活动策划常用[7篇]
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活动策划

时间:2024-08-12 15:17:32 活动策划 我要投稿

活动策划常用[7篇]

活动策划 篇1

  活动前言:为了丰富我校大学生的校园文娱生活,让同学们在课余时间能一起欣赏音乐,学习音乐,本社将举办一场校园音乐会。本社希望通过舞台演奏的方式,加深大家对音乐的了解,也给学院的吉他爱好者创造一个展示的平台,共同创造和谐·友爱·多姿的大学校园。

活动策划常用[7篇]

  一 活动目的:创造一个音乐交流平台,让学院的音乐爱好者展现自己独特的.魅力,给予全院学生一个机会去了解音乐,接触吉他,接触摇滚。同时,提高学院学生的综合素质。

  二 活动时间:开学第三周(初定为周三)

  三 活动地点:学校宿舍E1与E2栋之间空地

  四 活动对象:南方技师学院广州校区全体师生

  五 主办单位:南方技师学院广州校区吉他社

  承办单位:南方技师学院广州校区吉他社

  六 活动形式:吉他社成员吉他弹唱和外来嘉宾表演等等

  七 活动流程

  活动前期:

  1通知各表演成员进行排练

  2提前一周制作海报,传单等形式进行宣传

  3提前一天完成节目审核,并制作节目表

  活动当天:

  1中午开始由吉他社部分成员搬运物资,器材(音响设备,乐器等)并布置舞台

  2安排现场工作人员接电源开始试音,调试设备

  3下午3点开始组织表演人员签到,并安排地点准备

  4下午4点 保证所有设备准备就绪,所有工作人员准备就位

  5下午4点半到五点之间音乐会开始

  6安排吉他社部分成员在现场维持秩序,确保整个音乐会时间的顺利进行

  7大概下午6点半至7点之间音乐会结束,吉他社所有成员清理现场

  八 人员安排:

  1华春平老师筹备各种物资,(包括各种乐器设施,音响,海报,横幅)

  2 副社长黄兴智负责联络邀请外校表演嘉宾和其他直接性工作

  3吉他社后勤部人员负责搬运物资,乐器设施

  4 其他没有表演的人员负责维持现场秩序

  5 完场后全部工作人员清理现场

  九 所需物资:各种乐器设施(包括音响,架子鼓,吉他,麦),宣传海报,横幅

  十 资金预算:

  1各种乐器设施 免费 (华春平老师免费赞助)

  2各种乐器设施的来回运费 500元

  3宣传海报 100元

  4横幅 100

  总共700元

  十一 策划书:黄兴智

  十二 总负责人:华春平老师

  南方技师学院广州校区吉他社

  XX年3月14日

活动策划 篇2

  一、活动主题:智力大比拼

  二、指导思想:弘扬至善文化,秉承至善理念。

  三、指代方针:引导协会会干树立“弘扬至善文化,秉承至善理念”,培养会干的集体合作精神。宣扬“感恩之心,在我心”的传统文化。

  四、活动目标:以不同的方式来感谢一直为协会付出,带领我们一步一步走到现在的.09级会干。同时也让10级在此次活动中能够成长起来,接受磨练,精诚团结。明白“人”是由一撇一捺组成的,是需要互相支撑的。

  五、预期效果:通过此次活动加强10级会干的工作能力,学会团结合作,拥有集体精神,为以后活动的顺利的开展奠定一定的基础。

  六、活动时间:6月10日(星期五)19:30—21:00

  七、活动地点:1208教室(待定)

  八、活动对象:演讲与口才新老会干

  九、活动流程:

  19:30主持人宣布活动开始,并介绍流程。

  19:35进入第一环节“我,猜猜猜”

  20:05进入第二环节“我 ,画画画”

  20:25进入第三环节“我,做做做”

  20:45主持人宣布此次活动得分情况,10级所有会干合唱“感恩的心”

  20:50会长宋颖奇为获奖部门颁奖并进行总结。

  21:00主持人宣布活动结束。

  十、工作安排

  (一)前期安排:

  策划部:将策划书交予社团联审核,且保证通过。 宣传部:

  办公室:

  外联部 :

  会长部:

  (二)当天安排

  外联部:

  策划部:

  信息部:当天活动的所有拍摄工作。

  办公室:

  机动组:

  (三)后期安排

  全体会干:召开会议,并对下一次的活动提出可行的方案。

  宣传部 :本次活动成果展贴出。

  办公室 :活动总结上交与会长。

  十一、经费预算:

  气球彩带等装饰物 1。5*10=15

  奖品(三份,每一份各四个小礼物) 8。00*7=60

  奖状(3张) 5*1。00=5元

  硬纸(若干) 20*1。00=20元

  总计110元

  十二、注意事项:

  1、所有会干必须7:30到小广场集合。

  2、所有会干必须将手机调为铃声,以方便必要时可以联系人。

  3、在游玩的过程中,每个人必须要照看好自己的贵重物品。

  4、所有协会会干在往返路途上要注意安全,不得擅自主张和独自游玩

  5、所有协会会干必须自备紧急药物和创口贴

  6、天气又变,请大家自备雨具

  7、遇到突发和紧急状况必须与会长和各部长联系

  8、根据个人需要,每个人自备食品

  9、如此策划有任何的改动,请务必与策划人取得联系。

  广西师范大学漓江学院大学生

  社团联合会演讲与口才协会

  二〇XX年四月十一日

  策划人:周耀琴(15277397694)

  季 敬(13365126233)

活动策划 篇3

  目的

  在这个“酒香也怕巷子深”的时代,铺天盖地的广告攻势,强势的文化宣传,五花八门的商业包装,无一不昭示着推销已成为取得成功的一种有效手段、一门抓住机会获得晋级的艺术。为提高中心成员自我推销能力和技巧,中心特举办此次“百嘉争鸣”活动。

  活动将面向中心所有成员,要求大一、大二每位成员必须参与,选取自己感兴趣、有心得见解的科学文化课题、文化现象、时事政治或是自己所擅长的艺术形式以授课方式展现自我才情,表达另类见解,通过较为系统的准备和讲授提高思想表达能力、表演技巧和艺术概括力。同时也作为内部成员之间相互学习、交流心得的难得机会。

  流程

  前期准备:周二中心成员大会抽签确定场次和比赛顺序。(为保证参与度凡参加抽签而在比赛之日无故迟到甚至不去者,中心将给予考核处分;无故不参加抽签者年终考核将受严重影响并取消参与换届选举资格)形成三个场地的.比赛顺序名单。

  赛事安排:参 赛 者:中心所有大一大二成员

  比赛时间:5月16日 晚18:30点

  比赛场地:三个教室3*20人 A206A208A210

  主持人 教室负责 点评

  A教室评委:贺双龙(中心副主任) 张咪婷(中心项目总监) 丁兰(中心项目总监)

  B教室评委:徐建文(中心主任兼CIS首席运营官) 李莺 (中心项目总监 )陈后民(中心教育总监兼论坛首席运营官)

  C教室评委:刘 金 (中心项目总监) 李 霞(中心副主任) 范春瑞(中心项目总监)

  3、比赛流程:

  主持人负责所在场地的参赛主持(介绍评委、比赛评分细则、组织证书及奖品颁发),保证赛前形成的顺序名单按比赛顺序进行,对无故迟到、未到者予以记录,事后交与此次活动执行总监;教室负责人要在比赛正式开始之前30分到所在场地,张贴教室占用指令,检查多媒体设备(一旦出现故障负责联系楼管进行维修或更换教室),组织参赛者ppt拷贝(最好提前拷贝后然后再统一拷贝到教室中,命名最好一致为参赛者姓名以免出现混乱);点评人需要针对比赛过程中出现的问题尤其是对参赛选手的表现做点评(多作鼓励,适当得体地指出选手存在的突出问题)。

  预算

  证书:每个比赛场地产生一等奖1人,二等奖2人,三等奖3人:证书单价2元*18=36元

  奖品:一等奖笔记本3*6元=18元;二等奖6*4元=24元;三等奖9*3元=27元:总69元

  评委:矿泉水9*1元=9元。总计:36+69=105(元)

  评分细则

  身:(10分,最小评分区间0.5)举止得体,落落大方

  言:(10分,最小评分区间0.5)吐字清晰,表达流畅

  书:(10分,最小评分区间0.5)讲授有章法,ppt制作精良

  判:(10分,最小评分区间0.5)见解独到,思想健康

  选手最终得分取三位评委所打分数总和的平均分。

  新闻摄影与宣传

  普姗姗 徐丽娜 粟 超

  主持人词(参考)

  1、亲爱的各位同学:

  大家晚上好,首先我谨代表中心负责人向来到活动现场的各位中心成员表示衷心的感谢!

