活动策划

活动策划[优秀]

活动策划 篇1

　　一、 活动宗旨

　　为了丰富员工们的业余文化生活，营造积极向上的文化，同时增强公司员工之间的交往，展现公司员工精神面貌，特举办此次活动。

　　二、 参赛人员

　　共分2个队伍，A队 VS B队（含各队啦啦队）。参赛人员及啦啦队人员分为两组；A、B两队分组根据情况确定。

　　三、 活动流程

　　1、赛前热身活动（如跳绳及一个与篮球相关的小游戏 待定）

　　2、比赛开始前，由各队队长猜拳优先选择各自场地。

　　3、由主持人提示裁判员入场、对阵双方入场、啦啦队员入场。

　　4、主持人宣布比赛开始。

　　5、中场休息，啦啦队各3名队员定点投篮。

　　6、比赛结束后，由主持人宣布比赛结果，最后一局结束后评出冠亚军。

　　7、颁奖仪式。

　　四、 比赛明细

　　1、 所有球员必须为五分院在职人员，不允许有外援。

　　2、 裁判由 担任，裁判员本着公平竞争、严格执法的'原则。所有人员必须服从裁判的判罚，不得与裁判争执，否则可直接取消其比赛资格。

　　3、 所有人员必须本着“友谊第一，比赛第二”体育道德规范进行比赛，若出现谩骂、举止不文明、甚至动粗的人员，裁判可直接取消比赛资格。

　　4、 统一着装，参赛球队统一穿着球衣。

　　5、 比赛开始时，由主持人宣布比赛开始。

　　6、 比赛中场休息时，由每队本方啦啦队中三名队员在3秒区定点投篮，每人五次，每进一球得一分，全部结束后所得分数计入球队总分。

　　7、每支球队有五次换人机会和两次暂停机会，暂停时间为1分钟。

　　五、 比赛规则

　　1、比赛为国际标准5V5形式，每个队伍可出战人员上限为10名，即最多五名替补。

　　2、比赛若出现平局，即进行加时赛，加时赛时间为5分钟，其余规则不变。

　　3、 比赛判罚标准，全部参照篮球比赛标准，如下：

　　（1）每局比赛分4节进行，每节比赛时间为10分钟，每节休息3分钟，中场休息10分钟，如遇暂停、罚球、球出界等情况，即停表，发球后再继续计时。（此计时工作由裁判担当。）

