（必备）教育活动策划15篇
教育活动策划1
一、活动目标
提高大众对安全问题的认识和重视。
教授实用的安全知识和技能。
营造人人关注安全、人人参与安全的良好氛围。
二、活动内容
安全讲座：邀请专家就日常生活、工作、出行等方面的安全知识进行讲解。
安全演练：组织模拟火灾、地震等突发事件的逃生演练，提高大众应急处理能力。
安全知识竞赛：通过趣味问答形式，检验大众对安全知识的.掌握程度。
三、活动形式
线上+线下相结合：利用网络平台进行线上宣传和培训，同时组织线下实地演练和竞赛。
互动体验：设置安全知识互动体验区，让大众亲身参与、实践操作。
四、活动时间与地点
时间：XXXX年XX月XX日
地点：XX社区广场
五、预期效果
通过此次活动，使大众对安全问题有更深入的了解，掌握更多的安全知识和技能，提高自我保护能力。同时，通过线上线下的宣传和培训，进一步普及安全知识，增强大众的安全意识。
教育活动策划2
一、活动背景
当代大学生普遍存在的心理问题已引起社会的广泛关注。健康的心理素质是大学生素质教育的重要内容，作为社会中一个越来越重要的群体，在这样的.一个阶段正处于逐步走向成熟的关键时期，更易发生一些心理问题，因此，我班决定开展心理活动，让更多同学受益与了解心理健康知识，更积极的生活。
二、活动名称和主题
班级心理健康知识交流座谈会
三、活动目的
为了更好地宣传心理知识，普及大学生心理健康教育。
四、活动内容：
1班级成员分为六个小组，每个小组由大约六名学生组成。
2主办方将准备大学生心理问题的答题卡，提问，分组自由讨论，然后选出代表回答。
3.每各小组可以自由讨论他们在日常生活和学习中遇到的心理问题，以及如何处理这些问题。
4、最后组织者进行总结。
五、活动负责人与参与者
负责人：孙李娜
参与者：11级英语教育一班全体成员
六、活动时间
20xx年5月27日晚7:oo
七、活动地点
博学南楼教室401
教育活动策划3
随着新的一学期的到来，我部总结了过去的经验，同时，也迎来了新一阶段的工作。在本学期学生会的工作上，我对我部的未来充满信心。与此同时，我也了解自己所肩负的责任与使命，因此，我会用更加努力的行动，在校团委和主席团的带领下，以团结求实的工作作风，奋发向上的工作精神，竭诚地为我校女生服务。
好的计划是成功的一半，作为女工部的部长，我总结了往届女工部以及我部门上学期的工作情况，吸取了其中的经验和教训，准备打破传统的思维，在基本工作程序化下开拓创新，突破女工部单一化的礼仪职责。在丰富我校女生课余文化生活的同时，设法让更多的男生把目光投向女工部，参与女工部的工作。
活动安排：
为配合艺术团所举办的校园文化艺术节，我部决定举办以＂父爱如山，真情永恒-爸爸，我想对你说＂为主题的全校性活动。
活动时间：
20xx年6月x日--6月x日。
活动地点：
一食堂与：中快餐饮之间空地。
活动道具：
宣传部出的宣传板一块，桌子两张、帐篷一顶、条幅一条、椅子、胶带、剪刀、贴纸、签字笔若干。
活动预算：
条幅一条：x元。
宽胶带x卷，x元。
细胶带x卷，x元。
剪刀x元。
贴纸x元。
签字笔x元。
明信片x元。
邮票x元。
共计1x元。
活动内容：
17号讲写好的关于父亲节活动的宣传稿交与广播站，通过广播让全校同学知道这个活动。我部安排的'部员和部长于18号上午10点集合，10点半及时准备完毕，工作人员就位，由工作人员邀请全校同学在贴纸上写上想对父亲说的话，贴于宣传板上，联系心彩摄影协会，粘贴几张与父亲的合照。准备明信片，让所有参与的同学写上对父母的话和地址，随即抽取部分帮他们寄出。让全校学生都能参与进来，活动为期两天，于6月19号晚上6点结束。
