六一儿童节的活动策划

时间：2024-07-19 12:49:15 活动策划我要投稿

(热)六一儿童节的活动策划15篇

六一儿童节的活动策划1

　　“六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也希望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。

(热)六一儿童节的活动策划15篇

　　六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展，提高xxx的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。

　　一、活动时间：6月1日

　　二、活动主题：

　　汇聚欢乐，心连一城

　　三、活动地点：xxx

　　四、活动目的：

　　扩大消费者对xxx的认识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培养其忠诚度的形成;

　　通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度;

　　加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动;

　　活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的年儿童节。

　　五、活动概况：

　　三大游戏乐园(凡在xxx消费才可参加)

　　1.、亲子互动乐园：每个家庭可以在白tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子装。

　　2、家庭欢乐乐园：

　　留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯记下当天的欢乐。(现场拍照，然后把照片印在马克杯上，立即制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子)

　　3、征集乐园：(照片在xxxx官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最欢乐笑脸等奖项。)

　　方式一：每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址，姓名、电

　　话。将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮

　　箱。可获礼品一份。

　　方式二：进行街拍，工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。

　　时光邮筒：(凡在xxx消费才可参加)

　　每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。

　　1、“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小朋友想说的.一句话(或祝福，或激励)，2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭，让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。再回首，岁月荏苒，光阴匆匆，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。

　　卡通人物互动：

　　卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。

　　儿童服装秀(活动表演环节);

　　小朋友穿上商家提供的服装在舞台;

　　上进行时尚服装秀;

　　小朋友当家(活动表演环节);

　　活动开始前征集及登记参赛的小朋友;

　　泡沫魔术(活动表演环节);

　　魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演;

　　话剧《灰姑娘》寻找水晶鞋(活动表演环节);

　　真人版《灰姑娘》倾力为大家上演一齣简短西方童话故事。

　　六、活动宣传：

　　主办方创建官方微博，进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。

六一儿童节的活动策划2

　　一、活动目标

　　为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备。

　　(1)排练诗歌表演节目。

　　(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品。

　　(3)每班设计一个亲子游戏或其它游戏(游戏计划第x周交)，并做好物品准备工作。

　　(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

　　(5)各班调动家长的'积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些才艺。

　　3、各班做好班级内的比赛时间安排，交x份计划到园长室。

　　4、你就准备活动奖品和礼品。

六一儿童节的活动策划3

　　活动目标：

　　1、通过活动，让一甲班的同学们知道六月一日是小朋友自己的节日，度过一个愉快的节日。

　　2、帮组家长创造与孩子之间的交流、交往平台，从而促进儿童健康快乐成长。

　　3、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。

　　4、以活动形式增进孩子与父母之间的亲密关系。

　　参加人员：老师、学生、家长

　　活动地点：XX桥下咖啡之翼包厢（由于天气炎热，采取室内活动）

　　活动时间：20xx年6月1日中午12:30—17:00

　　报名方式：采取自愿报名（由贺XX妈妈统计人数，29日之前完成报名）

　　活动流程：

　　一、愉快的午餐。采取AA制原则，各自按需点餐，费用交给刘忠铸妈妈结账。

　　二、亲子活动。

　　1、用演出的形式，让每个同学都有表现的机会，提高同学们的'表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。（学生各准备一个节目，现场表演，派发奖品）

　　2、学生写给父母写下心里话：可以是对感恩的话；也可以是给自己的父母建议；还可以写对父母的不满。将这些大声地念给爸听，同时父母对孩子的心里话给出回复。

　　3、游戏环节：《亲子二人行》

　　参加游戏的同学把鞋子脱下来放好

　　玩法：分3组，孩子与家长面对面，孩子将脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，孩子与家长必须始终手拉手，孩子的脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。

六一儿童节的活动策划4

　　一、活动主题：

　　“金色童年，飞舞梦想”

　　二、活动内容及时间安排

　　20xx年5月31日上午：

　　活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)

