实用的活动策划[合集9篇]
活动策划 篇1
活动背景与期望
陶行知先生说:生活即教育,社会即学校,教学做合一。在大一即将结束的时候组织大家走近乡土社会,走进农村,即是对此的践行。我们身处以农为主的XX农业大学,在学习过程中能不断地接触乡村,了解乡村,是我们加深对农村社会认识的必然选择。 为期4天的北京郊区乡村或农场体验,将为同学们展现中国城郊农村的大致轮廓以及当代新农人立足乡土的创新创业故事。其间所见所闻在学生心中激发的问题意识及情感,或将为接下来三年大学生活学习和实践提供不竭的动力。
此外,当前人们在享受现代化便利的同时,那些由于发展而带来的弊端也慢慢呈现,环境污染问题、食品安全问题、人与人的信任危机等等已成为困扰我们发展的重大问题,更为重要的`是城市与乡村的差距越发明显。美丽的乡村多剩下老人孩子,日渐凋敝;更多的人,为了生计奔赴城市。 然而,在每个中国人的心里,都怀揣了一个永恒的乡愁梦、田园梦。如今,生态农业、返乡青年、溯流青年、乡村体验、自然教育等等与农村、土地和自然相关的议题已经成为大家关注的焦点。
我们希望,通过四天的农村体验活动,大家可以享受与大自然的亲密接触,参与劳动,健康的吃饭,简单的生活,把人生的理想厚植于广阔的农村。同时,在探访各个实践点的过程中,大家跟村庄村民、新农人有近距离的对话和联结、认真聆听村民叙述故事、触摸村庄有血有肉的生命存在,可以透过微观的个人生命,去了解宏观历史发展之下的一个村庄的“过去、现在、未来”的变迁历程,去感知村庄、土地的生命力,以及其之于人的成长、社会可持续发展的本源力量。
我们还希望,有一颗关于自然、乡土、关于农村情感的小小种籽,可以落在每个人的心田;年轻的大学生们,能在这次寻根旅程中,从乡村底层的视角来看待问题, 为之后的大学生活打下一个家国情怀和人文素养的基础。
活动主题
走进中国农村,了解中国之根。探访新农人,寻找新曙光
活动目标
1.多角度体验并认识中国普通农村的生活、生态和生产现状,认识到村庄价值与问题之所在。
2.增进与农村、农民、农业以及自然的情感联结,建立对村庄的整体认识。
3.激发学生在天地自然和农村社区环境中表达自我、自主参与学习、团队协作分享交流的兴趣和能力。
4.思考在国际国内宏观大背景下中国的城乡互动、社会农业、守望相助的可能方式和实际意义。
时间与地点
20xx年X月X日~29日,总计4天;XX温泉村、XXX乡村建设中心、XX市民农园、XX公社。
活动内容与方法
(一)关于内容
1.全面了解北京郊区村——温泉村的地理环境、经济、文化、社会、村民自治、风俗习惯、历史等等,体验京郊乡村生活。
2.了解北京市梁漱溟乡村建设中心、北京市小毛驴市民农园、凤凰公社的概况、历史,开创人的人生故事,青年义工们的人生观、价值观,把握这些组织的社会定位、发展现状、追求目标。
3.生活化、近距离的乡村或者农场体验和劳动,简单的、自然的、慢节奏的;头(思考)、心(感受)、手脚(行动)结合,自主参与、全整学习。
(二)关于方法
1.口述史法
2.参与式调研法,其间,有少许劳动、活动;有联欢会,等等。
3.透过时间(新农人创业的历程)与空间(农村和城市)的横向、纵向的角度,认识农村、发掘农村故事、了解现代化发展大背景下的城乡现状、问题和差距等。
其它注意事项
1.为了学生的食宿卫生,需要自带洗漱用品、碗筷和床单;同时提倡同学们自带被罩。
2.活动期间不携带零食。
活动策划 篇2
装饰树宝宝(中班美工)
活动目标:1.激发幼儿的想象力,为萝卜宝宝设计形象
2.提高幼儿的动手能力
材料准备:
1.幼儿每人萝卜一个,教师示范作品一个
2.幼儿每人剪刀一把,双面胶一卷
3.各种装饰材料:皱纸,稠带,包装带,卡纸,橡塑纸,手工纸,粘贴纸,纱,牙签等各一篮
4.小小交流台
活动流程:激发兴趣---观察讨论---幼儿创作---交流分享---活动延伸
活动过程:
1.激发幼儿兴趣
今天呀,我们中一班来了许多小客人,你们想不想认识他们呀?
