活动策划

时间：2024-07-04 10:17:34 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　这是我们进入大学的第一个的团日活动，经过了将近一周的准备时间，活动终于在同学老师的欢声笑语中顺利结束了。从活动的筹备到开展，都凝聚了全体同学的努力。

活动策划

　　整个活动，各项安排筹备工作紧凑效率。全班大多数同学都参与到活动的策划和筹备中，集思广益，为活动的顺利进行提供了很大的支持和帮助。许多同学提出了很好的建议，积极配合班委、团支书做各项准备活动。从礼物奖品的选购，到黑板教室的安排布置，再到签字合影的过程，都是全体同学积极参与支持的结果，才使得整个活动能够顺利进行。

　　活动进行的过程中，所有参加演讲和演唱的同学都做了充分的准备。虽然准备时间仓促，可每位同学依然付出百分之百的努力，争取做到最好。演讲的同学有的做到全篇脱稿演讲，用自己精彩的演讲启发了在场的每一个听众，让同学们深知创建文明校园是要从自己做起，从身边做起，从现在做起。在场的同学也积极参与其中，选出了自己最喜欢的演讲选手。其次，两位主持的同学虽然是第一次配合，可经过他们之前细心的准备和彩排，整场活动进行得顺利有序。演唱的同学也表现的可圈可点，在充分展示个人才艺的同时，也一次又一次把整个班会活动的气氛推向了高潮。

　　由于活动组织经验方面有所欠缺，部分细节问题未能及时处理好，还有许多不足和值得改进的地方。我们应该多批评总结，多吸取经验，以保证在日后活动准备中不再出现类似的问题。

　　首先，在人员的安排通知方面，还做得不到位，以至于有个别同学出现迟到的现象。教室座位的安排，由于没有提前到场实地考察，导致原计划的座位方案只能临时调整改动。签字布标的准备也过于仓促，以至于部分字体没有固定牢固，影响到了合影签字等活动进程。

　　其次活动进行中，在图片讨论部分，现场部分同学的积极性并没有被完全调动起来，没有主动积极地参与讨论。在以后类似的.讨论活动安排中，在图片和话题的选择方面应该更加注重发挥全体同学的主观能动性。选择的话题应该是同学生活中普遍关注且有一定教育意义的话题，而且图片的选择应该更新颖，可以适当扩大搜索范围，真正与同学的生活学习相结合。

　　全班同学在此次活动中都有所感悟和启发，也通过这次活动让全班同学更具有凝聚力，更加团结互助。正如，我们活动结束前唱的那首歌一样，我们是相亲相爱的一家人，我们相信在以后的学习生活中，大家会更加努力团结。

　　以后的团日活动我们也会吸取这次的经验，争取让所有同学都参与进来，把每次活动都举办得有声有色。

　　20xx年xx月xx日

活动策划篇2

　　一、活动主题

　　二、活动目的

　　以搞好电子学院学生会内部建设为主旨，提高学生会内部成员的彼此之间的熟悉程度，已达到增强学生会内部的组织性与协调性，提高学生会成员的凝聚力与战斗力，积极营造一个和谐高效和团结向上的学生会组织。

　　三、活动对象

　　四、活动时间

　　五、活动地点

　　六、活动准备

　　1、物资准备

　　①场地安排：气球一袋、彩带等。②包饺子：饺子皮、饺子馅、盘子、筷子、勺子等。

　　③游戏准备：一次性纸杯、水果、糖果、瓜子等。

　　2、人员安排

　　七、活动流程

　　新闻部、外联部、策划部、文艺部、学习部各出一名部长组织现场工作。

　　1，主持人做开场词。

　　2，各部门组织包饺子。（时间：30’）

　　3，各部门表演节目，同时煮饺子。（时间：20’）

　　4，游戏环节，同时吃饺子。（时间：60’）

　　5，每个游戏获胜部门都可获得对应奖品（奖品由生活部负责）。

　　包饺子环节：

　　1，各个部门出一人前往物资处领取包饺子所需用品，生活部部长负责发放。

　　2，各部门部长维持好秩序。

　　节目环节：

　　1，文艺部——独唱

　　2，文艺部——小品

　　3，体育部——《品势表演》

　　4，外联部大合唱——《倔强》

　　游戏环节：

　　注意事项：办公室部员负责全场计分并维持秩序，需要参与的'必须加入游戏一起玩，但不参与部门加分。每个环节各个部门缺人的可以找办公室部员帮忙。计时员：徐志伟填表员：符月月主持：金映言、胡浩仁

　　1，零钱凑个队

　　①每个部门派出三男二女参加游戏。所有人围成一个大圈。办公室两个女生加入体育部，一个男生加入宣传部，成绩算对应部门的。

　　②游戏流程：◆男生代表一元钱，女生代表五角钱。

　　主持人说完“几元几角”后，所有人马上自由抱团，抱团的金额数必须与主持人所说金额一致。不一致的组团将被淘汰。如此进行多次游戏（场上剩下5、6人左右时即可停止本轮游戏）。

