活动策划
活动策划 篇1
一、活动背景
无偿献血体现了爱心奉献的新型人际关系，是一种高尚的人道主义，是社会文明进步的标志之一。无偿献血，是无私奉献、救死扶伤的崇高行为，是爱心奉献的体现，能使病人解除痛苦甚至挽救他们的生命。实行无偿献血制度，有助于弘扬中华民族团结、友爱、互助的传统美德。我们每一个人理应承担起这份沉甸甸而又暖融融的社会责任。
无偿献血体现了“我为人人，人人为我”爱心奉献的新型人际关系。它能提高志愿者们的活动能力，激励和发扬在校大学生的爱心、奉献精神。
10月13日是世界保健日，为了呼吁大学生“关爱生命，关爱健康”，我们通过组织无偿献血的方式来号召大家关注血液健康，挽救宝贵的生命。
现在很多人都不了解献血的知识，使供血站常出现血液不足的紧急状况。无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为；无偿献血是终身的荣誉，无偿献血者会得到社会的尊重和爱戴;《献血法》规定，我国实行无偿献血制度，要鼓励符合条件
的人积极参加献血；尤其提倡大学生做无偿献血的表率。
为了发扬现代大学生的`爱心奉献精神，构建和谐校园和社会，同时带动周边学校的师生也参与到爱心献血活动中来，我们开展这次爱心献血活动，希望广大师生能够积极参与，让大家的爱心撑起一片天，拯救更多的生命！
二、活动主题
奉献一滴血 温暖一颗心
三、活动目的
1、以献血活动为载体展现新时代大学生无私奉献的精神。
2、培养同学们的爱心，提高大学生综合素质，关爱社会，关心他人，吸引更多大学生加入到青年志愿者队伍中来。
3、借此活动，宣传及普及无偿献血和血液与生命的知识
4、在能力范围内帮助郑州市血站增加血液供应。
5、提高校内学生对校青协的关注度，提高校青协影响力。
四、活动时间
20xx年10月
五、活动地点
宣传活动：二餐南门
讲座地点：教一220
主活动（献血）地点：一餐东门
六、活动流程
1、前期准备
（1）在正式活动开始前，由人力资源部发放和搜集关于献血的调查问卷。
（2）宣传部宣传部联系校园广播站、新闻台、贴吧为此次活动做宣传，用下班级、下宿舍等方式宣传此次活动。
另外，在活动前一天九点到下午五点，宣传部干事15人在二餐南门口支出三个帐篷，通过展出展板，悬挂宣传条幅，发放宣传页，展开宣传活动。
（3）主席团做好对校团委老师和主持人的邀请工作。
（4）各部门准备好活动时所需物品（如桌椅、纸笔、相机、调查问卷等）。
（5）公益部做好活动前期策划和后期总结工作，讲座当天及献血当天现场的安排工作。
（6）青心部准备会场嘉宾席纸杯，并安排一名干事带水壶做好倒水服务。
（7）青心部在活动中安排人员负责现场秩序、
（8）公益部提前准备知识问答环节的问题
（9）办公室提前申请教室(教1--220)，分配好会场。申请献血的场地（第二食堂东门），借好帐篷。各院系统计大致献血人数，发给办公室。
2、活动期间
讲座（10月 x日）：
（1）1：00宣传部干事10人把讲座条幅、礼品、调查问卷拿到会场，条幅挂在教室黑板上方。在嘉宾席上摆好水杯，水瓶。
（2）宣传部把会场分布的PPT放映在大屏幕上
（3）1:30开始进场，办公室10人负责会场进场引导
12:00入场完毕，宣传部切换PPT，讲座准时开始 （4）○
2献血站相关人员根据问卷问题讲（40分钟左右）○
3提问环节（15分钟左右） ○，同学们对献血方面有什么感兴 趣的都可以向主讲人提问
4献血知识问答（20分钟左右） ○，主持人提出问题，答对者赠送礼品（问题出自宣传册和宣传页）
5如果没有人提问， ○可延长知识问答时间，讲座持续1个小时左右。
（5）讲座开展期间办公室作好会议记录，宣传部3人拍摄照片，青心部做好服务（如倒水等）。
献血活动：
（1）活动日上午8:00，公益部干事15人在食堂门前搭好帐篷，放好桌椅，准备好宣传手册，把条幅挂在帐篷前，摆放好献血奖励物品。
（2）青心部10人负责维持献血人员秩序，安排献血人员有序排队。
（3）9点献血车到，开始献血活动。
（4）宣传部干事6人发放宣传手册，讲解献血注意事项，3人采
活动策划 篇2
一、成立目的
为了让我校的心理健康教育工作向规范化、实用化发展，营造良好的心理健康校园文化氛围，让全校同学都主动关注和维护自身的心理健康，提高心理自我保健意识，以便更高效、愉快地学习和生活。本着“宣传心理知识、丰富校园生活、构建阳光校园”的出发点，在学校领导的倡议下，我校成立了高州三中初中部“心乐园心理协会”。
二、协会简介
本协会是由我校蓝海东校长、钟建熙校长倡议和领导，学校政教处、团委联合组织，学生自愿报名参加形成的学生社团。以“宣传心理知识，传递心理正能量，繁荣校园文化”为宗旨，遵循“立足学校，面向社会，服务中学生”为原则，提高心理素质为目的。
意义：协会通过开展一系列的心理活动，向同学们传递一股健康阳光、积极向上、乐于助人的心理正能量，为学生们营造一个良好的校园成长环境，为我校加强学生心理健康教育，提供一个新的阵地和载体，为广大同学提供一个提升自我、锻炼能力、展示风采的`平台。
协会的宗旨：
1、宣传知识，传播理念，促进广大同学参与，形成心理自我保健意识；扩大教育面，使广大同学能在身边寻找合适人员倾述诉苦恼，及时缓解或消除一般性心理困惑，促进班级心理文化建设。
2、壮大心理健康教育队伍，帮助学校及时掌握各班级的心理气象，及早进行心理危机的预警和干预，促进平安校园建设。
