实用的活动策划(汇总8篇)
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活动策划

时间:2024-08-20 14:13:38 活动策划 我要投稿

实用的活动策划(汇总8篇)

活动策划 篇1

  一、活动背景

实用的活动策划(汇总8篇)

  20xx年12月22日,法政分团委、学生分会进行了干部换届大会,为了更好地传承“理性、思辨、严谨、服务”的特色,有必要加强法政新旧干部间的交流,共同打造一支团结、优秀的法政干部团队。适逢20xx年是华师南院建院十周年,十年的华师南院整体在不断发展,十年的华师南院也见证着法政分团委、学生分会这个孩子的每一步成长,看着他慢慢壮大。趁着十年院庆这个契机,为了促进法政新旧干部间的工作学习心得交流,增进与团学社三大组织之间的情谊,举办这次新旧干部联谊会,希望在一届又一届南院法政人的共同关注和努力下,法政分团委、学生分会能在日后的成长道路上走得更顺,走得更好。

  二、活动目的

  加强法政新旧干部的交流和互动,增进法政分团委、学生分会新旧干部以及院团委、校区学生会、社团联合会的法政学生干部的感情,使得法政分团委、学生分会的学生工作更好地开展。

  三、活动简介

  (一)活动名称:“激情法政,‘十’力见证”法政分团委、学生分会新旧干部联谊会

  (二)活动时间:20xx年3月24日(星期四)下午19:30—21:30

  (三)活动地点:学生活动中心二楼舞厅

  (四)活动对象:法政分团委、学生分会新旧干部,院团委、校区学生会、社团联合会法政学生干部

  (五)主办单位:法政分团委、学生分会

  四、活动内容

  (一)活动形式:文娱性的交流活动

  (二)活动邀请的嘉宾:法政工作组组长王心旭老师

  法政分团委、学生分会指导老师吴蓉老师

  法政工作组辅导员许灿荣老师

  法政工作组辅导员赵麑老师

  法政工作组辅导员钟艺华老师

  校区团、学、社的法政干部

  (三)活动流程:

  1.主持人宣布联谊会开始、介绍嘉宾

  2.嘉宾讲话

  3.新干部节目一:以部门之间、同事之间的友谊演绎一段有笑有泪的故事。(体育部、实践部、宣传部)

  4.新干部节目二:舞蹈表演(文娱部、组织部、秘书处)

  5.老干部节目一

  6.嘉宾节目一

  7.互动趣味节目:游戏“大风吹”(详情见备注)

  8.老干部节目二

  9.嘉宾节目二

  10.新干部节目三:模仿秀:演绎一段搞笑的广告或片段情节。(生活部、学习部)

  11.新干部节目四:全体新干部一起唱组歌,然后每个部门以快板的形式说出自己部门的口号,最后全体新干部一起高声喊写给院庆十周年的对联(对联是亮点,要提前做好充分准备,此工作交给学习部)

  12.有奖抢答:围绕学校的历史,校庆十周年设置问题。

  13.互留联系方式

  14.主持人宣布联谊活动结束

  (四)备注:

  1.“大风吹”游戏玩法:主持人说“大风吹大风吹,大风吹得....的'…做…”,然后符合条件的就要站起来并且做个动作。举例:说大风吹,吹得穿黑衣服的女同学忙着整理头发,那时所有穿黑衣服的女生就一定要从位置上站起来并整理头发,要不然就当是输了,输了的人要从各位干部先前写好的惩罚纸包成的纸球中剥开一张,再按照纸上的要求接受惩罚。2.送给嘉宾的纪念礼物:把嘉宾的头像通过ps的漫画滤镜效果做成卡通形象,制作成特别的书签,送给嘉宾们,比较特别,有心思,而且实用。(宣传部负责)