　　2,蹲蹲乐

　　①每个部门出一个人，站成一排，每人发一张写有蔬菜的纸举过头顶。

　　②游戏流程：◆先准备一些A4纸，每组7张，写上七个蔬菜水果的名字，主持人指定一个人先开始，该同学按照自己纸上的内容同时挑出下一个执行该口令的名字，比如说：**蹲，**蹲，**蹲完##蹲，说错或反应慢的淘汰，每组决出一名优胜者给予奖励。按时间长短该游戏可玩两到三组。

　　3，顶气球

　　①每个部门出两个人，两两部门进行对抗。

　　②游戏流程：◆游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球，三局两胜。守擂模式，落败部门淘汰，下一个部门和获胜部门对抗，最后决出优胜部门给予奖励。（注意只能用头，不能用身体的其它部位）

　　4，夹气球

　　①每个部门出两个人，一男一女。

　　②游戏流程：◆背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后由男生坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地或中途爆掉，两人要从起点重新出发。

　　在3分钟内哪个部门爆破的气球最多即胜出。在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球。请办公室部员负责计时

　　5，谁是卧底

　　①每个部门出一个人，一共三轮。

　　②游戏流程：◆一共七个人，首先站成一排背过身，在所有人后面摆上三张桌子，在桌子前贴好准备好的写有内容的A4纸，然后由主持人将对应卡片发给他们。

　　准备好道具后，由主持人指定一位同学开始依次形容这个词。每轮七个部门，一个卧底，六个平民，一次描述后指出谁是卧底，若错误则该同学淘汰，游戏继续，若正确，则剩余平民给予奖励，若卧底获胜则卧底给予奖励。

　　按照时间可以玩三轮。

　　八、后期工作

　　1，办公室、新闻部、学习部所有部员、部长留下打扫整理。

　　2，生活部清点所剩物资。

　　3，办公室统计所有部门的账目。

　　4，体育部、外联部归还音响、话筒。

　　九、经费预算

活动策划篇3

　　一、指导思想

　　为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校师生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会，在学校领导大力支持下经校团委、学生会研究，并报校党委批准，决定在我校举办***杯校园歌手模仿秀大赛，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

　　二、本大赛的主题：

　　弘扬优秀文化艺术倡树现代文明新风展示灿烂青春风采塑造我校青年形象

　　三、组织工作

　　（一）成立***杯校园歌手模仿秀大赛组委会，负责本次活动总体设计以及活动的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责，秘书处设在团委、学工处。活动采取学工处、团委、宣教处、各部及相关单位承办、协办的方法。组长：娄明、王欣成员：王海山、杨锋、李岩、姚梦、刘金、孙刚、李艳丽、陈树森、王劲、刘容周、宫长久、王宜路等 (二)组委会下设宣传组、活动竞赛组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组，负责日常事务和具体协调工作。宣传组：凌明亮、任云彦活动竞赛组：刘金、孙刚、李艳丽联络协调组：王海山、李岩、姚梦后勤保障组：宫长久、王宜路安全保卫组：陈树森、王劲、刘容周、

　　四、活动时间：

　　4月7日下午6：30

　　五、活动内容：

　　校园歌手模仿秀大赛参赛曲目要能反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。鼓励大学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。比赛分为专业组和业余组。专业组为音乐学院，普通学院学生为业余组。每首歌曲演唱时间原则上限制在6分钟以内，每人限唱一首。要求：各院选出一名歌手，严格把关，报名日期截止：*月*日

　　六、活动要求：

　　1、各部要高度重视本次活动的工作，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼，确保整个艺术节活动的质量和效果。

　　2、做好本模仿秀的`舆论宣传工作，要充分利用各种宣传阵地，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。

　　3、各承办单位要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后认真总结及时汇报活动情况。

　　4、各承办单位应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。

　　七、活动金费

　　本届大学生艺术节各分项活动的经费分两种渠道进行筹集：一是由承办单位根据报名情况制定获奖方案和活动经费，部分从学生活动经费中列支；二是采用冠名、协办等方式争取社会力量的支持，保证所承办活动的顺利进行。各单位要对参加艺术节各项比赛的选手提供必要的物质、时间等方面的保障。

　　八、活动形式

　　本届艺术节各项活动依据项目的实际情况采取主办、联办等形式，每项活动落实到具体单位并由专人负责，我院负责组织协调。

　　九、总结表彰

　　1、本届大学生艺术节分为比赛项目和表演项目。各设一等奖4名，二等奖6名、其余为三等奖。奖品由评委**及我院领导颁发

　　2、根据各单位在各项活动中组织报名、选手参赛、获奖情况等，评出4个优秀组织奖。

活动策划篇4

　　一、活动目的

　　在东校区近一年的生活中，我们东校区八个系结下了深刻的友谊，值此即将搬离东校区的时刻，为促进东校区各兄弟系部间的交流与联系，进一步增进各系友谊，引导东校区学生怀念家乡，铭记方言，以及为各系的xx年“送毕业生晚会”提前做好演练准备，特此在院团委的指示下，为庆祝建党90周年,法律系学生会、建能系学生会、河南城建学院金口社联合举办一次主题为“难忘乡音暨综合文艺汇演”的活动，为我们这一年的东校区大学生活划上一个圆满句号。

