1、明天就是谁的节日?你准备买什么礼物送妈妈或奶奶?

  2、幼儿互相交流“妈妈、奶奶最需要的物品调查表”。

  3、去超市购物前需要注意些什么呢?

  幼儿选购礼物

  1、确定自己要购买的礼物。

  2、寻找礼物位置:可自己结伴寻找或咨询营业员。

  3、注意事项:

  购买10元人民币以内的礼物。

  可以购买多样礼物,但需事先计算一下总价不超过10元。

  4、付款:拿好自己挑选好的礼物,到柜台处付款,并将礼物放入自己所带的`购物袋中。

  交流讨论

  1、刚刚你在超市购买了什么礼物给妈妈?买了几样礼物?花了多少钱?

  2、还剩多少钱?你打算怎么办?

  3、送礼物给妈妈的时候,你想向妈妈说什么?

  延伸活动

  送礼物给妈妈表达对妈妈的爱。

  幼儿园大班三八妇女节主题活动策划方案 篇6

  一、活动目标:

  1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。

  2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。激发幼儿尊敬、关心妈妈的情感。

  3、通过为妈妈制作、选购礼物、送礼物的活动,向妈妈表达自己的爱。

  二、活动对象:大班幼儿

  三、活动时间: 3月5日—8日

  四、活动安排:

  系列活动一:《谈话活动:能干的妈妈》

  通过谈谈自己的好妈妈,知道妈妈工作很辛苦,妈妈在家很辛苦,小朋友应该关心、照顾妈妈,鼓励小朋友回家帮妈妈做一件事。

  系列活动二:《画妈妈》

  幼儿带一张妈妈的照片,通过讲讲妈妈的形象,画一画漂亮的妈妈,激发幼儿尊敬、关心妈妈的情感。

  系列活动三:《制作皇冠》

  通过让幼儿谈谈妈妈的辛苦,亲手制作皇冠送妈妈,让妈妈感受孩子的关爱,尝试当一回“公主”的感觉。以表达对妈妈的祝贺。

  系列活动四:《我为妈妈送健康》

  幼儿在教师带领下步行至超市购物,在超市内认真地为妈妈选购健康礼物。回幼儿园后说说自己给妈妈买了什么?为什么买这个礼物?并交流选购礼物的过程及心情。最后鼓励幼儿说说回家把礼物送给妈妈时,想对妈妈说一句话表示感谢和祝贺。

  幼儿园大班三八妇女节主题活动策划方案 篇7

  一、活动目标:

  1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。

  2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。

  3、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

  二、活动准备:

  1、一些歌曲音带或视频,如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

  2、糖果、桔子若干,粉红色A4纸人手一张,记号笔1支。

  3、邀请妈妈参加活动。

  三、活动过程:

  (一)介绍活动意义。

  1、在乐曲中,邀请妈妈们入座。

  2、主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

  提问:小朋友们,今天妈妈们为什么会来幼儿园呢?

  今天是三八妇女节,我们邀请妈妈来和我们一起做游戏,为妈妈庆祝节日,感谢妈妈对我们的照顾和关心!

  (二)夸夸我的好妈妈。

  (1)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱;

  (2)甜蜜的礼物:给妈妈喂糖。

  我们的妈妈天天为我们操心,真辛苦呀,让我们一起来谢谢妈妈:"妈妈您辛苦了。"让我们来给妈妈送上一个甜蜜的礼物吧!(幼儿给妈妈喂糖果。)

  (3)妈妈说心声。

  通过妈妈代表讲话,表达妈妈的共同心声,体会妈妈爱"我们"的情感同时也激发幼儿爱妈妈的情感。

  (三)唱唱我的好妈妈。

  幼儿集体表演歌曲《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》。幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现而高兴。表演完剥一只桔子喂妈妈,为妈妈庆祝节日。

  (四)画画我的好妈妈。

  1、幼儿为妈妈画一张肖像画;

  2、表演唱《感恩的心》,为妈妈献上节日礼物。

  幼儿园大班三八妇女节主题活动策划方案 篇8

  一、活动一:

  (一)操作活动:《给妈妈做礼》。

  (二)活动目的:

  1、知道三月八日是妇女节,是妈妈奶奶及所有女人的节日。

  2、培养孩子爱妈妈、奶奶的感情,知道妈妈、奶奶爱我们,我们也爱妈妈和奶奶。

  3、体验亲手装扮妈妈、奶奶的乐趣。

  4、发展幼儿的动手能力和创造思维能力。

  5、通过制作装饰物来表示对妈妈、奶奶的爱心。

  (三)活动准备:

  1、长条形、扇形、纸板若干。

  2、各种颜色、各种形状的纽扣、红绳无数。

  3、双面胶、剪刀。

  (四)活动过程:

  1、谈话:到了“三八”节了,小朋友知道“三八”节是谁的节日吗?(妈妈奶奶的节日)妈妈奶奶很辛苦,天天照顾我们,那我们今天为妈妈和奶奶过一个愉快的节日,好吗?

  2、和孩子讨论怎样与妈妈和奶奶过一个愉快的“三八”节。

  3、教师总结并引导孩子用制作饰物装扮妈妈和奶奶的方法为妈妈和奶奶来庆祝“三八”节。

  4、教师出示制作用的各种材料,教师做材料分析并示范制作各种简单的装饰物。

  5、孩子分组进行制作装饰物,选择自己想为妈妈、奶奶装饰的物品。

  6、孩子与妈妈、奶奶一起制作物品。教师可帮助动手能力弱的孩子完成任务。

  7、请孩子将制作好的装饰物选择一样或多样送给妈妈或奶奶,并为她们装扮。

  二、活动二:

  (一)庆祝活动:《庆祝妈妈奶奶的节日》。

  (二)活动目的:

  1、通过制作的装饰物为妈妈装扮,培养孩子的审美观和动手操作能力。

  2、教会孩子用自己的方式为妈妈和奶奶庆祝节日。

  3、通过活动培养孩子在集体面前大胆的能力。

  (三)活动准备:

  音乐录音带、已装扮好的妈妈。

  (四)活动过程:

  1、教师播放音乐,引导孩子和已装扮好的妈妈随音乐一起入座。

  2、愿意和妈妈一起表演节目的幼儿和妈妈共同创作节目进行表演。

  3、孩子、妈妈、奶奶、老师一起随音乐自由舞蹈。

  4、教师小结活动。

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