才艺展示活动方案
才艺展示活动方案1
一、本次才艺展示大赛主题
激扬青春提升素质 增长才干
二、报名和组织参赛
本次才艺展示大赛参加对象为全日制在籍学生。各部要广泛动员和宣传,认真组织学生按照各项活动的时间安排和有关要求,集中报名,积极参加比赛,力争比出风格、赛出水平、展示形象。
才艺展示大赛期间,各单位要设计开展好本单位校园文化系列活动,营造浓厚的校园文化氛围,推荐优秀节目参加学校有关比赛。各部活动方案请于4月3日前报送才艺展示大赛组委会备案。
三、组织方式
1、成立吉林师范大学管理学院才艺展示大赛组委会,负责本次活动总体设计以及活动的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责。
2、活动采取外联部承办,其他部协办的方法。
四、活动时间
XX年4月7日
五、活动要求
1、各部要高度重视本次才艺展示大赛的工作,采取切实可行的措施,加强对该活动的组织领导,充分调动广大同学参与的积极性,使学生在活动中得到锻炼,确保整个活动的质量和效果。
2、做好本次才艺展示大赛的舆论宣传工作,要充分利用各种宣传阵地,及时搞好宣传,加大宣传力度,扩大活动影响,促进活动顺利开展。
3、各承办单位要认真负责,善始善终。活动前宣传到位,广泛发动;活动中严密组织,有条不紊;活动后认真总结及时汇报活动情况。
4、各承办单位应按照组委会的要求组织活动,并及时汇报活动进展情况,如遇困难可提请组委会协助解决。
六、活动经费
本次活动各分项活动的经费分两种渠道进行筹集:一是由承办单位根据报名情况制定获奖方案和活动经费,部分从学生活动经费中列支;二是采用冠名、协办等方式争取社会力量的支持,保证所承办活动的顺利进行。各单位要对参加艺术节各项比赛的选手提供必要的物质、时间等方面的保障。
才艺展示活动方案2
1.活动时间安排:3月30—31日,组织报名;4月10日至27日,举行学生才艺现场展示活动,六一儿童节,进行表彰。
2.自愿报名要求:1-6年级全体学生,由家长在尊重孩子意愿的前提下,根据学校网站公布的活动项目时间安排表,指导孩子确定个人报名项目(1—6年级学生每人限报一项,3—6年级学生可以在自愿的前提下,再参加一项“感动附小之星”征文活动),填写“山东师大附小20xx—20xx(二)学生才艺现场展示活动报名表”,交给班主任。
3.参加展示项目统计:学生将参加展示活动报名汇总统计表传至教育处存档(电子文档),并将学生的报名表纸条裁剪,交给相关展示活动的承办者。
4.部分项目因需要选手逐个参赛,耗时较长,需要限定班级参赛人数。班级学生报名人数如果超过限定,将由班主任择优推荐;学生参赛需要的器具(如围棋、国际象棋、磁带、光盘等),请根据承办教师的要求自行准备。
5.学生才艺现场展示项目承办者,针对本项目参加学生报名情况,进行整理统计,并与教育处或是教务处相关主任协调好展示时间、地点、方式等。并负责活动的展示评定及其证书的填写盖章等工作,然后将表彰统计电子表格及喜报证书送到教育处或教务处。
6.展示活动具体安排公示方式:由教育教学管理中心协调教务处、教育处对学生各项才艺展示活动安排好时间后,以表格的形式公布在附小网站“重要通知栏目”。
7.学校对于参加展示活动学生的表彰标准,将按3:4:3的比例,发放一等奖、二等奖、鼓励奖喜报,并授予一等奖获得者“附小才艺之星”荣誉称号。
8.六一儿童节,学校将在南楼三层学术会堂举行“感动附小之星”表彰仪式,同时一并表彰参加学生才艺现场展示比赛获得“附小才艺之星”的同学,并将表彰仪式向所有教室同步直播。
才艺展示活动方案3
活动主题:《才艺展示》
活动形式:讨论、唱歌、表演、歌伴舞、诗歌、游戏、合唱
活动目的:(1)帮助学生提高热爱学习才艺本领的意识。
(2)使学生体会学习才艺本领的辛劳和乐趣。
(3)明白学好才艺的好处和意义。
(4)号召学生用实际行动投入到才艺学习之中去。
活动准备:课前排练活动,组织学生参与。
活动人数:全班49人
主 持 人:2人
活动过程:
中队活动仪式
(一)预备部分