　　二、活动主题

　　难忘乡音大赛暨综合文艺汇演

　　三、参赛对象

　　河南城建学院xx级东校区全体本专科同学

　　四、比赛时间

　　初赛（海选、： xx-5-8（周日、下午三点

　　复赛（pk、： xx-5-12（周四、下午六点

　　决赛（颁奖典礼、：xx-5-14（周六、下午五点

　　五、比赛地点

　　初赛：1#教学楼一楼

　　复赛：1#教学楼前厅

　　决赛：东校区报告厅

　　六、比赛具体流程

　　筹备流程

　　1、成立“难忘乡音”活动筹办委员会

　　2、起草、修改活动策划书

　　3、宣传活动内容

　　4、组织选手报名

　　比赛流程

　　1、根据报名名单，将参赛选手分地区并编号。

　　2、参赛选手将在赛前抽签，比赛将按序号进行。

　　3、比赛通过初赛、复赛、决赛三个环节的形式最终决出相应名次。

　　4、初赛（通过各地分区比赛海选出选手代表本地区方言组参加复赛、

　　以点对点的形式,主要考察参赛选手的咬字音准,方言方面的能力,初步筛选出一批方言音较浓厚,较熟练基本素质良好的选手进入

　　a、自我介绍（1分钟、

　　b、方言测试：

　　①自选文章（100－200字、朗诵（3分钟、

　　②由组委会选定文章。（30秒、

　　5、复赛（各方言组pk、各组比赛中间穿插东校区各系文艺节目汇演）

　　评分标准：总分100分。形象30%，方言水平40%，才艺30%

　　6、活动奖项

　　一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干名。

　　七、参赛要求

　　1、难忘乡音暨综合文艺汇演活动借比赛形式调动我东校区各省市地区的学生积极参加，并设置具体奖项。全国各省市地区的方言种类均可报名参加，各种方言秀、方言相声小品、方言朗诵演讲均可报名参加，主要是必须有地域特色以及趣味性，活动主办方将会在比赛中间穿插文艺节目以增强比赛观赏性。

　　2、比赛形式可自行设计，可使用乐器等舞台艺术形式进行辅助。

　　3、比赛时间控制在15分钟之内

　　八、宣传方式

　　1、活动场所悬挂横幅：在校主要干道上悬挂，如“预祝河南城建学院难忘乡音大赛暨综合文艺汇演圆满成功——法律系、建能系主办”等字样，另附赞助商家名称。

　　2、一些相关的赛况以及赞助单位的海报及板报贴于校内各个广告栏内并定期维护。

　　3、为保证宣传到位，活动委员会将深入到东校区各班进行宣传。

　　4、活动前与活动期间，由活动委员会联系我院网站、校广播电台以及院报进行宣传以及相关比赛事宜的`报道。

　　九、商家赞助形式

　　1、宣传：板面及红白纸海报和邀请函100元；

　　2、会场布置：气球彩带以及比赛材料 100元

　　3、奖品：证书及奖杯和奖品 300元

　　4、比赛道具：音响及话筒租借费 300元

　　5、条幅 200元

　　合计： 1000元

　　备注：商家可选择提供：现金（若干、、奖品（实物若干、、宣传条幅（3个、、话筒、音响、宣传单页、奖品、荣誉证书。

　　十、奖励设置

　　一等奖: 1名

　　二等奖：2名

　　三等奖：3名

　　优秀奖：若干名

　　注：获奖选手除获得实物奖品外，均有荣誉证书。

　　十一、赞助回报说明本着精诚合作、互惠互利的原则，我方承诺依据赞助情况作以下答谢服务：

　　冠名权相关回报：

　　1、拥有此次活动的冠名权；冠名赞助单位的商品作为活动的指定用品，在同类产品中具有排它性和唯一性；

　　2、邀请冠名赞助单位代表全程参与此次活动。

　　荣誉称号：

　　1、授予赞助单位大赛合作伙伴的荣誉称号；

　　2、荣誉称号将出现在对所有有关大赛的媒体报道中，并在有关活动、相干场合反复出现并使用。

　　宣传回报：

　　1、在本次活动的宣传画册、宣传品显著广告位，刊登赞助单位形象广告。

　　2、在活动现场放置赞助单位或其产品的宣传资料。

　　活动回报：

　　1、邀请赞助商高级代表在活动现场致辞

　　2、邀请赞助代表参加颁奖仪式，为获奖选手颁奖。

　　注：我们会尊重商家的需求，尽所能满足要求。具体服务细节，双方可进一步协商

　　十二、全体要求

　　1、本次比赛举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。

　　2、协助单位、参与者和参加活动企业必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

　　3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障比赛各环节顺利完成。

　　4、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

　　5、各比赛筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助比赛筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。

