活动策划
活动策划 篇1
一.活动主题：
烧烤和交流感情
二.活动目的：
在新同学的到来之际，社联办公室，招了新的成员。每位成员都充满着活力.充满激情。每位同学都是来自不同的专业，不同的班级、不同的地方。为促进办公室工作人员的交流和勾通，增进办公室成员之间的了解，方便今后的工作开展，工作效率高的提高，特组织此次户外烧烤活动希望通过此次户外烧烤活动，增进每位成员之间的友谊，加深对办公室主任、副主任及干事疲此之间的了解，从而开创办公室工作的新局面，全面提升办公室在社联中的地位。
三.活动时间：
四.活动地点：
财富庄园
五.参与人员：
办公室全体成员
六.活动内容：
烧烤. 玩游戏. 唱歌. 游玩
七.工作分配：
负责人：叶东利
物品采购：
活动拍照：
通知负责人：
安全负责人：
八.活动流程：
1.由成员讨论决定活动时间.
2.物品采购人员负责将相关物品采购好，并妥善保管若活动结束有东西剩余，也应该保管好。
3.安全负责人负责选定好出发及回来的集合地点，保障整个活动中所有成员的安全问题。
4.活动中还会开展一些游戏，以增强活动的趣味性及缓解大家疲劳.
九.活动时间安排：
2、出发时间：12 ：40
3、到达时间：13 ：10
4、活动结束时间：17 ：00
5、返校时间：17 ：05
十.经费预算：
2.配料：油、盐、辣椒、烧烤汁、酱油、蜂蜜：60元
3.工具：一次性杯子三包：7.5元 筷子一包[十双]：3元 蛋糕垫40个：4元
创可贴：3元 万花油：5元 一次性手套：4元
小计：80.5元
小计：463元
5.合计：803.5元
6.每人交40元
十一、 活动注意事项：
1、保证整个活动中的安全，主任及每位副主任必须担负起对干事负责的责任，要密切关注干事们的去向，及时提醒，在烧烤活动结束时应及时将火熄灭。
2、活动结束后，清理现场并且把垃圾带走，随时都应注意机电学院学生的形象。
3、每位成员必须发扬团结协作的.精神，密切分工的原则，积极配合每位成员，顺利圆满的完成此次活动。
4、注意活动纪律，听从工作人员的安排。
5、在来回的路上，安全负责人一定要保障好大家的安全。
本次活动基本按以上计划进行，如有其他未尽事宜，将及时通知到每一个人。
社联办公室
20xx-11-13
活动策划 篇2
活动主题：每日的提高从“每天一句英语”开始。
活动目的：通过“每天一句英语”这样一个活动可以让同学们通过这样的一个活动互相学习，进而更多的了解彼此在英语学习方面的各自独到的见解和看法。也通过这样的一个活动让每一个同学有一个展示自己的舞台和空间，从而取长补短，互相提高。从个人方面的提高升华到整个班集体的进步与提升。
活动内容：
1.在每天上课的前十分钟由本班的一个同学在黑板上写上依据自己个人认为具有积极向上的一句英语谚语或是名言。
2.之后由这个同学想全班的每一个同学讲解自己对这句话的'独到的见解，从而让每一个同学记住这句具有积极向上意义的英语句子。
3.在同学讲解期间，讲解的同学可以通过自己的方式来说明，譬如：可以采用提问及同学各抒己见的形式来加深同学对这每天一句的英语的印象等等诸如此类的方式。
4.而对在坐的每一个同学的要求是必须记录并记住该天那一句英语，从而日积月累，达到用别人的知识来充实自己的目的，进而达到自己的提高以及整个班集体的提高。
活动时间安排：xx年4月1日开始执行。
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
13:50—14:00
7:50—8:00
13:50—14:00
7:50—8:00
7:50—8:00
活动注意事项：
1.该活动从这学期起列入本班综合素质测评考核行列。在学期末对在此活动中表现突出的个人进行相应的加分。
2.我班将以主题班会的形式由班导对每一位同学进行考核。
