活动策划

时间：2024-08-04 09:26:04 活动策划我要投稿

活动策划【汇总9篇】

活动策划篇1

　　一、指导思想：

活动策划【汇总9篇】

　　本着以兴趣为导向，以活动为载体，以学生为主体，以培养学生个性特长、团队精神和实践能力为重点，丰富学生的课余生活。依学生志愿选修，指导教师提供最佳指导，协助其学习，体验生活，培养兴趣。

　　二、预期目标：

　　1、学生得到生活情趣的陶冶，增进自身的才艺能力，拓展人生的学习广度。

　　2、发展学生多元能力，促使孩子潜能的'开发，造就多层次的社会人才的培育。

　　3、让更多的学生学有所长，增强自信心。

　　4、努力培养学生学得一个终身锻炼的技能。

　　三、报名条件

　　1、对篮球有一定的兴趣，有一定的篮球基本功。

　　2、有纪律意识，能服从安排；能严格遵守校纪校规；

　　招生对象：五六年级学生

　　活动时间：周三下午第二节课

　　活动地点：篮球场

　　指导教师：徐俊兵、蒋于镇

　　四、活动计划

　　1、以10人为一小组，各组指派一名组长，训练时分组进行。

　　2、课时安排：前10分钟进行热身运动，指导老师利用10分钟时间讲解篮球技巧，复习巩固基本技能。后20分钟分组自由练习。

　　3、不定期举行小型的篮球比赛。

　　4、定期组织观看NBA等篮球赛式，举行有关篮球的知识竞赛和游戏，丰富社团活动。

　　五、活动内容：

　　（略）

活动策划篇2

　　一、活动主题

　　成长青春追逐二、活动目的与意义

　　希望通过此次晚会向大家展现房建一班的良好形象，向学生部的诸位领导，团组织展示充满活力的一班同学”。刚进入大学的大一新生，对大学的新鲜感刚刚过去，很大一部分学生仍处于无尽的迷茫之中。放任时间一点点流失，忘却了当年要实现自己梦想时的信誓旦旦。这次活动，就是要让同学们重新找回遗失的梦想，并激励他们，珍惜自己的青春，一步步实现自己的梦想！三、活动形式

　　班会互动游戏互动节目表演。四、活动时间

　　20xx年10月16日晚上6:30 至7:30 五、活动地点

　　第教学楼六、参加人员

　　房建14-1班房建13-4班全体同学

　　七、活动预测；气去面对百舸争游的社会，去挥洒轻的汗水，创造属于我们的奋斗史！

　　青春，是我们一生中最美丽的季节，它孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的'硕实，昭示着寒冬的希望！满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的辛。“青春，永远是美好的”，可是真正的青春只属于那些永远忘我劳动，永远谦虚，永远力争上游的人。每一个年轻人都有一份属于自己的追求，都有自己的梦想。如今的我们更要有勇气八、活动流程:

　　1、纪律委员点到 2、活动开展:

　　①由主持人宣布活动开始，并介绍到场人员 ②纪律委员点到,并将点到结果写在黑板上 ③主持人开场白 ④全体起立唱团歌

　　⑤团支书介绍本次活动与意义 ⑥进行时政新闻播报 ⑦播放关于青春梦想的PPT

　　⑧互动，你认为青春是什么颜色？简单用一首歌，几句歌词来形容自己对青春的认识

　　真心话大冒险

　　⑨写下自己的梦想，并收藏起来。三年之后拿出来看看当初的愿望实现了吗？

　　⑨吉尼斯表演 ⑩吉他“老男孩”

　　（11）全体团员起立唱团歌，请组织部干事点评

　　3、活动后期：活动结束后勤人员留下清理现场；活动成果展示；召开活动总结会议;团支书做好总结并上交。九、承办单位

　　建工系建筑工程技术20xx-1、20xx-4团支部。十、策划人Xxxxx 十一、负责人 Xxxxxx 十二、注意事项

　　活动纪律，活动安全。

　　房建xx团支部房建xxx团支部

　　二Ｏ一四年十月十日

活动策划篇3

　　活动引言：校园DV：一台DV，一个脚本，一帮朋友，足以。

　　光影间，孕育着一种悸动，用另一种语言描述你我心中对青春的理解。青春是什么，青春就在我们身边，在每一个我们笑过哭过却又不曾止步的地方。XX年4月，这一次，看你演绎。