全体起立
各小队汇报人数
小队长小步跑到本小队前喊“立正”,转身小步跑到中队长跟前,敬礼,汇报本小队人数[报告中队长,第()小队应到()人,实到()人,汇报完毕。]中队长回答(接受你的报告)敬礼,小队长小步跑到本小队前,喊“稍息”,小步跑上位。
各小队汇报完毕,中队长小步跑到中队辅导员跟前,敬礼,汇报[报告辅导员老师,本中队应到()人,实到()人,报告完毕,并邀请你参加我们这次主题活动。]中队辅导员回答(接受你的报告,并祝愿你们这次活动取得圆满成功。)敬礼,中队长回到主持位置。
(二)正式部分
1、全体立正
2、出旗(敬礼、奏乐。全体队员必须目送队旗行进。礼毕)
3、唱队歌
4、中队长讲话,宣布活动内容,提出活动要求
主持人(合)麻园岭小学4.2中队“才艺展示”主题会现在开始
主持人(男)小树的成长离不开阳光的哺育,甘露的滋润
主持人(女)我们的成长离不开父母和老师的细心的呵护
主持人(合)今天就让我们把自己学到的才艺献给我们的老师和同学吧!
主持人(男)请听那马蹄声声把我们带到了草原。来到那赛马场呢!有请史璇同学的二胡独奏《赛马》
主持人(女)史璇同学的二胡独奏,真是幽雅动听。那我有请我们的武术高手王博安、朱铃锐,闪亮登场,他们可都是“绿带”高手呀!
主持人(男)精彩的武术给我们好的身体,下面请欣赏童琳惠同学为我带来的电子琴独奏《小公鸡》
主持人(女)当我们还在妈妈肚子里的时候,爱我的爸爸、妈妈就开始为我绘制蹄声宏伟的蓝图,编制美丽的理想,今天我们把我们最动听的音乐,最优美的舞蹈献给我们最敬爱的老师和同学。下面请欣赏史璇同学独舞
主持人(男)劳动的汗水换来的是丰收的果实,请欣赏罗熔轩同学的黑管独奏《婚礼进行曲》
主持人(女)家长和老师深切的爱。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱。我们要把这分关爱化着学习本领的动力。下面请听潘心怡同学的长笛独奏《南泥湾》
主持人(男)我们班有很多同学都立志要当一位音乐家呢。你听黄洪敏同学的古筝独奏《小猫钓鱼》真有那音乐家的韵味呀!
主持人(男)同学们的才艺真叫我们大开眼界,我们的舞蹈演员也为大家表演舞蹈来了呢。请看由史璇、于顺江、潘心怡、刘君、彭伟晟,演出的舞蹈《草原莽莽》
主持人(男)表演节目到此结束。
5、辅导员讲话:
同学们精彩的才艺表演,充分展示了我们的才华。你们是最棒的!
同学们一定要继续努力,不怕困难,用我们不懈的学习精神把我们的才艺学得更精!为我们的班级争光。为我们学校争光。为我们祖国争光,做一个对祖国有贡献的杰出人才。同时也希望其他同学要积极行动起来。向我们班优秀的同学学习,多学本领,学好本领,为祖国贡献我们的力量。
今天的活动很成功。谢谢同学们的努力。
6、呼号
领呼人:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”(注意:此句代表党和人民的期望与要求,所以领呼人必须是成年人,是长辈,并且要举起右拳,面对学生呼号。)
学生:“时刻准备着!”(表示孩子们的决心)
7、退旗(敬礼、奏乐、礼毕)
8、队会结束
才艺展示活动方案4
一、活动目的
为进一步丰富我校校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,全面活跃校园文化生活、提高学生综合素质、促进我校精神文明建设,展现我校新风貌,新气象,展示我校全体学生团结创新、锐意进娶蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会,在我校党支部大力支持下,经研究决定在我校举办校园之星学生才艺展示竞赛,激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设。
二、活动主题:迎奥运、讲文明、树新风
三、活动组织:成立校园之星学生才艺展示竞赛组委会,负责本次活动的总体设计及活动的统一组织和协调工作。本次活动由校长室和书记室主办,教导处、大队部、团支部协办,各班级承办的方法。具体实施由团支部与大队部负责。
