【推荐】活动方案九篇
为了确保事情或工作有序有效开展，就常常需要事先准备方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么你有了解过方案吗？以下是小编为大家整理的活动方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
一、设计思考：
“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀......”有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此，在6月17日(星期日)父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
二、活动时间：
三、主题目标：
1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。
2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。
3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
四、活动方案：
1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”。
2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。
3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。
4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。
5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。
六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上;六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒?? 父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐!
活动方案 篇2
一、教师节活动目的：在第二十八个教师节来临之际，通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。
二、教师节活动主题：感谢师恩爱在我心
三、教师节活动时间：20xx年9月10日早上8：00整队，8：30——9：10活动
四、教师节活动对象：全校在职师生
五、教师节活动地点：学校操场（学生按升旗仪式队伍站好，教师按年级组站在主席台的北面）
六、教师节活动准备：
1、召开大队委、中队委会议，向队干部宣传活动的目的，明确各项要求。
2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。
（1）向见到的每一位老师问好。
（2）向老师说心里话的征文比赛。（四——六年级，每班于9日上午上交3到5篇到大队部参加评比。内容可以是：记叙师生之间的故事；印象最深的老师……）
（3）出一期庆祝教师节的专题板报。
（4）交一份最好的作业。
（5）自制一份贺卡。（每班于9月9日上午上交三份送交大队部参加评选）
（6）给老师一天最好的表现。
七、大队主题会活动过程：
出旗（敬礼、礼毕）唱队歌
（1）校长节日致辞
（2）教师代表发言
（3）少先队员代表发言
（4）向老师献花
（5）表彰贺卡、征文获奖者并颁奖
呼号退旗（敬礼、礼毕）
宣布教师节活动结束，有秩序地退场。
活动方案 篇3
为进一步培养我校学生创新思维和实践动手能力，提高学生科学文化素质，推动我校科技创新教育活动开展，全面推进素质教育进程，现结合学校科技节活动安排及二年级学生特点，拟于20xx年4--6月开展“寻找身边的科学”主题教育活动。
一、活动主题：寻找身边的科学
二、活动口号：科技引领未来 创新成就梦想
三、活动对象：二年级全体学生
四、活动时间：5月12日和5月19日下午
五、活动安排：
第一阶段 启蒙篇（20xx年4月）
阶段目标：通过学生自主（家长协助）收集科普资料，开启学生创新思维。