3、以学生为主体，引导、激励教育对象积极参与到教育过程中来，在班级心理联络员、阳光使者等的培训中、指导学生主动发现问题、运用心理学的原则、方法思考、解决问题并验证、完善解决方案，更好地体现“主体性、体验式、活动化”。
4、让学生进行研究性学习。编制问卷调查了解各年级段学生的心理状况，如：学习压力情况、人际交往情况、网络成瘾情况、零花钱使用情况及各年级学生的心理特点及突出心理问题等；指导学生写调查报告，在条件允许时，参加校内外交流评选活动。
5、让学生在实践活动中塑造心灵、完善人格。学生直接参与到心理沙龙、心理剧表演，心理宣传活动中，为其潜能发展提供了舞台；学生在编演过程中实现心理自助，在观看共享中实现心理互助；在活动参与中感受关爱，培养技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此来传播关爱、传递温暖，让关爱与温暖洋溢校园的每一个角落。从而营造学生之间、师生之间关爱互助的健康氛围。
三、活动形式
1、通过在校园、校园博客、校广播站等条件，进行心理知识普及，心理困惑的疏导工作；2、每年组织一次规模性系列活动，包括心理健康讲座、观看心理电影、心理征文比赛、心理剧表演等；3、通过师生心理沙龙等进行团体辅导，以帮助师生缓解心理压力，轻松面对学习和生活；指导并通过社团团员们做好班级心理健康工作；4、今后还将通过在校刊中创设心理栏目、办好家庭教育简报等形式，传播心理教育理念、解决心理烦恼、方便师生交流、加强家校联合，为促进全体师生心理素质健康发展提供更好服务。
四、所需条件
1、校领导的关怀支持、班主任及任课老师的理解参与；2、学校政教处、团委会的协助；3、心理专家教师、社团建设专家教师的指导；4、一定的场地：心理咨询室、会议室。
五、协会组织
心乐园协会倡议人、管理层：蓝海东校长、钟建熙副校长
心乐园心理协会专家顾问：程戈鹏老师、许璐老师
心乐园心理协会负责人、策划人：邓秀艳
心协活动组织人员：政教处主任钟太旋、副主任邓秀艳，团委会书记赖炜圣、副书记蓝茂超
心灵乐园心理辅导老师：梁楚丹老师、李翠琼老师
六、**年度第一学期每月工作计划
九月、十月
1、完成社团组织构建，选拔各班心理气象员，确定各成员名单；|2、制定社团规章制度、学期活动计划、社员招募方案3、组织会员、干部招募、选拔，确定会员、干事名单。
十一月
1、开展首批会员、干部的培训管理工作，聘请专家顾问提供支持；【11月10日】2、制作协会宣传专栏，宣传协会、介绍成员、推介心理咨询室【11月12-16日】3、召开会员、干部第一次内部会议，强调协会的纪律、章程，指导工作方法；【11月15-17日】4、创办会刊《心灵乐园》（准备校长寄语、校长采访专栏、心理知识宣传栏、阳光校园风采专栏）【11月17-25日】。
十二月：
1、第一周：开展协会干部第二次内部会议（总结上月工作，提出改善方案，明确本月工作目标）第一周：留守儿童和随迁子女团体心理辅导会【钟校发言、心理案例、改进目标】
2、第二周：组织各班一两名表现特别突出的学困生进行团体心理辅导【心理视频、案例、立志计划】
3、第三周：创办协会网络博客，宣传推广协会
4、第四周：开展心理手抄报比赛，佳作在宣传栏展示
一月：
1、第一、二周：宣传、筹备、开展“学习与成才”励志演讲比赛【介绍学法，明确学习重要性，锻炼口才】2、第三、四周：在协会内部召开“会员干部励志诗文朗诵比赛”【每晚18：20-19：00，两晚完成】3、更新宣传专栏4、总结学期工作
高州三中初中部心乐园协会
活动策划 篇3
为提高大学生关注心理健康意识，促进大学生身心健康成长，创建和谐健康校园，引导更广大的学生参与心理健康教育活动，提升学生心理素质，构建积极向上、心理健康的校园“心”文化，外国语学院将组织开展“关注心灵 拥抱阳光”团日活动设计大赛暨第十四届心理健康活动节。
一、活动主题
关注心灵，拥抱阳光
二、活动对象
外国语学院20xx级、20xx级各班级
三、活动时间
20xx年4月1日——20xx年4月21日
四、活动内容
各班可通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与面广、针对性强的活动，以达到宣传心理健康知识目的，增强其对心理健康知识的了解。各班可参考以下活动形式，也可创新活动形式，但应契合活动主题。
活动一：思维碰撞，纸上谈兵
1.读书分享交流会
（1）活动目的：进行读书后的心得体会交流，分享自己遇到的问题和解决的方法。
（2）活动形式：由心理委员给大家推荐心理健康相关书籍，或者同学之间互相推荐。大家利用三到四周的时间阅读书籍，之后进行交流。
2.制作心理调查问卷
（1）活动目的：通过较权威的问卷测试，更加了解被自己忽视的地方。
（2）活动形式：事先准备相应的测试问卷，每个人填写完之后，对比结果，彼此交流，共同分享经验方法
3.“萌动·成长中的改变”主题征文活动
（1）活动目的：用文章展现自己，融入自己的亲身经历，道出自己的情感体验，帮助自我建立健康的心理状况，同时在学院营造出一种积极向上的氛围，有助于全体同学树立良好的心理状况。
（2）活动形式：参赛者将其原创稿件交予生活部公邮wyshenghuo@sina.com并由老师选评出其中优秀稿件予以奖励。
活动二:语言碰撞，突破自我
心理测验、主题班会、情景带入式主题辩论赛
（1）活动目的：在实践中体验，在实践中感悟