　　活动二：书画展览欣赏活动

　　活动三：游园活动

　　游园活动项目：

　　1、吹乒乓球

　　2、团结向前

　　3、打保龄球

　　4、猜谜语

　　5、盲人击鼓

　　6、钓鱼

　　7、快乐呼拉圈

　　8、套瓶子

　　9、掌上明珠

　　10、投篮球

　　11、夹珠子

　　20xx年5月31日下午

　　活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式

　　活动五：庆“六一”文艺汇演

　　三、活动地点：

　　操场、各班级教室、科技楼综合活动室

　　四、活动组织

　　活动总指挥：x

　　活动协调：x

　　活动总策划：

　　活动各场所总负责人：x

　　各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监督员

　　活动安全：x

　　活动器材：各项活动负责人自备

　　写邀请函：x

　　场地布置：x

　　音响设备：x

　　主持人辅导：x

　　主持稿：x

　　奖品准备：x

　　领奖人员指挥：各班主任

　　礼仪队员：x

　　入场指挥：体育组

　　演员化妆：全体教师

　　活动摄影：x

　　五、活动要求：

　　1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。

　　2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。

　　3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。

　　4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。

　　5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生进行纪律教育，维持好会场的安静。

　　6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。

　　7、各中队参加节目表演的.队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场。

　　8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈。

六一儿童节的活动策划5

　　一、活动主题：

　　“陶花飘香，陶子飞飏”

　　二、活动目的：

　　为庆祝20xx年“六一”国际儿童节，使我校全体同学过一个丰富多彩、快乐并富有意义的儿童节。学校通过开展慰问、庆祝、表彰活动，来营造浓厚的`节日氛围，让少先队员在参与集体活动中体验快乐，接受教育，感悟生活，培养积极向上，乐观进取的精神。同时结合我校学陶特色，将开展主题为“陶花飘香，陶子飞飏”的庆祝活动，促进学生健康成长，个性凸显，才艺彰显，全面发展。

　　三、时间和地点：

　　20xx年六月一日（星期一）上午9:30

　　xx中心小学大操场

　　四、活动内容：

　　1、领导莅临（9:20）地点：闻知楼一楼会议室

　　2、“六一”庆祝活动（9：30——10：30）

　　（1）介绍领导和来宾（学生）

　　（2）少先队员敬献红领巾（）

　　（3）岀旗、敬礼、唱队歌（）

　　（4）少先队员献词（）

　　（5）校长致辞（校长）

　　（6）“六一”表彰（）

　　（7）宜城街道领导讲话（待定）

　　（8）区领导讲话

　　（9）呼号、退旗

　　（10）文艺表演

　　3、领导视察校园

　　xx中心小学

　　“陶花飘香，陶子飞飏”

　　序号项目负责人协助部门备注

　　1、活动总组织校长室

　　2、介绍领导和来宾一名学生

　　3、岀旗敬礼唱队歌各班

　　4、少先队员献词学生20人

　　5、节目词串联

　　6、校长致辞

　　7、场地安排安保处

　　8、舞台搭建总务处

　　9、校园环境

　　10、音响效果

　　11、舞台背景制作

　　12、车辆安排

　　13、校园视察路线介绍话稿

　　14、节目准备部分班主任

　　15、班级庆祝各班主任各教室

　　16、来宾接待一楼会议室

　　17、证书打印

　　18、来宾签到一楼会议室

六一儿童节的活动策划6

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的`节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示小学的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

　　二、活动主题：

　　激扬的旋律、欢快的六一

　　三、活动时间：

　　xx.6.1

　　四、活动地点：

　　小学操场

　　五、活动内容：

　　新生入队仪式、表彰一批优秀少先队员、庆“六一”文艺表演等。

　　六、活动组织：

　　组委会主任：王广富

　　策划：张保卫陈凯王传成

　　组委会成员：全校教师

　　七、活动过程:

　　1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

　　2、校长致词

　　3、新生入队仪式：(分组进行)