3.在活动期间，有三次或是三次以上迟到或不来的同学将取消学期考核加分的奖励措施。
4.讲解顺序由学生学号由小到大有序进行。
活动意义：通过“每天一句英语”这样一个活动，扩展每一位同学的视野，丰富学习时间。达到互相学习、合作学习的目的，进而提升自我英语水平，从而达到整体水平的提高与改善。
活动策划办单位：09英语教育二班班委
活动策划 篇3
一.活动背景： 三月，是生长的季节，春姑娘拖着美丽的长裙向我们款款走来，小草探出了头，树芽儿也冒了出来，孩子和家长们怎么能错过这个和大自然亲密接触的机会呢?这个植树节，我们一起种下属于自己的一颗小树苗吧。
二.活动时间：3月x日(周天)上午8:30-11:30(暂定)
三.活动地点：南部山区xx区
四.参加活动人员：亲子家长及儿童，俱乐部相关负责人员
五.活动内容安排： 1.3月x日(周天)上午8:30，参加活动的人员在俱乐部门口正门集合，签到后，按照每个家庭实到人数收费，乘坐公交出行。(公交车的使用，要在不影响公共活动的基础之上，同时经过相关部门认可，安全有保障) 2.到达植树地点后，由相关人员介绍植树节的相关信息，以及这一活动的重要意义，然后具体讲解种植树木的所需工具及相关步骤。 3.孩子和家长进行植树活动，自己选择树的品种。提前让每个家庭准备一块树牌，材料能尽量减少自然损害的程度，真正种植属于自己的，独一无二的小树。(植树用水有专门的.车辆运送或者提前联系当地居民，保证水源供应) 4.植树结束后，进行亲子户外游戏。(游戏的进行以保障安全为前提) 5.11:30乘车返回。
六.活动费用：按照每个家庭的实到人数和使用情况收取相关费用，包括车费、树苗费、工具、相关专家讲解费用。
七.联系人及联系方式：XXXXXXXXXXXXXX
八.注意事项： 1.参加活动的人员自备饮用水及相关日常用品。 2.活动过程中，大家团结合作，互帮互助，共同完成任务。
活动策划 篇4
一、活动背景
为弘扬我们的民族文化精髓，提高当代大学生的审美素养，丰富校园文化生活，增添教师工作生活的`色彩，促进学生与老师之间的交流，拉近师生间的距离，同时体现当代大学生积极向上的精神风貌。
二、活动主题
“青春映像，和谐校园，美丽自然”。
三、主办单位：贵州交通职业技术学院院团委
承办单位：贵州交通职业技术学院摄影协会、书画协会
四、活动对象：
全院书画摄影爱好者。
五、活动地点
贵州交通职业技术学院(北院)综合楼一楼
六、活动时间：
6月5日—6月6日
七、征集作品时间：
5月13日—5月25日
八、活动形式
书画摄影作品展览
九、评比方式
在活动当天，我们会将所有征集的作品进行展出，届时将由本校摄影老师与协会成员成立小组进行评比，并排出名次
十、活动流程策划
a、书画摄影展前期安排：
1、海报宣传：由我协会宣传部门根据时间、地点等内容分别制作并粘贴
2、在学院内张贴通知以及红纸海报，并用展板进行宣传;
3、书面通知：通知由我协会召集各班团支书当面通知，并把征集作品通知单发到各班级
4、联系学院的广播站进行宣传
5、书画摄影展前期邀请工作，
6、将收到的每幅作品参与评选，设立一、二、三等奖及优秀奖，由专业老师评选
7、汇总结果，评选出各类的优秀奖项
8、将书画作品拍摄好，发到协会网上，供每位参与者留念
9、为了便于作品评审及保管，各班将作品上交于负责人处
10、资金筹备工作
11、场地的布置工作
b、书画摄影展期间的工作：
1、安排会员轮流值班，保持摄影作品在展览中不损坏，并防止人为破坏。
2、邀请师生鉴赏作品。
3、做好摄影工作。
4、我院摄影协会成员带摄影协会的工作证
5、设立休息专区，由专人负责递送矿泉水、茶水等休息物品。
6、书画摄影展开始，主办方代表宣读开幕词。
7、主办方致开幕词。
8、主办方代表宣布书画展结束时间以及颁奖等相关事宜。
9、书画摄影展正式开始。
