实用的活动策划5篇（精品）
活动策划 篇1
活动主题：“青春高歌和谐农村——20xx年十万大学生寒假社会服务活动乡镇文艺演出暨政策宣讲
准备工作：
1.宣传工作：由大学生志愿者提前几天通过乡镇广播站、板报、传单等形式进行大力宣传此活动的目的及意义，并说明时间地点，尽量能让广大的群众知道并让他们积极参与进来!
2.场地布置工作：以露天演出的形式进行，在指定的地点搭建舞台(幕布制作、安装音响、桌椅安放等一切演出设施。)，确保舞台安全及场地安全，有相应的安全防范措施并印发宣传资料(material)、准备活动礼品等。
3.彩排工作：参与本次活动的节目必须提前半天或者几小时彩排一次，哪里做得不好的尽快改进保证此活动的顺利流畅进行!
活动流程：
1.开场舞(主持人出场自己跳)，主持人两人——1男1女，仪容仪表要端正，服装大方得体。主持人出场，介绍参加活动的领导、嘉宾及活动的目的`意义并向所有的群众派发宣传资料(material)和调查问卷。(10分钟左右)
2.请领导讲话：由乡镇党委书记介绍20xx年十万大学生寒假社会服务活动相关情况并说明此次演出相关内容。(5分钟左右)
3.文艺演出:
1)舞蹈——舞蹈表演(5分钟左右，节目待定)
2)小品(10分钟左右，节目待定)
3)独唱(5分钟左右，节目待定)
4)政策宣讲。由20xx年十万大学生寒假社会服务活动志愿者向现场观众派发调查问卷、宣传资料(material)，介绍有关交通建设、医疗改革、禁毒防艾、防灾减灾、计划生育、环境保护、林权改革、农业科技、小额信贷、家电下乡、汽车下乡、通信服务等有关农村发展的相关政策和实用知识。(15分钟左右)
5)小品(10分钟左右，节目待定)
6)诗歌朗诵(5分钟左右，节目待定)
7)有奖问答(可进行3—5轮有奖问答)。按照发放的宣传资料(material)以抢答的形式向现场观众提问，回答正确的观众可以获得礼品一份。(10分钟左右)
8)舞蹈(5分钟左右，节目待定)
9)唱歌(5分钟左右，节目待定)
10)现场抽奖。按照收回的调查问卷编号，挑选出幸运观众若干名名，赠送小礼品。(5分钟左右)
11)相声小品(10分钟左右，节目待定)
12)现场互动,邀请参加活动的群众进行现场游戏，获胜者赠送一份纪念品。(10分钟左右，游戏吹气球或者夹乒乓球)
14)主持人宣布活动结束。大合唱《团结就是力量》，领导、嘉宾和全体演员上台合影留念，放彩带渲染气氛。
经费筹集与支出计划：
由大学生志愿者与乡镇领导拉赞助商或者乡镇筹集资金约700元作为本次活动表演的经费(经费要提前3天准备好)!经费支出计划如下：
1)舞台布置，幕布，气球，横幅，彩带花絮约200元
2)演出服装道具及必须品100元
3)准备领导及工作人员矿泉水约50元
4)调查问卷、宣传资料(material)打印费50元
5)为有奖问答，现场抽奖，现场互动(邀请参加活动的群众进行现场游戏)的群众们买奖品经费约300元(如洗衣粉，毛巾，牙膏等实用生活品按价格等级分为1，2，3等奖及特等奖)
6)其中，音响话筒、桌椅，电脑等设施向乡政府借或者附近的居民借，没有的额外买!
为了圆满完成本次活动演出，共计需经费700—800元左右!