　　（2）进球或球出界、犯规等情况发生后，需进行界外发球时，球必须经由裁判手中发出，不然及违例犯规，球权归另一方所有。

　　（3）进攻方在投篮及上篮时被犯规，则进行罚球。如被犯规且球进则计2分并追加罚球一次。

　　（4）单人犯规累计次数到达5次，即视为自动离场，可直接罚下。

　　（5）其余比赛细则全由裁判判决，所有参赛人员必须遵行。

　　六、 人员安排

　　1、主持人：主持宣布活动的进行及活动流程

　　2、裁判员：裁决场上比赛。由 担任。

　　3、计分员：进球后，按裁判指示记分，必须本着公平公正的原则，严格执行

　　4、统计员：统计场上各人员的犯规次数、单节总犯规次数等数据的统计由计分员担任。

　　5、后勤人员：负责准备水、伤口贴、毛巾、桌凳、奖品等物品的及时到位，并妥善安排伤员救治

　　6、摄影人员：负责比赛过程中抓拍及颁奖合影留念

　　七、 奖励政策

　　1、所有参数选手及工作人员都可在现场获得水、医疗救助等福利。

　　2、冠军一方，全队可获冠军奖励

　　3、啦啦队奖励。(服装）

　　八、 比赛场地及时间

　　场地：工学院篮球场

　　时间：暂定五月十日（周六）09:00-11:30

　　九、 费用预算

　　1、斯伯丁牛皮篮球1个：160元 跳绳5根：50元

　　2、比赛球衣：单价50元左右 女式运动服100元左右 计5100元（全员男74人 女14人）

　　3、奖品：获胜队共计10人 人均200元左右

　　4、横幅：40元

　　5、四位记分牌1个：50元

　　6、口哨1个：10元

　　7、矿泉水、创可贴、毛巾等：200元

　　外购预计： 7560 元

活动策划 篇2

　　一.活动背景：

　　近年来，随着社会经济的快速而有效的发展，私家车逐年增长，人们迫切的需要掌握小型汽车的驾驶技术，汽车驾驶技术在现代社会来说是一项最基本技能，而驾校则是使广大要求掌握此项技能人群的重要桥梁。一方面，政府逐渐放宽学车年龄，大学生学车热再次升起。另一方面，机动车驾驶考证即将改革，将由九选三，改为九选六，难度将会大幅增加;再次，大学生掌握此项技能不仅对自己知识面和实践能力的扩展，更是提升自己，为以后自己的求职增加一重要筹码。大学生考驾照热正悄然升起。

　　根据现在我们大学生所在的情况，虽然在毕节地区有很多的驾校，但由于我们的学习的时间与驾校的培训的时间有冲突，导致我们学校没有提供驾驶知识培训的舞台，很多要学考驾驶执照的学生都不能正常的去学考驾照。大学生毕业后，可能会开单位的车或自己的车，此时就会用到驾驶执照。显然工作后再去考恐怕就没有太多的时间。在现在大学生活里，大学生都有比较充裕的时间去考驾驶执照。一专多能,符合社会发展要求，面对如今日益严峻的就业形势，多一项技能就多点就业的'几率。

　　二.活动目的：

　　1、为毕节学院广大师生提供学习驾驶执照的舞台，为社会普及驾驶知识及为社会提供更好更多的驾驶技术人员。

　　2、把驾校和学校联系起来，驾校为学校学生提供学习驾驶的舞台。学校为驾校提供优质的驾驶学员。

　　三、活动的意义：

　　更好的让师生们有个固定的时间和舞台来更好的学习驾驶知识。把驾校办到我们学校，把驾校推向一个更好的发展平台;为我校的大学生进入社会后多一个就业机会;为社会普及驾驶知识及大量的驾驶技术人员，为交通安全上了一课，为相关部门的工作减轻负担。

　　四、活动具体流程

　　一.宣传：

　　1、宣传对象：学校

　　2.活动宣传时间：

　　全学年均进行，着重相关的活动日及每学年开学。

　　3、宣传目的：

　　让更多的师生了解这次活动及活动意义，进一步地让他们了解这个活动在我们学校的作用。让更多人参与我们的活动，为驾驶知识宣传和学习奠定一个良好的基础。

　　4.宣传方案的内容：

　　(1)海报宣传：①宣传海报由上商家以合作单位份出现，这些海报将分别置于学校人流量大之处。②由我们协会制作POP海报及文字性宣传、由协会在本校园内各宣传栏处进行。

　　(2)横幅宣传：制作横幅将其挂在校园内各主干道及各分院门口。(宣传手段是针对全校学生)

　　(3)采访式广告：我们将动员本协会的全体成员到各个寝室进行口语宣传。并告知他们，现在报名学车将有大的优惠，可以免去一部分费用，保证他们学车将由驾校的金牌教练进行教学，从而吸引他们报名学车。

　　5、宣传活动效果：

　　提升全校师生对贵驾校的知名度，了解考驾照的基本情况。大限度的增加报名学车的人数，为今后与驾校长期合作打好坚实基础。同时，通过此次驾校活动宣传，提高我们干部的综合素质。

　　6.宣传活动中存在的问题与不足

　　一是宣传工作经费不足，对宣传工作造成了一定影响。目前只能提供有限的人力来支持此项活动的开展，工作开展困难，无法进行大范围、深层次的宣传推广活动。宣传的深度和广度还达不到预期效果。

　　二是配合协调工作有待加强。主要在于宣传上还是依靠海报条幅，以及口语宣传的思想，自己的宣传跟不上，仅限于悬挂横幅、印发宣传资料，没有新鲜别致的宣传活动和手段，影响了宣传的效果。

