活动策划精选（8篇）
活动策划 篇1
一、活动主题
建团xx周年与建校xx周年——青春活力共青团
二、活动背景
20xx年3-4月份，我们迎来了第十一期活力在基层团日活动— —建团xx周年与建校xx周年。在校的我们，都是生在红旗下，长在红旗下的90后，00后，我们没体会过建国之初的艰辛，没经历过旧时代的酸苦，但是，我们都拥有着一颗爱国主义的心，我们都是充满青春活力的共青团员。校园给予我们成长，校园给予我们庇护，校园给予我们快乐，我们应当回应母校。因此，我们xx团支部积极参与该团日活动。
三、活动目的
加强同学们集体荣誉感，增强班级凝聚力，让团支部全体成员各自发表自己关于自己对于共青团的看法，全班进行互动，说出自己对共青团的真实感受，同时让所有人感受一下共青团的建团历史和走过的.艰辛与辉煌岁月，体会学校的建校历史与教学宗旨。进行一些日常生活节目，让大家明了自己是充满青春活力、朝气蓬勃的共青团员。
四、 活动时间
20xx年3月26日至20xx年4月16日
五、 主办单位：
xxxx班团支部
六、 活动内容与地点：
1、阳光晨读
由班长与团支书组织全体支部成员到教学楼进行晨读，目的是为了让支部成员感受朝气与活力，大学是我们一生中最美好的一段时光，我们应该学会珍惜。
2、健康生活你我他
该活动主要由生活委员进行组织，进行一次支部生活环境大扫除，我们平时除了注重工作，学习，生活也十分重要，宿舍的整洁代表着每个宿舍成员的精神面貌因此我们将组织举行一次大扫除，大家齐心协力共同打造健康宿舍，然后进行集体评比，选出优秀宿舍进行奖品鼓励。
奖品花费预算：20元
3、聚会大谈“团”与“校”
由班长与团支书组织全体支部成员在校聚会，进行一次敞开心扉的谈话，每个人都可以发表自己对共青团的认知与了解，并且发表自己成为其中的一名团员的感受。对于给予我们庇护和成长的母校，我们又对学校的历史了解多少？我们的校规与宗旨是什么？此次聚会的目的就是为了让大家多多了解我们的团与校，明白自己是一名共青团员，还是一名xx学子。
步骤：（1）由团支书宣读共青团建团历史和学校建校历史
（2）支部成员发表各自看法与了解，重点做记录
（3）抽题提问，做重点记录
（4）总结，清理现场
准备活动:购买饮料与零食，制作问题卡纸
经费预算：100元
4、调查问卷
对于共青团和我们的母校，你，又了解多少？我们xx团支部准备了一份有关于共青团和母校的调查问卷，在校内展开调查，对象是留校学生，然后我们回统计问题答案的比率，再进行总结、分析，最后公布。
步骤：(1)由班委上网搜索问题，然后进行汇总
(2)打印问卷200份，由支部成员分担分量，到学生宿舍做调查。
（3）统计答案，计算比率
（4）总结分析
经费预算：20元
七、 前期准备
1. 班干部商讨活动流程，分工合作。
2. 开展团日活动动员大会，由全班同学提出意见与建议，同时告知此次活动流程与注意事项。
3. 由团支书、组织委员负责活动过程的拍摄工作。
4. 由班长、生活委员、宣传委员和副班长负责所需材料和设备的准备。
八、 活动说明
1.在活动中注意学生安全，禁止携带危险物品，禁止个人行动，及时清查人数。
2.活动结束及时清理现场。
活动策划 篇2
“三八”国际劳动妇女节即将来临，为了增加节日气氛，丰富女教职工的文化生活，增强女职工的凝聚力，激励广大女教职工以饱满的热情和最佳的`工作状态投入到工作和学习中，经过学校讨论，特制定本方案。
一、活动主题：
魅力女性，快乐巾帼。
二、活动时间：
20xx年3月8日
三、活动内容
1、办一期庆祝妇女节展板。
2、组建“女教师知音小组”，引导女教师相互排忧解难，减轻身心压力。
3、“三·八”妇女节女教职工趣味运动比赛
四、具体要求
1、分组情况：第一组：x
第二组：xx
第三组：幼儿园女教职工（参加掷飞镖活动）由xx老师组织。
（x身体原因，未安排参加比赛。协助做好服务工作。）
2、趣味运动比赛项目规则。
（1）螃蟹跑
参赛队员两人一组参赛，成纵队站在起点线。听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住一球。听到开始信号夹好球后方可离开起跑线，两人像螃蟹状横着向终点线跑去，中途球落地，必须从落地处捡起夹好才能继续进行。