　　(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌

　　2)大队部组织委员批准新队员名单

　　(3)授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾

　　(4)宣誓

　　(5)新队员代表发言

　　(6)呼号

　　(7)退旗、敬礼、奏乐

　　4、表彰优秀少先队员并颁奖

　　5、优秀少先队员代表讲话

　　6、领导讲话(相应村的领导)

　　7、少先队辅导员讲话

　　8、教师代表发言

　　9、庆“六一”文艺节目汇演(节目主持人出场： )

　　八、安全预案

　　(1)家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。

　　(2)、通过广播向学生进行安全教育;

　　(3)、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)

　　(4)、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。

六一儿童节的活动策划7

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造东莞太平洋财产保险公司的良好形象。

　　二、活动主题

　　在游戏中获得快乐，在快乐中健康成长，太保与您共度欢乐六一。

　　三、活动准备

　　1、布置张贴宣传标语，背景喷画一幅。

　　2、分组（需报名人员确定）。

　　3、准备活动奖品和礼品。

　　四、活动内容

　　（一）活动倡议。

　　1、目的：为了使儿童能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本司全体员工和我司客户积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：20xx年5月29日 14：00-18：00（暂定）。

　　3、地点：华南摩尔三楼天线宝宝乐园。

　　4、对象：本司员工、客户、小朋友。

　　5、宣传方式：通过向各部门发送通知征集报名家庭，争取全体员工和客户对此次活动的配合与支持。

　　（二）比赛活动。

　　本次“六一”儿童节活动以“寻宝比赛”、“抛球接球比赛”、“找钥匙比赛”活动的形式来进行。

　　1、寻宝比赛（负责人：王力群）。

　　准备：小型玩偶等“宝藏”若干个。

　　玩法：将若干个宝藏藏在不同地方，会先给小朋友们一个提示，然后由这个提示开始寻找宝藏，寻找到宝藏最多的小朋友获胜，一次类推选出前三名。

　　规则：家长只能辅助性帮助小朋友，不可以代为寻找。

　　所需场地：大波波池、攀爬区。

　　2、抛球接球（负责人：史园园）。

　　准备：海洋球、框子若干。

　　玩法：五家庭为一组，分四组进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜，一次类推角逐出前三名。

　　规则：掉在地上不能捡起来。

　　所需场地：宝宝剧场。

　　3、找钥匙比赛（负责人：xx）

　　准备：框子两个钥匙和锁20套计时器。

　　玩法：将5套钥匙和锁分别放在两个框子中，父母与孩子之间间距1.5米，每位小朋友需从5把钥匙中找出一把钥匙交给另一边的家长，打开一把立即交给工作人员，一次打开五把锁用时最少的获胜，一次类推角逐出前三名。

　　规则：一次只能拿一把钥匙。

　　所需场地：宝宝剧场。

　　备注：关于场地租借，暂定以上场地，如我司还需其他场地，会在活动前三天与天线宝宝乐园联系沟通。

　　关于礼品：暂定需三个会说话的天线宝宝，和10个七星瓢虫书包。

　　五、活动流程

　　1、所有参赛选手必须于14：00前到活动现场。

　　2、主持人宣布活动开始并介绍比赛流程。

　　3、各比赛负责人将游戏规则发给家长，由家长告知小朋友比赛流程。

　　4、主持人宣布比赛开始。

　　5、统计成绩计算名次。

　　6、宣布名次、颁发奖品。

　　“六一”儿童节就是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　活动领导小组：

　　组长：高x平校长

　　组员：梁x英副校长、杨x清主任、梁x忠主任、黄x霞主任、张x阳主任、闵x珍书记、张x艳主任、吴x望大队辅导员及各班中队辅导员

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，此时从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

　　二、活动主题和宣传口号

　　活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩

　　宣传口号：

　　我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全校周围环境）；张贴宣传标语。

　　时间：

　　对象：本学区全体教师、队员

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛（3——6年级，以感恩父母或尊重老师为主题）。每班5幅作品必须在5月24日上交大队部。

