【精华】活动方案模板汇总10篇
为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要预先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编帮大家整理的活动方案10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
活动名称:大鲨鱼探密
活动目标:
1、通过看看讲讲、进一步认识鲨鱼、了解鲨鱼的功用。
2、激发幼儿探索鲨鱼的兴趣及有保护海洋动物的意识。
活动准备:
1.鲨鱼图片若干。
2.鲨鱼可制成的物品的实物或图片。
活动过程:
一、引起兴趣:
猜谜:
师:牙齿像把刀、鱼儿见了逃、海中称霸王、全身都是宝。猜猜它是谁呢?
二、说说鲨鱼的故事:
师:
1.你知道有哪些鲨鱼?(师介绍各种鲨鱼)
2.鲨鱼有些什么本领?(能吃掉比它小的鱼/鲨鱼能游的很快/……)
三、讨论:
师:鲨鱼要吃鱼和人、那么鲨鱼对我们人又有什么有用之处呢?
(引导幼儿讲述、告诉幼儿鲨鱼对我们人的有益之处、如:肉可以吃、鳍又叫鱼翅是珍贵的食品、鲨鱼肝可以制成鱼肝油、鲨鱼皮可以制成皮包、皮鞋、皮手套等。)
四、小结:
师:鲨鱼是我们人类的朋友、我们要保护鲨鱼、不能随便捕杀它。
五、延伸:
师:我们可以怎样保护鲨鱼呢?你们来提点建议吧!(请幼儿讨论)
活动方案 篇2
活动名称:《蝴蝶与花》
活动目标:
1、欣赏《化蝶》,感受乐曲优美抒情的旋律。
2、学习分辨乐句,知道乐句的开始和结束。
3、能随音乐做蝴蝶飞舞的动作,并能愉快地与同伴交往。
活动准备
1、知识经验准备:幼儿欣赏过活泼欢快的情绪的乐曲;组织郊游,丰富幼儿对蝴蝶、花卉的感性知识;已掌握小碎步及蝴蝶飞等基本动作。
2、物质材料准备:乐曲《化蝶》、电脑、录音机、多媒体课件、梯形皱纹纸若干。
3、环境准备:设置成花园场景。
活动过程
1、情境引导,激发兴趣。
教师:你们去过花园吗,花园里有什么?今天,我们一起去逛花园吧!我们的花园漂亮吗,看见什么了?
2、完整欣赏,充分感受。
①请幼儿安静地听乐曲,交流:有什么感觉?听着音乐想到了什么?
②再次欣赏,并观看课件,交流:听一听音乐里都有谁?他们在干什么呢?听着音乐你想做什么?可随音乐自由表现。
3、听故事,看图谱,理解乐句的开始和结束。
①教师讲述故事《两只蝴蝶》,感受乐曲的情绪。
②看课件欣赏音乐,说一说小蝴蝶是在音乐的什么时候飞起来,什么时候停下来,并跟随课件中的蝴蝶飞飞停停。
③徒手做蝴蝶,跟着课件表现,教师小结提升。
4、跟着音乐表现乐句的开始和结束。
①教师哼唱,幼儿跟随教师一起表现乐句的开始(飞)、结束(蹲)。
②小朋友手上带上“蝴蝶翅膀”飞舞,结束时停在自己身上或别人身上。
③小朋友做花,老师做蝴蝶表演。
④小朋友做蝴蝶,乐句结束时两个小朋友拥抱。
活动方案 篇3
一、活动目的任务:
为发展学生的个性和特长,激发学生广泛的兴趣爱好,丰富校园课余生活,推动我校乒乓球运动的发展,促进我校乒乓球运动技术水平的提高,学校于本学期开始组建乒乓球课外兴趣小组。为了在教学中取得更好的效果,尽快的提高同学们的球技,特制定本计划。
二、现状分析:
由于我们的队员都来自农村,基础相对薄弱,大部分队员连一个乒乓球拍子都没有,平时打球完全是随便乱打一气,因此只能从最基本的握拍方法教起(当然队伍中也有个别同学有一定的技术水平,他们可以协助老师帮助其他同学)。另外队伍中女队员很少,女队员的基础也更差。要提高确实要经过长期的训练才行。
三、时间安排:
周三下午第三节课
四、训练要求:
学生训练课的内容、形式,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对乒乓球的兴趣。首先要以培养学生的球性和基本功为主,对那些基础相对较好的学生还要培养其竞赛水平和心理素质。