（2）同舟共济：
器械：竹竿两根
六名参赛队员将腿绑在竹竿上上，在起跑线后站好。比赛开始，队员协同动作前进，以最后一名队员到达终点线为比赛结束，时间少者为胜。
（3）投球入筐：
参赛队员站在起点处，手持一球，向远处的筐内投球，投中一球计一分。1人3次机会。积分多者胜。
注：活动主持：x 照相：x 活动器材：x
裁判：x
学生纪律：一年级：x二年级：x
三年级：x 四年级：x 五年级：x 六年级：x
活动策划 篇3
其实在策划部的两年内，回首以前的点点滴滴，犹如昨日。很多人可能会问，策划部是不是一个只顾着写各种各样的活动方案从而只是做着书面工作的无聊部门呢？这个疑问，我不予以否定。的确，策划各种各样的活动方案是策划部的主要工作，我们要对的每一个活动进行统筹和计划。每当其他部门把他们的活动方案送到我们这里的时候，我们都会给予认真的分析与思想。如果自己有更好的奇思妙想或好的Idea的话，你就可以把自己的想法加杂在这个活动里，让活动发挥他比原本更有力量的影响力，这样你就成功了一半，首先在策划部你就应该去想，想着怎么把一个活动做的更加好，使观众评委感到赏心悦目，感到来的物有所值。在策划部里，你无须估计犯错误，只要你的想法够前卫，够亮点，够实际，都是大家向往的地方，这样你就是半个成功的策划者了。
为什么我说一半呢？冠冕堂皇的话就不说了，说说自己怎么做好那关键的另一半吧，其实很多人会想说，谁没有奇思妙想的想象力呢，谁没有见多识广的知识呢，这些我也能做到，可是为什么这些人却做不好策划这个他们认为简单的工作呢，实际上这些人也是我刚刚所说的，他们也只是嘴把式，嘴上会说有什么用，他们不肯实际的去做，这也就是我说的另外一半，以我的观点来说，我更偏向于后一半，一个敢做的人往往比一个敢说的人更加有用，关键的是我们两样最好都要做到，在策划部的这2年内，我真真实实的在每个活动中我都参与了进去，策划是由我的写的，然后任务由我分配下去，我给每一个人灌输着我自己策划的想法，有时候有分歧，但是大部分时间我都是正确的一方，因为我有我自己的观点，而他们只是旁观者。
要明白策划自己才是主角，一篇好的策划必须包括一个好的主题，面对的人群越广越好，在策划的时候想着如何给自己的团体提高影响力，最好通过这个活动把影响力发挥到极致，这个才是策划该有的态度，然后你必须有一套自己跟商家沟通的方案，因为商家不是*子，商家也要知道通过你这个活动可以最大程度的将他的品牌推广到多远，说白了他就是看通过你这个活动他的付出和得到成如何的比例。
因此必须心中有一杆秤，想出足够诱人的方案才是整个策划较为精彩的'一部分，因为一个活动要钱，说通俗点，没有钱什么都干不了，何来把活动弄大，弄的精彩。最后也是最锻炼你自己的时候了，就是整个策划的规划下来所需要的支出，你如何把钱降到最低，又可以把活动以一样的形式举办下来，这个是一个策划者必须想到的问题，最后的价格报估一般需要超出实际支出的百分之20来应急，大概也就是超出200元到300元，策划者应该想清楚如何才能加上这200到300元，又让商家毫无察觉这些是应急需要的钱，一般商家都不会支出这部分的钱，认为这个是一个社团该负责起的，跟他们没有关系，没有必要浪费这份钱，因为我们就应该把这部分钱加在自己的策划企案中，让商家掏出这部分的钱，往往这部分钱是关键的，因为我们半一个活动不可能自己在贴钱进去，这样人力又费了，还得费财力，这样太吃力不讨好了，但是我们不可以出一个过高的价位，因为商家对于价位很敏感，过高的价位只会吓走大部分商家，他们认为这些的性价比是不值得去出这么一笔钱的，最后也就是一个活动的应急措施了，这些想必大家应该知道。
所以剩下的也只能靠你们自己在策划部一步一步走过来才知道策划部的乐趣与魅力所在，当自己滔滔不绝在台上说着自己的策划，在台上闪闪发亮的时候，你可以想象一下你当时的光辉有多么耀眼，这就是你要寻找进入策划部的真谛。
活动策划 篇4
一、活动背景及目的：
21世纪的高校校园文化主要有智能性知识文化、素质型心理文化、情感型审美文化三种基本类型。校园文化以其对大学生特有的影响力存在于校园之中，它有利于培养学生的主体意识、独立人格，有利于培养学生的创造精神，有利于培养学生的综合素质和多方面的能力。大学校园文化对于大学生健康成长和全面发展具有不可替代的作用。