　　评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

　　评委：三笔字梁x忠张 x 黄x标

　　美术作品杨x淋滕x娟石x丽

　　作文由黄x负责组织各年级语文组长

　　3、6月1日上午8 ：10进行新队员入队仪式

4、学校合唱团及舞蹈队进行精彩的'表演。

　　5、中心完小“游园活动”。

　　活动的准备与安排：

　　（1）暂定6月1日上午9：00学生开始游园活动。（第一组前10分钟作为六年级学生带领一年级学生活动时间，其它同学应让一年级优先参加！）请各组利用早自修时间布置好场地，并适当进行宣传（如张贴海报），争取让更多的人来参与。

　　（2）总领奖处：教师会议室。

　　（3）发奖：

　　（4）摄影：

　　活动的形式及要求：

　　（1）套圈、扔乒乓球、贴鼻子、投篮、扳板凳、火线冲锋、猜谜语、钓鱼、夹珠子、转圈击鼓、保龄球等节目优胜者获得奖券，到总领奖处领奖。

　　（2）参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

　　（3）各责任班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本级组的节目，此时每个节目必须安排一至两个负责人，负责本节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游园奖券的发放。

　　（4）全校18个班级分两个组，一、二、三年级为一组；四、五、六年级为一组；每位学生凭入场券自由参加组内各个班级的活动，但只有5次机会，即最多可以参加5个活动，请合理利用。

　　5、各班选出2名优秀少先队员。

　　6、所有活动在闭幕式上集中发奖

　　四、扩大影响

　　目的：通过网上报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，此时提高本校知名度、美誉度。

六一儿童节的活动策划8

　　一年一度的“六一”儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的`节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将隆重举行主题为“我的六一，我做主”庆六一系列活动。

　　一、活动时间：

　　20xx年5月18日——20xx年6月1日

　　二、各部门工作安排：

　　1、活动总负责：x

　　2、活动安排：x

　　3、后勤总负责：x(包括物品购买、分发等)

　　4、安全负责人：x

　　5、拍照：x

　　6、音响：x

　　7、节目编排：x

　　7、环境布置：庆祝大会会场布置(x和x负责)。

　　三、具体活动安排：

　　1、黑板报评比：5月18日周前会上布置，到5月27日统一评比。(x负责)

　　2、书画展评比：5月12日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。(教导处负责)

　　3、合唱比赛：5月20日五、六年级每班最低20人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。(教导处负责)

　　4、庆祝六一文艺汇演：8：00全校举行游街活动，由校园出发向西直镇政府回到，方队顺序：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。

　　四、活动要求：

　　1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备，布置好具体的工作，个性是班级文艺庆祝活动的节目安排，各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。

　　2、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。6月1日，全体教师个性留心维护好安全工作。

六一儿童节的活动策划9

　　系列活动之

　　“巧手绣中华，七彩绘百花”

　　征集要求：

　　1、项目：绘画、书法、摄影

　　2、参赛对象：全校师生

　　3、收集时间：5月25日前各班选出优秀书画学生作品五张，摄影作品三张，交到任课美术老师处（作品具体要求见征集通知），老师作品直接交到美音办公室。

　　展出时间：

　　xx年5月26—6月9日

　　评比要求：

　　绘画：主题健康、符合少年儿童特征，色彩鲜艳、明快，构图合理，表现手法富有特色

　　书法：笔画刚劲有力，字体结构大方，章法合理

　　摄影：结合我校在“五。一”期间开展的摄影活动

　　奖项评定：

　　以级为单位，各项目评出一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名

　　“t”型展风采劲爆时装show

　　1、时间：初赛（班内赛）5月15日前结束；级内赛5月18日前结束；决赛5月31日。

　　2、地点：初赛各年级自定；决赛在学校舞台。

　　3、评奖方法：根据参赛选手的体态、造型、服装、创意、表演进行现场评分，结合我校校园网设立的人气指数点击率和学生的投票得出的`综合成绩。

　　4、设立奖项：最具人气奖（一名）、最佳上镜奖（一名）、最佳创意奖（一名）、“百花小明星”（冠、亚、季各一名）、年级团体奖（一等两名，二等四名）、凡参与者都可获优胜奖。