五、具体训练内容安排:
准备期:(一周)
1、召开全队队员会议,制度训练纪律。
2、准备训练所需器材。
第一阶段:入门阶段,从握拍的方法开始教,以乒乓球球性训练为主。
1、直拍握拍方法和横拍握拍方法。
2、乒乓球球性训练。
3、最基本的发球:正手平击发球。
第二阶段:乒乓球基本技术练习(包括手法和步法)。
1、发球与接发球;
2、推、挡球技术;
3、搓球技术与削球技术;
4、正手快带与反手快带;
5、基本步法训练。
第三阶段:巩固基本功球性训练,巩固及提高阶段
1、学生的相互推挡,搓球,削球,快带及正手攻球。
2、以开火车的形式进行球性练习,培养学生的运动兴趣。
第四阶段:发球和接发球练习,专项技术训练。
1、主要讲解发球的技术动作,发球包括下旋、侧旋、以及奔球。
2、接发球要求站位正确,注意力集中。
3、乒乓球专项技术训练。
第五阶段:乒乓球基本战术在比赛中的运用,以赛前训练为主。
1、乒乓球基本战术的教学。
2、学生队内进行比赛,可以用多种形式进行,以提高比赛成绩。
3、训练学生在比赛中的心理素质。
方案二
一、指导思想:
为了实施与开发校本课程,发展传统体育项目,满足学生兴趣爱好和个性化发展的需要,弘扬“国粹”精神,不断提高学生学习乒乓球的兴趣与技术。特制定本计划如下:
活动时间定于第3周至第18周,每周星期四下午第三节课进行,以课外训练活动为主。由于各个班级都有同学参加,低年级的学生年龄相对较小,又没有乒乓球基础,因此同学们的打球方法与技术都存在很大的差异,他们当中有些同学是有些基础的,有些是一点基础也没有的,打球水平参差不齐,我们本学年的活动要求是学生学习要领以后,能够掌握基本的击球要领就可以了,这是进一步学习乒乓球的基础。
二、本学年的活动目标:
1、初步掌握乒乓球的基本打法和比赛规则;
2、发展学生的特长,培养学生良好的个性品质。
三.活动安排及进度:
第一阶段(第4周—第6周):熟悉乒乓球球性,进行球感训练:托球、持球行进、垫球;
第二阶段(第7周—第10周):学习并掌握乒乓球的正确握拍姿势、上手发球、下手发球等基本发球方法;
第三阶段(第11周—第14周):学习乒乓球的基本打法,进行接球、脚步移动训练;
第四阶段(第15周—第18周):掌握乒乓球的基本比赛规则,组织学生参加比赛,评选“乒乓球之星”。
四.活动小组成员名单:
三年级:卡逸凡 常浩 凯格骁 凯格甲 乔海龙 黄岩龙 强立
四年级:郝旭 强昊 李进虎 李进鹏
五年级:凯格桑 朵建江 佘文涛 叶乾龙 郝越 索嘉龙 凯阳 强敏
六年级:仓雅琪 毛磊 郭永杰 索扎西卓玛
七年级:索高辉 顾旭东
五、具体训练内容:
第一阶段(9.13—10.1):熟悉乒乓球球性,进行握拍、颠球、对墙推球练习,学习准备姿势与站位,练习步伐移动。
第二阶段(10.8—10.29):发球练习,正反手发球,接发球练习,推挡球。
第三阶段(11.1—11.26):削球、搓球练习;攻球、对打练习。
第四阶段(11.29—12.24):讲解比赛小常识,进行乒乓球小比赛。
六.训练地点:
学生宿舍楼后水泥乒乓球台
方案三
一、指导思想:
乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。
二、组织安排:
利用学校下午大课间综合课活动的'时间,学校体育教师为辅导教练,以各个年级热爱、擅长乒乓球的学生为主要辅导对象。采用自愿报名的形式参加活动。
三、训练任务:
1、熟悉乒乓球球性。
2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。
3、掌握乒乓球的基本比赛规则。
4、在假期中,开展一次年级组内的乒乓比赛。