（2）活动形式：①由班委等人，组织进行踩点；②做好活动策划书，安排好各工作人员的任务；③选择情景带入式辩论赛所需模拟的`场景。
2.“愿望&烦恼”卡片
（1）活动目的：通过笔触传达自己内心世界的真实想法，寻找适合的方式解决面对的问题。
（2）活动形式：制作“愿望&烦恼”卡片，每个参与的同学匿名写上自己的信息，由班级心理委员收集以后随机分配，每个人针对自己拿到的卡片上的问题给予自己的解答。班委心理委员将具有典型性的问题统计后，咨询辅导员老师寻求帮助。
3.夸一夸、贬一贬
（1）活动目的：了解他人眼中的自己，正确评价自己。
（2）活动形式：以寝室为单位，匿名或不匿名形式，寝室长主持对每个人，先使劲想优点，再使劲想缺点（可以只夸不贬）让我们了解别人眼中的自己；然后把对每个人夸的部分和每个人最帅or最美的自拍，截图发给负责人，负责人将利用秀米，将最棒的自拍和夸一夸的截图放进去，来做针对班里每一位同学与众不同的介绍照片视频，并在现场播放。
4.情景剧/秒拍/反转自我介绍
（1）活动目的：通过现实中经常发生的小事来增进彼此间的默契。
（2）活动形式：以寝室为单位。
①情景剧看看看：在寝室实地录制视频并现场放映，内容是寝室四人常见的对话，交往沟通方式，一至两分钟左右。从而增强班级同学之间的了解，并提高寝室凝聚力。
②逆反秒拍视频：利用录制寝室两个人分别说一段话的视频，并配上字幕。自行编剧，拍摄有趣的视频。
③交互“自我介绍”你介绍我，我介绍你，你介绍他，模仿彼此语调，内容要包括发型、穿衣习惯、口头禅、所喜欢的所讨厌的、家乡、平时都在忙啥最后要有寝室宣言，响亮口号，体现寝室特色。
④部位认认认。找不同同学的双手的照片为一组，随机找人来回答名字，答错就让回答者与他答错名字的主人欢乐合影。
活动三：合作共赢，释放压力
健康小游戏
（1）.活动目的：劳逸结合，在与同学的合作中，体会集体感觉，克服孤寂心理。
（2）.活动形式：①你画我猜；②口传句子；③蒙眼作画；④王游戏。游戏说明：所有人随机分成两队，各队分别选出一个人为王，每队中非王的人都要保护王不被对方的投球砸中。一旦王被砸中，游戏结束，其他人被砸中则淘汰，并站在矩形（10*15m）外侧，一旦接到球则可以立马攻击对手队。保护王的最后一个人，被砸中也不用淘汰，只要保护王不被砸中即可。
2.师长视频寄语
（1）活动目的：收获师长的寄语，为自己的心灵撒上更多阳光。
（2）活动形式：视频寄语。联系军训教官，辅导员老师，师兄师姐们，录制视频，体验度过的时光，体会被关心得感觉。
（注：每个班可根据自己班级的实际情况选择以上任意一项适合本班的活动进行。同时若每个班有更好的活动策划，在征得辅导员老师的同意后可组织进行。）
五、总结表彰
各支部可于活动过程中积极向学生会新闻部投稿，稿件一经录用可进行表彰加分。
各参赛班级于4月20日进行答辩总结，根据现场得分、投稿加分及活动开展效果进行排名，学院将对优秀支部予以表彰奖励。
共青团中南财经政法大学外国语学院委员会
3月30日
活动策划 篇4
目标
１．使幼儿知道牙齿的重要作用。
２．教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿。
３．学会正确的刷牙方法，培养幼儿刷牙、漱口的卫生习惯。
准备
１．每组一盘花生。
２．每个幼儿一个头饰（狗、鸡等各若干）。
３．白大褂一件，猫头饰一个。排好情境表演。
４．洁净的游戏棒（塑料的），与幼儿人数相等。
过程
一、了解牙齿的作用 １．（请小朋友猜谜）上一排，下一排，整整齐齐白又白。你要猜不着，张开嘴巴就明白（牙齿）。 ２．请幼儿品尝花生（尝试自己剥花生）。 老师：你们是怎样吃花生的？（幼儿：剥开来吃。）怎么剥的？（幼儿：用牙咬。）花生一粒一粒怎样吃到肚子里的？（幼儿：用牙嚼碎。）小朋友吃花生要用牙齿嚼碎。小兔吃萝卜，小狗啃骨头都需要用什么嚼啐？（牙齿）如果没有牙齿，还能啃骨头，吃萝卜吗？（不能） ３．启发幼儿自己去想、去说牙齿的用处（请个别幼儿答）。 老师小结：牙齿真有用，又白又坚硬，可以嚼烂食物，帮助消化。
二、使幼儿懂得保护牙齿的清洁
１．请小朋友听故事《兔娃娃》。看情境表演：猫医生给小兔治病（老师扮医生，幼儿扮小兔子）。
２．提问：①小兔的牙齿为什么生病？②牙齿坏了会怎样？③后来小兔怎样做，它的牙齿就好起来了？ ３．小结：小兔爱吃甜食，吃过东西又不漱口，早晨起床后和晚上睡觉前也不刷牙，时间长了，牙缝里留下的食物就会变质，把小兔又白又整齐的牙齿损坏了。
三、通过做游戏检查幼儿的牙齿 老师戴猫头饰，穿白大褂当“医生”。小朋友分别戴上自己喜爱的小狗、小兔头饰当“小动物”。老师在检查中，发现哪位幼儿有龋齿，就告诉他患了龋齿。提醒他注意保护牙齿，学会刷牙漱口。对牙齿健康的幼儿给予表扬，鼓励他们以后继续保护好牙齿。
四、教幼儿刷牙
１．每人一根游戏棒当牙刷。请幼儿说说应该怎样刷牙。
２．教师边念儿歌《刷牙》，边做刷牙的示范动作，教会幼儿正确刷牙的'方法。最后教会幼儿《刷牙》的儿歌。
３．师：小朋友，从今天开始，每天晚上睡觉前和早晨起床后都要刷牙，饭后漱口。躺在床上不吃零食。看哪位小朋友牙齿保护得好。
活动延伸
１．幼儿回家后朗诵刷牙儿歌给爸爸、妈妈听。请家长督促孩子刷牙、漱口。
２．学习歌表演“刷牙歌”。玩角色游戏“医院”、“娃娃家”活动。