  五、具体活动实施方案

  (一)活动前期准备工作

  1.统筹组:主席团、生活部,统筹策划,处理突发事件

  2.秘书组:秘书处,场地和物资申请,发邀请函

  3.采购组:生活部,购买相应物资并作好经费支出登记

  4.宣传组:宣传部、信科部,进行会场布置,着手设计嘉宾礼物,安排人员拍照

  5.后勤组:组织部、学习部、实践部,协助上述各部门,安排活动当天工作人员

  (二)活动开展阶段工作

  1.统筹组:主席团、生活部,统筹好当天流程,处理突发事件

  2.后勤组:组织部、学习部、实践部,工作人员及礼仪小姐

  (三)活动后期工作

  1.秘书组:秘书处,完成通讯稿,给嘉宾送出纪念品

  2.宣传组:宣传部、信科部,把照片和相关报道上传博客及微博

  3.后勤组:收拾会场,整理干净舞厅

  六、应急方案

  1.假如租借不了舞厅,可以考虑改在田径场看台下举行,申请胶凳。

  2.备用互动游戏(人太多时适用):“梅花梅花几朵开”:叫人们围成个大圆圈,主持人说梅花梅花就要开啊,他们就要问梅花梅花几朵开啊?然后主持人就可以说梅花梅花三朵开啊,然后他们就要三人抱在一起。如果不是三人,就要被惩罚。

  七、活动经费预算略

  八、活动主要联系人

活动策划 篇2

  一、指导思想

  为加强未成年人思想道德建设工作,树立先进典型,让学生学有榜样,营造争当美德少年的浓厚氛围,通过评选表彰“美德少年”,用身边的典型模范教育季小子学模范,做模范,引导孩子们从自己做起、从身边做起,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人,培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。我校在全校范围组织开展 第二届“美德少年”评选主题教育活动。

  二、组织领导

  为确保 “美德少年”评选活动公正、公平、公开,顺利进行,特成立我校 “美德少年”评选小组。

  组 长:邝XX

  副组长:钟XX

  成 员:杨XX

  三.评选对象

  全校学生

  四、评选内容及标准

  1、 孝老敬亲好少年:孝敬父母、尊敬长辈,理解父母、感恩父母;主动分担家务,自理、自立能力较强;生活不盲目攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

  2、助人为乐好少年:在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学,努力帮助她人排忧解难;积极参加志愿服务活动,为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。

  3、环保节约好少年:热爱科学,亲近自然,善于思考,注重实践,爱护公物,勤俭节约,积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动,环保节能意识较强。

  4、诚实守信好少年:能自觉遵守中小学生的'行为规范和校内外的各项规章制度,带头遵纪守法,并能做到言行一致,对人守信,对事负责,不弄虚作假,即使遇到困难,仍能坚持信守承诺。

  5、自强自立好少年:身处逆境、困境,但不屈服、不言弃、不依赖,以乐观的态度去迎接种种挑战;热爱生活、热爱生命、努力向上。

  6、勤奋好学好少年:自觉勤奋学习,课堂上积极思考、主动发言;遇到问题主动请教老师或同学,主动吸取课外知识,知识面广。

  五、评选步骤、方法

  1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。

  2、推荐类别由各班根据学生实际情况而定,每班推荐1到2名候选人(注意事迹突出和曾获得各级别、各类荣誉称号),20xx年4月14日(第7周周二)下午放学前各班把“美德少年”申报表发给钟嫦娥(500字左右的事迹材料)。

  3、20xx年4月15日下午放学前,评选小组组织评选学校“十大美德少年”。

  六、活动要求

  1、各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行” 、“做一个有道德的人”主题实践活动的重要抓手,认真抓紧抓好。利用第7周班队会组织学生学习方案,评选班级“美德少年”。

  2、深入宣传,形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给德育处,我们运用广播、站、校园宣传栏等宣传阵地,及时报道,让我校学生学有榜样、赶有目标。

  XX纪念学校

  20xx年4月9日

活动策划 篇3

  一、指导思想:

  面提高教师教学能力和运用信息技术的能力,探索实施有效教学的途径与方法,打造高效常态课,构建智慧课堂,提升学生的核心素养。

  二、活动目的:

  1、为进一步树立“以教学为中心,向课堂要质量”的高效课堂意识,聚焦课堂,精心进行教学设计,优化课堂教学策略,提高课堂教学效果,营造融洽的教学氛围,进一步促进我校教学质量又好又快地发展。

  2、展示我校师生精神风貌,扩大学校的办学影响。

  3、增加学校之间的沟通、联系,增进学校之间的学习、交流。

  三、活动主题:

  构建智慧课堂,培育核心素养。

  智慧课堂要求教师在课堂教学中注重让学生“感受过程,习得规律,发展智慧”,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,激发学生的.好奇心,营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境,让学生学会发现学习、合作学习、自主学习。

  9月公布的“中国学生发展核心素养”综合表现为“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大素养。教师应通过教学实践培育学生的核心素养,它要求教师在教学过程中以学生为中心,参照每个学生的知识和经验,满足他们独特的需要,使每个学生的能力都得到发展。

  四、活动范围:所有年级、所有学科、班会。

  五、活动时间:11月9日(第11周星期三)上午第3、4节。

  六、推荐课安排:

  七、推荐课要求:

  1、语数英三科,其中2节为某一年级同课异构,其他年级各1节。

  2、孟胜奇、王更强、宋永成老师工作室各推荐1节公开课或专题讲座。

  3、学科带头人、教学能手、教坛新星原则上要上推荐课。

  4、充分备课:授课教师围绕主题,个人备课——集体备课、研讨教案——科组公开课试讲——科组集体评课——修改后上课。

  八、校园环境:

  1、保安(总务处):彩旗、欢迎牌、宣传栏的保管和摆放,车辆指挥。

  2、环境(总务处):清洁卫生、饮水、折椅(有推荐课的教室门口放25张)。

  3、宣传(德育处):年级橱窗、教室黑板报、学生文明礼仪。

  4、电工(总务处):指路牌、标语。

  5、电教组:拍照、录像、教室、功能室、会议室多媒体平台。

  6、教务处:

  (1)印、寄邀请函(含推荐课表)、总课程表(含随堂课)。

  (2)宣传接待:学校平面图、班级分布图、听课教师使用的椅子、电子屏幕滚动标语、纸袋子、课程表、矿泉水。

  7、教研处:出版《中科研》,印制课堂评价表,跟进评课工作。

  九、组织要求:

  (1)有推荐课的教师要认真准备,各备课组长要充分发挥本备课组老师们的集体智慧,在问题设计和信息技术在课堂中应用等方面有亮点、创新。

  (2)科组长、备课组长要全程跟踪推荐课的准备情况,悉心指导。

  (3)热情接待:科组长落实,凡有推荐课的备课组必须安排1~2名老师做好接待、指引工作,该名老师必须佩戴《xx一中教师工作证》(教务处制作、派发,用完送还教务处)。

  (4)开放日当天第五节的评课环节要求科组长、备课组长、上推荐课的老师必须参与。本校教师应充分利用好这一相互学习的机会,取长补短,共同提高。

  (5)要及时收取外校教师评课表。评课表由每个科组长组织人员发放课堂评价表、下课后收取,并统计好听课老师的人数,做好拍照和总结工作。

  (6)班级的班容班貌,由年级组、班主任具体负责。学生摆放好自已在教室的物品,桌椅整齐;搞好教室的环境卫生,挂好窗帘;黑板报要求:主题鲜明、美观大方、文字规范;要求每个教室注意留出位置方便听课教师使用,特别是有推荐课的班级;班主任强调学生统一校服,注意仪容仪表,积极配合教师的上课。

  (7)开放日当天,全校教师要着装整洁,尤其是接待人员更加注重形象。

  十、主办分工:

  1、周谨:总策划。

  2、蔡晓鹏:制定方案,向行政会议汇报,召开科组长会议,部门协调(协调德育处礼仪教育,总务处安保、清洁卫生、座椅、饮水),跟踪准备过程等。

  3、黄祖庆:出版《xx一中科研》(第10周完成)