　　二.设立专门的报名点：

　　(1)在我们学校设立常年驾校报名点，便于师生报名，更好的服务广大师生。

　　(2)报名费由本协会财务部统一收取递交到驾校。

　　五.管理方面：

　　1、按着驾校的管理制度进行，把相关的规章制度在相应处公示，并进行专门相关知识的培训。

　　2、为便于管理：①去驾校基地学习时我们将统一到达，一起学习。学车结束后，我门将统一带回。②为便于认识我们学员，我们将给每一位学生佩戴相关的学员证件。

　　3、学生档案：与校协商分批管理

　　六.学习流程：

　　相关的理论课程在本校由协会进行过专门培训的人员给我们学员进行培训：实践课程由协会人员带领到驾校基地进行学习。

　　七、活动中的人员分工

　　1、理事会：由我们协会上乘人员组建，管理全局。

　　2、事理委员会：由我们协会各部部长组建而成，它职责是管理和维护学习过程中出现的各种事务。

　　3、宣传部：职责是负责宣传和招生。

　　4、学习部：培训理论知识，管理学员学习。

　　主办单位：毕节学院 驾校

　　承办单位：毕节学院大学生艺术设计协会

　　协办单位：毕节学院 美术学院团总支

　　活动时间：至20xx年9月15日起

　　地点：毕节学院 驾校基地。

活动策划 篇3

　　活动目标

　　1、培养幼儿不怕困难，互相协作的品质。

　　2、学习多人合作运动走的技能，发展身体的'平衡潜力。

　　活动准备

　　1、长松紧带垫子，拱形门，椅子。

　　2、音乐：一齐走

　　活动过程

　　一、听音乐做韵律操。

　　二、学习多人合作向前走的动作。

　　1、小蜈蚣学走路

　　两人为一只小蜈蚣，练习向前走，并能配上口令：

　　“左右左”、“一二一”。

　　2、幼儿连在一齐，沿场地走一圈，并配上儿歌

　　小蜈蚣，学走路，

　　许多只脚不打架，

　　喊声口令齐步走，

　　一二一，向前走”。

　　3、蜈蚣长大

　　练习三人、四人、五人走，要求动作协调，步伐一致。

　　告诉他们，小蜈蚣能够站着走，还能够蹲着走，大家试一试。

　　三、练习脚受向前走的动作。

　　1、幼儿五人一组，戴上脚环，练习走路。要求步伐一致，注意安全。

　　2、出示脚环，讲解戴法。

　　四、蜈蚣练本领

　　1、幼儿依次练习，教师给予指导。

　　2、设计三个情景：草地（软垫）、山洞（拱形门）、树林（椅子）。

　　五、做放松动作。

　　坐在垫上，解下脚环。

　　六、蜈蚣走路比赛

　　五人一组，分成四组，过草地，钻山洞，绕树林，

　　比赛哪组走得最快，最稳。

　　七、活动评价

活动策划 篇4

　　为充分发挥优秀传统文化在启迪智慧、塑造高尚品格方面的积极作用，丰富青少年暑期生活，引导广大青少年学习践行社会主义核心价值观，定于7月12日至8月6日在全省各级图书馆XX书院举办20xx年度公益国学夏令营活动。有关事项通知如下。

　　一、活动主题

　　传国学新六艺，做儒雅好少年。

　　二、活动目的

　　贯彻落实《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》“积极举办以中华文化为主题的青少年夏令营、冬令营”，以及《关于促进文化教育融合发展的意见》“依托XX书院，组织中小学生开展国学夏令营、国学冬令营活动”等要求，通过广泛开展国学教育和特色文化体验，让广大青少年了解国学、认识国学、感受齐鲁文化魅力，增强自立、自信、自强精神，树立正确的'世界观、人生观、价值观，实现传统文化教育与德育教育的有机结合。

　　三、活动内容

　　按照国学教育与体验活动相结合的方式，策划完善夏令营活动方案，并组织实施。各级图书馆尼山书院要积极整合本地文化资源，延请传统文化学者针对青少年学习特点开设国学课程。