具体要求：各班级结合本班实际，动员学生及家长开展“科普知识大搜索”活动，有条件班级亦可通过参观、交流等形式拓展学生视野。
第二阶段 实践篇（20xx年5月12日、19日）
阶段目标：通过中队活动课视频展示和实验演示，激发学生创新热情。
具体要求：各班级积极动员本班学生家长参与实验，开展“科学实验进课堂”活动，并鼓励学生在家长的陪同下利用课余时间多动手、多动脑，进行安全、可靠的科学实验，并以某些特定形式展示实践成果。
第三阶段 成果篇（20xx年6月）
阶段目标：通过手工、绘画、撰写心得体会等形式展示科技节活动成果。
具体要求：各班级应有计划、有步骤开展好相关活动，鼓励班级学生广泛参与，争取做到“人人有作品，人人有收获”，同时为成果展收集更多优秀作品。
六、活动要求：
1、活动过程中，各班要做到安全、有序开展，同时注重收集各类影像资料，并于活动结束后将活动总结提交至校园科技节筹备组。
2、成果展暂定于6月1日，各班级负责收集本班作品，并充分利用各类资源，做好布展工作。
活动方案 篇4
一、活动主题
20xx年“xx市新春第一课”以“爱心承载希望·坚持成就梦想”为主题。通过展播四名取材于xx本土的典型事迹和典型人物——高振宁、刘发英、袁裕校、邰丽华，引导学生坚定理想信念，激扬心中美好的道德情感，进一步树立奉献他人、关爱社会的人生观和价值观。
二、收看方式
各班在2月18日班队会时间统一组织学生观看20xx年“xx市新春第一课”，班主任、科任老师参加相应班级观看。
远安教育股有视频文件，请一楼办公室余健老师，二楼办公室程鸣凤老师，三楼办公室朱爱芳老师帮忙在教育股群提前下载视频，请各班首席辅导员拷贝到班上电脑。
三、相关要求
1、各班要做好观看设备的准备和调试工作，保证全体师生按时观看。
2、各班要以观看“xx市新春第一课”为契机，结合各年龄段学生的身心特点，组织开展主题班会、主题演讲、撰写观看心得等形式的活动，深化教育效果，并通过学生动员家长积极收看。
3、中高年级要及时组织学生撰写观看心得，并择优上交3——5篇到少先大队，宣传部门办一期校内专刊。
4、少先大队要做好相关文字、图片资料的收集整理，并做好总结上报。
xx中心小学政教室
20xx年2月17日
活动方案 篇5
一、活动名称：
xx年 黄金五月 北江广场试乘试驾体验活动
主办及协办单位：
1、主办单位：韶关市广播电视台
2、承办单位：韶关市新动文化传播有限公司
3、协办单位：挑战者汽车特技
4、媒体支持：韶关电台、韶关电视台、《韶城一周》、韶关民声网、韶关旅游资讯网
三、活动时间及地点：
1、活动时间：4月21日至5月17日 9：30-17:00
2、布展时间：4月20日 撤展时间：5月17日17时以后
3、活动地点：韶关市北江路北江广场
四、活动内容：
品牌汽车试乘试驾，数量约5辆。为车展参展单位提供更全面的产品展示及体验式营销服务，为五一车展的广大观众提供新车试乘试驾服务。还特意邀请了挑战者汽车特技的车手现场为观众表演一些节目及教授现场观众如何可以做到窄位停车。
五、报名方式
在活动期内，市民可通过下列任一方式进行预约报名。报名时市民需预约前来参与的时间、提供姓名、联系电话及驾驶证号码，以便于组织方汇总整理，及协调安排。
1、致电报名热线或在韶关民声网上预约报名；
2、亲临参加试乘试驾活动现场报名；
3、现场抽取一些幸运观众；
六、活动功能区域：
试乘试驾会主要由以下五大区域组成：
1、 报名登记区：试乘试驾客户报名登记，领取试驾号牌区域
2、 客户休息等待区：已领取号牌的客户休息等待区域
3、 试驾车辆停放区：试驾车辆依序停放等待区域；
4、 试乘试驾区：含入口通道、试驾体验区、出口通道等客户驾车体验区域
5、 车手教学区：挑战者的车手表演与教学体验区域
七、 试驾活动流程及细则：
1、客户试驾流程：
客户填表登记审核通过――填写试乘试驾承诺书――领取试驾号牌――至试驾客户休息区排队等待――审核收回号牌、核对驾驶证――体验窄位停车教学——上车试乘试驾――回到终点，结束试乘试驾－－循环至结束全部试驾。
2、试驾资格：必须持有中华人民共和国有效C类以上驾驶证，至少有两年的驾龄。在陪驾人员指导下，限时10分钟，并保证遵守试驾规章制度。服从陪驾和工作人员的管理。
3、主办方在广场设置报名区域，安排工作人员通过核对客户姓名、电话号码、驾驶证号；填写有效制式试驾登记表、签定安全试驾协议书等手续。