  下面由我给大家介绍担任本场赛事的评委:中心职务+20xx级***,(最后不要忘记自己也是评委啊)

  接下来向大家介绍比赛评分规则(简单一读要求即可)

  相信各位选手经过精心准备已然信心十足、踌躇满志!青春因梦想而精彩;今晚这个讲台将因你们而精彩。让我们拭目以待,下面有请一号选手***同学,请2号选手***同学做准备。

  2、(选手赛毕)下面由评委代表***作本场点评

  3、下面我将荣幸地宣布此次比赛本场比赛结果:

  有请评委为获奖同学颁发奖品和证书。

  让我们用热烈的掌声祝贺以上同学;再一次用热烈的掌声为自己喝彩。“百嘉争鸣”本场比赛到此结束,谢谢大家的参与,再见!

活动策划 篇4

  一.主题活动目的

  “六一”是少年儿童自己的节日,通过主题活动,使小学生人人自主地参与游园主题活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。

  二.主题活动时间安排

  5月31日下午13:30-15:00

  1.13:30前各班级及主题活动点做好准备,学生及负责老师到位。

  2.13:30学生开始游园。

  3.15:00游园结束,学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。

  三.主题活动地点

  各班级教室

  四.主题活动的形式

  1.以个人为单位,自由选择组织主题活动节目,,优胜者根据成绩获得分数。(备注:每个节目满分5分)

  2.参与的.学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目必须参与且只准参与一次。

  3.各班级必须精心布置好自己的主题活动场地与准备好本班级的节目,每个节目由中队辅导员负责。

  4.每个教室的节目由教师做裁判,负责本游艺节目的进行。

  六.主题活动要求

  1.游园规则方案由大队部制定并下发。

  2.室内各班级布置由裁判老师负责,规则要求上黑板。

  3.学生游园后所得成绩由所在班级裁判教师签分,凡奖分没有盖章或涂改,此奖券无效。(备注:章由大队部统一下发)

  4.主题活动前班主任老师要向学生宣讲主题活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。主题活动结束后,各班级要搞好卫生工作。

  5.参加主题活动学生要自觉遵守主题活动场所秩序,自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等

  七.组织领导及具体分工

  组长: 余x

  副组长:夏x

  成员:全体教师

  具体分工:

  游园主题活动总协调:林x

  一年级:水中吹球 李x

  二年级:钓x 朱x

  三年级:比比划划 吴x

  四年级:吹蜡烛 郑x

  五年级:踩气球 李x

  六年级:水中夹珠 陈x

  备注:

  奖品发放:王x 郑x(发奖时,回收奖券交大队部)

  发奖地点:图书室

  八.奖励规则

  一、二、三年级组

  一等奖:25--30分

  二等奖:20--24分

  三等奖:15--19分

  四等奖: 10--14分

  五等奖:5--9分

  六等奖:0--4分

活动策划 篇5

  一、活动背景

  随着当前日新月异的科技发展和高校国际化程度不断加深,国际学术交流日益频繁。参加国际会议已经成为各专业领域学者之间进行学术交流的重要形式之一。研究生通过参与国际学术会议,能够及时把握各领域的学术前沿动态,了解各种学术观点,激发科研兴趣,增加国际科研合作机会。

  二、活动目的

  “模拟国际学术会议”活动旨在提高硕士、博士研究生的国际学术交流能力,使其能够运用英语在国际会议上宣读科研论文,展示学术研究成果,通过在各类国际论坛上发言、提问、回答、讨论等形式与各国人士通过英语顺畅交流,开展合作,提高学术交流能力。

  三、活动概况

  活动时间:20xx年11月——20xx年12月

  会议主题:跨学科领域中的 研究(横线上内容由研究生根据各自研究领域与方向确定)

  会议地点:科技会堂(主会场)、外国语学院会议室(分会场)