　　5、评比标准：体态、造型、服装、创意、表演等。

　　参赛细则：

　　（本次比赛分团体、个人赛）

　　团体赛：

　　每年级15至20人，按创意主题结合音乐，表演时间在5分钟内。

　　个人赛：

　　初赛各班推出2位参赛选手进级赛，再由年级选出2位参赛选手进决赛。表演时间在2分钟内。

　　“新奇千百变水果新天地”

　　1、时间：xx年5月31日下午第一节课各班自带水果自由创作水果diy拼盘。

　　2、第一节下课时间各班选送一个优秀作品到级组长处参加级组评选，由级组长再选出一个优秀作品，在第二节上课前送到校长室参加全校的评比（逾期作弃权处理）。

六一儿童节的活动策划10

　　“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行六一亲子游园活动。亲子游园活动既能让亲子共度六一，增进亲子感情;还能促进家园沟通，有利于家园共育。因此，我拟定了本次游园活动的方案，如下：

　　一、活动目的

　　共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

　　二、活动组织

　　组织者：所有老师

　　三、活动时间

　　20xx年4月29日

　　四、活动准备

　　1、游戏场地布置，要有“六一”儿童节的快乐气氛。

　　2、奖品：分为一、二、三等奖，奖品数量要充足。

　　3、100张纸条，藏在沙坑里。

　　4、一个老师分发奖品，一个老师计时，一个老师协助组织。

　　五、活动流程

　　老师带领各班幼儿到制定位置进行分组，一组一组地进去淘，淘到了就拿去领奖品。游戏结束，教师帮助他们整理干净，然后带领幼儿回班级。

　　六、活动项目

　　沙里淘金

　　游戏地点：沙坑

　　游戏准备：

　　①100张纸条，藏在沙坑里。

　　②奖品：分为一、二、三等奖，奖品数量要充足。

　　游戏玩法：

　　1、根据孩子的游戏卡进区，(进完区，老师在游戏卡打勾，说明已经玩过)每一次游戏为5人一组。

　　2、孩子在沙坑里找纸条，直到自己找到了，去领完礼品后再去玩别的.游戏。

六一儿童节的活动策划11

　　六一儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　一、活动领导小组：

　　组长：王校长

　　组员：徐主任、孙辅导员及各班中队辅导员

　　二、活动目标

　　通过开展庆祝六一系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的六一活动，进一步塑造本校的良好形象。

　　三、活动主题和宣传口号

　　活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩

　　宣传口号：

　　我有一双能干的手;保护我们的地球;

　　爱护我们的环境;解放孩子的'嘴巴，使孩子会说;

　　解放孩子的双手，使孩子会玩;

　　解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　　四、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。时间：20xx年5月25日至20xx年5月31日

　　评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

　　书法作品评委：xxxx

　　美术作品评委：xxxx

　　作文评委：xxx

　　3、6月1日上午8 ：00---10：00进行全校庆六一文艺节目演出。

　　4、6月1日上午10：00---11：20开展校园趣味运动会：

　　项目：

　　(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;

　　(2)团结向前：两人绑腿跑,每班五组;

　　(3)板凳运人：年级每班男女各五人;

　　(4)单腿跑：班级内男女各12人;

　　(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

　　总领奖处：

　　教师会议室。

　　发奖：xxx

　　摄影报道：xxx

六一儿童节的活动策划12

　　一、指导思想：

　　通过开展庆祝”六一”系列活动，幼儿在积极的参与中得到锻炼，能够大胆的表演，增强自信心，体验节日的欢乐气氛，度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节;家长在观看和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，通过向家长、社会展示幼儿的”六一”活动，进一步塑造本园的'良好形象。