电影艺术有其特殊的魅力，能够提升大学生的精神品位，提高大学生的道德素质，丰富校园文化生活，对大学生的健康成长和校园精神文明建设产生重要影响。大学生需要校园电影，校园电影也离不开大学生，它有助于提高大学生审美能力，唤醒大学生批判意识，提高大学生人文精神和丰富大学生活，更在大学生的思想教育、艺术教育、语言教育等方面有重要的作用。
因此，为活跃校园氛围，创建良好校园文化，缓解学生学习压力，丰富大家的课余生活，特策划开展 “青春影院”校园文化活动。
二、创办方式：
由鞍师高职院院学生教育部、高职院院分团委学生会、院科技部创办。
三、资源需要：
活动地点：艺术楼b404
活动设备：1、电影放映设施、音响
2、影片(由 院科技部提供素材)
四、活动展开：
活动对象：全体在校学生
活动时间：
夏令时：每周六晚6：00—9：00 放映电影。
冬令时：每周六晚5：30—8：30 放映电影。
电影内容：
主要为当前的最新著名影片(如国内经典、好莱坞大片、港台巨作等)，还可以放映一些具有良好教育意义的`老片等。
每月的第一个周末定为“英语周”主题为“看电影，学英语” ，其旨在于我们会在当晚放映纯正英文的经典影片，这样既娱乐了大家，又培养了学生对学英语的兴趣，使我们从中受益。
门票发放：考虑场地问题，由院办公室组织印发，采取一元制。(初期由院办公室免费提供票据；收款用途有介绍。)
会场布置：高职院院分团委学生会、院科技部
秩序维持：高职院院分团委学生会、院科技部
指挥中心：主要用于活动的总调度，以及预防突发事件等(建立突发事件处理预案)科技部与院保卫科进行沟通
卫生清扫：由院各部门轮流分管事后清理工作
设施维护：由院科技部管理
活动主题：
① 一月以新年祝福，传统文化教育为主题；
② 三月以学习先进人物为主题，比如学习雷锋、李春华、洪战辉等；
③ 四月以诚信教育为主题；
④ 五月以感恩教育和自我教育为主题；
⑤ 六月以毕业生离校和支援西部为主题；
⑥ 七月八月学生放暑假；
⑦ 九月以新生教育为主；
⑧ 十月以“流金岁月”宣传爱国教育为主题；
⑨ 十一月全球环保为主题；
⑩ 十二月以防艾禁毒宣传，新年祝福为主题。
影院组成(赞助)部分：
(活动组织能力)
本活动由鞍山师范高等职业技术学院科技部负责组织策划。学生会是一支有着极强凝聚力的学生队伍。学生会组织机构健全，工作能力突出。非常好的组织参与了许多活动，丰富经验，特别是以往的首届“魅影之声”电影配音大赛、迎新生晚会、毕业生晚会、院各部门一系列等活动，都取得了极大的成功。我们将在工作中充分发挥团队优势，团结合作、共同努力，本着服务与同学的原则竭诚服务，把此活动创办的更好，把校园文化宣传的更出色！
(活动影响)
鞍师高职的学生人数人3000人左右，离市区各影院都有一定的距离，跑很远去看一场电影有些不太实际，受各方面因素的影响和制约难度也很大。而院“青春影院”放映地点设在高职院最有影响力的地方——艺术楼b404，参与部门由校团委鼎力支持，高职院学生是一个非常积极活跃的群体，也是一个庞大的需求群体。对于这群年龄相差不大，兴趣爱好相仿的人员来说，他们都有着这样的精神文化的需求特点：
(1) 群体范围集中，针对性强，需求量大。
(2) 容易受周围环境的影响，需求易引导。
(3) 容易形成潮流，而且迅速向周边地区辐射。
(4) 接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力。
(5) 喜欢外界新鲜事物，特别对电影情有独衷。
(6) 朋友之间看电影也是一大需求亮点。
合作空间：
1：可以由影院提供影片，由学校和影院协商制定票价在校内销售，票房所得一方面可用来回馈影院，一方面可用于活动经费，另一方面还可用于勤工俭学。
2：学校还可以为影院做好影院宣传，影片资料速递，在第一时间通知到高职院学生
校园宣传：
院网站、高职院学生会网站、校园广播、宣传横幅、(宣传海报每周一份)
赞助商义务：
1：提供贵影院的影片(密切关注学校动态，每周准备好要准备播的影片)
2：提供影片的宣传资料(包括海报，横幅，传单……)