  4、魏庭韶:印制课堂评价表,跟进评课工作。

  5、陈文政:推荐课的落实,总课程表(含随堂课),印、寄邀请函(含推荐课表),制作电子邀请函等。(第10周完成)

  6、王更强:欢迎牌(含电子屏幕滚动标语)、指路牌(含学校平面图、班级分布图)、彩旗、礼品(纸袋子、课程表、矿泉水)、接待、拍照、录像、展板等。(第10周周五前完成展板)

  十一、前期工作:(科组长)

  1、各科组长根据开课计划,落实上推荐课老师。

  2、在第8周周五(10月21日)前确定推荐课老师的课题、时间(第3节或第4节)、班别等,并上报林笑韵老师。

  3、如果上课时间有问题,即原课不在第11周星期三第3、4节,请上课老师自行跟级长商量调课;有2节以上公开课的科组把第3节和第4节的课程错开。

  4、第10周,科组长组织本科组老师与上推荐课的老师一起磨课,做好充分准备。

  5、科组展板(宽:95cm,高:149cm):我校3个先进科组(语文、英语、物理),每个科组2块;内容:高考成绩、科研成果、师资队伍建设等;要求:图文并茂,第10周周五,即11月4日上午下班前,在南门接待处旁边摆好。

  教务处

  20__-9-19

活动策划 篇4

  一、活动目的

  为了丰富我校图书馆馆藏,确保教育部本科教学工作合格评估顺利通过,倡议开展全校性捐书活动。通过师生捐赠图书资料,及时充实学校教学信息资源,以达到本科教学合格评估要求。

  二、活动意义

  书籍是人类进步的阶梯,是开启人类智慧的金钥匙。积极利用我校师生人脉资源,尽可能收集图书资料充实图书馆馆藏数量,对“迎评”工作意义重大,同时,对以后更好地服务教学、科研工作具有深远的意义。

  三、活动主题

  捐出几本书、献出一片情、我为学院发展做贡献。

  四、活动对象

  xx学院全体师生以及关心、支持我校发展的.各界社会人士。

  五、活动内容及要求

  (一)捐书范围

  除杂志期刊、我校学生自用教材外,其它中、外文纸质正版图书(无破损)兼收,类别不限、版本不限、新旧书不限。

  (二) 捐书办法

  1、学生以班为单位,由班主任老师组织宣传发动和收集,填好捐书登记表,并将收集到的图书直接送至学校图书馆或与图书馆联系,由图书馆上门收取。

  2、教职员工以所在部门或院(系)为单位,由行政负责人亲自部署,安排专人组织宣传发动和收集,填好捐书登记表,并将收集到的图书直接送至学校图书馆或与图书馆联系,由图书馆上门收取。

  3、离退休老同志以个人为单位,所捐图书可直接送至学校图书馆,捐赠数量较多,不便携带的,可与图书馆联系,由图书馆上门收取。

  4、校外各界社会人士可通过学校及图书馆宣传网页进行捐赠。

  (三) 捐书要求

  1、校领导每人100本;正高职称者或处级干部每人50本;副高职称者或科级干部每人30本;其他职工每人20本。

  2、学生自愿,建议原则上每人2本起捐,鼓励多捐。

  3、所捐书籍要整洁干净,不缺页无破损。

  (四) 捐书活动时间

  即日起至20xx年5月底。

  (五) 鸣谢和鼓励措施

  1、对所有捐书5册以上(含5册)的捐赠者将在图书馆网页上张榜公布;学生另外增加图书借阅权限,或奖励电子阅览室一定的上机时间点卡。

  2、学生捐书20册、教师捐书50册以上者,图书馆将开具目录清单,一份由捐书者保存,另一份由图书馆作为校史资料保存;报请学校进行通报表彰并颁发荣誉证书。

  3、对在这次活动中发动深入、组织得力、成绩显著的部门,评选出特等奖、优秀奖、组织奖各一名,张榜公布,报请学校进行通报表彰并颁发荣誉证书。

  4、此次捐书活动校外宣传工作由校办在有关新闻媒体上发布倡议书,对向我校捐赠图书的所有社会人士均张榜公布;个人捐书达五千册以上者,举行专门赠书仪式并发放铜质奖牌及荣誉证书。