　　重点围绕礼乐教化、经典传习、国学新知、道德实践、情操培养等内容，开展国学讲座、经典诵读、国学展示、绘本讲读等。

　　同时，结合地方特色设置体验课程，将“新六艺”与皮影戏、剪纸、泥人、传拓、射箭、古琴等传统技艺融入夏令营活动现场，让广大青少年现场感受优秀传统文化和民间艺术的魅力。

　　各级图书馆XX书院要合理安排时间，根据本地实际情况组织开展实践活动。有条件的可组织夏令营到济宁(XX、邹城)进行现场授课。

　　四、有关要求

　　一是加强组织引导。

　　省图书馆XX书院负责统筹各地夏令营组织开展相关事宜。各市文广新局要加强对本地XX书院的指导，因地制宜，突出特色，结合经典传习诵读、六艺体验、乡贤文化、非物质文化遗产等内容开展相关活动。在教师遴选、活动安排上，要符合青少年活动特点和要求，对课程主题、活动内容严格把关。

　　二是增强安全意识。认真制定安全应急预案，签订安全协议书，明确岗位职责。入营前要提醒营员家长为孩子做必要的身体检查。外出和活动期间，要责任到人，确保安全。

　　三是做好宣传总结。积极利用各种媒体做好宣传工作，各地XX书院网站、微博及时展现活动情况，为活动开展营造良好氛围。活动结束后，各市要认真总结经验，查找不足，努力打造“图书馆+书院”模式亮点品牌。

活动策划 篇5

　　一、活动目的：为响应我校“三位一体”育人模式，坚持以学生为主，全方位提高学生的综合素质，迎合“阳光体育”运动，提高俱乐部成员对羽毛球这项运动的兴趣和热爱，促进会员间交流，增进会员间的感情，增强会员的'竞争与合作意识，增加俱乐部的凝聚力，特此举办此次羽毛球俱乐部素质拓展活动。

　　二、活动对象：怀化学院羽毛球俱乐部全体会员（合计145人）

　　三、活动形式：小组竞赛形式

　　四、活动时间：20xx年12月3日晚上7点

　　五、活动地点：篮球馆

　　六、举办单位：怀化学院羽毛球俱乐部

　　七、活动负责人

　　总负责人：吴仁杰 15111549699

　　策划人：黄倩倩 15211540875

　　工作人员：鲍迪红15115162711、李茂成、蔡曼13974530100

　　八、活动流程

　　1、 前期准备 ：会场布置、任务分工

　　2、 摄影和录像 （杨帆）

　　3、 现场分组： 去组名 选组长 10个一组

　　4、 介绍比赛规则

　　5、 进行比赛

　　6、 统计分数并宣布比赛结果

　　7、 颁奖

　　8、 总结

　　九、游戏

　　1、 定点击球

　　游戏规则：每组选出一人在指定点用手接球，其余九个组员在指定区域发球，每人击3球。累计接住的球数，给分。（1分每球）

　　2、 羽毛球长龙

　　规则：10个排成一列，头顶羽毛球（球托在上）向前走，并开始计时，若有掉球者，出列将球捡起，回到队伍最后，继续前进，最后一人到达终点，停止计时。按排名给分30 26 23 20 17 15 13 11 10 9 8 7 6 5

　　3、 空中击球接力大比拼

　　规则：在一分钟内，在给定的半片场地内向上击球，一人击2次，一个击完下一个马上接上继续击球。按击球个数给分（一个一分）

　　4、 掷球过网

　　规则：站后场发球底线，单手将球掷出，过网得分。每人两次机会，过一球记2分

活动策划 篇6

　　活动背景：

　　和全国很多地方相似，改革开放以来，萧山经济发展很快。由于不尽合理的产业结构。粗放型的增长方式。导致了萧山环境的污染和破坏。 虽然近年来随着对环境保护认识的逐渐深入，萧山的环保行政部门对环境治理力度的加深，但是仅仅靠政府保护环境还不足以缓解经济快速发展中出现的环境问题。因此，增加公众的环保意识和参与性是建设资源节约型、环境友好型社会的重中之重。千指惠作为一家新型节能环保的生物研发公司，理应作为建设社会的倡导者、推动者.