您可以获得的利益：考虑到这是一项长期的活动以及在整个高职院的影响，您的加入一定能给您的影院带来可观的商业效益。在这样一个蕴藏着巨大商机的校园里，您的影院形象将会通过一条畅通的渠道迅速传递给数千名鞍师学子，同时我们还将与您影院展开全方位的合作，包括举行各种形式的宣传活动以及邀请您所在影院的人员来举办影院文化讲座等等，可以肯定通过这样一个影院与学校合作的平台，我们都将获得自身利益的最大满足！！有您的支持，我们将尽力做好我们该做的事情，我们有信心，也有实力与您创建良好的沟通渠道，给您的影院带来丰厚的回报！！
院分团委学生会 科技部
xx年6月2日
活动策划 篇5
军校简介：
黄埔军校旧址位于广州黄埔长洲岛，是大革命时期孙中山在中国共产党和苏联的帮助下建立的一所新型军事学校。孙中山以创造革命军，来挽救中国的危亡为办校宗旨，以 亲爱精诚为校训，学习苏联的建军经验，培养革命的军事人才。军校群英荟萃，名将辈出，被称为中国将帅的摇篮。在东征、北伐及抗日战争中，军校师生英勇善战，所向披靡，立下了赫赫战功，为中华民族的独立和解放做出了重要的历史贡献，在中国近代史和军事史上具有重要意义。
活动目的：
今年是中国建国60周年，组织支部的团员去参观黄埔军校旧址，去体验革命先辈的经历，缅怀他们的丰功伟绩，具有重要的`意义。这是一次很好的革命传统教育，希望通过活动，能使大家接受在战火纷飞的年代共产党人、革命战士高尚精神的洗礼，增强民族自豪感和历史使命感，去继承和发扬革命先烈遗志，充分发挥党、团员的先锋模范作用，让革命先辈们的精神世世代代传下去。
活动地点：广州市黄埔军校旧址
活动人员：本支部全体成员
活动形式：参观、学习、交流
活动流程：
全班分成6 个小组进行比赛，比赛分为4个环节进行评比，讲解比赛（50分）、寻物探险（20分）、爬梯比赛（20分）、纪律评比（10分），由各小组相互评分，活动结束后评选出前三名，颁发奖状和奖品（奖品待定）。
1、早上 8：00羽毛球场集中，8：30海印桥南坐车，9：30左右到达新洲码头，9：40坐船5-7分钟，十点开始参观。
2、拿参观票，参观黄埔军校旧址并在群英馆中进行讲解比赛（10：00-11：30）
4、参观孙中山纪念馆（12：30-13：00）
5、寻物探险比赛（13：00-14：00）
6、参观孙中山纪念碑并进行爬梯比赛（14：00-15：00）（包括颁奖）
具体安排：
分组情况：
全班同学进行抽签，随机分成六个小组，每组5个人（其中有三组有六个人），并确定组长（各组内部选组长）。
A组：创彬、海善、培钿、远玲、东林、彬仰
B组：达洪、侯波、陈妮、凌娥、永杰
C组：伟坚、小琪、良茂、炳钦、小花
D组：泽谨、刘腾、如珠、敏玲、文婷、淑娟
E组：锡威、碧风、龙键、文鉥、万成、彩虹
F组：炎锋、少田、秋苑、金亮、翠冰
讲解比赛（50分）：
各组长抽签选定介绍的历史人物，查找人物资料，各组派一至二个人进行讲解，主要介绍人物的事迹。（由各小组相互评分）
A:xxx、徐向前 B:叶剑英、郭沫若 C:廖仲恺、聂荣臻
D:孙中山、茅 盾 E:林 彪、陈 毅 F:周恩来、左 权
寻物探险（20分）：
参观完中山纪念馆，进行寻物探险活动。
道具：相机（每组一部）、绳子、徽章（各组的标志卡纸、回形针）
内容：每组五个人，一个哑巴（不能说话，必须扶着瞎子）、一个瞎子（带布条）、两个跛子（二人三足）、一个正常人（帮忙指路，由各组长担任，负责监督、拍照。六组组长互换）
爬梯比赛（20分）：
纪律评比（10分）：
在整个参观过程的纪律情况评比。（由各小组相互评分）
由以上三种评分总和最高组为第一，以此推之。
经费预算：
1、奖品：50元
2、车费：
2* （2+2+1.5）=11元|每人
来回总的：33*11=363元
活动策划 篇6
为全面贯彻党的教育方针，落实《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》和《全国学校艺术教育发展规划》的精神，促进我校小学生艺术素养与技能的提高，营造浓郁的校园艺术氛围，以及为广大学生搭建展示艺术才华的平台，决定开展xx中心小学20xx年“艺术节”活动，现将活动的具体事项安排如下：
一、活动宗旨