c、书画摄影展结束的工作
1、主办方代表宣布各种奖项，并由赞助商颁奖。举行颁奖晚会。
2、主办方与参与者合影留念。
3、主办方代表致闭幕词，工作人员整理会场
4、所有作品安全回收。
十一、 奖项设置：
一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
优秀奖十名
十二、活动经费预算(以实际支出为准)
活动名称： 书画摄影展
活动时间： XX年6月6日
社团名称： 摄影协会
序号 内容（物品名称） 数量 单价 金额
1 16寸照片 60 5 300
2 7寸照片 35 2.5 87.5
3 双面胶 10 2 20 4 泡沫胶
4 3 12
5 胶布 2 2 4
6 打印 9 0.5 4.5
7 复印 130 0.3 39
8 宣传海报 6 17 102
9 卡纸 30 0.5 15
10 油性笔 1 2 2
11 书夹 1 9 9
制表人：徐梦
会长：徐梦
总额：595
贵州交通职业技术学院摄影协会、书画协会
负 责人：xx(摄影) 联系电话：
杨昌龙(书画) 联系电话：
活动策划 篇5
活动目标：
1、让我们为了生存而采取的几种自我保护的方法。
2、萌发探索动物奥妙的兴趣。
活动准备：
1、故事《隐身妙招》。
2、幼儿活动材料第三册第25-26页《隐身妙招》。
活动过程：
一、防身妙招。
1、老师和幼儿一起听故事《隐身妙招》。
2、故事中有哪些动物？
3、老虎来了以后，小动物们躲在哪里？为什么老虎找不到他们？
4、这些动物有什么隐身妙招？请多个幼儿回答。（隐身让自己身上的'颜色和周围环境的颜色接近，来把自己隐身，让老虎找不到自己。）
二、防身绝招。
1、你知道动物还有哪些保护自己的方法？
2、你知道变色龙、壁虎、黄鼠狼的自我保护方法吗？
3、让幼儿充分讨论。
根据幼儿的讨论，请幼儿阅读幼儿活动材料上的相关的内容。如变色龙――变色、狐狸――装死、黄鼠狼――臭气味、壁虎――断尾。
活动策划 篇6
设计意图：
我园的长廊上有许多柱子，柱子上奇妙的木纹引起了幼儿的注意和联想。“老师，你看这里很像蜘蛛。”“老师，我找到了一只小熊。”……不起眼的花纹在幼儿眼里成了各种各样的事物。既然幼儿对这些花纹这么感兴趣，为什么不抓住幼儿的好奇心，让幼儿自由想象花纹之美，并把它表现出来呢?于是，我结合幼儿已有的美术经验，设计了根据木板上的花纹进行想象创作的活动。
该活动的主旨是借形想象并创意绘画。我首先通过让幼儿欣赏秋季五彩缤纷的树林，唤起他们对美丽树林的审美感受和对色彩的认识，然后以“树干里面是什么样的”这一问题唤起幼儿的好奇心，并自然引入对木板花纹的观察与想象。其次，我引导幼儿对木板上的花纹进行充分的观察和想象，使幼儿明白每块木板上都有不一样的花纹，而且看这些花纹能够联想到很多事物，从而激发幼儿对想象的事物进行表现的欲望。再次，在引导幼儿了解创作方法时，我将教师的现场示范和作画步骤的课件相结合，既帮助幼儿感受到一块有花纹的木板变成一幅美妙画作的神奇，又突破了活动的难点。
如何打开幼儿的思路，充分发挥幼儿的创作灵感呢?我设计了范画欣赏环节，将“形”作为欣赏的重点，让幼儿在音乐中边听教师讲述小故事边欣赏课件中的作画步骤及范画作品。这样既增强了活动的趣味性，又进一步扩展了幼儿的想象空间。
目标：
1．根据木板自然花纹的独特性大胆展开想象，尝试运用不同的颜色将想象的事物表现出来。
2．体验想象和美术创作带来的乐趣。
准备：
1．经验准备：幼儿已经有画水粉画的基本技能。
2．材料准备：PPT(其中有彩色的树林、带花纹的木板、不同绘画作品)，有花纹的木板、水桶、水粉笔幼儿人手一份，水粉颜料每组一套。
过程：
一、欣赏树林图片，萌发兴趣
1．教师引导幼儿欣赏树林图片，感受秋季树林的色彩美。
师(出示课件)：这是树林，你看到了什么颜色的树?有什么感觉?
