活动策划(集合6篇)
活动策划 篇1
在我市成功申办山东省第二十三届运动会之际，迎来了第二个8月8日“全民健身日”，今年也是《全民健身条例》颁布实施第二年。组织开展好全国第二个“全民健身日”大型活动，对宣传我市承办第二十三届省运会有重要作用，对于深入贯彻实施《全民健身条例》，全面展示《全民健身计划纲要》颁布实施15年来，全民健身事业取得的巨大成就，推动全民健身活动的深入普及，具有十分重要的意义。为切实组织开展好全国第二个“全民健身日”活动，特制定本方案。
一、活动名称
济宁市20xx年全民健身日活动大会
二、活动主题
全民健身志愿服务大行动
三、活动内容
1、健步行。
2、老年人健身项目展演推广。
3、跆拳道表演推广。
4、武术表演推广。
5、轮滑表演推广。
6、抖空竹表演推广。
7、《全民健身计划纲要》颁布实施十五年成就展。
8、纽崔莱嘉年华游戏。
9、纽崔莱健康体质检测活动。
四、活动时间
20xx年8月8日8:00
五、活动具体内容
（一）主会场：健步行活动
（1）7：00，人员集合。
（2）8：00，开幕式。
（3）健步行开始。
（4）健步行结束，颁奖仪式。
（二）分会场：
（1）全民健身日济宁市老年人健身项目展演推广活动
①柔力球教授活动
②太极拳表演活动
③腰鼓表演活动
④健身球操教授活动
（2）全民健身日济宁市抖空竹表演推广活动
①集体群打，基本知识讲授活动
②集体表演，空竹舞龙
③集体表演，叠罗汉
④个人表演，呼啦彩带
⑤观众参与，现场教授
⑥个人表演，长竿空竹
⑦个人表演，异形空竹
⑧个人表演，长绳空竹
⑨观众表演
（3）全民健身日济宁市查拳表演推广活动
①基本功演练，现场教授
②螳螂拳表演
③空手夺刀表演
④集体拳，现场教授
⑤华拳表演
⑥月牙铲表演
⑦八仙剑表演
⑧群众参与，现场教授
（4）全民健身日济宁市轮滑表演推广活动
①团队速滑
②儿童初学，现场教授
③双人平花
④单人速滑
⑤儿童轮滑启蒙，现场教授
⑥轮滑刹车
⑦挑战极限
⑧群众参与，现场教授
（5）全民健身日济宁市跆拳道表演推广活动
①集体品式
②拳法初学，现场教授
③腿法空击，现场教授
④护具表演
⑤跆拳舞
⑥腿法连击，现场教授
⑦破板表演
⑧特技表演
⑨双节棍表演
（6）纽崔莱嘉年华游戏
①种子的.旅程
②健康环环扣
③健康大灌篮
（7）纽崔莱健康体质检测活动
（8）比赛场所免费对市民开放组织比赛
活动策划 篇2
活动目标：
1、学习正确握笔方法,会用直线、折线进行美术创作。
2、引导幼儿发现自然的美。
活动准备：
1、让家长带领幼儿从不同角度（高处、侧面）观察田野。
2、彩笔、纸。
活动过程：
一、我看到的田野
1、请小朋友说一说，看到的田野是什么样的？
2、田野里种的.都有什么庄稼？都是什么颜色？
二、我来画田野
1、鼓励幼儿大胆运用线条勾画田野，用点填充表示庄稼。
2、可以选用各种色彩，表现不同的事物。
3、纠正不正确的握笔姿势，提醒幼儿画线条要流畅。
4、鼓励幼儿还可以大胆使用图形作画。
三、说一说
1、幼儿间相互欣赏，说说自己的画。
2、幼儿互评一下其他孩子画的优点。
活动策划 篇3
一、启动仪式背景：
“博艺创业中心”是山东建筑大学艺术学院依托大学生思想政治教育、资困助学、就业等工作组织搭建的一只创业团队，让广大的经济困难学生能够得到更多的社会实践机会和社会实践经验，为广大学生提供施展才华和能力的平台,以创业带动就业，努力打造大学生思想政治教育工作新平台。
自20世纪末高校扩招以来，大学生就业市场数年来一直风声鹤唳、草木皆兵，持续增强的"就业寒流"来不及丝毫回暖，就被每年新增的数百万毕业生稀释得更加冰冷。这对于只有理论而缺乏实践或工作经验不足的应届毕业生来说无疑雪上加霜，对于贫困家庭的毕业生就业的意义尤为重要！越来越多高校毕业生出现“毕业即失业”的情况，而对于艺术类毕业生特别是纯绘画的艺术类学生更是面临严峻的考验。