活动以面向全体学生为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，进一步丰富学校的校园文化生活，深化学校的艺术教育工作，营造浓郁的校园艺术氛围。
二、活动内容与时间安排
1、各校点以班级为单位开展集体性比赛活动（12月上旬）。比赛活动内容为合唱比赛、校园集体舞比赛，各校点可根据本校实际情况选择开展至少一项活动，尽可能做到人人参与，营造浓郁的节日氛围。每项活动的开展可根据学校的规模且不影响学校正常教学秩序的情况下，采取分年级分期开展或全校统一开展等形式。活动开展情况请各校点以书面汇报或报道上报中心小学政教处或办公室，以作学校12月份工作考评使用。中心完小初定于第15周（12月10日）开展全校以班为单位的`太极拳展示比赛；初定于第16周（12月18日）以班为单位开展大合唱比赛。
2、书画作品展评与艺术表演展演活动（12月中下旬）。各校点可根据本校开展的活动，从中选择优秀的作品进行展评，优秀的节目及作品报参中心小学组织开展的相关活动，中心小学将于12月底组织开展xx中心小学20xx年师生书画展评及20xx年“迎新年庆元旦”文艺汇演活动，并将部分优秀作品及节目报参全县中小学生现场“书画”评比活动及全县中小学生艺术表演展演活动，书画作品展评每校点在12月25日前筛选教师优秀作品2份，学生优秀作品5份（教学点至少2份）上报中心小学政教处参评（作品请上交中心小学政教处副主任江苏主任处），艺术表演展演各完小参演，每校至少上报一个优秀节目展演（中心完小一班上报一个节目），节目单及辅导教师名单请在12月25日前上报中心小学政教处江苏副主任处。各校点要通过书画作品展评与艺术表演展演活动对学生进行一次艺术的熏陶，提高学生的审美能力，培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力。
三、活动要求
1、各校点要以学生为主体、教师为主导、要面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与,自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。
2、各校点要贯彻落实“体育艺术2+1”活动目标,夯实基础，积极创建艺术教育特色。大力开展校级社团活动，发挥学生艺术团队在学校中的示范引领作用，争创艺术教育特色项目和特色团队。
3、各校点要注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品,通过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参加镇、县艺术节活动。
4、各校点在艺术节活动中要切实做好学生安全管理工作，制定好安全应急预案，确保学生饮食安全、交通安全，确保活动安全有序圆满完成。
各项活动循序开展，若因天气原因，活动时间另行通知。
四、奖项设立
1、各校点以班级为单位开展集体性比赛活动由各校自行安排。
2、书画作品展评与艺术表演展演活动中心小学在活动开展的基础上设立奖项：书画作品展评分教师组和学生组设奖，学生组设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名，指导老师给予相应指导奖；教师组设一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名。艺术表演展演设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名，指导老师给予相应指导奖。获奖师生按校级相应奖励标准予以奖励。获奖结果在校园网公示。
五、未尽事宜以中心小学通知为准。
活动策划 篇7
一、活动目的:
校园是学生主要的学习、生活场所,为进一步提高我院学生的文明素质.通过组织广大同学展开多彩的校园文化活动和学雷锋精神.以丰富校园文化内涵,繁荣校园文化活动,浓厚校园育人气氛,促进大学生综合素质的全面提高,促进广大学生养成自觉保护院园环境的良好习惯.同时为绿色奥运献出一份力量,为展现我院大学生的良好素质.我们生活劳动部决定3月中旬在全院范围内组织以环保、文明、颂美、求真、育人为活动宗旨的'”学雷锋-校园环保”系列活动.