组长:朱孟迎 王志梅 张洪伟
主任:曾凡刚 王 平 王春燕 李刚
组员:各班班主任教师
四、活动时间:xx年3月
五、活动方式:才艺展示大赛形式多样,可以是舞蹈、歌曲、书法(毛笔字)、绘画(国画)、相声、小品等等。所参赛节目必须活动要紧扣主题,结合本中队少先队员特点开展,活动有创意。能够反映出积极向上的精神风貌,崇高的理想追求,高雅的审美情趣,丰富的精神生活。每个节目时间原则上限制在5分钟以内。
各班报名名额不限,报名截止日期xx年3月7日。
六、活动形式:本次活动根据各班报名人数进行初赛、复赛和决赛,初、复赛由音乐组及大队部组织进行(音乐组教师对各班节目不进行指导)评选,决赛由校领导及其他领导担任评委。
七、活动要求:
1、各班要高度重视本次活动的工作,采取切实可行的措施,加强对该活动的组织,充分调动广大同学参与的积极性,使学生在活动中得到锻炼与展示,确保整个艺术活动的质量和效果。
2、做好本次活动的舆论宣传工作,要充分利用各种宣传阵地,及时搞好宣传,加大宣传力度,扩大活动影响,促进活动顺利开展。
3、各班要认真负责,善始善终。活动前宣传到位,广泛发动;活动中严密组织,有条不紊;活动后认真总结。
4、各班应按照组委会的要求组织活动,并及时汇报活动进展情况,如遇困难可提请组委会协助解决。
八、总结表彰
1、本届学生才艺大赛各设一等奖2名,二等奖3名、三等奖4名、其余为优秀奖。
2、根据各班在各项活动中组织报名、选手参赛、获奖情况等,评出3个优秀组织奖。
3、各班每获一、二、三等奖及优秀奖节目依次为+4、+3、+2、+1分计入各班班主任月量化中,请各班班主任高度重视。
九、活动主持:本次活动主持人由学生担任(从安图电视台小主持人中选出),班级选送的主持人+4分纳入各班主任月量化考核中。
十、学校不为参赛选手提供任何服装与道具,请参赛选手自备。
才艺展示活动方案5
为庆祝“五四”青年节,展示我司团员青年的青春风采,丰富团员青年的文化活动,倡导健康文明的生活方式,培养发现一批优秀青年文艺人才,进一步凝聚广大团员青年的智慧和力量,经集团公司党委同意,集团公司团委拟在“五四”期间举办首届“福能风电杯”青年才艺大赛,现将有关事项通知如下:
一、活动口号:“秀”出自我,“秀”出风采
二、活动协办单位:福建省福能风力发电有限公司
三、比赛内容和形式:
本次比赛分成舞蹈类、乐器类和综合类;舞蹈类的表现类型不限,可以是民族舞、街舞、现代舞、踢踏舞、芭蕾舞等,但人数最多不超过5人;乐器类包括各类乐器的演奏;综合类包括相声、小品、口技、快板、脱口秀、朗诵、模仿、武术、魔术或其他形式的才艺表演。
四、参赛对象:每个单位允许1-2个个人(或组合)报名参赛(报名参赛人员原则上要求在35周岁以下的团员青年,也可适当放宽至38周岁)。
五、活动具体安排:
1、宣传报名阶段(4月10日前完成):各单位团组织积极发动宣传,组织本单位团员青年报名参赛;
2、初赛阶段(4月底前完成):各单位可以根据报名情况,结合“五四”青年节庆祝活动,组织报名参赛的选手进行初赛,并在初赛的基础上,选拔出优胜选手于4月30日前向集团团委上报参赛人员名单和参赛项目(要求要填写好参赛报名表)。
3、决赛阶段(5月份):在各单位组织初赛的基础上举办“福能风电杯”青年才艺大赛决赛,评选出大赛优胜者。
六、决赛时间和地点:另行通知。
七、相关事宜:
1、各单位要从培养青年人才、服务青年成长的高度,充分认识开展此项活动的重要意义,广泛宣传,认真组织,积极动员有才艺才能的青年参加竞赛活动。
2、报名参赛选手应认真填写参赛报名表,集团公司团委将根据实际情况建立青年文艺人才库。
3、比赛所需的道具、服装和光盘等请各单位自行负责。
4、本次比赛将根据报名参赛情况设置若干奖项。
才艺展示活动方案6
为更好的为员工提供一个展现自我的舞台,进一步推进酒店文艺活动的蓬勃发展,丰富酒店文化,活跃工作氛围,酒店决定于四月举办一场以“展现个人丰采,不断超越自我”为主题的员工才艺展示大赛,以激发员工的青春活动与集体精神。