4、通过报名，填表，查验驾照等所有手续，领取一张试驾号牌，每报名客户提供一张号牌，限本人使用一次；
5、所有报名客户，需要凭号牌进入客户休息等待区，依序参与活动；
6、报名客户进入试乘试驾区后，在入口通道进行签到，出示本人驾驶证及号牌进行登记及核对无误后，由工作人员安排顺序，依序试驾；
7、预约报名客户参加完一轮试驾后，需再次试驾的，视为现场报名客户，依据现场报名客户流程办理；
八、表一：客户试乘试驾登记表
个人资料
姓名 性别 所在地区
移动电话
试驾车资料
试驾车辆型号
九、试乘试驾客户须知：
试乘试驾注意事项
1、试驾者须拥有中华人民共和国合法C级以上驾照满两年；
2、为帮助您更好地了解试驾车辆，您驾乘的同时将有我们的工作人员全程陪同，并向您详细介绍试驾车型的有关特点；
3、 试驾时请注意遵守交通规则，上车系好安全带，停车换人时注意来往车辆行人。 4、为了保证您的安全，试驾时车速不可过快，沿途请勿超车及逆行，如无特殊情况请勿猛踩油门及刹车。试驾人员在行车途中要保持车速，严禁强行超车。
5、试驾人员必须严格按照试驾路线行驶。
6、试驾者如对车辆状况不熟，请勿按无关按钮开关，如有疑问可向陪驾人员咨询。试驾顺序请服从陪驾人员的安排。
7、请注意保护车内装饰，不准在车内吸烟、吃东西。
8、试驾车辆过程中，必须严格按照规定路线试车，严格听从工作人员安排；工作人员应该坐在副驾驶位置，以便处理紧急情况；并主动为顾客介绍车辆的优越性能。
9、试乘试驾前系好安全带，并且在试驾过程中禁止打手机。
10、试验刹车性能时，注意保持安全距离，并在刹车前做出有效提示。
11、请严格遵守以上试车规则，服从各路段工作人员的指挥。如违反试乘试驾规定或不按指定路线及方向行驶，由此产生的一切后果将由试驾人自行负责。
十、客户试乘试驾协议书：
本人于______________年_________月__________日在
________________________________（地点）自愿参加xx“黄金五月 车惠全城”韶关首届大型汽车促销活动暨“汽车行业十大诚信单位”（候选）展示会举行的北江广场汽车试乘试驾活动，为此作如下陈述与声明：
本人在试驾过程中，将严格遵守国家及地方有关行车驾驶的一切法律和法规要求，并服从试驾工作人员提出的一切指示，做到安全、文明驾驶，以尽最大努力和善意保护试驾车辆的安全和完好。否则，对试驾过程中造成的对自身和/或他人的人身伤亡、对试驾车辆经销商和/汽车厂商/或他人财产的一切损失，本人将承担全部责任。
试驾人签名：
日期：
附件：驾驶证复印件1份
十一、试驾参与单位须知：
1、 所有参与试乘试驾活动的单位均应严格遵守试乘试驾流程及规则。服从现场 工作人员指挥。
2、 所有参与活动的试乘试驾车辆均为已购买车辆保险（车损险、三责险、交强 险）的合法上牌车辆。
3、 试乘试驾车辆要求：车辆运行状况良好、稳定、每天燃油准备充足。
4、 每辆试驾车辆必须配备随车陪驾工作人员一名（有正式C型驾驶执照）。
5、工作时间：
上午8：30－9：00 试驾车辆进场，在指定场地停放好车辆
上午9：00－9：30 场地细微调整
上午9：30－10：00 暖场活动-挑战者汽车特技介绍
上午10：00－11：00 由挑战者汽车特技表演汽车特技及教观众窄位停车。
上午11：00－11：30 试驾时间
下午13：30－14：30 试驾时间
下午14：30－15：30 由挑战者汽车特技表演汽车特技及教观众窄位停车。
工作时间内试驾工作人员不得擅自离岗。
6、试乘试驾过程中，不得出现因车辆没油，车胎没气等情况而影响试驾活动的有序进行；
7、在相关参与者明确了试驾活动的规定后，因试驾人员操作不当以及经销商的陪驾人员指导不利而造成的安全问题，由上诉两者承担；
8、提前做好试乘试驾岗位陪驾人员的组织、培训工作；并向组织单位提供陪驾工作人员名单及手机联系方法。
9、督促陪驾人员在每次客户试驾完毕后注意检查车内是否有客户遗留物品；
10、参加试驾活动的专营店自行提供试驾礼品或相关宣传品，若有大件宣传品提前告知试乘试驾组委会。
十二、场地安全措施
1、为保证试驾现场的绝对安全，凡是未封闭的通道口全部采用铁护栏完全封闭并悬挂安全警示牌。
2、场内周边用警示线绳围出组织范围。
3、隐患点用雪糕筒隔离防护。
4、配备必须的防火器材（2只灭火器）；。
5、所有禁止通行的路口使用醒目的警戒进行围档；