　　活动主题：环保之行，一路有你

　　活动口号：绿色生态始于心，环保萧山践于行。

　　活动时间：

　　活动地点：

　　活动意义：

　　此次活动从公益出发，围绕加强公众的环境意识、环境态度、个人的参

　　与性的目的。让公众切切实实的体会到环保的势在必行。争取环境建设跟上经济脚步，推动萧山的.可持续发展。

　　主办单位：

　　协办单位：合作商家

　　媒体支持：

　　1：网络：杭州19楼、萧然论坛、公司网站

　　2：电视：萧山电视台

　　3：报纸：萧山日报

　　现场布置：

　　1：舞台搭建：

　　舞台背景：长5.5m×高2.5m=13.7平方

　　——文案：千指惠自行车环保公益骑行

　　——主题：环保之行，一路有你

　　2：签名横幅

　　——标语：绿色生态始于心。环保萧山践于行

　　3：空飘：

　　——绿色生态始于心，环保萧山践于行

　　4、音响

　　——数量：1套

　　——规格：两主音箱、两后备中音箱

　　——配套：无线话筒

　　——安置：供舞台使用

　　5、废弃银行卡收集点：

　　——推广亭子 1座

　　6、千指惠产品推广点

　　—推广亭子 3座

　　6：人员安排

　　(1) 驻点推广人员：主要负责资料的派发(下午环保资料。晚上千指惠资料)

　　(2) 现场布置人员：舞台以及推广亭的搭建

　　(3) 现场报名负责人以及礼品派送人员

　　活动流程：

　　(一)10：00～14:20活动前期准备(舞台搭建，人员安排)

　　(二)14:20～14:30 自行车队车技展示

　　(三)14:30～14:45 员工检录、分组，领取参赛服装(印有发光字体)和环保车。 (四)14:45～15:00 开幕式(恒隆广场)。XX致辞(热烈庆祝千指惠产品正式上

　　线。。。)， 并宣布活动正式开始。

　　(五)15:00～16:30 每位队员身着统一服装(正面环保字样，背面千指惠字样)，

　　沿规定路线骑完全程。活动同时组织现场报名(30人)，进

　　行晚上的自行车自由行活动。行程中记者进行跟踪报告、采

　　访。

　　(六)16:30～17:00 队员全部归队。记者对队员进行采访以及派发纪念品。现场

　　观众到横幅前签名留念。下午活动结束。

　　(七)17:00～18:30 千指惠老总设宴款待参赛人员。

　　(八)18:30～19:00 轮滑队。街舞队进行表演(现场预热，聚集人气)。

　　(九)19：30～20:30自行车自由行活动开始。每位参赛选手以千指惠设点的江寺

　　公园、人民广场、加州阳光、银隆百货为目的地领取徽章(作

　　为领取奖品的依据).现场环境知识有奖问答(奖品由千指惠

　　提供)并进行大面积的产品宣传。

　　(十)20:30～21:00 现场发放奖品及奖金。领导致辞，活动结束。

　　Ps:1.整个活动现场不间断进行废弃银行卡收集(回收银行卡赢当天消费优惠)。

　　2.合作商家提供有力的优惠尺度。(仅限当天)

　　3千指惠派发一位员工(身着logo服装)作为当天主持。

活动策划 篇7

　　活动目标：

　　1、在活动中探索制作小青蛙的顺序，培养幼儿对自制玩具 的兴趣。

　　2． 发展幼儿在美工活动中的探索和操作能力。

　　活动准备：纸筒（半成品）；浆糊；青蛙头像（舌头）人手一份；图示；毛巾等

　　重难点：探索制作小青蛙的顺序，对自制玩具的兴趣。

　　流程：引出内容------思考材料与制作步骤------尝试制作------体验成功-------延伸活动

　　活动过程：

　　一．导入

　　1．今天，老师请来了一位小客人。它在哪儿呢？它在老师的口袋里。会是谁呢？我们大家拍手欢迎。 “我来了，我来了”教师出示作品并唱歌：“呱呱，我是一只小青蛙”。（引起幼儿关注的兴趣。） 2。大家喜不喜欢这只小青蛙？为什么？（因为这只小青蛙很可爱；会说话...........）滕老师知道你们一定很喜欢做这只可爱的会说话的小青蛙。