３．开展评“讲卫生的好娃娃”活动。随时提醒幼儿讲卫生，饭后漱口等卫生习惯。 评析 经检查，发现本班幼儿龋齿的发病率高达６５％以上，严重影响了幼儿的健康发育。所以，让幼儿懂得保护牙齿的重要性已刻不容缓。针对以上情况，我设计并组织了保护牙齿这项教育活动。 一开始用猜谜语的方法，引起幼儿兴趣，使幼儿产生一种神秘感，急于想参与此项活动，急于想知道结果。随着活动的深入，把故事里的猫医生给小兔治病的情况，以及牙齿发病原因、危害、治疗、保护的方法，巧妙地告诉幼儿，使幼儿懂得了牙齿好才能保证身体好，牙齿的好坏更要靠小朋友自己来保护。 结合游戏和儿歌，让幼儿直接参与学习，牢记刷牙的程序和要领。使幼儿学中有乐，乐中有教，完成了目标，达到较好的教育效果。 附：儿歌 《刷牙》 小小牙刷手中拿，早起晚睡先刷牙。 小牙刷，沙沙沙，从上往下
活动策划 篇5
一、活动引言
春初乍泄，为了繁荣我校的校园文化，展示城建校园风采，在校教务处和院团委关怀和指导下，河南城建学院房地产协会积极响应院团委的号召，特与管理工程学院和工商学院共同努力，积极筹划组织本次活动。
二、活动介绍
模拟售楼大赛是河南城建学院房地产协会首次举办的大型特色活动，也是我校第一次售楼大赛，该活动持续时间长（持续近1个月）、活动范围广、影响力大、参与人数多、实践性强。同时，本次大赛为同学们提供一次实战演习的机会，参与者通过实战售楼了解房屋销售的流程以及房屋销售的相关知识，学习销售经验，懂的销售技巧，亦锻炼了社会能力，为将来参加工作提前积累了经验；同时能让同学们切身感受到现今房地产行业的现状以及工作的不易，激励同学们利用大学时光努力奋斗，为将来创造更美好的生活。
三、活动的目的和活动意义
引导城建学生学习房地产相关知识，了解和关心房地产社会行情和就业状况，正确认识和看待房地产行业问题；把学生所学专业知识与社团实践相结合，激励学生学以致用，有利于提高学生学习专业知识的兴趣；参与者通过实战售楼了解房屋销售的流程以及房屋销售的相关知识，学习销售经验，懂得销售技巧，亦锻炼了社会能力，为将来参加工作提前积累了经验；同时能让同学们切身感受到现今房地产行业的现状以及工作的不易，激励同学们利用大学时光努力奋斗；能提供参与者一个施展自身才能的平台，促进其相互学习和交流，有利于丰富学生课余文化生活。
四、活动举办单位
主办单位：河南城建学院院团委
承办单位：管理工程学院、工商学院
河南城建学院房地产协会
策划组织：河南城建学院房地产协会
经费赞助：管理工程学院、工商学院
172 校园活动网、大学生精英论坛
五、活动时间
xx年4月10日—xx年5月14日
六、活动地点
1、启动仪式：10#b208
2、初 赛： 8#b209、210（具体地点另行通知）
3、半决赛： 8#b209、210（具体地点另行通知）
4、总决赛及颁奖仪式：行政楼报告厅
七、活动对象
全校所有全日制学生
八、活动前准备
1、赞助
负责人及负责部门：
组 长： 郭继逵（房地产协会会长）
副组长： 郭 彬（主管外联部的副会长）
组 员： 外联部所有会员
2、活动所用道具和场地设施的准备
负责人及负责部门：
组 长：郭 彬（主管外联部的副会长）
副组长：马文波（外联部部长）
3、活动信息采集：
组长：房地产协会信宣部部长、建管系宣传部部长
组员：房地产协会信宣部、建管系宣传部所有成员
4、活动的申请和外部合作、联系
负责人及负责部门：郭继逵（房地产协会会长）
九、活动内容及评分规则
（一）赛前活动宣传和报名
1、时间:
4月10日-4月14日下午21：00截止
2、地点：
管理工程学院团总支办公室、服务楼旁户外报名点（4月13、14日），亦可以网络、短信报名；
3、活动宣传方式：
4月10日，在图书馆前、服务楼旁路口、8号楼前摆放活动展板、拉放宣传条幅
4、报名方式：
参赛者三人（比赛时分别扮演售楼中心案场经理、售楼员和接待员）组成一个团队，并给自己团队起一个响亮的名字，而后到管理工程学院团总支办公室（8#a307）、服务楼旁户外报名点（4月13、14日）报名或者短信编辑“团队靓名+团队成员姓名及其联系方式+学号”发送到13243177800 曾阳（房地产协会信宣部部长）；
（二）签到测评组
组 长：蔺文华（会长助理）
副组长：唐云飞（策组部部长）
组 员：策组部所有会员
（三）活动启动仪式
1时间:
xx年4月16日下午16:00-18:00
2、地点：
3、活动负责人及负责部门：
组 长：郭 彬（主管策组部的副会长）
副组长：唐云飞（策组部部长）
组 员：策组部所有成员
4、活动内容及意义：
把参赛者和协会会员聚到一起召开活动开启仪式，让参赛者进一步了解本次活动流程和内容，做足参赛准备，同时也标志着河南城建学院房地产协会第一届售楼模拟大赛正式拉开帷幕。
（四）初赛
1、时间：
4月19日晚15:00-18:00
2、地点：
暂定8#b209、b210（具体地点另行通知）
3、活动负责人及负责部门：
组 长：曾辉（主管策组部的副会长）
副组长：唐云飞（策组部部长） 贾方奇（学习部部长）董 丹（文体部部长）
组 员：策组部所有成员、学习部所有会员、文体部所有成员
4、赛前宣传：
4月18日由宣传部、兼职部、调研部负责在图书馆前拉出三条横幅、8号楼拉两条条幅，服务楼放两块展板（活动简介、奖品设置、赛事安排（通知）、协会介绍）对赛事进行宣传。
5、比赛形式：
参赛者三人组成一个团队分别以案场经理、售楼员（讲解员）、接待员（服务员）角色参赛。
6、 赛前准备：
赛前由组织人员在赛场（教室）前后各拉一主题条幅，调试好相关比赛用设备；组织人员组织选手待赛，组织观众就坐，安排领导和评委入座，然后准备开展活动。