　　6、比赛当晚各环节责任分清，比赛筹备组相关人员须带上工作证。

　　7、如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找活动相关的负责人。

　　十三、备注

　　1、未尽事宜，另行通知。

　　2、本筹委会拥有本次活动最终解释权。

活动策划篇5

　　设计意图：

　　我园的长廊上有许多柱子，柱子上奇妙的木纹引起了幼儿的注意和联想。“老师，你看这里很像蜘蛛。”“老师，我找到了一只小熊。”……不起眼的花纹在幼儿眼里成了各种各样的事物。既然幼儿对这些花纹这么感兴趣，为什么不抓住幼儿的好奇心，让幼儿自由想象花纹之美，并把它表现出来呢?于是，我结合幼儿已有的美术经验，设计了根据木板上的花纹进行想象创作的活动。

　　该活动的主旨是借形想象并创意绘画。我首先通过让幼儿欣赏秋季五彩缤纷的树林，唤起他们对美丽树林的审美感受和对色彩的认识，然后以“树干里面是什么样的”这一问题唤起幼儿的好奇心，并自然引入对木板花纹的观察与想象。其次，我引导幼儿对木板上的花纹进行充分的观察和想象，使幼儿明白每块木板上都有不一样的花纹，而且看这些花纹能够联想到很多事物，从而激发幼儿对想象的事物进行表现的欲望。再次，在引导幼儿了解创作方法时，我将教师的现场示范和作画步骤的课件相结合，既帮助幼儿感受到一块有花纹的木板变成一幅美妙画作的神奇，又突破了活动的难点。

　　如何打开幼儿的思路，充分发挥幼儿的创作灵感呢?我设计了范画欣赏环节，将“形”作为欣赏的重点，让幼儿在音乐中边听教师讲述小故事边欣赏课件中的作画步骤及范画作品。这样既增强了活动的趣味性，又进一步扩展了幼儿的想象空间。

　　目标：

　　1．根据木板自然花纹的独特性大胆展开想象，尝试运用不同的颜色将想象的事物表现出来。

　　2．体验想象和美术创作带来的`乐趣。

　　准备：

　　1．经验准备：幼儿已经有画水粉画的基本技能。

　　2．材料准备：PPT(其中有彩色的树林、带花纹的木板、不同绘画作品)，有花纹的木板、水桶、水粉笔幼儿人手一份，水粉颜料每组一套。

　　过程：

　　一、欣赏树林图片，萌发兴趣

　　1．教师引导幼儿欣赏树林图片，感受秋季树林的色彩美。

　　师(出示课件)：这是树林，你看到了什么颜色的树?有什么感觉?

　　2．教师通过树林引出作画材料“木板”。

　　师：大树给我们带来了美丽的颜色、清新的空气。那么大树的树干里面是什么样的呢?你们想不想看一看?

　　二、观察木板上的花纹，进行联想

　　1．幼儿观察一块木板并想象。

　　师(出示一块木板)：请你们仔细看看这块木板。木板上有什么?你们看到上面的花纹想到了什么?你们能指出来吗?(幼儿边用手指木板的花纹，边表达自己对于花纹的想象。)

　　师(小结)：原来树里面有很多奇妙的花纹，看到花纹，我们会想到很多东西。

　　2．同时观察几块不同的木板，感受木纹的奇妙并想象。

　　师(同时出示多块木板)：木板上的花纹都一样吗?你最喜欢哪一块木板?它看起来像什么呢?

　　师(小结)：木板上的花纹真奇妙。虽然大家看到的是同样的花纹，但是想到的画面却可能不一样。

　　三、幼儿观看教师示范及课件，感知木板上的花纹从形到画的过程

　　1．教师示范作画步骤。

　　师：怎样才能把我们看花纹想到的东西变成一幅美丽的画呢?

　　师：好，现在我就按有些小朋友的说法，把想象的东西画出来。(教师选择其中一块木板作画。)

　　师：刚才有的小朋友说这块木板上的花纹像鳄鱼。鳄鱼在哪里?谁来指出来?

　　师：好，现在我沿着这里的花纹把它涂上颜色。瞧，鳄鱼出现了。

　　师：鳄鱼生活在哪里呢?(水里。)再来看看，这下面的花纹是不是可以画成水纹?

　　师：我把这里的花纹涂上不同的蓝色，就像水纹一样。瞧，鳄鱼游在水里了。

　　2．教师演示添画方法。

　　师：为了让画面更好看还可以添上一些其他花纹和图案，比如小鱼、石头、水草。

　　师：添画完了。瞧，一只饥饿的鳄鱼正在水面上游着寻找食物呢!

　　师(小结)：看着木板上的花纹进行想象，按照木纹的形状涂上自己喜欢的颜色，再添画一点东西，一幅美丽的图画就创作出来了。

　　四、在音乐声中边听教师讲述小故事边欣赏课件中部分作品的成形过程，进一步感知作画步骤，产生创作欲望

　　●小花狗

　　师：这块木板上的花纹，老师把它想象成了一只小狗。按照木板上的花纹涂上黄色，在小狗的身边再画上高高的草丛。看呀，一只小狗正在暖洋洋的太阳底下自由自在地玩耍呢!