6、每次试驾场地内原则上只允许1辆进行试驾，视现场情况最多不超过2辆，且处于最大间距的安全位置；
7、安全人员负责检查试驾人员的安全带、车门关闭等环节；
8、如试驾人员出现影响活动进程和安全的举动，安全人员有权终止其继续试驾；
活动方案 篇6
一、活动主题：
“父亲的职责、父亲的期望、父亲的情怀”
二、活动好处：
1、扎扎实实开展感恩教育。主要针对年轻的学员，让体会父母的不易，珍惜学习的机会，激发学习的兴趣。
2、因势利导开展职责教育。一方面针对已经成家的学员，引导他们把家庭的职责心有效地转化为刻苦学习的动力;另一方面引导“未来的父亲”(年轻学员)，意识到做父亲的职责，对家庭、对孩子、对父母的职责。
3、年轻教师开展感恩活动。感谢老教授们“父亲”般的指导和关怀，体现出“老有所为”的社会问题，以此展现学校的师资力量。
4、探索与新闻媒体有效联动的机制。
三、活动策划
(一)老教授篇
1、社会好处：
中国目前正在进入老年社会，“老有所养、老有所为”正在成为一个严峻的社会问题。同时，由于现行的人事管理体制，一大批有经验、身体好的行业专家退休了，这是社会宝贵的财富。如何继续发挥他们的作用，成为一大问题。潍坊通达国际海运学校把20多位离退休的老教授、老领导聘请到学校，充实到学校关键岗位，由此实现了专家治校的发展战略，规范了学校管理，推动了教学改革，提高了教育质量。
2、活动安排
(1)老教授在航海模拟器前进行实践教学。
(2)一群老教授在“本船”前研讨学校发展。
(3)一位老教授在指导学校制作海图
(4)一群年轻漂亮的女教师向一位老教授献花。
(二)学生父亲篇
1、社会好处
在通达海运学校，一大批父亲级的学员，他们年龄最大的已经48岁，有的孩子都上大学了，但为了更好了发展，让家庭更加幸福，抛妻别子来到学校学习，尽到了更大的家庭职责，也成为儿女们学习的.榜样。他们在校期间学习异常刻苦，成为楷模，也是整个学习型社会建设的典型。听听他们的诉说，就会让文字记者们感动，写出很好的稿子。由此，也能够反映出学校在航海界的影响力。
2、活动安排
(1)“潍坊通达国际海运学校父亲学员‘父亲节’座谈会”
(2)能够拍摄一组父亲级学员在校学习生活的一组照片。
(三)年轻学员篇
1、社会好处
此刻大中专学生的感恩意意识普遍低下，学习也不刻苦，在父亲节开展一些活动，能够让他们意识到父母的不易，珍惜学习的机会。更让他们意识到：做一个男人，做一个父亲，更要有强烈的职责心。
2、活动安排
(1)组织父亲级学员与年轻学员座谈。
(2)组织两个图案：一是学员排成一个心型，心里面排成“dad”(英文爸爸的意思);另一个心里面排成“父”子;两个图案后面大一条幅——“通达学子祝天下父亲福如东海”
活动方案 篇7
一、活动目的：
为提高全办教师的教育教学素养为宗旨，努力提高语文教师教育教学能力以及适应课堂教学改革的能力和教育科研能力，打造一支师德修养高、业务素质精、教师技能强的队伍。全面提升语文教师的教学素养和课堂执行力，以及进一步提升全办教育教学质量。特制订方案如下：
二、参赛对象：申报语文、国学学科基本功大比武教师。（另附具体名单）
三、比赛时间：20xx年6月17日（下周二）下午1:40。
四、比赛地点：（由于参加人员较多，分两个场地同时举行）
1、中心小学一楼多功能报告厅（第一组）。
2、中心小学三楼多媒体教室（第二组）。
五、比赛组委会：
组长：顾小兵
副组长：徐纲水
第一组评委：周海燕(负责报选手名单)、朱爱敏、徐晓英、汪霞
第二组评委：胡 欢(负责报选手名单)、陈 艳、徐揆琼、陈 琪
六、比赛步骤：
1、比赛环节分两部分内容：
A、自选朗读材料。（材料来源于普通话或人教版语文教材）
B、指定朗读材料。
2、自选朗读材料时间控制在2分钟左右。
七、奖项设置：
1、比赛均按参加人数的2:3:5的比例设一、二、三等奖。
2、奖金遵照《上饶县兴园学校教研成果奖励办法》县兴校发（20xx）30号文件执行。
活动方案 篇8
万圣节是一个充满神秘色彩的节日，是孩子们尽情玩乐的好时光。在西方国家，每年的十月三十一日，有个Halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trick or treat”。现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。
活动目标：