7、 比赛内容及规则：
1、主持人致开幕词并介绍嘉宾和评委
2、领导致辞，评委代表致辞
3、比赛规则：
由工作人员负责把参赛团队所选用参加比赛的楼盘图片投放于大屏幕（楼盘要求能反映出其所在区位等相关售楼应涉及到的知识点），团队中的售楼员需根据所展示的楼盘图片运用楼盘销售技巧、手段和知识进行简介和销售，评委进行打分；之后由评委对团队中的案场经理进行1分钟楼盘销售与管理相关知识的问答并给予评分，接着由服务员进行2分钟的售楼礼仪展示，并由评委给予评分，而后把三个角色所得评分累加，算出团队总评分，作为团队比赛成绩，依次循环直至所有团队比赛结束。最后，以团队总成绩进行排名，成绩高者为胜，留下六个团队进入半决（半决赛入围名单于第二天公布于8号楼一楼大厅和服务楼旁的宣传栏上），留下来的六队需要通过抽签决定其半决赛的pk对手。
4、比赛环节
5、比赛结束，并宣布比赛结果
6、安排领导、评委及嘉宾离场
7、收拾会场
（五）半决赛
1、时间：
4月26日晚19:00-21:00
2、地点：
暂定8#b209、b210（具体地点另行通知）
3、负责人及负责部门：
组 长：陈克平（精英中心主任）
副组长：马文波（外联部部长） 董新波（调研部部长）
组 员：外联部所有成员、调研部所有会员、工商系学生会成员
4、赛前宣传：
4月25日由宣传部、兼职部、调研部负责在图书馆前拉出三条横幅、8号楼拉两条条幅，服务楼放两块展板（活动简介、奖品设置、赛事安排（通知）、协会介绍）对赛事进行宣传。
5、比赛形式：
参赛者以团队的形式参加比赛，每个团队由三个人组成，分别扮演案场经理、讲解员（售楼员）、服务员。
6、 赛前准备：
赛前由组织人员在赛场（教室）前后各拉一主题条幅调试好相关比赛用设备；组织人员组织选手待赛，组织观众就坐，安排领导和评委入座，然后准备开展活动。
7、比赛内容及规则：
1、主持人致开幕词并介绍嘉宾和评委
2、比赛规则：
比赛前工作人员会将参赛团队需要用到的楼盘模型放于台上，团队中的售楼员（讲解员）需根据所展示的楼盘模型运用其所掌握的销售技巧、手段和知识向购房者（即客户:由有售楼经验的高年级学生等扮演）进行简介和销售，评委进行打分；之后由评委对团队中的案场经理进行1分钟的楼盘销售与管理相关知识的问答给予评价并打分，接着由服务员进行2分钟的售楼服务和礼仪展示，并由评委给予评分，最后把三个角色所得评分累加算出团队总评分作为比赛成绩，依次循环直至所有团队比赛结束。最后，以团队总成绩进行排名，成绩高者为胜，最后让留下的3队进行抽签，使其中一队直接进入决赛，剩余两队则需要再次进行角逐，胜者将进入决赛，输者获得季军。
8、比赛环节
9、比赛结束，并宣布比赛结果
10、安排领导、评委及嘉宾离场
11、收拾会场
（六）总决赛及颁奖仪式
1、时 间：
xx年5月14日周二下午16：00-18:00
2、比赛地点：
行政楼报告厅
3、活动负责人及负责部门
组 长：郭继逵（房地产协会会长）
副组长：陈克平（精英中心主任）曾辉（副会长）郭 彬（副会长）
朱志斌（创业者联盟会长） 建管系、工商系学生会主席
组 员：兼职部、调研部、策组部、外联部
创业者联盟所有会员；建管系、工商系学生会成员
4、 决赛流程：
（1）主持人致开幕词并介绍领导、嘉宾和评委。
（2）领导致辞并宣布开幕。
（3）文艺、比赛环节（具体内容和流程赛前出）
（4）闭幕以及颁奖仪式。
（5）领导和获奖选手合影留念
（6）领导、嘉宾、评委离席。
（7）收拾会常
5、比赛规则：
比赛前，工作人员会为选手布置好比赛所需楼盘模型、茶桌、椅子等工作设备，以尽可能地逼真模拟售楼现场环境。比赛时两对选手的三名参赛者分别以售楼中心案场经理，接待员，售楼员的角色投入比赛（组织部门会给每个参赛队3个配角分别扮演接待员（服务员）和售楼员，其中接待员2名，售楼员1名），比赛共分为两个阶段，具体如下：
1、第一阶段：当精英碰上精英
本阶段比赛时由策组部安排几名有购房经验的客户参与比赛配合，参赛选手利用自己所掌握的售楼经验、技巧、礼仪和专业知识全程模拟现实社会中的售楼流程和相关工作情景；通过与客户的交流、问答和相关工作能力的展示，充分发挥团队协调合作的精神，展示团队丰富的售楼经验、技巧，专业的礼仪、知识和高超的售楼能力，给与客户温馨和周全的服务，让顾客心动和满意直至顺利完成售楼交易活动。评委根据比赛选手（案场经理，接待员，售楼员）在模拟售楼中的综合表现按评分规则分别给予团队中的三个主要角色合理评分，之后由工作人员统计并计算出团队合计成绩。
2、第二阶段：沸腾吧，精英！
比赛团队可通过本阶段比赛再次证明自己的专业和高超的售楼能力，亦可通过本环节博得评委和观众的好评以尽力扭转上一阶段比赛的败笔。比赛时，选手可以以辩论的`形式对对方进行与售楼相关的专业知识拷问，拷问问题个数不限，被提问者只能回答不得反问，两分半钟后由另一方开始拷问，拷问共用时5分钟。评委可根据双方提问和回答问题的速度和质量给予团队10分以内的评分！最后由工作人员统计并计算出团队总成绩，交由主持人在比赛结束后公布结果，最后相关领导做点评总结并给获奖团队颁奖。
（七）比赛评分规则
本次售楼模拟大赛分“团队形象、（服务）工作礼仪、技巧、（营销）专业知识的掌握和运用、服务质量（客户满意度）”四部分对选手进行评分。为保证辩论大赛的公平、公开、公正、比赛采取现场打分制，满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和最低分，汇总后取平均分精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到小数点后三位，依此类推，具体评分标准如下：