　　●蝴蝶起舞

　　师：大家看一看这块木板上的花纹像什么呢?我觉得这里的花纹很像一只蝴蝶的翅膀。我沿着这里的花纹把它涂上喜欢的颜色，再添上花纹。瞧，一只美丽的蝴蝶在草丛中快乐地飞舞。

　　●夜晚的树林

　　师：看到这一条条直直的花纹，你会想到什么?我想到了一棵棵大树。我按照花纹涂上了白色和黑色，一片夜晚的树林就出现了。我又用绿色点上了一些树叶，两只萤火虫在树林间捉迷藏呢。多美的夜晚啊!

　　五、想象创作

　　1．明确任务。

　　师：我给你们准备了许多不同花纹的木板，一会儿你们可以选一块自己喜欢的，看一看，想一想，也可以和小朋友说一说上面的花纹像什么。想好了就可以动手了。

　　2．幼儿操作，教师巡回指导。

　　要点提示：

　　(1)先想一想木板上的花纹像什么，它旁边的花纹又像什么，想好了再进行创作。

　　(2)注意沿着花纹先把主要的部分涂出来，再进行添画。

　　(3)注意遵守运用水粉笔作画的常规。

　　六、分析与交流

　　将幼儿的作品展示在装饰好的画架上，请幼儿相互欣赏，鼓励幼儿大胆讲述自己的作品。

　　师：小朋友们都在木板的花纹上创作出了不同的作品。你们真棒!老师这里准备了许多小花，每个小朋友可以选出5幅喜欢的作品，将小花贴在作品的周围，快快行动吧。

　　师：谁选了这幅作品?为什么选它?这是谁的作品?能告诉大家你画的是什么吗?(引导幼儿从构图想象与花纹的关系及用色、美感上进行欣赏。)

活动策划篇6

　　一、班级活动名称：

　　“心心相印”集体活动

　　二、活动宗旨：

　　积极向上、团结互助、拼搏奋进

　　三、活动目的：

　　通过举行集体活动增进班集体的凝聚力，加深同学间的相互了解，培养同学间的互助意识。发扬团队精神推动班级的精神文明建设。

　　四、活动时间：

　　xx.11.21

　　五、活动地点：

　　日月湖西南角。

　　六、活动成员：

　　xx113班全体成员

　　七、主办单位：

　　环境与市政工程学院消防工程113班。

　　八、所需物品：

　　气球若干、篮球一个、足球一个、乒乓球一个、布条若干。

　　九、活动流程：

　　1 、将全班分为四组（张晓克、张XX持人除外）每组起一个队名

　　2、每组分别两个人吹气球，一种吹得气球的个数即为本项目的得分。

　　3、每组分别选出两个人抽取主持人手中的绕口令，按时间从少到多依次获得4分、3分、2分、1分。

　　4、每组分别选出三个人参加三人两腿，走一百米，小组按顺序分别获得4分、3分、2分、1分。

　　5、每组分别选出两个人参加猜字，一个人可以动作表演或讲不含有此词语的话另一个根据对方表达猜出字，时间限制一分钟，小组按答出字的个数多少依次获得4分、3分、2分、1分。

　　6、每组分别选出两个人参加令行禁止，一个人蒙眼，另一个人指挥对方踩破前方两个气球，小组按顺序分别获得4分、3分、2分、1分。

　　7、每组分别选出四个人参加带球赛路，四个人分别带篮球、乒乓球、足球、双腿夹气球进行一百米接力，小组按顺序分别获得4分、3分、2分、1分。

　　8、每组有一次机会向别组进行挑战，挑战内容从古诗接龙、成语接龙、歌曲接龙中选择一种，胜者得俩分，败者扣俩分。

　　9、最后按小组得分排名次颁发奖品

　　十、奖励奖品颁发：

　　获得第一名的.小组每位小组成员获得精美笔记本一个。其余小组以参与者获得糖果一袋以表鼓励，以小组为单位。

　　十一、经费预算：

　　笔记本6个（共12元）

　　糖果3袋（共10.5元）

　　气球一袋（共5元）

　　总计：27.5元

　　十二、总结：

　　大家以积极向上的心态、团结互助和拼搏奋进的精神圆满的结束了这次活动。这次活动增进了班集体的凝聚力，加深了同学间的相互了解，培养了同学间的互助意识，推动了班级的精神文明建设，虽然有些不足之处，但我们会再接再厉，为以后举办更好的活动积累经验，为班级建设迈出更远的一步。

　　环境与市政工程学院消防工程113班

活动策划篇7

　　一、活动目的：

　　践行创先争优，丰富校园文化，提升在校女大学生道德修养和文化内涵，展现当代大学生的创新意识和与时俱进的精神风貌，黄山学院学生委员会将以 “魅力女生”为宗旨策划开展第六届女生节-化装现场秀活动。