大学时代是人生的一个黄金时代，是实现自我蜕变、明确人生定位的关键时期，是人生的一个分水岭，大学生们的自我意识在大学期间基本觉醒，能找到自己的兴趣和价值所在，从而为自己拟定一个初步的人生规划，这就为以后的成功打下了初步的基础。有人说人的差别在大学毕业后会马上体现出来，但在某种程度上说，人的差别其实在大学期间就已经初露端倪。所以对有志于创业的大学生，套用《钢铁是怎样炼成的》中一句话可以这样说："人的大学生活应该这样度过，每当回忆往事的时候，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻，临毕业之际他能够说，'我的整个生命和全部精力，都献给了自己最憧憬的梦想--为毕业后创业而进行的准备'。"
二、启动仪式目的及意义：
目的：
1、培养大学生创新精神、创新意识，培养业能力和创新能力，转变就业观念，展开自主创业，丰富校园运作经验，以创业促就业，打造校园就业创业基地；
2、设置校内勤工助学岗位，搭建学生公益爱心平台，帮助家庭经济困难同学，将创业所得的成果、资金投入到爱心公益活动；
3、发挥专业优势和特点，体现学校的价值观念和目标追求，展现学校的精神风貌、个性特色和社会魅力，营造良好的校园文化氛围，打造富有学院特色的校园文化阵地。
4、充分发挥优势、努力争取外部支持,发挥其在学生思想政治教育中的积极作用，搭建高校思想教育工作的新平台，打造大学生思想政治教育载体。
5、全面锻炼大学生工作能力，提升大学生综合素质，有效地消化和运用了所学的理论知识，有效解决实践知识缺乏，动手能力不强、学习目的不明确等问题，提高大学生的就业竞争力。
意义：
自主创业培养大学生创新精神、创新意识，培养创业能力和创新能力，发展自我，锻炼自我，积累经验，由被动的就业观念转变为主动的创业观念的一种必然趋势。我们顺着这种趋势，成立博艺艺术创业中心，以更好更多的实战经验去迎接未来的挑战，切实体会创业过程中的自我成长和价值实现，把创业作为大学生成才的一个途径。
作为山东建筑大学的一员，我们坚持学校优秀文化传统，体现学校的价值观念和目标追求，弘扬学校的.精神风貌、个性特色和社会魅力，本着爱校如爱家的理念，将努力为学校服务，带动校友一同创业，改变现有就业观念，提高同学们的集体观念和团队意识，提供广交朋友的机会，结识更多的创业伙伴，锻炼在校大学生社会实践的能力，更广泛深刻地接触和认识社会，跟上时代步伐，与时俱进，开拓创新，以更好更多的实战经验去迎接未来的挑战。
我们的征程将随仪式从这里启动，迈向更好的明天。
三、博艺艺术创业中心启动仪式定位：
打响博艺创业中心的第一炮，为进一步发展奠定基础。
在广大学生中产生强烈反响，招纳吸引更多的艺术人才。
借助启动仪式实现中心的起步与宣传造势，实现我们大学生美好的梦想，创造具有独立特色的经典艺术创业中心，书写“博艺”自己的品牌故事！
四、启动仪式主题：
“博艺创业中心”启动仪式主题：“梦想点亮人生，创业成就未来”
“博艺创业中心”启动仪式推广语：“艺术，让生活无界”
“博艺创业中心”启动仪式时间：20xx年5月
“博艺创业中心”启动仪式地点：山东建筑大学200人报告厅
“启动仪式组织单位：
主办：山东建筑大学
承办：艺术学院
协办：艺术学院资助管理中心、艺术学院学生会、艺术学院党支部等
“博艺创业中心”启动仪式邀请单位及嘉宾：
山东建筑大学学校领导；
山东建筑大学艺术学院领导、老师；
济南市艺术文化产业同仁；（画廊、设计公司等）;
媒体：齐鲁晚报、济南日报等；
合作单位：大强房地产公司、临沂金柜娱乐城、卷石斋等；
五、“博艺创业中心”启动仪式组织机构设置
（一）设立“博艺创业中心”启动仪式领导小组。
主要负责活动的整体策划、工作调度、校内校外协调、审核监督、嘉宾要求等工作。
组长：学生处处长赵明吉
副组长：校团委书记龙希利
学生处副处长、就业指导中心主任孙官耀
学生处副处长、就业指导中心主任赵海涛
学生处副处长、就业指导中心主任时术华
学院党总支副书记刘在学
成员：艺术学院团总支部书记侯振华
艺术学院团总支王光银
艺术学院团总支徐莉
学院团总支李建民
艺术学院团总支陈淑飞
（二）设立“博艺创业中心”启动仪式领导小组办公室。
负责活动的策划（实施）方案、活动各项事宜筹备、相关媒体联系、现场工作调控等工作。办公室设在艺术学院党总支。