<一> 团队形象（10分）
（1）穿工作制服，着装整洁；头发清爽、精神。（3分）
（2）团队面貌青春、活力、阳光、向上，不拘束、不怯常（4分）
（3）表演专注、投入（1分）
（4）团队搭配和谐，配合默契，让人感觉舒适、满意（2分）
<二> 营销礼仪、技巧（30分）
1、接待礼仪（7分）
（1）待人真诚、热情，和颜悦色（2分）
（2）对客户称呼正确，与客户沟通自然、和谐、能令人舒心、满意（2分）
（3）客户迎送举止文明、礼貌，礼节适宜、到位（3分）
2、上茶礼仪（8分）
（1）上茶应遵从先女后男礼仪（2分）
（2）递茶应微蹲笑送（2分）
（3）杯中茶水应以2/3杯为敬，应注意上茶安全，且上茶动作应轻缓、温暖（3分）
（4）上茶毕，应自退一步方才转身走开为宜（1分）
3、讲解过程中的礼仪和技巧（15分）
（1）讲解过程中能灵活运用语言速度，语调、手势动作等演讲技巧（3分）
（2）普通话标准，声音大小适中，语言自然、清晰、流畅，有较强的现场感染力（4分）
（3）讲解动作、体态规范、自然、大方、文明、礼貌（5分）
（4）讲解员应照顾好每位顾客的情绪，不是任何顾客感到被受冷落（3分）
<三> 专业知识的掌握和运用（40分）
过程中顾客会问及4个或4个以上关于购房方面的专业问题（比如：房费的结算方式等），这就要求参赛者对相关知识有所了解和能够致用，具体要点如下：
1、参赛者不应逃避问题，需要敏捷的思维、较强的应变能力，做到有问必答，答能解惑（10分）
2、回答专业、流利和到位，讲解内容应简明扼要，生动形象，易于理解；层次清楚，逻辑严密，内容紧扣主题，充实生动，富有真情实感（20分）
3、同时注意和每位顾客的表情和动作交流，尽量做到让每位顾客都到满意(10分)
<四> 客户满意度（10分）
赛毕顾客扮演者应根据自己被服务的切身感受给参赛者以10分以内的满意度打分。
<五> “沸腾吧，精英！”阶段评分
评委可根据双方提问和回答问题的速度和质量给予团队10分以内的评分！最后由工作人员统计并计算出团队总成绩
<六> 评委打分表
团队形象
（10分）
营销礼仪、技巧
（30分）
（营销）专业知识的掌握和运用
（40分）
客户满意度
（10分）
“沸腾吧，精英！”阶段评分（10分）
总分合计
客户一
客户二
<七> 评分核算表
序号
评委一
评委二
评委三
评委四
评委五
最后得分
（平均分）
（八）闭幕仪式及颁奖典礼
负责人及负责部门：
组 长：曾 辉（副会长）
副组长：陈克平（精英中心主任）曾 辉（副会长）郭 彬（副会长）
组 员：兼职部、调研部、策组部、外联部所有成员
（九）活动结束后续工作
1、会场收拾：
组 长：陈克平（副会长）
副组长：马文波（外联部部长） 董 丹（文体部部长）
唐云飞（策组部部长） 董新波（调研部部长）
组 员：调研部所有成员、策组部所有成员、外联部所有成员、文体部成员、建管系、系学生会成员；
2、协会活动结束后，信宣部及时写出活动文讯稿，发至会长邮箱，并积极向协会网络宣传平台投放；
3、 策组部应及时总结活动的完成情况和效果，并上交此次社联文化节活动总结；
4、本协会召开活动总结会议，认真总结活动得失，形成文字材料；
5、会长和副会长对活动中表现优秀的个人和部门给予相应鼓励；
6、做好资料、照片和视频的后期整理工作；
十、活动流程
1、4月15日晚19:00-20：00举行活动启动仪式，并由学习部组织对参赛者进行初次售楼视频培训；
2、4月17日晚上19:00-20：30，由学习部负责对参赛者进行第二次售楼培训和能力拔高，主要包括售楼流程、售楼技巧、客户接待礼仪等；
3、4月16日-4月19日，参赛者自行准备和能力提高阶段
4、4月17日中午，信宣部进行初赛公告；
5、4月17日晚上20:30-21:30策组部组织进行简单初赛彩排；
6、4月19日（周五）晚上19:00-21:00进行初赛；
7、4月20日，信宣部公布半决赛名单；
8、4月20日-4月25日，半决赛成员继续培训和素质提高阶段
9、4月24日中午，由兼职部进行半决赛的宣传、晚上19:00-20:30彩排；
10、4月26日晚19:00-20:30进行半决赛；
11、4月27日-5月13日，决赛成员在专业人员指导培训再提高阶段；
12、5月11日决赛队员彩排；
13、5月12日决赛现场彩排（包括文艺类节目的穿插彩排），并由信宣部、调研部、文体部进行决赛的宣传；
14、5月14日晚上19:00-21:30在行政楼报告厅进行决赛并举行颁奖典礼；
十一、奖项设置
1、冠 军：
荣誉证书+2个学分+价值600奖品；
2、亚 军：
荣誉证书+2个学分+价值300奖品；
3、季 军：
荣誉证书+1个学分+价值150奖品；
十二、活动预期效果
本次协会的此次活动经过严密的筹划和准备，是一项参与性极强的活动，预期效果良好。在全校各精彩纷呈的社团活动大背景之下，对于锻炼和唤醒广大同学对社团活动的积极性、参与性，及培养起其对社团的自信心、荣誉感和自豪感等各个方面有良好的作用。
十三、应急预案
1、如遇下雨阴冷天气，则做好活动推迟的准备；
2、如活动进行中遇下雨的情况，保障用电及现场人员的人身、物品安全；