2.观察讨论
请你仔细地观察一下他们长的一不一样?
师引导幼儿观察老师的示范作
哦,这些萝卜呀想请小朋友们把他们也打扮的漂亮一点,你们愿意帮助他们吗? (手指未装饰过的.)
向幼儿介绍几种他们不熟悉的材料
3.幼儿创作
你想怎样为萝卜宝宝打扮?
幼儿挑选萝卜和需要的材料
幼儿创作,师巡回指导
4.分享交流
打扮好的小朋友拿着你的萝卜宝宝到小小交流台去把你的萝卜介绍给其他幼儿
5.活动延伸
师生共同整理活动室
活动策划 篇3
1、活动背景
本次活动举办的背景介绍,包括市场情况、活动触发点、活动契机、市场需求等,比如某个区域的客户关系较好或者销售项目潜力较大,该客户群体希望重点了解公司XXX产品/成功案例,同时关注公司整体品牌和其他产品线的发展。
2、活动目的
本次活动期望达到的目的,包括品牌层面、市场层面、销售层面、产品层面等,比如:
1、塑造品牌效应,提高市场影响力。
2、推介公司产品、行业解决方案及应用成功案例。
3、区域行业、客户关系维护与拓展,促进下半年销售业绩实现。
3、活动组织
4、活动主题
根据活动目的',确定本次活动的主题,活动主题作为宣传物料的设计的依据。
5、目标受众
1、目标受众
该活动针对XX类型的客户,客户存在什么样的需要,而且在半年内有采购计划。
2、参会人数
总计人数约人,销售邀请行业用户、渠道合作伙伴等。
邀请客户至少达到家以上。
到会技术骨干不少于人。
当地集成商、代理商等渠道合作伙伴不少于人。
演讲人员和工作人员人左右。
活动策划 篇4
一、座谈会的目的及意义:
大学是我们人生旅程的一个驿站,三年生活漫长却又短暂,三年里,每个人逐渐蜕变,并走向成熟。
一年年的过去,此刻我们即将要送走级毕业生。三年过去了,我们迎来了又一次告别的时刻,她们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向将离开这个团结友爱的大家庭,奔赴新的'生活和工作岗位。我们—x(主办方,如学生会)打算通过举办毕业座谈会,师生共聚一堂,借此让毕业生再次感受大家庭的温暖以及大学生活的美好回忆,同时也把学姐对学妹们的感情和祝愿表达出来,让她们能愉快地、更有意义地度过大学的学习和生活。
二、座谈会宗旨:
为了让即将毕业的物华学子留下最美好的回忆,为了表示我们全校对她们的怀念之情,同时也是为了让她们能够过这次座谈会能体会到自己在大学里的必有所用,能够以自信、乐观的心情去面对自己的人生。
三、座谈会主题:
浓浓同窗情,依依惜别意;终四季之旅,始人生之程。
四、座谈会对象:
—x—x—x—x—x(自己填写)
五、活动开展:
(一)前期准备
1、申请:活动组织者将向系领导递交活动简要策划书,由系领导签字审批。
2、审批:活动组织者确定和撰写活动详细的策划书,对不妥之处进行修改并递交系领导进行最终审批。
3、宣传:发出通知并开始在经济管理系公告栏上打出此次晚会的宣传海报。
4、经费筹集:外联部负责活动经费的筹集。
(二)准备流程(部门)
1、—(日期):开会讨论,详细成员分工,每个活动作为一个子项目,确定负责人
2、—(日期):①文娱部安排座谈会的演出节目,召集各班长开会,挑选各班表演者
②宣传部召集各干事开会,商讨海报的制作,白板的文字宣传以及在学校的大力宣传
③办公室负责座谈会相关资料的准备,以便宣传部大力宣传;挑选座谈会主持人;联系校广播站安排合理的时间段对毕业座谈会的宣传
④外联部召集各干事拉赞助,联合其他部门的力量,为这次毕业座谈会筹集资金
⑤组织部对座谈会的相关活动和准备进行事前做好充分准备,避免座谈会现场出现的问题
⑥由学生会主席团负责毕业生回忆录的幻灯片制作
3、—(日期):组织部和宣传部策划对座谈会现场的布置,以及估算出布置材料的相关金额。
座谈会活动策划案
活动策划 篇5
活动目标:
1、让宝宝享受母子亲情,感受音乐的旋律和节奏,体会音乐的美好。
2、让宝宝熟悉幼儿园的环境,初步了解老师和同伴。
3、让家长了解幼儿园的教学理念。
活动时间:
7月26日上午(9:00—10:30)
参加者:
小小一班全体幼儿和家长
活动流程:
一、家长签到,教师和个别幼儿进行交流(9:00—9:10)
二、问候时光(9:10—9:25)
1、教师自我介绍
2、请被点到名的'宝宝上来和老师抱抱
三、亲子互动操(9:25—9:35)
教师带领,家长陪同幼儿一起做动物模仿操。
四、智慧时光:儿歌《学说话》(9:35—9:50)
1、教师念儿歌,宝宝欣赏。
2、爸爸妈妈和宝宝一起学念儿歌
3、宝宝和老师一起变念儿歌变做动作。
4、母子交谊舞:爸爸妈妈右手抱着宝宝,左手抓住宝宝的手,随着音乐前进、后退、旋转。
五、加油站:吃饼干、喝水(9:50—10:00)
指导宝宝吃东西时,坐在桌子边上,不走动。
六、温馨时光:画泡泡(10:00—10:20)
1、教师出示范画,提问:这是谁啊?它有什么本领?