　　二、活动主题：

　　魅力青春自信同行

　　三、活动时间：

　　3月26日 19:00

　　四、活动地点：

　　大学生活动中心大礼堂

　　五、主办单位：共青团黄山学院委员会

　　黄山学院学生委员会

　　协办单位：各院系学生会

　　六、活动准备：

　　1、宣传部制作女生节相关宣传材料（手绘、喷绘海报，节目单，幕布）,由外联为此次活动在校外联系商家拉取赞助。

　　2、召开各个院（系）的负责人会议，下发活动通知，介绍比赛形式、比赛安排及具体细则，留下各院（系）负责人联系方式，抽签决定各院（系）选手化装现场秀的出场顺序，进行彩排，收集各个院（系）的`音乐及对现场后台灯光等现场要求。

　　3、联系评委老师，联系主持人，联系广播站

　　4、申请场地，借彩虹门，联系保卫处

　　5、制作选手号码牌

　　6、制作邀请函，席卡

　　7、制作奖杯及证书，准备奖品，评委礼品，主持人礼品，互动礼品

　　8、张贴宣传海报横幅，派发化装现场秀节目单，发送邀请函

　　9、联系礼仪，借服装及托盘等物品，准备茶水，茶叶，纸杯，纸笔，席卡，奖状等物品

　　10、完成场地划分及场地布置

　　11、制作相关的评分表，细则表，签到表，颁奖表格等

　　12、准备观众入场音乐，颁奖音乐

　　13、安排选手引导，现场拍照，现场秩序的维护，后台的道具安排，音响及灯光控制，各个位置的联系人

　　七、活动流程：

　　1、准备环节：参赛选手（化装师）及模特5：00入场签到，在校学生会办公室进行现场化妆，化妆时间为一个半小时（化好妆后，各个院系选手携模特在后台等候）

　　2、开场：开场舞

　　3、模特集体表演走秀（不佩戴号码牌，戴自制的头饰面具），引出主持人，主持人致开幕辞（随机采访）

　　4、比赛环节（穿插互动及表演）：

　　第一轮：

　　各院（系）主打模特按照事先抽取的顺序佩戴号码牌，依次展示，化妆师现场讲解（展示风格自定，限时四分钟）

　　第二轮：

　　第一轮晋级的六个院（系）的主打模特运用事先准备好的道具进行现场化装以达到改变风格的效果，化装时间为十分钟，然后依次展示，化装师进行现场讲解

　　5、评委点评

　　6、主持人宣布获奖名单

　　7、评委及嘉宾给获奖选手颁奖

　　8、选手与领导嘉宾合影留念

　　八、比赛安排：

　　1、比赛规则：

　　（1）每院（系）选派一位参赛选手（化装师），每位选手自带一名主打模特，性别不限，但只限于本院（系）的模特

　　（2）化妆在校学生会办公室现场进行，当天下午5：00开始，化妆时间为一个半小时，选手到场前可有底妆（如发现有提前化妆现象，将在比赛得分中扣除相应分值），服装、发型、装饰需事先准备（注：服装、装饰需自主设计制作完成，体现自我创意及主题）

　　（3）自定主题需反映当代大学生实际生活和社会热点问题

　　（4）化装包括彩妆、服饰、发型和装饰，装容、服饰和发型力求协调一致，体现选手创意

　　（5）依据评委第一轮打分，第一轮得分前六名选手晋级第二轮，依据第一轮及第二轮得分，决定选手最后名次

　　（6）本次比赛在第二轮环节中将会有现场化装环节，每个院（系）化装师需自己准备改装道具（如面具，头饰等可达到改变风格要求的装扮品均可）

　　（7）时间限制：第一轮模特展示时间最多为四分钟，第二轮时间最多为三分钟。

　　（8）模特展示的同时，要求选手就其设计理念进行现场解说

　　2、评分标准：

　　比赛采取百分制，最后的平均分为选手最终得分：

　　第一轮：

　　彩妆

　　服装

　　装饰

　　主题

　　讲解

　　分值

　　第二轮：

　　要求第二轮风格与第一轮风格不同

　　创意

　　舞台表现

　　综合印象

　　主题

　　分值

　　最后评分：第一轮占百分之三十，第二轮占百分之七十

　　3、奖项设置：

　　参赛选手：冠军

　　亚军

　　季军

　　第四名

　　第五名

　　第六名

　　优秀奖六名

　　最佳创意奖一名

　　主打模特：最佳模特奖一名

　　九、经费预算

　　总计：元

　　黄山学院学生委员会

活动策划篇8

　　一、目的

　　经过选拔赛的形式，宣传x医院服务资料，提高医院的知名度和美誉度，强调专业品牌形象

　　二、x医院市场现状分析

　　天津x是天津地区首家以女性医疗服务为主体，集预防、保健、医疗、康复、休闲、整形美容为一体的现代化、专业化、时尚化、品质化的新型医疗机构。医院全面导入国外先进的医院管理模式和经营理念，与国内知名医疗机构长期协作，汇集了一大批经验丰富、技术精湛的全国知名专家和教授；巨资引进国际最先进的诊断、治疗设备，建立了超净化手术室，实施全程陪护，温馨就医的服务理念，精心开设整形美容、激光脱毛、不孕不育、计划生育、妇科肿瘤、泌尿生殖感染等重点特色科室。

　　x医院将凭借有丰富临床经验的各类医学专家和精湛的医疗技术，高科技的医疗设备，舒适的就医环境，完善配套的服务设施，严谨的学术态度，全新的人性化服务呵护女性朋友的健康，创造女性朋友的美丽。