四、训练时间:
每周五下午第二节课
五、训练地点:
学校乒乓室。
活动方案 篇4
一、活动目的
为纪念少先队建队68周年,在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观,开展理想信念教育,教育引导广大少先队员做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”,增强他们对少先队组织的光荣感、归属感,根据上级部门要求,学校大队部决定在20xx年少先队建队68周年纪念日期间,集中开展“我是光荣的少先队员”系列教育实践交流展示活动。
二、活动时间
20xx年10月10日至13日
三、活动范围
全体队员
四、活动安排
(一)各中队开展“我是光荣的少先队员”主题队会
时间:10月12日下午第三节课
地点:各班教室
参加人员:全体队员
(二)观摩海陵区“我是光荣的少先队员”主题队会
时间:10月13日下午
地点:xx小学大礼堂
展示中队:四(3)
中队辅导员:曹明霞
参加人员:团区委领导、区教育局领导、xx小学校领导、区属各小学大队辅导员、xx小学全体中队辅导员
(三)开展少先队基本知识教育实践活动。
1、“讲一讲”
请高年级的少先队干部,向低年级的学生讲解党对少先队员的希望,讲解党、团、队的关系,讲解队章和队礼精神,学敬队礼、唱队歌。
时间:10月10日下午第二节课
地点:一、二年级各班教室
参加人员:五、六年级每班选派两名优秀队员担任“小讲师”,六年级到一年级对应班级讲课,五年级到二年级对应班级讲课。(如:六(1)到一(1)、六(2)到一(2))
注:一(6)和二(6)由大队部指派大队委去讲课。
2、“比一比”
组织开展少先队基本知识竞赛,活动将评比出个人奖和团体奖。
时间:10月11日下午第三节课
地点:五楼大教室
参加人员:三、四年级每班5人
3、“画一画”
以“我是光荣的少先队员”为主题,创作一份小报。活动将评比出个人奖和团体奖,优秀作品将在校内进行公开展示。
截止时间:10月9日
数量要求:五、六年级每班不少于5份
五、相关要求
1、各中队辅导员要精心部署、及时安排,认真组织开展建队日期间的活动,精心策划好少先队活动课,突出活动主题,增进少先队员对少先队组织的光荣感和归属感。
2、及时做好信息采集工作,注意收集图片、文字等资料。
活动方案 篇5
为进一步提高城区市容环境卫生管理水平,落实市容环境卫生责任区制度,营造整洁、有序、优美的市容环境。根据《市市容环境卫生管理条例》和《市街道(镇)落实市容环境责任区管理达标活动实施方案》的通知(沪容综办[]9号)精神,结合路街道的实际情况,将在辖区范围内全面开展落实市容环境责任区管理达标活动,现制定实施方案如下:
一、指导思想
以《市市容环境卫生管理条例》为依据,遵循条块结合、以块为主的原则,发挥街道的管理主体作用,推进“管理为核心、单位和市民自律为关键、作业为基础、执法为保障”(简称“四位一体”)的市容环境卫生责任区工作机制,与城市网格化管理相连接,形成管理执法与社会各方互动的良好氛围,实现道路整洁、门前有序、立面规范、垃圾分类的活动目标。
二、组织领导
成立路街道市容环境责任区管理达标活动领导小组,韩朝阳主任为组长,各副主任为副组长,有关科室长、部门负责人、相关居委负责人和物业公司经理为组员。领导小组下设办公室,办公室设在街道市政卫生科,办公室主任由市政卫生科科长曹建平担任。办公室成员由市政卫生科和城市综合管理所有关成员担任,负责日常达标工作。
三、活动目标
xxxx年3月底路街道市容环境责任区管理完成达标。
四、主要任务
1、工作机制
(1)街道建立市容环境综合建设和管理工作联席会议,集聚街道层面的资源,形成综合管理模式,在沿街市容环境责任区管理中发挥主导作用;