2．教师通过树林引出作画材料“木板”。
师：大树给我们带来了美丽的颜色、清新的空气。那么大树的树干里面是什么样的呢?你们想不想看一看?
二、观察木板上的花纹，进行联想
1．幼儿观察一块木板并想象。
师(出示一块木板)：请你们仔细看看这块木板。木板上有什么?你们看到上面的花纹想到了什么?你们能指出来吗?(幼儿边用手指木板的花纹，边表达自己对于花纹的想象。)
师(小结)：原来树里面有很多奇妙的花纹，看到花纹，我们会想到很多东西。
2．同时观察几块不同的木板，感受木纹的`奇妙并想象。
师(同时出示多块木板)：木板上的花纹都一样吗?你最喜欢哪一块木板?它看起来像什么呢?
师(小结)：木板上的花纹真奇妙。虽然大家看到的是同样的花纹，但是想到的画面却可能不一样。
三、幼儿观看教师示范及课件，感知木板上的花纹从形到画的过程
1．教师示范作画步骤。
师：怎样才能把我们看花纹想到的东西变成一幅美丽的画呢?
师：好，现在我就按有些小朋友的说法，把想象的东西画出来。(教师选择其中一块木板作画。)
师：刚才有的小朋友说这块木板上的花纹像鳄鱼。鳄鱼在哪里?谁来指出来?
师：好，现在我沿着这里的花纹把它涂上颜色。瞧，鳄鱼出现了。
师：鳄鱼生活在哪里呢?(水里。)再来看看，这下面的花纹是不是可以画成水纹?
师：我把这里的花纹涂上不同的蓝色，就像水纹一样。瞧，鳄鱼游在水里了。
2．教师演示添画方法。
师：为了让画面更好看还可以添上一些其他花纹和图案，比如小鱼、石头、水草。
师：添画完了。瞧，一只饥饿的鳄鱼正在水面上游着寻找食物呢!
师(小结)：看着木板上的花纹进行想象，按照木纹的形状涂上自己喜欢的颜色，再添画一点东西，一幅美丽的图画就创作出来了。
四、在音乐声中边听教师讲述小故事边欣赏课件中部分作品的成形过程，进一步感知作画步骤，产生创作欲望
●小花狗
师：这块木板上的花纹，老师把它想象成了一只小狗。按照木板上的花纹涂上黄色，在小狗的身边再画上高高的草丛。看呀，一只小狗正在暖洋洋的太阳底下自由自在地玩耍呢!
●蝴蝶起舞
师：大家看一看这块木板上的花纹像什么呢?我觉得这里的花纹很像一只蝴蝶的翅膀。我沿着这里的花纹把它涂上喜欢的颜色，再添上花纹。瞧，一只美丽的蝴蝶在草丛中快乐地飞舞。
●夜晚的树林
师：看到这一条条直直的花纹，你会想到什么?我想到了一棵棵大树。我按照花纹涂上了白色和黑色，一片夜晚的树林就出现了。我又用绿色点上了一些树叶，两只萤火虫在树林间捉迷藏呢。多美的夜晚啊!