　　目前，在天津的医疗市场上与女子医院主要服务项目类似的医院有很多。如天津464医院、天津五洲妇科医院、天津现代女子医院等，而这些医院服务的主要人群都是以有独立消费本事的职业女性为主，构成了有限的市场被众多医院瓜分的现状。x医院为了更好的发展自我，必须另辟蹊径，坚持领先的地位。

　　三、x医院高校宣传策略

　　由于本次活动营销应对的主要人群是在校女大学生，年龄较低，社会经验不足，自我保护意识较差，同时对专业的女子医院比较敏感和排斥，讳疾忌医的现象比较严重。所以如何进入学校进行宣传而又不引起女生的戒备和排斥，使其理解x医院的品牌和服务，尤为重要。

　　经过对在校大学生生活现状的分析，我们决定用举办选美比赛的形式，吸

　　引大学生的眼球，选美比赛不仅仅是女生来参与，对于男生来说也是视觉的盛宴。以大赛为载体，对医院进行宣传和推广。这类活动的代表有：《超级女生》、《花儿朵朵》、《我型我秀》等等，在大学学校引起了很大的反响，大大刺激了女大学生参加此类赛事，展示自我的'欲望，且这种活动容易参与，影响面广，也比较容易引起社会的关注。

　　所以经过研讨决定，我们将本次活动确定位“健康之星”---x医院形象代言人学校选拔赛。

　　四、活动的具体流程

　　（1）活动时间

　　●20xx年X月X日—20xx年X月X日前期宣传工作（为其一周）

　　●20xx年X月X日—20xx年X月X日各高校进行报名

　　●20xx年X月X日—20xx年X月X日各高校进行海选

　　●20xx年X月X日各高校进行复赛

　　●20xx年X月X日各高校进行决赛

　　●20xx年X月X日—20xx年X月X日培训

　　●20xx年X月X日总决赛

　　（2）活动地点

　　各高校在自我学校范围内进行报名、海选、复赛、决赛。

　　总决赛地点：待定。

　　（3）宣传方式

　　传单：12:00—13:00，17:00—18:30在食堂和宿舍区等人流密集的地方发放。另采用宿舍直投的方式，进入宿舍内部发放比赛宣传单。

　　海报：张贴在学校的宣传栏内、学校食堂门口的公告板、以及宿舍楼楼下的

　　宣传栏。

　　展架：在每一天报名处摆放两个。资料就为本次活动的宣传画以及LOGO。精美海报：每位报名的选手都能得到一份精美的海报，资料为本次活动的宣

　　传画，以及课表和日历表，能够粘贴在宿舍的门上。

　　门票：复赛和决赛选择持票入场的方式，12:00—13:00，17:00—18:30在食堂和宿舍区口发放。

　　条幅：悬挂于学校操场外围栏和宿舍区出入口处。资料大致为：x医院，寻找健康之星活动。

　　学校广播：每日中午和午时报道本次活动的进程，每次报道x医院名不少于3次。

　　精美卡片：给到场的每一位观众发放一张制作精美的卡片，卡片用途为x医院的九折卡。

　　BBS：在每个学校的BBS采用直播贴、互动贴和投票贴的方式来和不能到现场观看比赛的同学进行交流，投票贴在比赛开始前5分钟到比赛结束位投票时间。帖子的标题为“x医院，寻找健康之星活动投票贴”（X月X号直播贴等）