(2)成立工作领导小组机制。辖区道路建立行之有效的“四位一体”工作机制,要求形式多样、特色明显;
(3)建立工作例会制度;
(4)建立治理乱设摊堵疏结合工作机制;
(5)建立门责签约制度;
(6)建立宣传教育指导站机制;
(7)建立“三乱”清除工作机制;
(8)建立餐厨垃圾、装修垃圾分类处置机制;
(9)建立暴露垃圾治理机制;
(10)建立店招店牌监管机制;
(11)建立车辆停放管理机制;
(12)创新城市管理机制;
(13)建立完善的生活垃圾分类机制。
2、综合实效
(1)道路整洁:废物箱完好整洁,无暴露垃圾,道路见本色。
(2)门前有序:无跨门营业、乱堆物、乱设摊、乱停放车辆。
(3)立面规范:无乱张贴、乱刻画、乱涂写,无污迹破损,店招店牌、空调外机等设置规范。
(4)垃圾分类:按照市市容环境卫生管理局制定的生活垃圾分类要求做到分类投放,餐厨垃圾、装修垃圾不混入生活垃圾投放。
五、工作步骤
沿街市容环境责任区管理达标活动工作力争在3月份底前完成,3月下旬起接受市、区的达标验收。各阶段工作安排如下:
1、准备阶段(1月份)
开展调查研究,确定市容环境责任区管理达标活动实施方案,明确职责分工;召开动员大会,进行全面工作部署;辖区整治路段建立“四位一体”工作机制。
2、实施阶段(2—3月)
全面完成店招店牌改造任务、沿街市容环境整治工作;完成路、龙茗路果壳箱更新补缺工作;全面开展生活垃圾分类投放和餐厨垃圾、装修垃圾规范处置的宣传工作,落实生活垃圾分类投放设置任务。集中整治市容环境乱设摊、跨门营业、乱停车、乱堆物等现象,并落实长效管理措施。落实暴露垃圾及时发现与适时清除机制。准备资料图片、汇总整治成果。
3、自查阶段(3月中旬)
各职能部门对照整治目标和任务,开展自查自纠工作,巩固已整治完成项目,及时整改不达标项目,确保高标准高质量完成达标活动。
4、验收阶段(3月下旬)
市容环境责任区管理达标活动领导小组在自查自验的基础上,邀请区达标活动专项管理小组进行验收评估指导,确保上级考核验收一次成功。
六、主要措施
1、加强领导,有序推进。在达标活动领导小组牵头下,制定工作计划,进行责任分解,落实到责任人。并且对照整治和建设标准,通过上下联动、形成合力、集中整治等积极措施,扎实有序地全面推进达标活动。
2、广泛宣传,形成共识。沿街市容环境责任区管理达标,要利用宣传工具,开展宣传活动,营造宣传氛围。体现“以人为本”的思想,动员社会力量支持,参与达标活动,自觉维护市容环境卫生。
3、加强巡查,落实长效。一是充分发挥有关职能部门的监管作用,根据市、区达标活动的总体安排,建立一支督查队伍,保证每天有重点地进行巡查。二是加强网格监督员队伍建设,要求做到早发现,涉及暴露垃圾等问题,必须1小时到现场,12小时进行处理。
4、整合资源,多元投入。沿街市容环境管理达标,要围绕社会化、市场化、专业化、产业化的运作方式,鼓励责任(人)单位积极参与、促成街道、企业、商家、个体的多元化投入,全面推进市容环境的规范化建设。
活动方案 篇6
本课教学中我采用旧教材新上法。根据教材所给内容,我做了如下的安排:
一、课前准备:
1、过自己喜欢的办法查找有关海底方面的资料,可以是图片、文字,或是一个小故事、传说以及人类对海底世界的探索情况等。提醒学生可以到网上查、到图书馆找资料、回家咨询长辈、到书店找、同学互相参商等等。
2、选择海洋世界里的任意一种情景,同学们自愿组成小组进行不同角色扮演,每个同学都要参与。要求以话剧小片段的形式自编自演,小组成员根据自己收集到的资料,共同来选择安排角色,共同协商台词与动作,共同制作表演所需道具及化妆品等。最后各个小组长共同组织表演顺序。
3、来话剧内行人士及提供话剧作品为学生作指导和参与,教师也要参与指导,注意环境保护方面思想教育引导。