以上是女工部对这一学期的第一个活动的策划，当然在这学期中还会有临时性的活动，应视具体情况而定。在工作中，我部将不断地总结各项活动中的经验计教训，为下学期开展工作做好准备，高质高量的完成工作任务.我部干部干事会相互协作，认真执行好此计划，同时也希望得到领导和广大同学的支持，学生会各部门的配合。
教育活动策划4
一、活动背景
为了响应我院的主题班会活动，感恩他人，感恩社会为培养同学们的感恩之心，回报社会，在此背景下本班决定开展这次主题班会。
二、活动目的
感恩父母，感恩尊师，感恩社会。
三、活动主题
感恩教育
四、活动时间
11月14日晚8：00
五、活动地点
三教105
六、参与人员
物流2班全体师生
七、活动流程
1、欢迎主持人2、辅导员致词
3、主持人引导同学进入主题。
4、邀请部分同学讲述或表演感恩感人的.事迹，演讲，朗诵，歌曲，小品。5、合唱“感恩的心”6、每人写一段50字感恩语言和回报之语。7、宣读感恩语言和回报之语。
8、辅导员总结陈词宣布活动感言，并宣布活动结束。9、其他安排。
八、前期准备
1、选出主持人。
2、同学回想，收集，准备感恩故事，小品，朗诵，演讲，歌曲，感言。
3、辅导员准备引导词，总结陈词。4、下载“感恩的心”的歌5、购买便签6、会场安排。7、提前安排感恩事迹的表演者。8、写策划稿。9、活动组织。
九、活动预算
1、便签5元/本2、其他经费另报
十、活动结算
十一、活动总结
教育活动策划5
为加强我校学生心理素质教育，以发展性心理健康教育与积极心理学理念为主导，围绕主题，广泛开展各类心理健康教育活动，宣传普及心理健康知识，营造良好校园心理氛围，引导学生自我探索，提升学生自助互助能力，促进学生健康成长。学校特举行以“我的心‘晴’故事”为主题的心理健康活动月系列活动。
一、活动目的：
1、普及心理健康的科学知识，提高学生对于心理健康的自觉意识;
2、营造校园心理健康教育的氛围，扩大心理健康教育的影响;
3、鼓励学生进行积极的自我探索，展示新时代学生自尊自信、理性平和、积极向上的精神风貌
二、活动主题：
我的心‘晴’故事
三、活动时间：
20xx年4月15日—5月15日
四、活动内容：
(一)、心理健康教育活动月启动仪式
1.时间：5月6日(升旗仪式)
2.地点：学校操场
3.国旗下演讲：我的心‘晴’故事
4.参加对象：全校学生
(二)、心理健康知识展示
活动时间：
4月15日—5月15日
展出地点：心理健康知识宣传橱窗、班级心理健康知识宣传栏
活动内容：
1.图文展宣传心理健康知识。
2.学校心理健康辅导信息(心理情绪调节方面)。
(三)、心理健康征文比赛
活动时间：
4月15日—5月15日
活动主题：
心‘晴’故事
参与人员：
初预----初二年级
活动内容：4月30日将征文比赛事宜通知各班，各班组织学生自愿参加题为“心‘晴’故事”为主题的心理征文活动，字数1000字左右，每班至少评选出2篇文章，于5月13日统一交给心理老师。学校组织评比小组进行评比，评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。获奖作品将在通过学校宣传媒体给予展示。
(四)、心理健康月主题班会
活动时间：
5月10日班会
活动主题：
我的心‘晴’故事
参与人员：
初预----初二年级