  六、捐书办事机构

  捐书办公室设在学校图书馆,由副馆长葛泓负责。

  联系人:葛泓、石东。

  地 点:xx学院图书馆负一楼西南侧采编室。

活动策划 篇5

  一:活动背景

  作为全国人均自行车数量最多的大学,烟台大学学生的自行车可谓数不胜数,但同时,也出现了很多自行车管理问题。如有的同学在停放自行车时占位较大,导致停车空间减小;有的为了上课省事,将自行车停放在停车区域外;有的同学将自行车放到楼道前、或进、出口通道两侧等,严重影响了同学通行:部分同学甚至将车停放在草坪上,破坏了校园公共设施等;这些行为严重影响了校园的整体形象,妨碍了师生的正常通行,也给大家的生活学习造成了不便,并可能带来交通安全隐患。

  二:活动目的及意义

  为了美化校园环境、建立一个整洁美丽的.校园、方便烟大师生生活与学习、宣传法学院志愿者的优秀形象、弘扬“奉献、友爱、互助、进步“的志愿精神、让志愿者参与到社会活动中,体会到服务他人的乐趣,法学院121-4班青年志愿者“薪火”团队根据我校实际情况承办了这次整理自行车活动。创建文明校园,文明停车,继续谱写我校文明新篇章。

  三:活动主题

  “整齐摆放自行车,文明校园你我他”

  四:活动时间

  20xx年12月16日(星期日)

  五:活动地点

  逸夫图书楼和综合楼前的停车场;

  七餐门前;

  四教、五教门前;

  一餐门前;

  老图书馆门前;

  六:活动主办单位

  烟台大学法学院青年志愿者协会、法学院12级4班志愿小队

  七:参加人员

  法学院12级4班志愿者

  八:活动开展形式与内容

  将各活动地点搁置凌乱的自行车整齐有序的摆放,并在一些显眼的位置粘贴相关标语引起同学的注意,从而树立同学们的自觉意识。

  九:活动前期安排

  1、由志愿者负责人统计参加人数;

  2、由班委各成员负责制作标语横幅;

  3、把参加人员分成若干小组分配工作任务,保证活动正常、有序的开展;

  十:活动流程

  1、请121-4班全体志愿者于12月16号下午3点在综合楼门前集合,清点人数并分成若干小组;

  2、把小组成员带到指定工作区域,给各小组分配具体工作;。

  3、将自行车整齐摆放到划好的区域内,并对停车、取车的同学进行引导,使大家都摆放到规划的区域内;

  4、负责贴条幅的同学选择显眼的位置粘贴标语条幅;

  5、负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作,记录志愿者的美好形象;

  十一、活动后期安排

  1、各小组活动进行完毕后,由负责人进行活动总结,总结出本次活动可取和不足之处;

  2、根据拍摄的照片,制作简易的宣传板并放在七餐附近进行宣传;

  3、由负责人向法学院青年志愿者协会汇报活动情况,发送活动照片和发表活动感悟;

  十二、活动的注意事项

  1、加强活动前期和后期的宣传工作;

  2、摆放自行车时注意安全,不要受伤;

  3、监督引导其他同学时要注意措辞,以免与他人发生矛盾;

  4、注意当天的天气情况,可以根据天气灵活调整活动计划;

  十三、经费预算

  1、制作标语横幅费用:30元;

  2、后期打板费用:15元;

活动策划 篇6

  一、指导思想:

  1.组织师生寻访名人足迹,进一步促进师生对爱国诗人——陆游的了解,重温他那种忧国忧民的思想和爱国主义情怀,对师生进行一次爱国主义的的洗礼。

  2.通过活动,引导学生欣赏春景,感悟春意,懂得欣赏自然之美。在活动中自我管理、自我教育,增强班级凝聚力,提高学生公民素养。

  二、领导小组:

  组长:章玲萍

  副组长:徐水琴、谢鉴平、沈百南

  组员:丁美娟、俞国娟、谢阿云

  摄影摄像:胡建成

  三、秋游时间:4月10日 上午8:00——11:30

  四、活动进程:

  1.早上8点全体师生在操场上集中,由校长做动员、提要求。

  点10分,师生有序出发,前往沈园。

  3.中午11:30,沈园门口(延安路上)空地集中,有序返回学校。若家长在景区门口接孩子要求,于11:30分来延安路上的沈园门口接孩子;其他家长于12:30来学校接孩子。下午,学生在家休息,整理春游感受。

  五、注意事项:

  各中队在教师协调下,分成8—10个活动小组,确定小组长,构思、准备好可操作的娱乐性、趣味性或实践活动。队员在整个活动中要勤观察、善发现、有收获,并要从某一侧面写出一篇有意义的习作或日记。要严肃制止一些队员破坏设施、绿化等行为,小组长做好监管工作。带班教师勤巡视,保安全。

  1、注重安全:出发和返回时必须清点人数,队员不能骑自行车,要注意来往车辆安全

  ,不推不挤,不乱跑,不换位。在活动处,一定要注意水、陡坡等场所存在的安全隐患,文明活动。返回时,要早准备、不走散。若就近到家的务必向老师打好招呼,并及时回家;若确定要在同学或亲戚家逗留的,必须事先与家人打好招呼或在电话中说明。

  2、讲究卫生:食品包装物等残物需先装在备用袋带回合理处理,或在教师统一安排下,在目的地处理,杜绝在景区、路上乱扔废物等不文明现象。另外要管好自己的'衣物,以免遗失。

  4、活动有序:行进途中队伍要整齐,在目的地应安排30分钟左右有组织可操作的活动,集中活动与分散活动相结合。

  特别提醒:在活动期间,教师必须有始有终地带好学生,不离开学生;带队老师由各班班主任和搭班老师组成;活动前后各班组织好安全、卫生、文明教育;各班安排好活动,自带卫生用具;中午班级所有学生离校后,老师方能离开,下午,学生在家休息,整理春游感受,作好安全教育。活动过程服从统一领导和安排。若遇异常情况,请迅速向工作领导小组报告。愿全体人员真正拥有互相关心,互相爱护,互相帮助,共同欢乐。

  六、教师班级管理安排:

  班 级

  管理教师

  班 级

  管理教师

  一

  丁敏、 王伟苗

  四

  周斌晟、徐水琴

  一

  李建英、沈百南

  四

  葛香娣、俞国娟

  一

  凌芳丽、杨亚芬

  四

  黄爱金、许珍斐

  一

  丁剑英、胡倩雯

  五

  金小彬、张朝霞

  二

  章彩娣、柳岚

  五

  施能红、尉国兴

  二

  黄华香

  五

  王怡、范颖盈

  二

  吴 燕、鲁云木

  五

  姚秋萍、周艳萍

  三

  王木根、马圣红

  六

  冯海良

  三

  谢鉴红、潘森君

  六

  朱绍庆

  三

  王芬娟

  六

  金炳祥

  三

  骆苗、王慧娣

  六

  金伟娟

  秀水小学少先队大队部

活动策划 篇7

  一、活动背景

  为了弘扬雷锋伟大的精神,倡导大学生积极投身与志愿者服务活动中。通过身边的事情献出自己对于回馈社会的一份力量,让“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神成为生活的一部分。让志愿者服务成为我们的一种日常习惯、生活方式和青春时尚。坚持“从我做起,从身边的小事做起”。促进学生良好行为习惯的形成,进一步推动我院的精神文明建设,为创建文明学院作出自己应有的贡献。

  二、活动目的及意义

  在实践中深入体会雷锋精神的含义,体验雷锋精神的魅力,增强机体凝聚力,加强学风建设,营造和谐校园。学雷锋活动贵在持之以恒,希望各系都以学雷锋活动为契机。积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动,增加班级体的凝聚力。使学校的校园环境、同学们的.学习风气和精神面貌都有质的提高。