　　一、主办单位：共青团郑州大学委员会

　　郑州大学学生会

　　二、协办单位：郑州大学各院系团委、学生会

　　三、活动时间： 3月29日— 5月17日

　　四、比赛主题：梦的演绎

　　五、参赛对象：郑州大学全日制在校本科生

　　六、前期宣传：随第九届网络文化节整体宣传同步进行。

　　七、参赛作品要求：

　　1.作品创作：作品既可取材自微小说、微剧本改编拍摄，也接受完全原创。参赛作品应该未公开发表过，片长限定在3-15分钟之间，不限题材与类型，内容提倡活泼、新颖。鼓励拍摄宿舍生活，校园情景喜剧等。

　　2.作品主题：围绕 “我，我们，与梦想”展开，要求作品结合同学们的创造力，想象力，在现实生活的基础上进行创作和升华；所创作作品能够反映出郑大学子开朗乐观、奋进向前的精神状态，展示出郑大校园内积极向上、温馨动人的校园生活；作品形式鼓励有技术能力的同学能够大胆创新，作品内容提倡活泼大方，幽默风趣，清新切实，避免低俗恶搞，盲目跟风。

　　3.参赛作品可通过摄像机、数码相机、手机等工具进行拍摄。

　　4.作品语言以普通话(英语及方言需中文字幕)为主要发音语言。

　　5.作品大小：500Mb以内。

　　6.作品允许利用软件（Windows Movie Maker、绘声绘影、Premiere、Power Director，After Effects等）进行后期艺术加工；

　　7.片头统一为“郑州大学第九届网络文化节之梦的演绎·校园DV大赛”。

　　八、参赛形式：

　　1. 可以个人名义或者以团队名义参赛，鼓励跨院系，优势互补，但需指定一名团队负责人，以团队负责人所在院系为参赛院系；

　　2. 参赛登记表见附件1。

　　九、作品提交：

　　请所有参赛者到共青团郑州大学委员会网站（）下载并填写相关报名表格，于 5月2日起至 5月4日前院系汇总报名表，并将院系报名表和参赛作品刻录成数据光盘，每个院系推荐的作品原则上不少于2个，于晚上七点至九点交至沁春园三楼网络信息中心办公室。