二、活动主题:
环保、文明、颂美、求真、育人
三、活动时间:
20xx年3月17日
四、活动对象:
全院垃圾桶、垃圾广告、餐桌等
五、策划机构:
在院领导、部长的指导下,团总支、学生会各部门及个别班级的配合下,由生活劳动部具体负责和协调各项活动的开展.
六、活动要求:
1、继续提高校园的卫生质量.创造一个干净,舒适、优美的学习生活、休息的环境.
2、注重个人道德情操修养,把校园变成培养良好生活空间,养成和睦、友爱、团结的学生团体.
3、形成人人爱护公物、关心他人的好风气,建立文明、良好思想道德情操的好长场所.
4、提高同学们的处事、交际能力,把校园变成锻炼、培养自我管理、自我约束、自我完善的实践基地.
5、为绿色奥运奥运献出一份力量!
七:、活动方法:
1、以三人为单位在学校垃圾桶、餐桌等公共场合粘贴”文明”、”环保”标语.
2、清除校园的垃圾广告.
3、对校园(特别是草坪)全面清扫.
4、在整个活动期间,一经发现有人乱丢垃圾时对其予以制止.
5、凡参加此次活动班级及个人均可在”素质拓展卡”上盖章.
6、在活动结束之时将评选10名优秀环保使者,并给以一定的物质奖励
八、组织机构(活动组委会名单):
主 任:高芳明、罗巧晶
副 主 任:卢耀鑫、宋小宁、杨东明、杨文、陈俊武、周洪武
委 员:生活劳动部全体成员
活动宗旨: 环保、文明、颂美、求真、育人
协助集体:
主体活动:
九、活动内容及安排:
活动时间/地点：3月17日(星期一)中午12:40
活动名称：机械楼门口
主要负责部门：生活劳动部
主要负责人：高芳明
十、活动经费预算:
纸、笔、透明胶：50元
毛刷、桶子：40元
奖品：80元
总计：170元
活动策划 篇8
一、活动背景及目的
3.15是国际消费者权益日，纵观如今大学生消费中出现的种种问题，不难发现当代大学生的消费维权意识普遍薄弱，我们的消费利益急需受到保护，开展此次活动旨在提高同学们的消费维权意识
二、活动组织
主办单位：环境与化学工程学院
承办单位：环化学院权益保障部
三、活动时间及地点
初赛：3.15晚7：00
决赛：3.18晚7：00(暂定)
地点：Ａ栋自习室
四、活动对象
13级、14级全体同学，可自行报名组队，三人一组
五、活动形式
初赛：积分制。将参赛队伍分成三个组，每个队伍会进行两个小游戏，最后各个组积分
最高的队伍晋级决赛。（游戏规则及内容见附件）
决赛：积分制。三个晋级队伍对主持人提出的问题进行现场限时抢答，最后按积分进行
排名。(详细规则见附件)
六、前期准备
1、 联系宣传部制作三张关于活动内容的`海报
2、 通知各班班长于3.10下午6:00到2-105领取活动通知、参赛规则和报名表
3、 提前借好活动所需教室，确保活动的顺利进行
4、 通知各班参赛队伍准时到确定教室参加比赛
七、活动流程
初赛
1、主持人介绍游戏规则并介绍各参赛队伍
2、每个赛场至少要有两名部门人员维护现场秩序、纪律
3、每个赛场安排一名计时员进行计时，主持人提醒时间
4、最后计算总分并选出各个赛场的积分第一名晋级决赛
决赛
1、 主持人介绍比赛规则、各评委和参赛队伍
2、 主持人对一些消费时常见的问题进行提问，说了“请抢答”后参赛队伍才可进行抢答
3、 由评委一致决定判断回答正确与否
4、 计时员计时，主持人提醒
5、 统分员统分时注意答对加5分，答错扣两分
6、 问题全部问完之后进行总分统计，总分最对的队伍获得冠军
八、注意事项
1、确保参赛队伍都知道比赛规则和评分标准
2、提前借好比赛所需场地
3、保证赛场秩序
4、保证评判的公正性、准确性，保证所提问题的有意义性
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