2、教师示范画泡泡
3、幼儿在爸爸妈妈的帮助下,画完整的圆圈。
七、加油站:吃水果(10:20—10:30)
继续强调坐在座位上吃东西,了解丢皮的地方。
活动策划 篇6
一、活动目的:
为了丰富我班广大学生们的课余文化生活,展现我院班学生的风采,特举办圣诞节晚会来增进同学们之间的友谊。
二、活动时间:0XX年12月20日下午7:00--9:00
三、活动地点:一平台足球场
四、活动组织形式及工作分配:
(一):副班长完成节目收集、筛选。
(二):副班长
b、形象设计及台词审核;
c、负责节目的顺序及晚会全流程的衔接。
(三):宣传委员
做好晚会现场摄像、拍照等工作。
(四):纪律委员
维持晚会现场纪律,处理紧急突发情况。
(五):生活委员和劳动委员
a、负责晚会现场的卫生,确保现场干净整洁。
b、负责晚会现场的布置。
(六):组织委员
负责活动前期的策划及活动细节。
(七):副班长和生活委员购买食物以及活动所需物品
五、活动流程
1.表演节目(团体表演及个人表演)
2.游戏环节(针对不同游戏有相应的惩罚或奖励)
六:预计购买物品
瓜子、花生、橘子、苹果、饼干、糖果等。(具体数量未定) 桌布两包,垃圾袋一包。
七:注意事项:
1、尊重表演者,尊重裁判,尊重对手,玩出水平,玩出风格。
2、游戏前由主持人解读游戏细则,让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则
3、保持场地的`卫生,保持现场的卫生。
5、同学们积极参与,有男女一起表演的游戏,大家不要拘束。
6、以防周五操场不开灯,同学们要做好防范准备,将开校是移动公司发的手提灯带上。
还有点舞台效果哦,每间寝室至少带三台手提灯。也多带点报纸。
7、如遇上不可预测事情(如下雨),比赛另行通知。
活动策划 篇7
设计意图:
偶然间,在一次绘本阅读中,一张折叠页吸引了孩子们的目光。“老师,你看楼房变高了。”“老师,这一页拉开小河变长了。”……于是就尝试把它设计成大班的美术探究活动《百变造型》,此设计的灵感来源于幼儿的生活。《指南》中提出,对于大班这个年龄段的孩子来说,他们乐意向别人介绍自己所发现的美的`事物,并能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象,尤其是大班下学期,孩子们的作画方式已不仅仅局限于油画棒和彩笔,形式更多种多样了。
活动目标:
1.感受折叠画中,折线与图案的奇妙关系及其乐趣。
2.积极探索折叠画的多种变化。
活动重难点:
发现折线与图案之间的变化规律。
活动准备:
1.长方形桌子5张,小筐5个,小型吸铁石若干,黑色水彩笔人手一支,黑板一块。
2.人手三张不同颜色的彩纸(粉红、黄、绿)。
活动过程:
一、谈话导入,激发幼儿兴趣。
教师:小朋友们在幼儿园学会了许许多多有趣的本领,今天就告诉我一样,你最能画什么?(人、蝴蝶、鸟、小燕子......)会画高高的大树吗?(会)画在哪里?(在纸上)
二、观察理解,发现“树”造型与折线的关系。
(一)尝试在魔法纸上画“树”。
(二)展开纸,比较发现折线与断点的关系。
三、再次观察讨论,发现造型与折线的关系。
四、探索折“魔法纸”。
五、观察讨论,发现“自己”造型的变化与折线的关系。
六、拓展幼儿的思维,引导幼儿继续探索的兴趣。
活动策划 篇8
一、活动背景
在11级的各位学长、学姐即将离开院团学之际,为了表达对大家的美好祝福,给他们的组织生活留一个美好的尾声,院团委学生会打算通过举办此次欢送会,让大家共聚一堂。同时,促进新老生交流,让学长、学姐们带走我们的祝福,留下他们的期望。
二、活动意义及目的
让大三即将毕业的他们,感受到深深的'团学情,在这三年里他们的脚步充满着整个校园,他们的书生意气、他们的挥斥方遒、他们的青春无限尽在这里,这里是他们精神的园地,在这里,我们要告诉他们,他们虽已毕业,但他们的一言一行仍代表院团委学生会的风范,他们是学院、老师的骄傲,大家友谊会延续,师生情谊将永存!