　　十、比赛日程策划：

　　1.宣传动员

　　3月29日至 4月15日

　　此阶段通过全方位的宣传，使大家了解网络文化节，了解梦的演绎·校园DV大赛。

　　2.剧本收集

　　4月16日至 4月21日

　　跟进各参赛队伍的剧本构思情况，加强与院系联系，对于参赛过程中的'困难及时解决。

　　3.拍摄剪辑跟进

　　4月16日至 5月1日

　　此阶段，加强与院系的联系，对于着手开始拍摄的队伍，有困难的进行适度援助。

　　4.作品初选

　　5月2日至 5月5日

　　此阶段，对提交的作品进行初步筛选。

　　5.网上投票

　　5月6日至 5月12日

　　在优酷设库，统一上传优秀作品（郑州大学第九届网络文化节梦的演绎·校园DV大赛优秀作品），在微博中挂出链接进行展示，并且发起投票。

　　6.颁奖

　　5月13日至 5月17日

　　对于初步筛选出的作品，根据评委意见，进行奖项评定，并于闭幕式进行颁奖。

　　十一、奖项设置

　　团体奖：一等奖2个、二等奖3个、三等奖5个，另设最具创意奖、最具人气奖各1个；

　　个人奖：最佳导演奖、最佳剪辑奖、最佳男演员、最佳女演员各1名。

　　十二、后续工作

　　1.将获奖作品汇总剪辑，做出成功展；

　　2.收集各个院系对本次大赛的意见；

　　3.网络信息中心成员自我总结活动经验，形成文字稿，保存至邮箱，以期对今后的活动有总结作用；

　　4.请新闻中心对本次活动做后续报道和相关宣传。

　　5.收集比赛期间的影像文件，做好记录剪辑，作为部门记忆。

　　共青团郑州大学委员会

　　郑州大学学生会

　　网络信息中心

　　XX年3月13日

活动策划篇4

　　一、活动宗旨：提高专业技能水平，服务学院广大师生

　　活动主题：维修遍校园，爱心传万家

　　活动对象：四川化工职业技术学院全院师生

　　二、活动目的：

　　1、体现部门主旨，发扬学习雷锋，助人为乐的精神，本部门将为全校师

　　生无偿提供电子产品维修服务。本次活动还为在校师生解答电子产品出现的问题和维修电子产品出现的故障。

　　2、通过此次活动解决师生们的一些烦恼，让大家对电子产品方面有更深的了解，促进学员们之间的交流，不断锻炼和增强同学们的专业实践能力，以便能来服务群众，回报社会。

　　3、为电子爱好者提供社会实践的平台，增加电子爱好者动手的机会，体现我部门利用自身技术优势，并怀着“学以致用，奉献社会”的初衷为大家服务的宗旨。

　　三、主办单位：四川化工职业技术学院自动化工程系

　　承办单位：自动化工程系团总支学生会电子活动中心

　　四、活动时间：XX年5月9日9:20-16:30

　　五、活动地点：接收物品：生活区女生宿舍5栋楼下

　　维修地点：第一实训楼二楼电子活动中心

　　六、活动准备：

　　1、提前将策划书交至系办，请领导作工作指导。

　　2、提前做好宣传，展板申请及制作，宣传稿打印和下班宣传。

　　3、横幅位置和相关物品的申请。

　　4、对维修人员做好分配工作及强调注意事项。

　　5、提前准备好需要购买的元器件及维修工具。

　　6、组建活动后勤保障组（应急情况组），负责活动现场的秩序和工作人员的后勤服务。

　　七、活动分配:

　　考勤组：负责工作人员的考勤，现场登记和物品的收集保管，维修工具的现场保管。

　　技能组：负责维修，基础知识讲解和资料准备。

　　宣传组：活动前期宣传，办展板，海报，工作调配，活动记录以及活动总结。

　　总务组：元器件、用具的准备。

　　后勤组：接待前来维修的'师生，准备水与工作餐，活动现场的布置，登记和物品的收集保管，维修工具的现场保管。

　　八、活动说明：

　　1、物品接收时做好详细的登记和安全的保管，并在物件上贴上标签标号。

　　2、维修过程中所需的常用小零件由我们免费提供，若需要更换大或昂贵的零件，则需物主提供。

　　九、活动要求：

　　1.每位活动人员尽职尽责，认真仔细的对待每一件物品。

　　2.每位工作人员必须服务热情，言行得体，充分展现当代大学生的良好精神风貌。

　　3.维修人员在维修过程中避免损坏维修物品。

　　4.修好的电器必须尽快归还，不能留着自己用后再还。

　　5.不能修好的电器要装回原样后归还。

　　6.要认真学习，掌握活动的主要流程，并写下活动总结和对此次活动的感想。

　　7.活动后及时将活动记录、活动总结交至系办，请领导批示。

　　十、安全措施：

　　1.活动前应排查安全隐患，如遇到安全问题，工作人员应及时处理，工作人员可适当的进行调动，尽可能避免有人员受伤的情况。

　　2.在活动中我们会管理好我们的电子器材和相关的一些工具，不让非部门人员接触危险工具。

　　3.后勤人员应在维修和摆台时间，全程在桌子旁边以应付出现的各种情况。

　　4.布线也会注意活动中心供电线路的安全负载容量大小。会注意插座线的布局，将事故发生的几率降到最低。

　　5.准备帐篷应对下雨天气，（如遇到特殊天气情况，我们将延迟维修时间，具体时间另行通知安排）。

　　十一、负责人联系电话：

活动策划篇5

　　一、指导思想

　　继续深入开展校园科技活动，全面推进素质教育，培养学生对科技创新发明等的兴趣，培养学生创新精神和实践能力，坚持科学思想、科学知识、科学方法的普及，引领学生个性化全面发展，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、推广科学方法，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高全校师生的科技素养，推动我校科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。

　　二、总目标

　　帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。现在的学生，担负着科技兴国的历史重任，我们必须把科技教育作为一项重要内容从小学生抓起，这也是实施素质教育的需要。素质教育强调的是“以全面培养受教育者高尚的思想道德情操、丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力以及健康的个性为宗旨”。让学生感受一些高技术领域的`最新理念，并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。

　　三、活动方式

　　科技兴趣小组主要以“专题讲座”、“观看科教片”、“科技制作”、“信息技术”和“项目实践”等方式开展活动。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”备案。

　　四、活动时间

　　兴趣小组的活动时间为：每周星期四的下午（文体活动时间）。

　　五、活动地点

　　兴趣小组的主要活动地点为：学校技术室、多媒体教室、操场，以及学校实践基地等。

　　六、活动安排

　　第一阶段专题讲座及观看科教片

　　组织学生参加理论教育讲座和观看科教片，通过讲解相关科技知识及历年获奖作品创意。观看别人的科技作品，提高自己的科学技能，使学生掌握必要的基础理论知识，为即将进行的科技活动指明方向。