活动策划 篇2
望着图书馆 墙上的为中华之崛起而读书，这是周恩来总理年轻时的志向。而不同时期的人，有不同的人生目标、理想。新时代，我们支部把读书立志定义为：明确历史责任，读书做人成才！
为了了解我 校学生对于图书馆的使用情况以及学生的读书情况，我支部开展以读书明理，做人成才为主题的系列活动，总结反映情况，以协助图书馆做好管理工作，为广大 读者服务，并号召更多的学生去读书、明理、做人、成才。
活 动时间：
20xx年11月1日至9日
活动地点：
工程学院
活动人员：
本支部全体成员、图书馆部分教职工
活动形式：
调研、采访、宣传、交流
活动内容：
1、关于图 书馆的管理使用与读者的'读书情况调研
2、采访图 书馆馆长和其他教职工
3、与图书 馆合作开展众人读书承诺签名系列活动
4、在图书 馆开启图书漂流活动
5、创建读 书交流活动平台
活动流程与具体安排：
1、 调查问卷
希望通过开 展本次调研，了解我校图书馆及读者的相关情况，发现图书馆管理服务中存在的不足和漏洞，分析出现问题的原因，提出一些合理的建议和对策，使图书馆能提升自 身的管理服务水平，为读者营造一个良好的读书环境。同时，也希望广大读者能遵守相关的规章制度，并充分利用图书馆的资源，做到读书明理，做人成才！
本次调研活 动，总共设计问卷500份，其中教职工25份、研究生25份、本科生450份。11月1日前，由刘腾、碧风、东林等设计好问卷，并和图书馆相关工作人员探 讨修改问卷，最后打印。
11月4日 下午，5：007：00调研组第三组在学生公寓14楼对研究生进行派发问卷。
11月4日 6日，由调研组三组针对学校教职工进行派发问卷。
11月10 日之前：全班合作统计问卷，并由刘腾，碧风，远玲，东林分析数据，撰写调研报告，并将统计结果和调研报告交给图书馆。
2、 采访（采访对象：图书馆馆长、图书馆各部门部长、学院老师）
11月3日 4日，分析调查问卷的数据，统计读者反映的问题，设计采访的内容。
11月4日 下午，2：304：30采访组成员（碧风，良茂，刘腾，侯波，彩虹）在图书馆对图书馆正、副馆长，图书馆办公室主任、技术部部长等人进行关于图书馆现有 资源的利用以及图书馆出现的问题的采访。
活动策划 篇3
活动引言：电影的本身是艺术与趣味共存的载体，为了让同学们在紧张的学习压力下，调节好心态，以乐观的态度去对待学习，本社团将开展院级素质拓展活动“人物传记——梁朝伟”。
电影公社本着寓教于乐的思想，希望通过此次活动让同学们更加了解梁朝伟这位影视巨星，从小组的比赛过程中一步步的了解他的影视生涯，欣赏他精湛的演技，并从中学习他的专注以及严格要求自己的职业精神。同时，电影公社也借此次活动丰富大家的电影知识，让大家更加的喜欢电影，关注中国的电影人关注中国电影。此外，此次活动也为那些喜爱表演的同学一个展示自己表演才华的舞台。
活动以小组参与竞答，活动，游戏为主，其间亦有观众互动。环节丰富有趣，可实施行好。在竞答与游戏的过程中，让同学们更好的`放松身心。
活动主题：了解中国电影人——梁朝伟和中国电影的相关知识
活动时间：xx年4月2日
活动地点：第四教学楼4317教室
主办单位：电影公社 承办单位：石油工程学院文艺部
活动负责人：丁乙、郑清、张璐
活动对象：全校同学
活动方案：
此次活动以小组参与竞赛为主，观众互动为辅。计划选拔4个小组参与比赛。活动主要囊括五个环节，内容如下：
环节一：播放梁朝伟人物资料视频。
环节二：梁朝伟人物知识问答。此环节共分3轮，每轮4个小组依次各答一题。随着轮次的增加，题的难度和分值也相应增加。每轮比赛中会依据评分细则给与答对者相应分值，若答错或弃权则由主持人从现场观众中随机抽取一名观众进行补答，答对者给与机会抽取神秘奖品。
环节三：视频题。此环节共播放8段视频，每个小组依次进行答题。在每段视频播放完后，将会有3个小题，答对一题给与5分。与环节一一样，若小组不能答出所设问题则将由观众补答，答对者给与机会抽取神秘奖品。
环节四：视频表演。由各小组根据抽签顺序依次进行规定视频的表演。到场嘉宾根据评分细则进行打分。
环节五：观众互动环节。由主持人根据情况随机抽取数名观众上台参与互动。由主持人给与表情限定词，参与者根据主持人提供的限定词做出相应表情，由现场嘉宾进行投票表决，得票少者被淘汰。若出现淘汰者票数一样则进行加赛。最后给与前两名奖品，其余人员给与参与奖。
环节六：宣布小组获奖情况。并进行简单的颁奖。
活动流程：
提前两周打海报通知开始接受报名，同时进行活动展板的制作。
活动前一周对报名的队伍进行选拔，并对其说明比赛规则和注意事项。同时，向相关部门递交活动策划书及其相关申请。
活动前四天张贴活动海报告知活动时间地点。
活动前三天召开委员例会，向社团各委员分布活动时各自任务。
活动当天下午2：30委员到达活动场地进行布置。
当日晚7：30于4317活动开始。主持人宣布活动开始，然后介绍选手。接着开始组织竞答比赛。
最后根据得分情况排出名次。
应急处理方案：
1. 将制作的ppt进行备份，以免放映途中出现问题。
2. 准备两个工作小组。一组用于维护现场的观看秩序，另一组把守各个安全出口，一旦发生紧急情况两小组及时安全有序地疏散现场观众。