办公室主任：艺术学院党总支副书记刘在学（统筹整个活动）
秘书：艺术学院团总支徐莉（兼）（辅助主任做好活动的协调与沟通）
策划组：艺术学院团总支徐莉、陈淑飞
宣传组：艺术学院团总支王光银
会务组：艺术学院团总支部书记侯振华、李建民
1、策划组：在活动领导小组指导下，细化活动的整体方案，提炼每次活动的特色，合理安排活动筹备进度和工作流程，提出活动相关工作要求，并完成策划过程中协调联系等工作。达到活动方案完善、特色鲜明、进度合理、要求明确。
2、宣传组：在活动领导小组指导下，负责宣传工作的整体策划、包装。利用媒体、海报、杂志等载体，通过前期、中期和后期的大力度宣传，应达到校内人人知道甚至了解“博艺创业中心”及各项服务；校外达到省市甚至县级行业主管部门、行业企业、各高校知道甚至了解“博艺创业中心”。
3、会务组：负责活动学生层面调研、观众组织、现场布置、礼仪安排、物品准备等工作，保证活动筹备充分、观众到位、气氛热烈、秩序井然。
活动实施具体方案：
六、具体的活动流程，及活动事项时间进程表：
活动流程：
1、“博艺创业中心”启动
（1）张书明书记致词
（2）张书明书记宣布正式启动
（3）张书明书记、周长积教授揭牌
2、签约、聘任仪式，由山东建筑大学校长与山东文典艺术有限公司等企业、画廊签订合作意向书，为大强房地产总经理颁发“山东建筑大学创业导师”聘书。
3、博艺创业中心网站启用。
4、“热爱建大美丽校园，传承祖国传统文化”校园优秀绘画作品征集大赛启动。
5、中海地产山东分公司庄总经理报告，约90分钟；现场交流与解答，约30分钟。
6、博艺创业中心优秀书画作品展览
活动结束，退场进程。
七、博艺创业中心启动仪式预期效果要求
1、创新载体，改进大学生对创业的认识
通过成功的启动仪式和日后运行的状况，使在校大学生能清楚的认识到创业的环境，情况及所需条件。改变他们对创业高不可攀的认识，也让他们理解到成功的来之不易。转变就业观念，以创业促就业，打造校园就业创业基地、富有特色的校园文化阵地、大学生思想政治教育工作新载体。
2、铸品牌
铸品牌：“博艺创业中心”品牌启用原创专用标志，统一海报形式、理念，维护版权，艺术学院领导题词，启动仪式发布、启用。分三个层面铸就博艺创业中心这一品牌活动：一是全校师生：覆盖我校全体师生，让这一品牌活动深得师生的喜爱，激励贫困学生立志成才，激发学生对艺术知识的兴趣、提高自身鉴赏力，全面提高学生审美水平。二是校外同行：努力在业内形成以能与本中心合作为荣的现象，通过大宣传艺术文化、诠释高尚艺术品影响力，为卓越的人才汇聚旗下奠定坚实的基础。三是省内高校：力争在省内高校师生中产生一定的影响。
3、广泛宣传，提高影响力
一校内可以借助校报、团讯、大学生就业指导报、海报、校网、校台、山东建筑大学企业资讯网杂志等进行广泛宣传，实现在师生中的无缝覆盖，积极参与、学习体会努力塑造自己，提高自身素质。
二校外可借助电视媒体如山东电视台、山东教育电视台等，平面媒体如济南日报、齐鲁晚报等，网络媒体如山东学校工作网站、山东建筑大学校网等扩大影响。
八、活动中应注意的问题及人员总体要求
1、服从领导，高度重视。创业中心涉及人员都要接受领导小组的领导，服从办公室的协调，重视负责的工作，发挥主观能动性，按时高质量完成分管工作。
2、组织展览应以坚持拥护中国共产党的领导，道德高尚，学识渊博，培养学生成长成才为原则。
3、宣传工作通过前期、中期和后期的大力度宣传，应达到校内人人知道甚至了解创业中心及其经营内容。
4、活动组织工作要达到分工合理，现场布置、礼仪安排、物品准备、组织观摩等筹备工作；做好现场调度，保证启动仪式顺利进行。
九、费用预算
启动仪式活动预算与赞助
1、仪式可由***企业独家冠名赞助，其它企业可赞助活动延伸领域。
2、初步估计场地景设施费、宣传费、摄录及制作费等预计费用应在3000-10000元之间——新闻媒体专栏所需费用。（详细预算见一览表）
十、安全预案：
现场活动安全组织与秩序维护：
活动前，应到活动场所进行实地察看，是否存在安全隐患，对问题要及时解决。并与学校各部门组好协调工作。