二、教学活动过程:
1、学生进行话剧表演,教师对学生的表演进行摄像;
2、教师进行总结,表扬表演过程中的闪光点,使学生进一步受到教育的同时,把兴趣带到下一步对海底世界的描绘中;
3、利用多媒体播放摘自《动物世界》中海底世界的片段,增强直观感受。
4、用其它视觉手段来表现海底世界的,美丽,神秘,或者将海底生物人物化,或者画自己想象的海底世界;
5、墙上展示学生作品,教师拍照存档。
三、效果分析:
1、通过资料查找,使学生积极参与对海底世界的了解,培养了学生的探索精神和主动学习的方法。
2、在编排组织话剧表演的过程中,同学们群策群力,既培养了学生的团队合作精神,又培养了学生的组织能力,使学生体验了成功地做好一件事的过程和乐趣,同时还尝试了话剧的艺术表演形式。
结果同学们有扮演大鲸鱼的、和各种其它的鱼的、有扮演可爱的海豚、小海马、大乌贼、美丽的海星等等,也有扮演传说中的虞美人、龙王,有扮演一棵海草、一株美丽的珊瑚、以及海洋探险家、海底地质勘探工作者等,虽然表演时间不长,却使同学们有了;不同寻常的经历。
3、通过表演和海底世界录相的欣赏,学生思维已被充分打开,所以进行制作和绘画时,思维活跃,作品的形象与色彩都很丰富。
4、运用摄象与摄影既是对学生资料的保存,有可使教师学生进行自我反思,激发对以后活动的兴趣。
活动方案 篇7
一、宗旨
我们要用我们的身体力行把我们对增城的热爱清清楚楚的诠释出来。同时宣传这种绿色环保的方式。
二、意义
1、 我们要把这种绿色环保的方式真正的宣传起来,低碳,环保。绿色
2、增强我们团队的影响力,增加队友与队友之间的交流和认识,使我们团队更加团结;同时增进队友的友谊,大家难得聚在一起,希望通过活动,激发队友之间的互帮互助的精神,和团队意识。
三、活动时间:
20xx年3月16日星期六早上九点至下午的三点半回程
四、活动地点:
增城市增城广场( 东汇城对面,增城广场大柱集中)——小楼镇何仙姑庙
20xx年3月16日星期六早上九点半准时在增城市增城广场( 东汇城对面,增城广场大柱集中集中,出发。中午吃完午饭,小休一阵,回程。
五、参加人员:我们团队的所有新老队友(义工、志愿者)
六、参加人数:六十名以内。
七、活动费用:AA制。队友需自备饮用水,租车的费用(七到八元每一台,队里统一租,并运至增城广场)。需自备午餐费用。各队友无需带多钱,够用就好。
八、活动内容:
骑行绿道,游览何仙姑庙,中午队友聚餐等。
九、 亲爱的队友们,刚刚离去的春节,你是否想念着家人?请加入我们的队伍中,不管您是学习还是工作,放下琐碎放下烦闷,亲近我们美丽的增城,放松您的大脑,活跃您的视线,跟我们一起来吧,别忘了,我们也是一家人!期待您的参与。
十、 注意事项: 请各位想参加活动的队员自备活动当中的用水及费用问题,请根据自身情况带钱,不宜带过多现金,应确保回家的费用。
在活动中,请注意人身安全财产安全。穿休闲服饰做好防晒措施。有意参加的队员请于3月14号前发送信息(姓名+电话号码)到139****。
备注:参加的队友必须遵守交通规则,不可偏离单车骑行道,复杂路况及复杂十字路口必须停车推行。车队务必保持匀速前进,不可超速或独自超队骑行。参加活动要服从队里安排。由于队里没有经费,队友务必自行买保险,自己负责自身安全,我们团队不负责队友的人身安全和财务安全。请所有的队友务必遵守义工守则和志愿者规章制度。
十一、骑行活动负责人:(总队联谊部长,本次活动带队队长)
报名方式:发手机信息或QQ信息
联系方式:
活动方案 篇8
一、前期宣传篇:
1、宣传广告语
快乐感恩节,快乐芭堤雅!圣诞特惠活动已经拉开序幕,芭堤雅邀您共欢乐,还等什么呢?
要感恩节礼物的,就赶快来芭堤雅吧!
美丽芭堤雅,让你的感恩节更浪漫!
让寒冬热血沸腾起来,芭堤雅以“家”的名义!