3、如遇特殊难以解决的问题和突发情况，及时向社联及相关老师说明情况。
十四、活动中应该注意的细节
1、活动前要将各部门工作人员安排到位，保证工作的顺利进行和井然有序；
2、各种物品、工具要考虑齐全，准备完善；
3、活动现场的相关工作人员需注意人身、物品及财产安全，保持场地清洁卫生；
4、相关工作人员对于突发情况，要临时应变处理。
活动策划 篇6
一、 学生以积累奖票兑奖。
1、 学生顺利完成游园活动得一张奖票；
2、 三等奖一张奖票；二等奖二张奖票；一等奖四张奖票。
二、 优秀活动奖(共评6组)。
评选要求（10分）：
（2）班级活动组织有序、热闹。（2分）
（3）活动场所内布置美观，黑板上有突出而鲜艳的标题，有花边装饰，注明班级、时间及六一活动等字样（2分）；
（4）活动安排在班级门前，教室靠楼梯方向，显眼的`地方必须粘贴一张活动名称及规则，要求语言精炼，要求清晰。（3分）
（5）整个活动按学校要求完成，组织老师始终在负责班级组织。（1分）
三、最佳组织奖（3名），以班级为单位。
评选要求（10分）：
（1）活动组织有序，气氛热烈。（4分）
（2）参与的学生不拥挤，不乱起哄，听从指挥，遵守纪律，能排队参加活动。（4分）
（3）奖票发放公平公正。（2分）
4、最佳卫生奖（3名），以班级为单位。
评选要求（10分）：
（1）活动场所无纸屑，干净整洁。（4分）
（2）学生在活动场所外也不乱扔纸屑。（2分）
（3）桌椅摆回原位，排列整齐。（4分）
活动策划 篇7
一、主题活动目的：
为了保证院学生会有新鲜血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生会工作，实现学生会干部的新老交替，培养和壮大学生会干部队伍，保证学生会工作的连续性，充分发挥学生会服务学院、服务同学的主体作用。同时营造开放活跃的校园文化，增进同学们之间的沟通、交流、合作，为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。在院团学办指导下，我院计划于9月下旬开始筹办和组建新一届的学生会。
二、主题活动主题：
招贤纳士 传承学团 服务同学 提升自我
三、部门设置：
院学生会设主席团，下设宣传部、新媒体运营中心、办公室、组织部、纪检部、生活部、学习部、文艺女生部、科技创新部、体育部、职业规划校友联络部、心理部、素质拓展部、共13个部门。
四、 参与对象：
xx学院14级、15级、16级、17级全体学生。
五、人员安排：
主席团成员4-5人，各部部长1人,副部长不定（每部门副部长人数0—3人，视情况而定）。
六、主题活动时间、地点：
暂定于10月17日晚19:00，毕业大厅。
七、主办方与承办方：
xx学院党总支和团学办公室。
八、嘉 宾 ：
党总支书记：闫合占
团学办公室主任：李爽正
辅导员：董洋、刘冲亚
大学生综合创新实训中心主任 ：陈鹏
九、受聘人应具备条件：
学生会主席团（学生会主席、副主席）
候选人的任资条件：
1、凡严格遵守《南阳理工学院学生手册》的我院20xx级在校生，现任学生干部的同学均可应聘为院学生会主席团。
2、受聘同学德才兼备，身体健康，有坚定的政治立场，良好的道德品质，突出的工作能力,有实干苦干的精神。
3、思想端正，作风正派，没有受过校纪处分。
4、学习目的明确，勤奋刻苦，学习成绩优秀。
学生会部长候选人的任资条件：
1、在校期间，担任班级级班级委、校级各个组织成员、社团成员、院系学生会成员均有资格参加竞选。（注：新成立部门对任职无要求）
2、身体健康，有坚定的政治立场，良好的道德品质，突出的工作能力，有实干苦干的精神。
3、思想端正，作风正派，没有受过校纪处分。
4、学习成绩优秀，能吃苦耐劳，乐于奉献，具有一定工作能力和工作经验，有较强的'组织协调能力。
非学生会成员参与竞选的资格条件：
1、符合部长、副部长候选人的资格条件。
2、得到我院负责老师的推荐。
十、受聘人产生的具体要求与步骤
（一）候选人产生渠道：
1、现有院学生会干事采取自荐的方式参选；
2、由各部门推荐多名优秀学生干部候选人参与竞选；
3、其他符合应聘条件的学生干部采取自荐的方式参选。
（二）各候选人须填写推荐表，同时递交一份所报部门的申请书。
（三）各候选人的推荐表及申请书一并交于办公室。
十一、工作人员及工作安排：
工作人员：xx学院学员第十八届学生会干部。
工作安排：
第一阶段
A：竞选人报名。
B：报名表格交到团学办公室。
C：候选人准备演讲稿，于10月17日各自演讲。
第二阶段：
10月18日、19日晚19：00开始进行面试，面试评委为团学办老师与学生会主席团成员及各个部长。面试具体安排如表一。
第三阶段：
10月20日公布竞选结果。
十二、注意事项：
1、选举工作必须慎重，到会人员进行签到（本人签到的方才有效）。流程具体安排如表二。
2、一律遵循“公平、公正、公开”的原则，不得进行私下交流拉票等行为，一经发现必严肃处理。
3、主题活动前有主持人解读项目细则，让竞选人员更加清楚各项竞选流程和规则。流程具体安排如表三。
4、各个部门之间妥善安排，相互协助、配合。
5、持场地的卫生，保持现场的卫生。
选举后的工作：
1、考察任用制度：由院内负责老师对学生会干部进行指导监督，本着“公平、公正、公开”和对所有学生负责的原则，对第19届学生会所有成员进行考察任用，期限为一个月，如合格则正式录用，如不合格则另行安排。