组织好观众进场离场等活动，协调有序，配合学校安全保卫工作。
活动组织工作做好现场调度，保证启动仪式顺利进行并及时向负责人汇报各种情况。
活动策划 篇4
活动主旨： 为了更好促进学生们之间的交流。也为了社团与社团之间的交流，并建立与外校之间的友谊
活动目的：为了培养大学生的`社会责任感，今年玉树遭受了特大灾害，为此，我们特邀外校的心理协会的同仁们来我校汇演，让我们用肢体语言来表达对玉树的祝福来唤起当代大学生社会责任感
活动地点;江西工程职业学院教学楼一楼大厅。
活动时间：XX年5月21日
活动对象：江西工程职业学院"心灵家园"大学生心理协会
江西现代学院 江西制造学院 江西蓝天学院
江西师大 南昌工程学院 江西工业职业学院
江西外语外贸职业学院
活动具体安排：
1 ：设立主持人两名。 男女各一位
2：各个学校准备好一个手语节目，一个手语（10分钟-）
3：时间准备在5月21日晚上6:30在教学楼一楼大厅举行
4：我会邀请嘉宾
5安排各个人员去准备道具
活动策划 篇5
活动引言：团支部是引领大学生思想潮流的主要团学组织，团支部的建设与发展反映了当代大学生的精神面貌，一个先进团支部的建设需要集体力量共同完成。将整个组织凝聚起来的有效方式便是开展积极向上`生动有趣的支部活动，增强成员间的合作意识，增强整体凝聚力。团日活动便提供给我们这样一个机会来体现支部建设的成果`支部成员的精神风貌，在所能达到的范围内进行学习 沟通交流合作。充分发挥每个人的主观能动性，着眼大局，开展一次全面积极热情向上的团日活动。
一。活动目的：在大学学习生活中，我们要学习的内容涉及方方面面，集体合作等。团日活动，可以增强我们的合作能力，提高我们的判断能力，加强我们的表达能力，锻炼我们的交际能力，全方面的'提升自我，完善自我。加强支部建设，提升整体水平，把团支部建设成一个真正的思潮引领者。
二。活动主题：快乐学习，健康成长，全面发展
三。主办部门：合肥工业大学图木与水利工程学院建筑环境与设备工程专业一班团支部
协办部门：合肥美的工业园
四。活动总负责人：合工大土木院建环一班团支书贾子琦
联系方式：
五。活动对象： 合肥工业大学图木与水利工程学院建筑环境与设备工程专业一班团支部全体成员
六。活动时间：
1。 11月14日召开班委会
2。11月14日晚自习。准备：召开团日活动通知会
3。11月16日19：00召开团支部动员会
4。11月30日根据确定方案进行实地考察
5。12月11日召开活动实施流程介绍会
6。12月12日开展活动
7。12月15日开展宣传活动
8。12月16，17，18日团日总结工作，包括书面材料，视频，以及PPT的整理，完善
七。活动地点：召开会议在教学楼租用教室，参观过程安排在索要参观的工厂或工业园区。
八。活动流程策划
（一）前期动员：
1。11月14日召开班委会，就团日活动展开讨论，设想活动方案，并对其可行性进行讨论，以及经费，安全问题进行简单讲解，确保活动的正常顺利实施。
2。11月14日晚自习。准备：召开团日活动通知会，在支部内解释清楚团日活动的目的，原因，内容。并发表自己的看法，谈理解。将同学们的困惑疑问解答。并将任务下发给同学，有寝室长负责，征询同寝室内成员意见，将活动主题，活动形式商讨成统一意见汇总到团支书，经由团支书整理后再支部内部召开动员会讨论。
3。团支部动员：11月16日19：00召开团支部会议，商讨团日活动主题，活动形式，出行方式，经费预算，安全问题，并将大体方案进行投票决议，明确主题实施方向。若有未解决的问题，再以通知形式下发到各寝室，进行内部讨论，将讨论结果以短信形式汇总到团支书。
根据已确定的方案进行人员任务的分配，把整个团支部划分成若干小组（小组数目根据实际情况确定），每组派组长带队，进行活动的实施。将分组结果公示给各寝室，如有异议者可向团支部反映并根据实际情况作适当调整。
[组长的选定由团支书直接指派，根据平时的工作能力以及参与活动的积极程度决策，组长应具有较强的责任心以及号召力，应变能力。能够组织起本小组成员进行活动，并针对突发情况有自己的解决办法，不盲从，懂得是非判断。]