　　二、思考和讨论

　　1、我们先来想一想，做一只小青蛙需要一些什么材料呢？（幼儿观察后回答）

　　2、小朋友观察的真仔细，对了，我们制作小青蛙就需要这些材料。那么，材料都有了，我们就要开始制作了。

　　3、但是每做一件事情都是有先有后的，所以我们想一想先做什么，再做什么呢？（幼儿讨论）（老师把小朋友讨论的结果用图画按顺序表示出来）

　　三、尝试操作

　　1、对，先拿一个纸筒，要把这个纸筒折成什么形状呢？（m型）

　　2、要折成这个形状，是怎样折成的，大家一起来试一下。

　　3．大家折好了吗？老师请一位小朋友来说一说，她是怎么折的？你们和她折的方法是否一样的。把小手伸进去试一试，能不能一张一合的。

　　青蛙的大嘴巴已经做好了，接下去应该做什么呢？小朋友们一定要一边看好图示，一边摆一摆，想好了，再粘贴。看看谁做的`小青蛙最可爱。

　　四、体验成功

　　1、小朋友来试一试手里的小青蛙会说话吗？（呱呱）

　　2、如果你是一只小青蛙，你会是一只怎么样的小青蛙呢？（幼儿回答）小青蛙们再来说一说美丽的春天。

　　活动结束：

　　1、春天真美丽，小青蛙出来玩了，看看还有那些动物也来了？（出示其他的小动物制作）

　　2、这些小动物和刚才做得小青蛙有什么一样的地方？

　　3、原来它们的嘴巴都可以一张一合，好像会说话。回去再做更多会说话的小动物，这样表演故事的时候就可以派上用处了。

活动策划 篇8

　　一．活动目的：

　　大学生寝室是校园文化的窗口，寝室集体作为大学生基本群体组织相对于其他学生组织有着独特的功能和影响。寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，形成独特的寝室文化。为了进一步推进寝室文明建设，营造温馨舒适的寝室环境，我系将举办以温馨、和谐、个性为主题的文明寝室评比活动，更好地加强我系学生的文明修养，提高宿舍文化的品位，陶冶学生情操，营造温馨气氛，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生寝室文化生活。

　　二．活动主题：

　　加强寝室文化建设，培养寝室团队意识，提高综合素质和自我教育、自我管理的能力。

　　三．活动对象：

　　经管一系大一至大三的所有寝室

　　四．活动内容：

　　星级寝室评比，报名的寝室需上交一份寝室评比的打印资料 ，主要评选出参赛寝室中五星三名，四星和三星寝室各三名，并颁发“星级寝室”的奖状，予以支持鼓励。

　　五．活动时间：

　　报名及资料上交时间：20xx年12月7号――20xx年12月12号

　　评选时间：20xx年12月13号――20xx年12月15号

　　名单公布：20xx年12月16号

　　六.活动评比小组：

　　经管一系学生会纪检部

　　七．活动评比的'相关要求：

　　1．评比细则：

　　①学习氛围强。寝室学习氛围浓厚，各成员学习态度端正，学习目的明确，积极好问，并且有有寝室成员在班级综合评定中排名前十；（11级根据学期表现来定）

　　②纪律观念强。寝室每周在院系的各项检查中没有出现晚起，晚归，未归，逃课以及使用大功率等违禁物品及违规的现象；

　　③环境卫生优。寝室内保持经常性整洁，环境舒适，寝室在每周学院的卫生大检查中，有二次及以上被评为“优秀寝室”；

　　④各寝室还可将在班级，系及院校的部门组织的任职情况和积极参加各类活动及比赛的获奖情况（需要相关资料及奖状盖章证明）写在申报的资料中；

　　⑤思想作风正。寝室长工作负责，同学之间团结协作，和睦友爱，言行文明，富有正气，寝室集体呈现出朝气蓬勃，积极向上的精神面貌，寝室成员认真学习党的基本方针政策，思想积极向上，寝室成员至少有两名入党积极分子。（11级另作安排）