一、活动主题:展现个人丰采,不断超越自我
二、参赛对象:全体人员
三、比赛内容
1、自我展示(限时2分钟以内,满分25分)
要求:参赛选手介绍自己的基本情况(姓名、部门、担任职务和兴趣爱好、个性特点等),展现个人形象魅力。
2、才艺表演:(限时5分钟以内,满分50分)
要求:才艺表演开工不限,可以包括:歌唱、戏曲、舞蹈、表演、书画、乐器演奏、诗歌朗诵、刀功、现场雕刻等。
3、赛场总结:(限时3分钟以内,满分25分)
要求:参赛选手对自己在比赛中的表现进行总结,或对自己的比赛进行必要的补充,或谈论自己参赛的感受等,并致结束语。
四、评分标准:
1、自我展示分值25分,从形式、仪态、台风、语言、内容等方面综合评分。自我展示形式、风格可以多样。
2、才艺表演分值50分,从节目形成的'创意、艺术效果的感染力、作品中的难易程度、表演技巧的水平高低和服饰包装的得体自然程度等方面评分。
3、赛场总结分值25分,从语言流畅度、表达清晰度、逻辑性等进行评分。
五、奖励办法:
一等奖1名,100元
二等奖1名,50元
最佳人气奖,50元
最佳才艺奖,50元
最佳台风奖,50元
最佳创意奖,50元
最佳组合奖,50元
才艺展示活动方案7
新教育改变教师的行走方式,让教师过一种幸福完整的教育生活。幸福的教育生活需要在教育过程中营造和感受。为此,学校研究决定举办以“做理想教师展青春风采”为主题的教师才艺展示活动。旨在展示教师的青春风采,张扬教师的艺术魅力,点燃教师的教育激情,享受身为人师的幸福。
一、活动主题:
做理想教师,展青春风采
二、组织领导
组长:
组员:
三、参加对象:
35周岁以下青年教师
四、展示内容
1、葫芦丝演奏
2、经典吟诵
3、个人才艺
注:选手按抽签顺序上场,三项展示内容时长在10分钟左右为宜。
五、活动时间
20xx年12月13日或14日(下周二或周三),具体时间另行通知。
六、评分细则
评分采取10分制。
1、葫芦丝演奏,把握音准、音色,节奏准确,演奏熟练,富有情感。(3分)
2、经典吟诵,选材新颖,内容健康,配乐与朗诵篇章意境、节奏相符;普通话标准,发音吐字清晰,音量适中,恰当地表情达意;姿态、动作、手势、表情、眼神准确、鲜明、自然、形象,朗诵富有感情,渲染气氛,增强表达效果(3分)。
3、个人才艺,选材有创意,表演富有表现力,效果好。(3分)
4、装扮大方得体,符合表演形式和内涵,道具运用得当。(1分)
七、奖励办法:
此次活动将由评委打分后进行综合评定,根据选手获得总分评出一、二、三等奖。
才艺展示活动方案8
在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的素质教育成果。现根据学校的要求和实际,特制定“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
活动要求:
1.活动组织:以班级为单位,以教室为活动场所,举行以学生才艺展示为载体的庆“六一”活动。
2.每个节目时间不超过五分钟。
3.可以邀请部分有特长的家长共同参与。
4.活动时间:20xx年六月一日儿童节(周二)上午八点半至十一点。
5.活动奖品由学校提供。(每人5元)
6.活动有学生主持人,正副班主任到场。
7.活动有照片、通讯,上传至政教处邮箱,审核后将上传校园网。
8.针对各班活动开展情况,评选活动“优秀组织奖”。
9.活动未尽事宜,另行通知。
才艺展示活动方案9
一、活动名称:
建筑工程系第四届才艺大赛
二、活动主题:
飞扬青春展现自我
三、活动目的:
为了丰富我系学生的校园文化生活,同时为了迎接我院“科技文化艺术节”的到来,给我系同学一个更好的展现自我的舞台,展现我系学生的的青春风采,特此举办此次才艺大赛。
四、活动对象:
建筑工程系09。10级全体学生
五、活动时间:
20xx年4月20日―20xx年5月20日
六、节目类型:
歌曲、舞蹈、相声、小品、话剧、戏曲等各类积极向上的节目
七、活动宣传:
系务会议宣传、班会宣传、制作宣传版面宣传。