4。11月30日根据确定方案进行实地考察，本支部确定活动形式为参观学习，到合肥美的工业园与工作人员进行协商，讲明此行目的，请求批准进入工业园进行参观学习，被允许进行摄像照相等活动，以便留作后期宣传。
5。召开活动实施流程介绍会：12月11日召开会议，介绍本次团日活动的具体流程，注意事项，准备物品，以及路线，安全问题。。
活动策划 篇6
作为年轻的新老师，对工作充满理想、有热情、有干劲。但是新老师本身的教学理念和业务水平都相对欠缺。开学初，我正愁不知如何着手开展教学工作，正当迷茫、困惑之时，学校安排了戴湘容老师作我的师傅。戴老师是在教坛上默默耕耘了多年的教师，她积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。能够做她的徒弟，我深感荣幸，同时也暗暗提醒自己一定要向师傅好好学习，努力使自己尽快成长起来。所以，在学期初，我就和师傅一起制定了以下的学习计划：
一、徒弟成长目标：
（一）自我期望：
1、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书育人的能力。
2、通过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。
（二）促进成长的措施：学习、实践、反思。
1、多读书，读专业书，读杂书，不断提高自己的专业素养。
2、钻研新课程标准，潜心钻研教学，努力将新课改理念用于实际的教学课堂上。
3、积极参加各种教研活动，观摩名师的示范课，学习其有效实现课堂教学的方法。
4、多听师傅的课，聆听师傅的教导，主动和师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法，努力改进自身的不足。
5、努力学习现代教学设备，制作课件，运用多媒体增加教学趣味性。
6、勤写反思，通过课后反思，弥补课堂上的一些缺失和不足，以便更好的指导后来的教学。
二、学习内容
1、每个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中暴露出的不足，写下反思，梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧，及时在以后的教学实践中改善。
2、每个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课，自己思考该如何安排教学，本着谦虚学习的心态，聆听师傅的`课堂，认真做好记录。课后和师傅交流自己的思考，针对听课的一些疑惑和师傅在处理教学环节的精彩之处多多提问，才能进步。
3、邀请师傅指点备课，尤其是开设校内公开课时。由于师傅和我不是同年级的老师，比较少时间一起集备。所以，自己要主动邀请师傅和我一起备课，指导我准备公开课内容。
4、主动和师傅沟通，探讨自己在教育教学上的疑惑和想法。尤其是低年段的识字写字和朗读方面。
4、积极参加学校组织的公开教学活动，主动将写好的教案拿给师傅过目，经师傅指导努力改进教案，并邀请师傅来听试教，试教完后认真听取师傅的建议进行完善教学设计。
5、平日里遇到教育教学当中无法解决的问题时，主动和师傅交流，在获得师傅的指导后，认真记录下来，以便指导今后的工作。
三、具体活动计划：
九月份：
1、制定成长计划；
2、与师傅交流教学中的想法；
3、聆听师傅的课、交流。
十月份：
1、共同探讨课例《学习园地一》和《酸的和甜的》；
2、师傅指导我准备课例，落实课例知识点，并听我试教；
3、邀请师傅随堂听课、评课；
4、师傅检查分析徒弟的常规作业，并给予一些指导。
十一月份：
1、听师傅的课，并进行交流；
2、与师傅交流教学中的想法；
3、共同阅读先进的教育理论书籍；
4、邀请师傅随堂听课、评课。
十二月份：
1、师傅给徒弟做复习指导；
2、听师傅的复习课，并进行交流；
3、师傅听徒弟的复习课，评课；
4、师徒做期末分析并完成个人总结。
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