同时也给新干事以鼓励,让他们感受到时光匆匆,务必珍惜。
三、活动主题
一言一语,永留心底。一举一动,我们同行!
四、活动主、承办单位
主办单位:共青团xx软件职业学院委员会
承办单位:院团委学生会办公室、宣传部、文艺部
五、活动形式
欢送会以综合性晚会形式举办。演出节目由院团委学生会排练、演出,形式不限,内容尽量贴近组织生活、贴近主题。节目演出顺序由承办单位决定。晚会可以使用各种活跃气氛的道具或横幅。晚会应拍摄照片或录像,晚会结束后,相关内容编辑成册。
六、活动参与对象
团委老师及院团学全体成员
七、活动时间及地点
活动时间:20xx年11月20日 19:00
活动地点:学生活动中心
八、所需资源
项目 数量 项目 数量
桌子 20张 红地毯 2条
凳子 250条 音响设备 2台
台签 30个 游戏道具 若干
九、活动安排
(一) 前期工作安排
1、活动会场布置(桌子、凳子、红地毯、盘子)
参与人:院团委学生会全体男生 负责人:彭凯
2、营造活动会场场景布置工作(横幅制作、挂置及会场场景布置)
参与人:全体大二成员 负责人:陈明、何珍琴、曹文娟
3、活动会场所需物品采购工作(布置会场所需物品、活动开始所需)
参与人:大二成员 负责人:陈明、何珍琴、曹文娟
4、 前、后期活动会场卫生工作
参与人:院团委学生会全体成员 负责人:肖珂
5、主持人筛选、主持人排练及主持稿写作(2人)
参与人:院团委学生会全体成员
筛选负责人:各部门部长
排练负责人:选定主持人中一员
写作负责人:选定的主持人
主持稿的审核:杨磊琼
6、 节目(包括音乐)选定、收集及排练工作
参与人:各部门大二成员 负责人:陈明
7、“院团学·一点一滴、美好当初”影片的制作工作
收集照片:曹文娟
制作人:钟攀
8、 统一彩排工作
参与人:主持人及节目表演者 负责人:谷云平
9、活动背景PPT制作
制作人:钟攀、曹文娟
10、团委老师邀请工作及各种台签制作与通知工作
邀请人:办公室全体成员 负责人:何珍琴
11、各种文件资料(流程等)打印、方法工作
参与人:办公室全体成员 负责人: 何珍琴
12、活动场地申请工作
参与人:组织部成员 负责人:钟攀
13、活动现场设备测试工作(音响、投影仪等,请广播站人员帮助)
参与人:外联部全体成员 负责人:龙永强
14、整个活动摄影工作
参与人:宣传部全体成员 负责人:曹文娟
15、互动环节游戏所需物品等准备工作
参与人:院团委学生会全体成员 负责人:陈明、何珍琴、曹文娟
16、现场秩序维护工作
参与人:纪检部全体成员 负责人:彭凯
(二)活动开始安排
1、音乐准备及播放 负责人:外联部
2、小吃、零食、饮用水发放 负责人:心理部
3、节目表演人员秩序维护 负责人:纪检部、学习部
4、临时突发事件 负责人:体育部
(三)后期工作安排
1、后期卫生清理工作 负责人:生活部
2、物品借还工作 负责人:办公室
3、相片整理成册,制作视频 负责人:宣传部
4、活动场地还原工作 负责人:文艺部
5、宣传稿写作 负责人:宣传部
七、 活动具体流程
1、开场舞
2、主持人介绍到场领导嘉宾并宣布活动正式开始
3、文艺部歌曲《牵手》 、文艺部街舞《老男孩》
4、心理部话剧《青春online》
5、外联部舞蹈《皮影舞》
6、生活部话剧《 亲,我的大学》
7、游戏
8、办公室舞蹈《跟着感觉走》
9、学习部舞蹈《 ···》、歌曲《···》
10、宣传部舞蹈 《COS舞蹈秀》
11、游戏