　　2．评分标准：

　　1.寝室成员成绩（40分）

　　2.寝室日常检查（30分） （日常各项纪律，卫生检查）

　　3.寝室获奖情况（20分）

　　4.寝室党校学习情况（10分）

　　以上四个指标共计100分。最后将各项指标所得到的总分累加，作为最终评比结果。

　　八．活动流程：

　　1．前期宣传：

　　在系博客上公示、海报宣传，由各年级负责人给各班下发评比通知；

　　2．报名工作：

　　要求报名寝室将寝室基本信息（包括楼栋，寝室号，寝室长的联系电

　　话）和申请材料在 月 日前交到各年级负责人处。

　　4．联系德育办：

　　由本部几名成员负责联系德育办的相关人员，向德育办要本学期的查

　　扣分情况，并进行统计，便于寝室各项查扣分情况的查阅。

　　5．评选工作：

　　指定适量人数，以小组的形式分工合作，按照评比细则及标准选出最优秀的几名。

　　6．后期工作:

　　统计评选结果，并通过海报宣传、博客公示等方式公示比赛结果，并为得奖寝室颁发奖状。

　　7．活动总结：

　　由参与活动的策划人以及工作人员做一份活动总结，学习活动经验吸取教训，利于以后各项活动的开展。

　　承办单位：经管一系学生会纪检部

　　20xx年12月19日

活动策划 篇9

　　一.活动目的：

　　为增加同学之间的交流和了解，增进寝室之间的`交流和了解。也为了进一步推进我班文艺活动的蓬勃发展，丰富军校班级文化生活，形成良好的班级文化，提升班级凝聚力。同时，给同学们一个展示自我风采的舞台，让同学们不断成长。

　　二.活动主题：

　　音乐点亮青春 歌声唱响未来

　　三.活动时间：

　　20xx年4月5日晚7点（清明节）

　　四.活动地点：

　　俱乐部

　　五.主办班级：

　　一班

　　六、参赛形式

　　以寝室为单位出一名选手进行报名参赛。

　　七、参赛要求

　　1、歌曲内容健康，向上歌曲

　　 2、对参赛歌曲的内容理解准确，唱处理得当，声情并茂。

　　 3、能胜任所选歌曲，表现出较好的音乐素养。

　　 4、台风得体，服装端庄大方， 表演动作符合歌曲内容。

　　八.具体活动安排：

　　准备阶段：

　　1.确定参赛寝室，并由抽签的方式确定比赛顺序

　　2.寝室准备好参赛曲目

　　4.准备相应的教室和多媒体设备

　　5.确定并邀请本次活动的嘉宾、评委和主持人

　　6.准备本次活动的相应物品，包括奖品，各种物品

　　7.本次活动的摄影，通讯报道

　　比赛阶段：

　　1.由主持人宣布“‘八连好声音’歌唱比赛”正式开始

　　2.由主持人介绍嘉宾，评委及邀请领导嘉宾讲话

　　3.由主持人介绍比赛规则及评分标准（见附件一）

　　4.按照抽签的顺序依次进行演唱

　　5.在第五个寝室演唱完毕之后，进行一个互动游戏—开火车

　　6.由评委之一总结这次活动；

　　7.颁奖仪式

　　8.收拾俱乐部。

活动策划 篇10

　　一、活动背景

　　金华雷锋文化馆创建已经2年多了，它的存在具有重要意义，是新时代物质文明高速发展下的精神银行。我们应当利用时间，把握机会，投身社会实践，多做公益活动，做一个快乐的大学生。然而作为德育教育基地的金华雷锋文化馆就是这样一个载体，其中的志愿者来自社会各界、各高校，更是一个互相学习交流，融入社会的平台，这样不仅有利于学生自身发展，还有利于提高金职院的知名度和加强更大的社会影响力。