　　二、活动主题：

　　童心向党快乐成长。

　　三、活动目标：

　　通过开展庆祝”六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中得到锻炼，能够大胆的表演，增强自信心，体验节日的欢乐气氛，度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节。

　　四、活动对象：

　　全班幼儿及家长

　　五、活动时间：

　　xx年xx月xx日

　　六、活动地点：

　　小三班活动室、塑胶广场。

　　七、活动准备及内容：

　　1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验快乐节日气氛。(时间：5。3—5。6)

　　2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。(时间5。9—5。13)

　　3、集中排练团体操，地点小三班活动室。(时间：5。16—5。20)

　　4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。(时间：5。23—5。26上午)

　　5、参加幼儿园体操比赛，地点塑胶广场。(时间：5。23—5。26下午)

　　7、参加面向社会体操表演，地点塑胶广场。(时间：5。27上午)

　　八、活动反思

　　使幼儿充分利用小椅子，锻炼幼儿的平衡能力。积极快乐的表演，过一个健康快乐的儿童节。

六一儿童节的活动策划13

　　20xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。

　　一、活动主题：

　　祖国好，家乡美

　　二、活动目的：

　　1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

　　2、举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

　　3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的'六一。

　　三、活动内容：

　　1、新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜

　　2、表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。

　　3、文艺汇演活动

　　(1)每班准备4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类：以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。】

　　(2)学校定于5月22日下午进行彩排。

　　四、活动时间和地点：

　　20xx年5月29日学校操场

　　五、参加人员要求：

　　1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

　　2、各班做好各种形式的表演准备工作。

　　六、活动步骤：

　　1、校长讲话。

　　2、教管中心领导讲话。

　　3、少先队员(毕业生)代表讲话.

　　4、村委会领导讲话。

　　5、新少先队员入队仪式。

　　6、文艺演出20xx年六一儿童节活动策划方案活动方案。

　　7、表彰仪式。

　　七、注意事项：

　　1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物

　　2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。

　　3、安全管理员做好各种安全措施。

六一儿童节的活动策划14

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（5月23日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，5月23日前各班布置“六一儿童节”主题画展）。

　　2、以班（大班、中班、小班）为单位作好参加活动的准备

　　2.1排练诗歌表演节目（4月中旬选定节目，5月21日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，5月20日全园彩排）；

　　2.2注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）；

　　2.3每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备5月20日日检查）。

　　2.4各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

　　2.5各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的'某些“才艺”。

　　3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

　　4、准备活动奖品和礼品。

　　5、XXXX做好主持工作准备。

　　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　本文导读：六一儿童节就要到了，幼儿园的小朋友们要怎样度过一个快乐的六一呢？以下是幼儿园的六一儿童策划方案哦。

　　三、活动内容与要求

　　1、幼儿诗歌表演赛

　　1.1目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

　　1.2要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。

　　1.3评奖：

　　根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

　　2、环保“有用的纸盒”制作比赛

　　2.1目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。

　　2.2内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。

　　2.3比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　2.4评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

　　4、“二幼之星”比赛

　　4.1目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　　4.2内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

　　B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。

　　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

　　4.3比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

　　4.4评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

　　4.5比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

　　本文导读：六一儿童节就要到了，幼儿园的小朋友们要怎样度过一个快乐的六一呢？以下是幼儿园的六一儿童策划方案哦。

　　5、游园活动

　　5.1活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一儿童节”的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　5.2游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。

　　5.3活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

　　四、扩大影响

　　目的：通过广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：5月20日至6月1日。

　　五、活动时间及场地安排

　　5月26日：庆“六一儿童节”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

　　5月27日：环保“有用的纸盒” 制作比赛；

　　5月30日：“二幼之星”比赛；

　　5月31日：庆祝“六一儿童节”“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）

六一儿童节的活动策划15

　　六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况，特制订2019年庆六一活动方案：

　　一、活动目标

　　1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

　　2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

　　3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”

　　2、宣传口号：“展风采，

　　庆六一、我运动、我健康、我快乐”

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语

　　2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。