  报名资格:全校硕士、博士研究生

  参与方式:1.学术会议发言;2.学术墙报展示

  四、活动流程

  1. 会议报名阶段 (20xx年11月12日——20xx年11月22日)

  本次活动采取自由报名的方式,根据模拟国际学术会议主题,向全校研究生征集大会论文摘要。研究生可以以个人或者学术团队两种形式进行报名。

  (1) 参会论文内容可有多种选择,与个人或团队学术背景与研究领域相关,具备一定的.创新性,包括原创性的学术成果,拟发表或者待发表的学术成果,也包括对于某一领域较新研究成果的简介、研究设计、学术观点或者不存在版权纠纷的已发表学术成果的英文翻译。

  (2)摘要为中英文双语,字数约150字左右。

  (3)摘要电子稿和个人联系方式(包括手机和邮箱)请于11月22日前,发送至1546755298@qq.com。

  2. 邀请函发送与论文提交阶段 (20xx年11月23日——20xx年12月5日)

  (1)对于已经录用摘要的研究生,会务组于11月24日正式通过邮件发送邀请函,并且通过手机联系个人。

  (2)收到邀请函后,请于12月5日前提交英文论文全文或者学术墙报电子稿,发送至1546755298@qq.com。

  3.会议论文审稿与辅导阶段(20xx年12月6日——20xx年12月19日)

  (1)召开模拟国际会议知识讲座,普及国际会议交流知识。

  (2)由英语专业教师对于提交的英文论文和学术墙报作品进行单独辅导,针对语言措辞提出修改意见。

  (3)邀请各专业专家对于上交作品进行评审,选出3篇优秀论文作为大会主题发言,选择3篇优秀学术墙报作品作为大会展板,入围论文与作品即被评为大会特等奖。

  (4)招募3名研究生作为主会场与分会场的主持人参与大会,并对于所有参与国际会议的研究生进行口语辅导。

  4. 会议召开阶段(20xx年12月20日左右)

  8:30——9:00 大会报到。

  9:00——10:00 召开“跨学科领域中的 研究”大会暨全体会议(主会场),邀请各学院领导与专家参加,由3名研究生做大会主题发言。

  10:00——11:30 召开分会场会议,邀请各学院专家担当分会场评委,由分委会评委当场评出3篇优秀论文,授予一、二等奖,其中一等奖1篇,二等奖2篇。

  11:40——12:00召开颁奖大会(主会场),大会闭幕。

  五、奖项设置

  特等奖6名,一等奖3-4名,二等奖6-8名,优胜奖若干。

  六、会务组成员与联系方式

  会务组成员:张丽萍、袁晓华、蔡建宁、陆娇萍、严培华、陈政武、韩媛媛

  联系人:韩媛媛

活动策划 篇6

  一、 活动背景

  女生节在各大高校已经有一定的历史,虽然女生节来源各有其说,但无疑都是为了庆祝女生的节日。作为大学生的我们,正值青春年华,身边不乏拥有优秀品质的女生。在3月7号这个专门属于女生的节日里,我们希望能够有一个机会来展示经管女生的风采。

  我校是一个女生比例远小于男生的学校,女生节必定是一个适宜在校园中展开的'活动。

  二、 活动主题

  做女生精彩不停!5

  三、 活动口号

  魅力女生,活力青春!

  四、 活动意义

  关爱女生,尊重女生,号召全院女生都参与进来,树立南昌航空大学经管学院女大学生健康、向上的积极形象。同时,展示女生风采,凸显女生美丽,增强女生的自信心,提倡女生生活时尚新概念。给每位在校女生送上祝福,创造良好的尊重女生的校园风气。