五、想象创作
1．明确任务。
师：我给你们准备了许多不同花纹的木板，一会儿你们可以选一块自己喜欢的，看一看，想一想，也可以和小朋友说一说上面的花纹像什么。想好了就可以动手了。
2．幼儿操作，教师巡回指导。
要点提示：
(1)先想一想木板上的花纹像什么，它旁边的花纹又像什么，想好了再进行创作。
(2)注意沿着花纹先把主要的部分涂出来，再进行添画。
(3)注意遵守运用水粉笔作画的常规。
六、分析与交流
将幼儿的作品展示在装饰好的画架上，请幼儿相互欣赏，鼓励幼儿大胆讲述自己的作品。
师：小朋友们都在木板的花纹上创作出了不同的作品。你们真棒!老师这里准备了许多小花，每个小朋友可以选出5幅喜欢的作品，将小花贴在作品的周围，快快行动吧。
师：谁选了这幅作品?为什么选它?这是谁的作品?能告诉大家你画的是什么吗?(引导幼儿从构图想象与花纹的关系及用色、美感上进行欣赏。)
活动策划 篇7
一、主办单位
槿兰跆拳道社、觅野社
二、活动目的
提高同学们对户外运动的认识，增强同学们运动、健身的意识，通过徒步拉练提升同学们的体质。
三、活动负责人
槿兰跆拳道社社长陈啟刚（）
觅野社副社长侯项然（）
四、参与人员
槿兰跆拳道社社员、觅野社社员及其他对徒步感兴趣的同学。
五、活动报名
1.参加活动的同学需加入QQ群“槿兰觅野营口拉练”（群号码：），下载群文件《营口徒步拉练报名表》，认真填写信息并上传至邮箱。也可于宣讲会现场报名。
2.报名时同学将选择加入两个队——槿兰队、觅野队。槿兰队为快队，走在前面，步速较快，行走过程中会穿插慢跑，运动强度大，适合有一定运动基础或身体条件较好的`同学；觅野队为慢队，步速较慢，全程为走步，运动强度小，适合身体条件较弱的同学，负责收尾及接收槿兰队中跟不上速度的同学。
3.报名截止时间：10月23日0时
六、活动安排策划
1.10月22日（周四）20:50-22:00 营口徒步拉练宣讲会 （教室待定，拉练群里面通知）
由槿兰跆拳道社社长陈啟刚为大家讲述拉练活动的目的、行程安排及注意事项。同学可于宣讲会现场报名。
2.10月24日（周六） 营口徒步拉练 盘锦市辽东湾新区、营口市区
(1) 6:30-6:40 集合
同学们于东门集合，由槿兰队队长陈啟刚、觅野队队长侯项然分别清点本队同学。
(2)6:50-12:00 徒步
两个队一前一后分别行进，沿大工路—湘江街—修业路—滨海大道，行至滨海大道与向海大道交叉口处宏冠大厦处，槿兰队停下等待觅野队，两队并在一起，队长清点人数。同学可于宏冠大厦或不远处向海大道上盛京医院处上厕所，全程仅一次上厕所机会。队伍沿向海大道步行，缓慢通过辽河大桥，同学们可于桥上拍照留念。下桥后，队伍仍分为槿兰、觅野两队，沿滨海公路—渤海大街行进，直到我们本次拉练的终点——营口万达广场。同学们到达后可自由活动，12:00于万达广场处集合，队长再次清点人数。
(3) 12:00-14:00 午餐
队伍集合后，于蒲公英自助美食百汇餐厅用自助餐。
(4) 14:00后 回程
回程想继续徒步的同学随槿兰跆拳道社社长陈啟刚乘坐501路公交车至辽河大桥桥头下车，步行回学校。其余同学可解散，自行回校。
七、活动费用
1.自助餐费 每人44元
2.回程车费
八、注意
1.衣着
(1)透气吸汗上衣——长袖T恤
(2)防风保暖外衣，清晨集合时较凉，外衣防寒，徒步一段时间后可脱下
(3)宽松棉质长裤，避免牛仔裤或其他不利于腿部活动的裤子
(4)防滑舒适运动鞋，避免穿休闲皮鞋或帆布鞋