2、完成新老干部的工作交接：上届干部把工作中的经验教训、好制度、工作方法告诉新干事并在实际工作中给予支持与帮助，方便更好的为同学服务。
3、搞好学生会干部的工作，明确各干事的工作职能，制定学生会年度工作计划。
活动策划 篇8
一、活动主题：
舞动飞翔
二、活动目的：
为了提高校园文化氛围，丰富同学们的课外娱乐活动。为同学们提供一个敢于表现得机会，在众多同学面前敢于大胆的展现自己，更能提升我们的生活品质。增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好的交流、学习和娱乐并展示自我的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的舞会，让同学们重新了解我们的大学生活，它不是平淡无奇的而是丰富多彩的，让每位同学走进充满阳光的`大学世界。
三、活动地点：
xx大厦后面广场
四、活动时间：
五、参与人员：
MHZ鬼步舞，锦绣民族舞，潍科soul鬼步舞，街舞，舞21协会社团人员，13级新生每班出20人。
六、活动安排与流程：
1、由街舞社团表演拉开舞会的序幕，主持人后出场（要有激情，主持人不能把很高的气氛压低）
2、主持人宣布舞会开始后，先由MHZ鬼步舞社团人员带动现场气氛。
3、MHZ鬼步舞结束后，民族舞上场，要以飞翔为主题。
4、游戏《我演你猜》游戏内容：需要一名观众从准备好的纸条中抽一张，然后演出纸条上写的，让场下观众猜，观众如果猜不出来，这名观众继续表演，直到猜出。
5、街舞上场与开场舞不一致。
6、街舞演完后潍科soul鬼步出场，不与MHZ鬼步社团跳的舞一样。然后舞21协会相关人员出场。
7、从观众中选出二十个人进行投票，看看哪个社团的票数最高，让票数最高的社团发表讲话。
8、主持人总结结尾，舞会结束。
七、注意事项：
保持好现场纪律，观众进离场时也要保持秩序。保持好现场卫生，注意人身安全，注意用电安全。
活动策划 篇9
“天使展翅 爱满家园”朗诵比赛
一：活动时间及地点：
活动时间：20xx年x月xx日
活动地点：xxx
二：活动对象：
医学院及广陵学院10级、11级护理班全体学生由两院学生会宣传部负责制作海报并张贴宣传；由医学院学生会外两部联系好参加本次活动的领导和教师；由广陵学院化工与医药系学生会活动部在活动前将报告厅内的话筒、音响等设施检查无误，以免在活动中出现突发状况；由广陵学院化工与医药系学生会办公室人员制作好签到表格以统计到场的人员；两院各派一名新闻部人员到场拍摄照片；两院各出一名主持人。
主持人程述开场白并介绍嘉宾评委；参赛选手依次上场朗诵，由嘉宾评委点评、打分；活动中场欣赏参赛选手准备的`节目；统计结果，主持人宣布获奖名单；颁发荣誉证书及奖品评委老师发表对此次活动的总结；主持人宣布比赛结束，人员有序离开，工作人员整理。
1、活动后期阶段：
由两院学生会在各自学院的宣传栏公布活动结果，并为参赛同学加素质拓展分；由两院学生会的新闻部撰新闻稿并上传到学院网上。
比赛要求：
评委必须公正严明，做到对错分明；评委需熟知比赛主题和评分标准；评委要认真评判，不得错评。
2、参赛者
参赛选手必须用普通话朗诵；参赛选手对主持人或评委有意见或建议时，可向大赛组织方提出，不得当场顶撞；参赛选手须服从评委判定，不得有反对言行；参赛选手必须遵守比赛规则。
3、作品
朗诵内容健康，积极向上，切合本次大赛主题。
三、 评分细则：
作品主题鲜明突出，内容积极向上； 衣着得体，与朗诵内容相协调；精神饱满，台风稳健，姿态得体大方； 声音洪亮，吐字清晰，朗诵熟练； 能正确把握朗诵作品内容，声情并茂，感情饱满真挚，表达自然，能通过表情变化发应朗诵作品内涵，朗诵富有韵味和表现力。
四、 评分制度：
去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分；两院各派一名代表负责统计分数。
五、 奖项设置：
一等奖：二名
二等奖：四名
三等奖：六名
优秀奖：若干名
活动参与者可获素质拓展分
获奖同学将颁发部级荣誉证书
活动策划 篇10
为进一步强化本院学生的学习和科学研究功能，向广大同学提供展现能力、相互学习、相互交流的`平台，生科院学生处特举办本次活动。
一、活动主题
纵观科学世界，投身科技研究，传播科技信息，增强科学素质
二、活动宗旨
引导学生调查研究，增强学生社会实践能力，提高学生科学素质。
三、活动流程
1.5月16日，活动开始；
2.5月19日——5月20日，论文形成及修改阶段；
3.参赛作品在5月24日下午5：00前送交东一楼125寝室；
4.5月27日，表彰，举行颁奖仪式。
四、参赛对象
本院在校大学生
五、活动内容
1.依托“大学生科研能力调查问卷”调查统计报告，结合科技理论知识确定参赛题目。
2.文章内容必须经过真实调查研究，数据具有可信性，文章能反映现实存在的问题。
3.参赛作品要求A4纸、宋体、四号字打印，字数1500字左右,附电子稿一份,发送到xxxxxxxxxxxxxx。
4.参赛作品必须由个人独立完成,不得抄袭、仿造,参考文献必须标注清楚，参赛者姓名、专业、联系方式标注清楚。
5.由生命科学学院相关领导、老师评审。
六、奖项设置
特等奖：一名
一等奖：二名
二等奖：三名
三等奖：五名
优秀奖：若干名
生命科学学院学生处
xxx年5月16日
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