  五、 活动主办方、承办方

  经管学院两委会女生部

  六、 活动流程

  1)、女生节——宣传

  首先,打印经管女生部女生节的宣传单,宣传单主要宣传女生节的意义,以及提醒男生可以在女生节帮助女生做力所能及的事情。在11、12、21、22、27、28栋贴出。

  然后,3月7号在一食堂摆摊点,同时宣传女生节。

  最后,把活动进行过程的精彩瞬间用相机记录下来,做后期宣传。

  2)、女生节精品活动

  1、你的心愿我来圆

  在摆点处放2张展板,请女生在便利贴上写下自己的小小心愿,并且留下联系方式。然后贴在展板上,由男生选择自己能够满足的愿望,去帮助女生实现。

  这个活动是为了在女生节这样一个特别的日子里,让女生开心的过一天。

  2、只想对你说

  在摆点处准备气球,让男生写下自己的祝福,可以是给陌生女生的,也可以是给自己的认识女生。给陌生女孩的祝福气球由我们女生部随机送给女生,并祝女生节快乐。

  这个活动是想让同学之间互相关爱,关心女生。

  3、今天你就是“ lucky girl”

  在女生节前宣传,在女生节当天穿幸运色衣服的女生将会获得一份小礼物。

  这个活动是想鼓励女生要自信,自己爱的颜色,自己爱的衣服,就要勇敢穿出来。只要是健康,充满活力的女生,都是最漂亮的。

  七、 活动分工

  活动策划:蒋宇炜、刘桦、蓝天莹

  物品采买:田思佳、李乔、靳芳、盛茜茜

  现场控制:史天宇、朱俊伟、罗朝凌

  展板搬运:童水根、徐飞、徐文凯

  摆点工作人员:女生部全体

  八、 活动经费预算

  宣传单 100张 10元

  便利贴 4包 20元

  碳水笔 10支 10元

  气球 1袋 10元

  小礼品 20份 50元

  合计:100元

活动策划 篇7

  活动目的

  1.享受跳舞的乐趣.

  2.探索脚的功能和保护方法.

  3.比较大小.

  4.复习红色,黄色和绿色.

  5.培养幼儿的自理能力.

  活动准备

  1.舞蹈表演影碟.

  2.红色,黄色和绿色的水彩,海绵.

  3.大白纸,剪刀,胶棒,塑料盆,擦脚毛巾.

  4录音机,音乐录音带(有快,慢节奏).

  活动过程

  1.播放表演舞蹈的影碟,引导幼儿欣赏表演者的.舞姿和服饰.

  师:电视上小朋友在干什么?她们跳得好看吗?穿得漂亮吗?

  2.提议幼儿一起跳舞.跳舞前,教师和幼儿一边说儿歌一边活动一下小脚.

  (1)师:看着她们跳舞,老师也真想跳舞,你们想吗?咱们一起来跳舞好吗?

  (2)师:跳舞之前,咱们先活动活动小脚吧!

  3.带领幼儿走到放有海绵的盘子旁边.复习认识红色,黄色,绿色.

  师:小朋友,你们认识这些颜色吗?老师指着,你们分别说出它们的颜色好吗?

  4.引导幼儿双脚踏在海绵上,当两只脚都沾满了颜色后,随着音乐在大白纸上自由跳舞.

  5.跳完舞后,教师协助幼儿把脚擦干净.

  6.请幼儿说说跳舞的感受,并讨论小脚有什么功能,如何保护自己的双脚.

  (1)师:小朋友跳舞的时候有什么感觉?(高兴)跳舞累不累呀?快揉一揉我们的小脚,让它休息一下吧!

  (2)师:小朋友想一想,我们的小脚除了会跳舞,它还能干什么?(走,蹦,跳绳,蹬自行车等).

  师:小脚真能干,会做这么多事情.如果它受伤了,就做不成这些事了,那我们应该怎样保护我们的小脚呢?(不能光脚走路,穿鞋袜,鞋子不能太大也不能太小等).

  7.引导幼儿自己穿鞋袜,培养自理能力.

  师:摸一摸我们的小脚凉不凉?穿上袜子它就不凉了.(老师和幼儿一起穿上鞋袜).

  |8.请幼儿比较脚印的大小,并与幼儿一起温习红色,黄色和绿色.

  师:老师和小朋友的脚印一样吗?(老师的脚印大,小朋友的脚印小)它们的颜色一样吗?(不一样,有红色,有黄色,有绿色).

  9.等脚印干透后,老师协助幼儿剪下脚印(提醒幼儿用剪刀时注意安全),引导幼儿制作拼贴画.

  10.教育幼儿要保护环境,和幼儿一起清理碎纸片.

  活动结束:总结分享

  请幼儿说说最喜欢的拼贴画.

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