　　第二阶段科技制作

　　通过制作和展示各种小发明、小制作，培养学生各种工具的使用技巧，提高动手能力。

　　第三阶段面向生活——家庭科技实践活动

　　改造我们生活、生产、学习常用的工具，目的是使我们用起来更方便、快捷。使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题。参与家庭种植、养殖活动。

　　第四阶段项目实践——小发明（创新设计制作）

　　自己设计并制作作品上交，并附写创意说明书。培养学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创造。

活动策划篇6

　　一、活动目的：

　　更好地增强少先队员“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳委耻”的荣辱观，锻炼孩子们的动手能力，提高生活技能，体验劳动的乐趣，庆祝五一劳动节。

　　二、活动时间：第十周到第十一周。

　　三、活动对象：全体少先队员

　　四、活动过程：

　　时间

　　活动阶段

　　备注

　　4月19日

　　周三

　　十分钟队会：“我的生活我做主”劳动比赛擂台动员

　　形式和具体操作自定

　　4月21日

　　周五

　　班会：

　　“我的生活我做主”劳动比赛班里擂台初赛

　　形式和具体操作自定

　　4月28日

　　周五

　　队活动：

　　“我的生活我做主”劳动比赛班里擂台复赛

　　形式和具体操作自定，最后各中队选出擂台台主

　　4月29日

　　补周四的课

　　大队活动：

　　“我的生活我做主”劳动比赛全校擂台

　　具体内容另附

　　附：“我的.生活我做主”劳动比赛全校擂台方案

　　一、活动时间：4月29日（周四）下午第二节3：20——4：30（第一节2：30——3：20）

　　二、活动准备：

　　1、各中队必须事先选好台主，报给级长，好作统一安排。

　　2、各年级的打擂台用具请队员们自己带回来，场地布置的用具请自行到总务处领取（如需另外购买的请与卢主任联系）。各年级的擂台所需桌椅的数目请在28号（周五）交到卢主任处，过时不交请自行处理。

　　3、各年级制作擂台“龙虎榜”。

　　4、活动当天下午第一节课结束后请各年级马上派队员下去布置场地（最好能在十分钟内完成。）

　　5、活动当天下午第一节课结束后休息5分钟，然后全体师生到前操场集中。

　　三、活动程序

　　1、郑校长致词

　　2、各年级台主（选其中一个）上台作最快示范。

　　3、各年级分散进行擂台比赛，各年段（低、中、高）之间可以互相打擂。

　　4、3：15分全体再次集中，各擂台宣布终极台主名单、用时与战果，并进行颁奖。

活动策划篇7

　　活动主题

　　围绕学习我身边的雷锋这一主题，引导在校大学生通过诗、文创作，挖掘身边的雷锋，讴歌雷锋精神，进一步激发广大越秀学子学雷锋，做最美越秀人的热情，形成学雷锋、心向党的良好氛围，让雷锋精神在心中生根、开花、结果。

　　参赛对象：

　　全校学生

　　活动内容

　　结合《向雷锋同志学习》、《雷锋》等图片书籍的学习体会，在生活、学习、工作中发掘身边雷锋式的好人好事，记录和传颂身边的`老师、同学或甘于奉献、扶危济困、热心公益、乐于助人的大义大爱之举，或艰苦朴素、爱岗乐学、敬老爱幼的点滴感人事迹，发现更多的最美越秀人，传播最美现象，弘扬最美精神。

　　活动时间

　　3月1日3月21日

　　作品要求

　　1. 紧扣主题，题目自拟，体裁不限，可以是散文、诗歌，也可以是纪实文章等，字数一般控制在8字以内;

　　2. 内容真实，感情真挚，保证原创，不得抄袭、套改，一旦发现不实行为，将立即取消评奖资格。

　　征文上交时间及方式：

　　1.上交时间：2xx年3月21日前。

　　2.上交方式：以各学院分团委为推荐单位，推荐表、文字稿均用A4纸打印交至校团委赵轶老师处，电子稿以学院为单位打包发送到邮箱xxxxxxxxxx(文件以班级+姓名方式命名)。

　　评奖办法：

　　先由各学院初评，初评后，各学院推荐1-15篇上报校团委，党委宣传部、校团委将组织专家进行评选，根据实际情况评出一、二、三等奖和优秀奖若干，并编印成册。

活动策划篇8

　　活动目标: 为更好地加强羽毛球兴趣小组开展，增强学生体质，活动

　　计划如下:

　　1、本学期的训练工作，对学生进行细致周密的安排，从训练的时间，强度，以队员的体质状况，做到周密的布置

　　2、使学生在有计划有步骤的状态下，科学训练，提高学生技术水平的同时增强体质，提高身体素质，做到全面发展。

　　3、我们详细地制定训练计划、训练目标、根据学生掌握的情况和不同层次水平需求来安排每一次训练内容。

　　4、通过训练，让学生在羽毛球学习中获得经验，体验成功，树立自信心，使学生对这项运动更积极参于。本学期社团活动，主要抓学生的`身体素质和基本技术，培养学生跑跳能力的同时加强上下肢的力量训练，针对性的加入专项技术练习，提高学生动作的稳定性和落点的准确性。时间:每周二、四下午活动课谢姗

活动策划篇9

　　【活动目的】

　　培养学生的爱心和乐于助人的优良品质，激发学生内心深处的情感，让孩子年少的心永远处于温和、感恩、善良的情感上，从而使全班同学在爱心中成长，在爱的阳光沐浴下幸福快乐的学习生活，使大家认识到帮助他人的重要性，学会奉献爱心、真正的做到关心身边的人和事。

　　【活动准备】

　　幻灯片，黑板报、背景音乐、相关歌曲等。

　　【活动过程】

　　在背景音乐《爱》附带全班照片的幻灯片自动播放中开始主题班会。

　　1.主持人宣读周记中片段，里面饱含了浓浓的师生情，友爱，以及为了共建和谐班集体的片片爱心，让大家认识到在爱心中成长的幸福感！从而揭示爱是人类永恒的主题，因为有爱，人们才去追求幸福，也正因为有爱，人们才能追求到幸福，过上快乐的生活。因为有父母对你的爱，你才能幸福生活在学校里，才能享受到美餐、漂亮的衣服、快乐的心情。因为有朋友对你的爱，你才能在忧伤时，有倾诉的对象、在高兴时，有分享的时光。因为这个社会到处充满了爱，因此在你迷路是有公安叔叔给你帮助、在拥挤的公交车上有人给老人让座、在川流不息的马路上，有人扶起摔交的孩童......

　　2.如果以上就是大家对同学，对班集体爱心的行动，为了让自己更幸福，让周围的人更幸福我们的爱心还应该行动在那些方面呢？（讨论）然后总结如下三个部分：

　　第一部，孝敬父母——对父母的爱。讲述的感人故事，让学生们内心不禁汹涌澎湃，以“给父母的一封信”的形式表达了对父母的爱，感恩父母铭记父母的教诲，永远孝敬父母。

　　第二部分，尊敬教师——对老师的爱。悠扬的`乐曲，配乐诗朗诵《我爱你，老师！》，把老师比作了烛火，燃烧了自己，照亮了他们，把老师比作了春蚕，到死也要吐出最后一口丝，把老师比作孺子牛，吃的是草，挤出的是奶……，感谢老师的辛勤，感谢老师无私的奉献，学生发出共同的心愿——老师，我们永远爱你！

　　第三部分，关爱弱者——让世界充满爱（小爱到大爱），观看了汶川大地震，青海玉树地震，舟曲特大山洪泥石流，贫困地区失学孩子的视频和数据资料，学生心灵受到很大的震撼，决心用实际行动证明世界的温暖，献出自己一点点的爱，让生活处处充满爱的阳光。

　　第四部分，投身环保事业———关注人类生存的爱(为子孙后代)，观看相关资料数据，让学生注意到到环保的重要性，只要大家为环保事业贡献出力量，做力所能及的事情，就是功在千秋的爱！

　　3.总结

　　主持人总结：爱，是一种永恒的旋律。冰心老人曾经说过这样一段话：爱在左，情在右，在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉！“予人玫瑰，手留余香”，教育之不能没有爱，犹如池塘之不能没有水，没有爱就没有教育，只要我们献出一片爱心，铁石也会变成金。愿爱心是我们心中的一颗种子，它能茁壮出爱的绿荫，不仅美丽自己，更荫泽他人，让爱永驻人间。

　　班主任总结：“那么，在以后的时间，我们要多开展一些爱心活动，大家也要学会奉献爱心，做一个能够帮助他人的人。”让爱心在行动中成长！让大家都幸福的成长起来，成为幸福的人！希望大家明天更美好！

　　4全班齐唱《明天更美好》结束主题班会。

【活动策划】相关文章：

经典活动策划01-10

活动策划04-10

活动策划04-07

活动策划10-25