预定芭堤雅感恩节KTV包间,意外惊喜送给您!
来芭堤雅还需要理由么?浪漫、温馨、激情,还有意外的感恩节礼物!
感恩节来芭堤雅,报销来回10元打的费。
2、宣传媒体
大江晚报、电台、芜湖时尚消费网、横幅、店堂公告
3、即日起,预定感恩节包间(11月23日—11月27日),凡有6或8的,均可当即获赠精美礼物一份。当日预定包间前十名的同样有圣诞礼物送上。
4、11月24日,感恩节亮灯仪式,免费品点心。此项可作为活动的高潮宣传。
5、中国电信5000条小灵通短信宣传服务(时尚消费网堤供)。消费者可凭短信享受“感恩节幸运星特殊优惠”。
二、装饰篇:
要求如下:
1.以“感恩节—消费者—芭堤雅”为主线,一楼总体布局不变,尽可能在原貌不变的情况下,以增添装饰物为手段,突出节日的欢欣氛围,新建各种标志,方便新消费者快速适应环境。仅添装饰物的意图是:在感恩节过后,当新的消费者再次光临时,仍有道不出的亲切感,也让老客户有节日的感觉,但仍能熟悉环境。
2.包间内部可做简单的装饰,每个包间的门及各楼层的走道和台阶需标志“HappyThanksgivingDay”。
3.包间主要以礼物来突出节日的欢乐气氛,详见活动篇。
4.员工的服装可以不变,但必须在服务质量上加强。见面语“HappyThanksgivingDay”,微笑的面对顾客,在活动过程中,尽可能保证店内装饰的完整。
5.营造店外节日氛围。
6.2、3、4楼各安排送礼员工一名。随机进入包间,派送礼物。
7.整体环境可播放圣诞歌曲,堤高芭堤雅节日氛围。
三、工具准备篇
1.感恩节礼物。可由某公司独家堤供,共同打造感恩节狂欢之夜。
2.大厅入口地毯,定做。内容“HappyThanksgivingDay”
3.其它欢迎招牌等,内容“HappyThanksgivingDay”
4.笔、便签
5.签名横幅KTV名+“HappyThanksgivingDay”
四、优惠篇
待定
注意事项:分清时间段,各时段可堤供不同的免费点心服务。各种优惠方法的调和,主要包括感恩节幸运星特殊优惠,预定包间带幸运数字的优惠、本店贵宾卡及时尚消费卡持有者、每日前十名优惠。
五、活动篇:
1.预定感恩节期间包间的礼物赠送方法,参考宣传篇第3点。
2.本店现有会员及时尚消费卡持有者预定包间享有。赠送饮料等。
3.免费品尝点心。
4.送神秘礼物员工在各包间的客串活动。
收:包间号寄:芭堤雅
突出企业“消费者至上”的理念。
六、后续宣传篇
1.内容为庆祝本次活动圆满举行,介绍本次活动的精彩部分。
2.宣传媒体:大江晚报、时尚消费网
七、预算篇
活动方案 篇9
活动主题:爱在重阳
活动对象:五(3)班
活动背景:现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己、不知爱别人。感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始,从小让孩子对老人心存感激、知恩图报,做个有孝心的好孩子。一个人只有爱父母、爱家人,长大后才会爱他人、爱祖国。
活动时间:xx年10月1日——11月1号
活动目标:
1.了解重阳节的风俗及民族文化含义
2.学会感恩,学会珍惜,学会感激老人。
3.用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑。
4.培养学生敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
活动准备:(国庆假期作业)
1.回顾成长历程,体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。
2.了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等) 。
活动实施过程:
一、收集资料
1.了解我国有哪些传统节日,重点收集重阳节的有关资料。
2.教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊,学生利用课余时间到图书馆搜集资料,引导他们认真阅读并将典型故事记下来,结合自己的感想,准备交流。
3.上网收集资料。利用“酷站漫游”提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料,为活动的开展做好充分的准备。
二、观察回忆