2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。
活动准备：
1、创设一个“鬼屋”
2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉颜料、毛笔等。
活动过程：
一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。
二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。
1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日?
2、教师：万圣节是一个怎么样的节日?
(幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述)
3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。
4、教师：真的有鬼吗?
(幼儿讨论)
5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制作万圣节面具。
1、教师：你想象中的鬼会是什么样的?
2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗?
3、幼儿操作画鬼脸。
4、游戏：勇敢者的游戏。
三、活动反思：
本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题，但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的游戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。
在第一个环节中，当老师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时，孩子是何等地兴奋，在平时谁敢在老师头上动土?但今天老师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着强烈地快。
最后做面具的环节是活动的高潮，当孩子选择不认识的老师时，老师并不知道要在他们的脸上做文章，但今天孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何等地快乐。
活动方案 篇9
一、活动主题
“夏日缤纷御江南”---西南中心小学二年级、班亲子联谊活动
二、活动形式：
亲子竞赛活动
三、活动目的：
1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间的亲近关系，帮助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。
四、参加人员：
西南中心小学二班、二班家谊会成员，孩子加亲人共约160人左右
五、活动时间和地点：
XX年7月22日（星期日）上午8：30-12：00(如下雨则顺延一个星期)，西南街道御江南国际社区内
六、协办单位：
御江南国际社区、佛山cXX策划公司
七、活动准备：
1、制订方案，发动组织；
2、竞赛游戏活动筹备(推选主持人，考察场地，任务分解，明确职责，分头准备)；
3、奖(礼、食)品准备。(御江南国际社区提供资金，家谊会安排专人负责)。
八、活动程序：
1、8：30集中；
2、御江南负责人致辞；
3、亲子竞赛活动：
先坐为王
袋鼠跳
寻宝大行动
头头是道
三人四足
亲子拔河
九、活动结束：
1、中午12：00活动结束，吃午饭(健康快餐)，整理相关物品。
2、提醒大家注意交通安全，各自返家。
十：其它说明
1、本次活动由御江南国际社区赞助，凡参与活动的均免费。
2、御江南国际社区会为参与本次活动的孩子买一份意外保险。
3、凡参与活动的家长请看管好自己的孩子，确保孩子的安全。
4、本次活动，只接受本班孩子和家长参与。
5、报名时，请说明家长参与人数，最多不超过两个。
6、报名方式：请在“‘夏日缤纷御江南’家谊会活动报名”博文处打上参与孩子姓名和家长人数；或者致电（发短信）给邓老师。
7、报名截止时间：XX年7月10日上午11:00
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