活动预算：
奖金+会场布置+礼品+其他费用=350元
活动策划 篇4
一、指导思想
以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期3天的“读书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。
二、活动主题
书香润童心 好书伴成长
三、活动安排
活动时间: 20xx.4.22——20xx.4.24
活动地点：幼儿园院内及班级教室
参加人员：全体幼儿、教师及家长。
四、活动内容
1、读书节启动仪式：(20xx年4月22日早9：00)
①吕园长致辞。
②家长亲子阅读经验分享(负责人：小一班龚丽君)
③教师诗歌朗诵(负责人：欧阳新芳)
④宣读倡议书，介绍读书节的安排，激发幼儿参与的兴趣。
2.自制图书评比活动。
以班级为单位进行自制图书活动并评选出三本自制图书参加园级自制图书评比。
评比方法：由幼儿自己评选，为自己喜欢的.书贴上标记，按照票数多少评出前6本分别为一、二、三等奖。
3.年级组自由活动。
活动时间：20xx.4.22下午2:30
活动要求：与读书有关的各种活动，要求以教研组为单位上报实
施方案，组织严密，活动设计有意义，不应付了
4.“书香润童心 好书伴成长”诗歌比赛
活动时间：20xx.4.23早9:00
参加对象：大中小各班级幼儿。
内容要求：积极健康，适合有年龄的诗歌或儿歌。
活动评委：吕晓丽 高红丽 杨 艳
活动负责人：各班班长及教师
评分标准附后。
5. 年级组自由活动。
活动时间：20xx.4.23下午2:30
活动要求：与读书有关的各种活动，要求以教研组为单位上报实
施方案，组织严密，活动设计有意义，不应付了事。
6.闭幕式
活动策划 篇5
通过游玩活动，让学生亲密接触大自然，欣赏美景，拓展学生的视野，进一步感受自然的美景，并缓解学生的学习压力，加强师生之间的交流。我校定于10月23日（星期三）4：00——6：00组织学生到润泉湖公园游玩。现把有关事项通知如下：
一、参加人员：小学学生及班主任
二、出游地点：润泉湖公园
三、出游时间：10月23日（星期三）4：00——6：00
四、活动内容：参观、做游戏、谈心
五、活动目标：
1、通过踏游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏大自然的美景，拓展学生的视野，进一步感受大自然的美景，并缓解学生的学习压力，加强师生之间的交流。
2、教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。 为强化旅游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的'安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。
六、活动要求及活动内容：
（一）安全教育：
1、各班班主任在学生出门、返回时点名，并向带队领导汇报班级人数。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木；
（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线。
（3）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
（二）文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。
6、学生准备：零食、水
七、活动过程
1、下午第二节课下后，统一在旗台下集合，由教导处宣讲注意事项。
2、以班为单位开展活动，由班主任负责策划活动，班主任、配班教师随班活动，主要目的以缓解学生。
3、品尝食物。
4、整理垃圾。
八、活动详细安排见下具体计划：
一、 时间：从第六周开始，上午8：30—下午：3：00
周二：六年级约115 人
周三：七年级约80人
周四：八年级约80人
其它班级另作安排
二、 乘车：大车57人，小车37人
三、 活动内容：
1、 同学们野炊：红薯每人一个；玉米每人一个；五果汤每人一碗。
2、 各班组织参观。
四、 活动负责：
1、 文体组（总负责）：唐丽萍
2、 协助人员：校医、司机、政教人员、科任
五、 野炊备用材料（负责人：黄保赛）
1、 学校出具交通工具。
2、 学校发放每班3个锅头，期中一个锅头用来熬汤。
3、 碗和汤匙和旅游人数一样多。
4、 适量的红薯、玉米和五果汤。
5、 木炭各班10斤；酒精一瓶，火机一个。
6、 学生自带少量自己喜欢的零食。
六、 安全负责：
1、 班主任、本班没有课的科任老师，同时安排学生乘车座位。
2、 对学生进行安全教育。
3、 校医带备用药品随行。
七、 费用：
1、 学生每人50元。
2、 其他费用学校补贴。
八、 摄影负责：唐丽萍
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