1.教学中充分联系学生的家庭生活实际。学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况,用自己喜欢的方式记录观察所得。
2.利用双休日,通过“与爷爷奶奶互换角色”,亲身体验老人的生活,真切感受他们的辛劳。
3.引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切,进一步激发学生对老人的敬爱。
4.了解学生对爷爷奶奶的关爱程度,教师有意识引导学生利用重阳节到来之际,设计活动方案,用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。
三、调查访问
为了全面掌握地区老人的生活状况,提高学生的尊老意识,教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。
1.教师指导学生根据调查的目的设计调查表,开展问卷调查工作,并统计汇总百分比,进行交流反思,及时记下调查后的感受。
2.根据调查反馈情况,确定访问对象(邻里尊老敬老的先进典型),指导学生根据采访对象的不同,设计相应的问题进行采访,做好记录,认真写好采访日记。
3.各小组到社区找到自己的长期服务对象,利用双休日,组织探望,并为他们打扫卫生,跟老人聊天、谈家常,了解对方情况,深入开展体验活动。
4.学生调查访问活动结束后,指导学生结合自己的亲身体验,根据各自的特长把所见所闻及时地写下来、画下来,通过各种渠道进行社会宣传报道,扩大社会影响,引起全社会的关注。
值得注意的是:在调查访问阶段,学生虽是活动的主体,但教师的指导还是不必可少的。教师要及时与相关单位、个人联系,保证学生活动得以有效开展。采访之前,教师要指导学生注意调查采访时的态度、方法,做好活动前的物质准备和活动过程的资料收集,有意识地在活动中培养学生合作、交流、表达的能力,教师还应对学生的各项阶段性活动给予肯定性的评价。
四、合作交流
1.教师要组织学生交流收集的尊老敬老的资料,谈谈自己的感受。
2.小组合作制定一份重阳节活动方案,各小组具体谈谈活动方案的实施步骤。
3.学生出示调查统计结果,交流采访后收集的信息,向同学介绍在调查采访过程中的体会。
4.展示参观访问中拍摄的照片或录像,并向同学谈谈参观后的感受。
5.在各组组长交流时,教师要和其他学生一起分享他们的活动成果,并建议学生把感兴趣和感受深的内容记录下来,认真收集资料,分类整理。
6.分为六个小组,讨论交流,根据每组要求准备节目参加班级“爱在重阳”主题队会。
五、成果展示
(一)谈话导入:
同学们,xx年10月7日(农历九月初九)是中国的传统节日——重阳节。重阳节,又称敬老节。前段时间,我们就围绕“九九重阳节?浓浓敬老情”这个主题,进行了调查活动,今天,我们就以生动的形式来对成果进行汇报吧!
现在我们国家和社会提倡和谐,提倡人人要有“报恩意识”,而对老人和父母的报恩应是我们做人的重中之重。可以说,作为一个人,连自己的生身父母都不爱,不孝敬,都不负责,他对国家,对社会,对工作,对他人就难有爱心,难以负责,也让人不可信任。
活动方案 篇10
一、指导思想
以《国家档案局八号令》为指针,紧紧围绕区农委服务三农的工作重心,推进档案管理模式改革,尽快运用档案管理软件对档案进行管理,做好年度档案收集整理工作,使档案管理工作更好的服务于区农委的各项管理工作。
二、工作目标、任务
1、有计划有步骤的学习、宣传、贯彻《八号令》,做好全委的档案管理模式改革工作。
2、认真参加区档案局组织的各种培训,学习各种文件、档案工作法规,努力提高自己的业务水平。
3、依照区农委的归档文件保管范围和归档文件保管期限表,做好20xx年的档案整理工作;建立档案统计台帐,对其中的各项内容进行认真填写。
4、及时收集、处理区农委日常工作中形成的各种文档材料,做好归档文件的借阅与利用工作。
5、配和办公室做好针对档案管理工作的各类评估、评审与考核工作。
三、工作安排
第一季度
制定20xx年档案管理工作计划。收集各股站、科室20xx年度形成的档案文件材料。 第二季度
1、做好归档文件的装订、分类、排列、编号、装盒工作,确保门类齐全,完成20xx年度的档案整理工作。
2、定期检查档案保管工作,如有不妥之处及时向领导汇报。
第三季度
做好平时的档案管理工作。
第四季度
1、做好档案管理中各项工作必要的记录与统计,准备好档案迎检工作。20xx农村党日活动计划
2、做好年度档案工作总结。
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