(5)建议穿着：秋季风凉，可于内层穿着背心腹部保暖；口罩，走的是公路，口罩防尘，天冷保暖、防风；遮阳帽，阳光刺眼时有用；围巾，视气温、风力判断是否必要
2.途中统一上厕所地点为滨海大道与向海大道交叉口宏冠大厦或向海大道盛京医院，全程仅一次。
3.为便于统计，所有参加拉练的同学午饭需统一吃自助餐，如有特殊情况请联系活动负责人。
活动策划 篇8
引言：为了加强我院学生的文化修养，提升宿舍文化品位，熏陶学生情怀，团结宿舍舍友之间的合作精神，丰富大学生宿舍文化活动。进一步加强宿舍精神文明建设，加深对舍员的思想道德教育。
一、活动主题：
怀着家人的期盼，对知识的渴望，我们离开了温馨的家园，来到了富含天地灵秀的湖南科技大学，寻求知识的宝藏。我们宿舍成了我们的第二个家，家的温暖成了我们的不断前进的动力。
二、活动背景
又是一年花开花落，9月份的时候，我们学校又将迎来新的学子，那些刚刚从成天埋头苦读于沉闷教室的高中生活总解放出来的大一新生对大学生活会有很多的不解，其中就包括寝室生活。升入大学后，寝室会是我们最基本的组成单位，所以丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓重的宿舍氛围是十分有必要的！为了营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室的特长，给我们一个展现自己的机会，我们宿舍举办“寝室文化活动”。我们睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，全是我们理想的生活和飞扬的梦想。
三、活动流程
活动对象：
11级体学生，大二学生自愿参加 活动地点：
学生宿舍、教室 活动内容：
一、 我寝我秀——寝室表演大比拼 二、 我的地盘我做主——寝室主题装扮评比 三、 我是清洁工——寝室卫生评比
具体流程
1、 工作人员安排 主席团：监督整个活动的进程
组织部：负责统计分数，并算出最终结果进行排名 生活部：负责布置场地和赛区拍照和留影 2参赛节目要求
（1） 表演内容体现丰富多彩的'大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边的乐趣等，展现我院学生积极向上的精神面貌。
（2） 表演形式可以以相声、小品、短剧、歌曲为主穿插其他节目。
3评审团：主席团、生活女生部 4评分细则(见附表一) 四、 我是清洁工
1、 评比时间：参照具体活动时间 2、 评比范围：各级学生寝室 3、 评审方式：生活女生部 4、 评分标准：见附表（二）
活动结束后通过各方面的统计排出前三名，并给予奖品 一等奖（1名）闹钟 二等奖（2名）一组杯子 三等奖（3名）空气清新剂
优秀奖（2名）洗衣粉
四、注意事项
1、 如遇到特殊原因，活动不能如期举行，则活动顺期延后，由负责部门——生活部组织人员商议具体细则，另行通知时间。
2、 宣传期间，如遭遇下雨，则延迟宣传时间，保证宣传板、图片展板不被损坏。
3、 “我寝我秀”——表演大比拼中，若评委不能到场，请不能到的部长指派一名委员或副部担任评委。
4、 在“我寝我秀”——表演大比拼中，若有表演队伍造成赛区混乱，可取消其参赛资格。
五、经费预算
（附表一）
“我寝我秀”——表演大比拼评分细则
1、 内容（40分）
要求主题明确，内容积极、健康向上;长度适中；展现寝室生活、寝室成员之间的友谊。
2、 创意（20分）
风格新颖，构思独特，设计合理；富有个性、原创性；具有想象力和表现力。
3、 表演（20分）
结构规划合理，富有青春活力，有较强的艺术表现力和感染力。