　　（4）评选方式：采用大众票选和评委票选两种相结合的方式。评委一票为大众

　　票的5票。

　　（5）评委：请一名艺术学院服装专业的教师，一名服装表演系出众的学生，一

　　名校学生会主席或部长，一名x医院医生。

　　（6）评选流程：·选手自我介绍·个人才艺展示·评委提问、点评

　　·根据实际参赛人数报名情景来决定X人为一组，一组选手全部

　　表演结束，评委针对这一组淘汰X名选手。

　　五、报名细则

　　（1）报名条件：·在校女大学生

　　·思想端正、品行良好、无任何违纪记录·热爱学校、热爱生活、阳光有活力·端庄大方有亲和力·身高165cm以上

　　（2）报名注意事项：并按要求如实填写参赛报名表（如发现虚假填者，一律取

　　消其参赛资格）。报名时需携带本人身份证和学生证复印件、近期1寸免冠照片2张和4寸生活照1张。

　　（3）报名人数：每个学校截止到第x名。

　　（4）报名方式：学校内食堂、宿舍区门口的报名点处报名。或发Email到来报名（Email需附有1寸免冠照片和4寸生活照各1张）

　　六、奖项设置

　　（1）各高校内部设立一、二、三等奖，分别授予证书。一等奖获得x医院所提

　　供的X元奖金。

　　（1）获得总冠军的选手将与x医院签署一份为期一年的形象大使合约，在未来

　　的一年当中担任x医院平面、媒体等广告的形象代言人。还会获得x医院所供给的X元奖金以及证书、皇冠、奖杯。

　　（2）获得总决赛二、三名的选手将获得x医院所供给的X元奖金以及证书、皇

　　冠、奖杯。大赛5佳单项奖

　　（1）“最佳台风奖”一名（2）“最佳才艺奖”一名（3）“最佳时尚个性奖“一名（4）“最具魅力智慧奖”一名（5）“最佳完美体态奖”一名

　　七、活动相应操作说明

　　比赛流程具体说明：

　　（1）海选说明：各个学校团委负责整体海选的活动，请到艺术学院的教师来担

　　任主评审，校学生会主席团辅助教师来完成初步的海选，最终由我们来进行审核确定，入围50人。

　　（2）复赛说明：各个学校评选出来的50人参加复赛，复赛时间定为晚上6:30

　　开始，参赛者经过自我介绍、才艺展示、评委提问等环节来展示自我，最

　　终由评委和大众评选来决定选手的去留。采用10人为一组的形式，每组所有选手表演完毕后，当场投票淘汰5人。最终胜出得25名选手进入各校的总决赛。

　　（3）决赛说明：各个学校评选出的25名选手参加学校的最终决赛，依然采用

　　复赛的方式5人一组，最终优胜者将代表学校参加最终的总决赛。

　　（4）培训：最终对各个学校脱颖而出的10名选手集中培训，资料包括（T台

　　秀、舞蹈、形体、礼仪、服装搭配等方面）。针对总决赛排练开场舞。准备总决赛对于女大学生健康方面的演讲稿。

　　（5）总决赛：总决赛的环节为：赛前领导致辞——评委代表致辞——选手代

　　表致辞----主办方宣布比赛开始。选手们比赛的环节分为：分别以女大学生健康生活为主题进行演讲——进行才艺展示——评委分别对每位选手进行即兴提问——最终评委商讨决定和宣布比赛结果。

　　工作人员说明：

　　我们负责整体工作的协调和安排，每人负责X个学校，对学校内的活动进行监督和指导，校学生会的成员负责宣传、场地布置、报名点设置等工作。校学生会各与我们直接联系，保证工作的顺利进展。

　　八、活动经费预算待定

　　九、预计参赛学校

活动策划篇9

　　一、主题

　　关于大学生消费观念的调查及分析

　　二、调查范围

　　以湖南大学为中心，涉及师大、中南等高校的本科生、研究生。

　　三、参与人员及分工

　　组长：李娟

　　采访：蒋继旭杨谦寅

　　问卷设计及分析：李娟马发义

　　背景资料收集：罗佳高盼

　　执笔人：杨谦寅

　　四、活动进程及安排

　　1、准备阶段：确立活动主题，进行成员分工，初步确定采访范围，对选题进行大致了解，预计用时一周。

　　2、设计并发放问卷，对典型人物进行访谈，尽可能广地接触采访对象，深入开展调查活动，全面掌握已有背景资料，预计用时两周。

　　3、分析阶段：对问卷数据进行分析整理，对采访结果进行归纳总结。根据所得数据，形成一点的理论，各成员对本次活动形成系统的结论，此阶段预计用时一周。

　　4、成文阶段：各成员交流活动心得，依据前三阶段的成果确立报告内容及行文方式，预计用时一周。

　　五、资料获得方式

　　主要以问卷调查及当面访谈为主，背景资料由网络及书刊杂志获得。

　　六、组织方式

　　组长负责联络成员及进行分工，定时召开会议，组员民主进行讨论，分工合作，主要通过会议进行沟通。

　　七、预期效果

　　预期在4-5周内，对大学生消费观念进行详细调查，对整个大学生消费状况有所掌握，希望得出自己的结论，并能对其进行论证及分析。通过本次活动，锻炼本组成员的实践能力、交流合作能力、采访能力。预期在本次活动中会出现一些困难最后结论也可能有很多差错，但我们相信重要的'是过程，我们积极的参与就是我们期待的结果。

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　　为切实提高全民文明素质水平，抓好城市文明测评，测评成绩按的比例记入第三届全国文明城市评选总成绩，即年、年测评成绩各占，并按照的比例记入第三届全国文明城市评选总成绩，年文明城市检查成绩占，最后以年成绩确定每个参评城市的总成绩，真正实现文明城市创建考核工作的常态化、制度化。为确保公共文明指数测评工作顺利开展并达到预期目标，特制定本方案。测评内容和方法:

　　测评内容年公共文明指数测评内容主要有以下方面：对反映城市公共文明水平的部分指标进行测评。依据《全国文明城市测评体系》对城市公共环境、公共秩序、人际交往、公益行动、未成年人思想道德建设等反映公共文明水平的项目进行测评。

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