八、选拔方式:
①、各专业辅导员推荐
②、文艺部成员进班宣传现场报名。
九、活动过程:
20xx年4月20日―20xx年5月1日宣传选拔,初赛阶段。
20xx年5月1日―20xx年5月10日选手复赛阶段。
20xx年5月10日―20xx年5月20日选手决赛阶段。
十、评选方式:
采取现场评分,现场公布方式,确定比赛最后成绩。
十一、奖项设立:
一等奖、二等奖、三等奖各一名。
十二、活动准备:
初赛:
1、比赛场地和主持人的选择。
2、节目顺序安排。
3、会场布置。
4、会场秩序安排。
复赛、决赛:同上。
十三、活动分工:
主办单位:
建筑工程系
活动策划组织:
团总支文艺部
活动记录及礼仪:
办公室
活动场地安排及会场记录:
组织部
活动宣传:
宣传部
活动设备:
实践部
活动应急事务处理:
志工部
活动机动组:
政研会
活动场地卫生:
生活部、学生服务中心
礼仪活动组:
礼仪队
服务台:
文艺部
十四。注意事项:
1、在工作现场设立服务台,工作如下:负责在初赛时的现场报名,决赛时选手的入场签到,以及指导选手进入指定席位和对本次活动的咨询。
2、设立选手席。
建筑工程系团总支
20xx年4月5日
才艺展示活动方案10
一、活动目的
为进一步丰富我校校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,全面活跃校园文化生活、提高学生综合素质、促进我校精神文明建设,展现我校新风貌,新气象,展示我校全体学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会,在我校党支部大力支持下,经研究决定在我校举办校园之星学生才艺展示竞赛,激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设。
二、活动主题:迎奥运、讲文明、树新风
三、活动组织:成立校园之星学生才艺展示竞赛组委会,负责本次活动的总体设计及活动的统一组织和协调工作。本次活动由校长室和书记室主办,教导处、大队部、团支部协办,各班级承办的方法。具体实施由团支部与大队部负责。
组长:朱孟迎 王志梅 张洪伟
主任:曾凡刚 王 平 王春燕 李刚
组员:各班班主任教师
四、活动时间:xx年3月
五、活动方式:才艺展示大赛形式多样,可以是舞蹈、歌曲、书法、绘画、相声、小品等等。所参赛节目必须活动要紧扣主题,结合本中队少先队员特点开展,活动有创意。能够反映出积极向上的精神风貌,崇高的理想追求,高雅的审美情趣,丰富的精神生活。每个节目时间原则上限制在5分钟以内。
各班报名名额不限,报名截止日期xx年3月7日。
六、活动形式:本次活动根据各班报名人数进行初赛、复赛和决赛,初、复赛由音乐组及大队部组织进行评选,决赛由校领导及其他领导担任评委。
七、 活动要求:
1、各班要高度重视本次活动的工作,采取切实可行的措施,加强对该活动的组织,充分调动广大同学参与的积极性,使学生在活动中得到锻炼与展示,确保整个艺术活动的质量和效果。
2、做好本次活动的舆论宣传工作,要充分利用各种宣传阵地,及时搞好宣传,加大宣传力度,扩大活动影响,促进活动顺利开展。
3、各班要认真负责,善始善终。活动前宣传到位,广泛发动;活动中严密组织,有条不紊;活动后认真总结。
4、各班应按照组委会的要求组织活动,并及时汇报活动进展情况,如遇困难可提请组委会协助解决。
八、总结表彰
1、本届学生才艺大赛各设一等奖2名,二等奖3名、三等奖4名、其余为优秀奖。
2、根据各班在各项活动中组织报名、选手参赛、获奖情况等,评出3个优秀组织奖。
3、各班每获一、二、三等奖及优秀奖节目依次为+4、+3、+2、+1分计入各班班主任月量化中,请各班班主任高度重视。
九、活动主持:本次活动主持人由学生担任,班级选送的主持人+4分纳入各班主任月量化考核中。
十、学校不为参赛选手提供任何服装与道具,请参赛选手自备。
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