4、 表演人数（20分）
要求寝室成员全体参加，少一人，扣五分
活动策划 篇9
一、活动名称
内蒙古师范大学第八届“点亮梦想，璀璨星空”花灯节
二、活动内容及时间安排：
1、花灯制作及收集（即日起截止到11月8日）
2、花灯节开幕式晚会（11月11日）
3、花灯节闭幕式晚会（时间待定）
三、活动目的：
1、弘扬中华传统习俗，展现师大校园独特魅力，丰富高校校园文化，体现当代大学生良好的精神风貌。
2、以花灯节为平台，达到宣传、展示各参加单位的目的。
3、鼓励广大同学积极动手，在花灯制作过程中，发扬团队精神，发挥创造力，提高审美素养。
4、增添校园温馨气氛，使远在异乡的学子，尤其是刚踏入大学校门的新同学，感到一份浓浓的家的温暖。
四、活动邀请对象：
1、内蒙古师范大学盛乐校区全体同学。（可以以宿舍为单位或自由组队制作花 灯参加活动）
2、内蒙古师范大学盛乐校区各学生组织及社团。（校学生会、学管会、图管会、教管会、各学院学生会以及全校各学生社团）
五、活动地点：
图书馆前以第八届花灯节会场为基础，向外围扩展。（第八届花灯节会场以师盛湖为中心的四周马路以及图书馆北侧的广场。）
六、活动具体事宜及安排策划
1、 前期宣传：
在群鸿餐厅西门进行活动宣传,继续与校广播站合作，通过广播使花灯节的信息传遍学校的每个角落；利用学校其他媒介，对花灯节进行介绍；在全校各宿舍楼内张贴海报，在学校其他醒目位置悬挂条幅；凭借生管会设在宿舍楼内黑板报，对花灯节进行大篇幅宣传；印制宣传手册或传单，将花灯制作方法介绍给同学们,最终达到宣传的`目的通过以上宣传手段，渲染活动氛围，使广大同学能够最大程度的了解花灯节，并积极参与到花灯节的各项活动中来。
2、活动开展细则：
（1）花灯制作以及收集相关事宜
（a）制作时间：10月25日至11月8日 地点：各学院
（b）花灯收集时间：11月4日 地点：生管会仓库
（c）花灯收集办法:由各学院,学生组织单位,将本院系,学生组织单位的花灯统一收集交于生管会(负责人：李迦楠157-5488-4126 许鑫136-6403-7494)
(d)会场布置时间：11月11日 人员：生管会全体成员
（e）花灯评比时间及规则：详见《花灯评比办法》
（2）灯谜会现场具体事宜：
（a）现场布置
本届花灯节会场布置除像上届将所收集的花灯以及灯笼统一悬挂外，还将为学生组织设立专区，并挂牌表明其所在单位，以展示学生组织的创造力和团队合作精神；同时设友情专区，亲情专区和情侣专区等部分，以供同学们抒发和传递自己的情感；现场安排必要的文艺表演助兴并进行猜灯谜活动，同时向在场的观众发放小礼品。
（b）评奖从花灯节之日开始，各获奖单位将获奖状等物品以资鼓励。
（3）花灯节晚会
A．文艺演出
B . 灯谜会
C . 篝火晚会
3、活动后期安排
生管会负责花灯节的花灯回收工作，在晚会结束后拆台和整理各项物品,并在结束后清理会场。
七、活动注意事项：
1、花灯节期间将成立“花灯节筹备小组”，全权负责花灯节的各项任务的筹划与安排。
2、根据前八届花灯节经验，活动开始当晚，参加活动的人员众多，现场秩序易造成混乱，届时将安排生管会工作人员对现场秩序进行维护，并将配带工作证使其与普通观众进行区分。
3、对花灯节灯笼的安装安排专人进行检查，以确保无事故发生。
4、花灯的维护由制作者自己负责。
5、加强活动期间宿舍区安全用电以及对违禁电器的检查，始终把安全放在首位。
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