　　二、活动目的`

　　让金华雷锋文化馆成为我们金职建工青大队长期社会实践的平台；提高金职院建工学院的知名度；增强金华雷锋文化馆的社会影响力；让每一位学习和发扬雷锋精神者感到自豪与光荣。

　　三、活动主题

　　以铜牌为契机，促螺丝钉精神历史色常新。

　　四、活动举办单位

　　主办:金华职业技术学院建工青大队

　　承办:金华雷锋文化馆

　　五、活动时间

　　XX年12月27日 星期四下午14:30--15:30左右

　　六、活动地点

　　金华雷锋文化馆内

　　七、活动对象

　　金职院建工青大队社区部志愿者干事、副部、主席助理、团委老师等；金华雷锋文化馆相关负责人员；其他相关单位部门领导或负责人(浙师大)。

　　八、活动前期准备

　　1.建工青大队提前制作好铜牌，活动当天由社区部干事和副部提前1个小时将铜牌、背景音乐等由我们负责带的东西拿到雷锋馆，并协助布置活动现常

　　2.社区部副部提前一个星期通知好雷锋馆人员(曹爷爷)和学校团委老师关于活动的基本信息(时间、地点、参加人员、形式、持续时间、相关安排等)并达成一致；邀请团委老师参与此次活动。

　　3.让馆方提前三天联系落实相关单位(浙师大志愿者等)

　　4.需要发言的人员(曹爷爷、团委老师、社区部负责人、浙师大志愿者负责人)提前告知。

　　5.提前三天自己制作环保横幅并提前挂在雷锋馆门口。

　　6.馆方提前三天准备仪式用的红绸、礼仪授带、音响、麦克风、相机等，并调试是否能否正常运行。

　　7.通过人际关系或网络方式校内宣传此次活动，让其他学院或部门参加；也可通过邀请的方式。

　　8.学校方提一周安排主持人主持此次活动，并提前完成主持稿并做好彩排工作。

　　9.副部准备活动中的暖场音乐、揭牌背景音乐。

　　10.提前一个星期安排活动节目:邀请会唱歌的同学唱一首歌(关于雷锋的)

　　11、副部提前写好活动现场布置的策划(队形等)，并当天提前与曹爷爷分享，听从他的意见。

　　12.副部提前安排活动幕后人员，负责调音乐等幕后工作，并在活动开始前调试。

　　13.主持人最好在活动当天提前30分钟简单彩排。

　　14.副部提前一星期安排现场布置人员。

　　九、活动开展

　　(一)准备阶段:所有现场物品布置完成，嘉宾到位，音乐暖场，主持人开场白，曹爷爷宣布活动开始。

　　(二)仪式开始:1.主持人介绍到场嘉宾，介绍雷锋馆进况与成果；2.

　　学校团委老师致词；浙师大负责人致词；曹爷爷讲话；表演一首；每完成一个发言或表演，主持人支持过渡协接。

　　(三)后期阶段:主持人宣布挂牌开始，干事将铜牌递给曹爷爷，由曹爷爷挂牌剪彩，同时背景音乐想起；主持人宣布挂牌仪式结束。

　　(四)后勤阶段:所有志愿者帮忙打扫现常完成之后返校。

　　十、活动注意事项

　　1.来回路上注意安全。

　　2.所有参与人员必须提前20分钟到常

　　3.活动开始后保持纪律，随时保持气氛。

　　4.布置现场人员、主持人、副部、幕后工作人员必须提前一个小时到达雷锋馆。

　　5.整个活动过程由干事负责拍照。

　　十一、活动经费预算

　　1.铜牌170元

　　2.车费自付

　　3.丝绸彩带20元

　　4.环保横幅5元

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