12、组织部舞蹈《神舞》
13、纪检部舞蹈《串烧舞》、歌曲《常回家看看》
14、大二全体成员歌曲《相亲相爱一家人》
15、体育部合唱《一路顺风》
16、送礼物环节(办公室、组织部、宣传部、外联部、心理部、纪检部、学习部、生活部、体育部、文艺部)
17、观看“院团学·一点一滴、美好当初”影片
18、院团委蒋福海书记、谭舒戈老师分别对本次欢送会进行总结
19、所有成员合影、欢送各位领导嘉宾
20、活动结束
八、活动注意事项
1、活动开始期间,任何人员不得离场
2、活动期间,避免易燃等危险物品的使用
3、活动期间,不得损坏公物及借用物品
4、活动期间,各部门部长担当部门监督人,强调纪律,保持安静
九、活动经费清单
活动经费预算表
物品名称 数量 单价 总价
照片 50张 1.5元 75元
彩带 50条 2元 100元
气球 2袋 8元 16元
横幅 1条 8元 40元
绳子 2卷 10元 20元
海绵胶 5卷 4元 20元
矿泉水 2箱 40元 80元
纸巾 20盒 3元 60元
瓜子 20斤 8元 160元
花生 15斤 10元 150元
西瓜 30斤 3元 90元
橘子 30斤 1元 30元
其他零食 200元
合计:1041元
活动策划 篇9
活动前言:为了丰富我校大学生的校园文娱生活,让同学们在课余时间能一起欣赏音乐,学习音乐,本社将举办一场校园音乐会。本社希望通过舞台演奏的方式,加深大家对音乐的了解,也给学院的吉他爱好者创造一个展示的平台,共同创造和谐·友爱·多姿的大学校园。
一 活动目的:创造一个音乐交流平台,让学院的音乐爱好者展现自己独特的`魅力,给予全院学生一个机会去了解音乐,接触吉他,接触摇滚。同时,提高学院学生的综合素质。
二 活动时间:开学第三周(初定为周三)
三 活动地点:学校宿舍E1与E2栋之间空地
四 活动对象:南方技师学院广州校区全体师生
五 主办单位:南方技师学院广州校区吉他社
承办单位:南方技师学院广州校区吉他社
六 活动形式:吉他社成员吉他弹唱和外来嘉宾表演等等
七 活动流程
活动前期:
1通知各表演成员进行排练
2提前一周制作海报,传单等形式进行宣传
3提前一天完成节目审核,并制作节目表
活动当天:
1中午开始由吉他社部分成员搬运物资,器材(音响设备,乐器等)并布置舞台
2安排现场工作人员接电源开始试音,调试设备
3下午3点开始组织表演人员签到,并安排地点准备
4下午4点 保证所有设备准备就绪,所有工作人员准备就位
5下午4点半到五点之间音乐会开始
6安排吉他社部分成员在现场维持秩序,确保整个音乐会时间的顺利进行
7大概下午6点半至7点之间音乐会结束,吉他社所有成员清理现场
八 人员安排:
1华春平老师筹备各种物资,(包括各种乐器设施,音响,海报,横幅)
2 副社长黄兴智负责联络邀请外校表演嘉宾和其他直接性工作
3吉他社后勤部人员负责搬运物资,乐器设施
4 其他没有表演的人员负责维持现场秩序
5 完场后全部工作人员清理现场
九 所需物资:各种乐器设施(包括音响,架子鼓,吉他,麦),宣传海报,横幅
十 资金预算:
1各种乐器设施 免费 (华春平老师免费赞助)
2各种乐器设施的来回运费 500元
3宣传海报 100元
4横幅 100
总共700元
十一 策划书:黄兴智
十二 总负责人:华春平老师
南方技师学院广州校区吉他社
XX年3月14日
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