  三、活动时间:20xx年xx月

  四、活动前期

  1、各班委团结协作、高度重视、精心组织,把此次主题活动作为本周工作的重中之重抓实抓好。

  2、加强宣传,营造良好的精神氛围,欣起学雷锋活动的新高潮。

  3、向院青年志愿者中心申请5个小时的志愿者小时数。

  4、向院青年志愿者中心借取若干套志愿者服装。

  五、活动内容

  1、 “弘扬雷锋精神,参与志愿服务”组织班级同学在行明隧道宣传学习“雷锋精神”。

  2、 “校园风吹青草地”对校园的草坪上的垃圾进行清理,还我美丽干净校园,同时进行环保宣传。

  3、“清除校园黑广告,创建文明闽师”组织班级同学清理校内的宣传栏以及墙壁上的垃圾广告。

  六、活动安排

  1、班委组织人员并分配好相关活动。

  2、通知参与的同学事先准备好工具。

  3、安排一名同学负责照相工作。

  4、联系记者团做报告跟进。

  5、后期团支书将活动的相关材料整理好以便上交。

活动策划 篇8

  活动主题:学生宿舍“党员之家”活动

  活动背景及目的:

  为了加强我系的党风建设,让同学们能时刻感受到党的存在,使党员感受党的光荣,入党积极分子能够感到入党的压力和严肃性。我系支部经支委会讨论,决定建立“党员之家”,让党员、预备党员和积极分子的模范带头作用在今后的生活、学习、工作还是个人行为上,都要起到模范带头作用,使其服众,从而在同学们的潜意识中提升党员的荣誉感。

  一、活动意义:

  树立了党员的荣誉感,做到了一个党员,一面旗帜。在日常生活中起到模范带头作用,帮助同学们解决生活、学习等方面的困难,让同学们充分的感受到党的温暖,更能让别人感受到我们党员无处不在。

  “党员之家”可以说是对我们的党员、预备党员和积极分子一种无形的监督,让他们能够时刻督促自己以一个党员的标准严格要求自己,也能让群众发现一些不积极、态度不好的党员、预备党员和积极分子,然后把信息反馈给支部,让支部对这些同学进行教育。

  二、 活动时间:

  十一月,具体时间待定。

  三、 活动地点:

  经济系11、12、13级学生宿舍

  四、参与对象:

  经济系党员、预备党员以及入党积极分子

  五、参与对象资格:

  参与“党员之家”宿舍挂牌活动的党员和入党积极分子的单科成绩不能挂科,他们所在的宿舍不能有违规电器,不能在宿舍管理员那里有任何违反宿舍管理条例的'记录,在宿舍卫生评比等级方面不能低于良,否则取消该宿舍“党员之家”的资格。

  六、主办单位:

  经济系学生党支部

  协办单位:

  经济系团总支生活部

  承办单位:

  经济系学生党支部委员会

  七、组织形式:

  (一)组织安排:

  在经济系11、12、13级学生宿舍门口挂上“党员之家”的牌子,而且挂牌的宿舍必须要有党员、预备党员或积极分子。因为13级新生暂时还没有积极分子,所以在XX年第一学期13级学生宿舍不在挂牌范围内。

  (二)工作安排:

  1、统计出“党员之家”宿舍名单。统计出有党员、预备党员或入党积极分子的宿舍,如果宿舍里有不符合参与对象资格的,首先找该宿舍的党员或入党积极分子谈话,再来判断该宿舍是否符合挂牌的条件。

  2、收集挂牌所需的信息。在“党员之家”的牌子上写上党员、预备党员或入党积极分子的姓名、专业、班别、兴趣爱好、担任职务、曾获奖项、格言。

  3、公布宿舍名单。确定“党员之家”的宿舍后在经济系学生党支部的微博和Q群上公布宿舍名单,确认无误后由 统一装订挂牌。

  经济系学生党支部

  XX年9月18日

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