活动内容：由各班班主任在5月10日班会上组织全体学生参加“我的心‘晴’故事”心理辅导活动，让学生讲讲自己的心理小故事;班主任进行情绪方面的心理宣传，并通过心理小测试让学生感知自己的情绪。班会辅导活动以学生为主体，聚焦学生健康心态，鼓励学生进行积极的自我探索，并在自己的.学习、生活中加以实践。
(五)、心理素质训练活动
活动时间：
4月15日—5月15日
活动主题：
放松心情心理素质训练活动
参与人员：
初预年级
活动内容：
组织初预年级的学生按班级，前往心理健康发展中心，体验沙盘，并适当进行交流。在心理宣泄室，通过宣泄人进行情绪宣泄。感悟心情调节的重要性，并找到合适的宣泄途径和方法。
(六)、学校青春健康俱乐部健康讲座
活动时间：
5月10日
活动主题：
愤怒的青春期，还是迷茫的青春
参与人员：
初二年级
活动内容：
由区计生协会的专家，为学生和家长授课，围绕青春期存在的困惑和烦恼，与家长、老师之间存在的矛盾，探索如何解决青春期遇到的各种问题。
教育活动策划6
各学院分党委、党总支：
为进一步拓展大学生国防教育渠道，不断增强学生的国防意识，激发学生的爱国热情，积极营造大学生“关心国防、热爱国防、支持国防、建设国防”的良好氛围，经研究决定，在全校范围内开展国防教育宣传月系列活动，现将有关事宜通知如下。
一、活动主题
青春报国，强我国防
二、活动目的
增强学生的国防意识，激发学生的爱国热情，不断丰富大学生国防教育形式，积极营造大学生关心支持国防和军队建设的良好氛围。
三、活动时间
xx年4月—5月
四、活动内容
1、加强大学生应征入伍政策宣传。认真落实xx年全国大学生征兵工作网络视频会议精神，拓展宣传渠道，创新宣传形式，进一步加强大学生应征入伍政策宣讲力度，做到大学生应征入伍政策宣传覆盖全体在校生。？？
2、开展国防教育活动。紧紧围绕主题，开展国防历史教育、国防形势教育和国防法规教育活动，引导广大学生树立居安思危的忧患意识，增强大学生依法履行国防义务的责任感，在学校形成关心国防、热爱国防、支持国防、建设国防的`良好氛围。具体活动安排见附件。
五、工作要求
1、高度重视，认真组织。各学院要充分认识大学生国防教育工作的重要性，围绕活动主题，切实加强组织领导和宣传，提升活动的实效性，动员学生广泛参与，确保各项活动顺利开展。
2、凝练精华，总结提升。各学院要根据学生特点，有针对性地开展特色活动，加强活动宣传力度，并及时整理和总结文字、影像等活动资料，于活动结束5日内将本单位国防教育活动开展情况总结材料报武装部国防教育管理科。
教育活动策划7
一、活动目标：
提高学生对常见安全问题的认识，增强自我保护能力。
通过互动学习，加强班级凝聚力和安全意识。
二、活动内容：
交通安全教育：讲解过马路、乘车等安全知识。
校园安全教育：介绍防火、防溺水、防欺凌等安全常识。
家庭安全教育：普及用电、用气、防盗等家庭安全知识。
三、活动形式：
班主任引导，学生积极参与讨论。
利用多媒体展示安全教育视频和图片。
小组竞赛，回答安全问题，增强记忆。
四、活动准备：
提前收集安全教育资料。
准备多媒体设备，确保活动顺利进行。
五、活动时间：
XXXX年XX月XX日，周X下午班会时间。
六、活动地点：
学校教室。
七、活动总结：
活动结束后，班主任进行总结，强调安全知识的重要性，并鼓励学生在日常生活中注意安全。
教育活动策划8
活动主题：用心看世界
活动时间：10月15日
活动地点：三餐门前
活动目的：1、宣传“盲童光影”活动，为后期活动的开展奠定基础；
2、通过此活动，让大家更多的了解盲人、关爱盲人；
活动人员：青协机构会员16人。签名5人，体验活动5人，录音3人，发放单页3人
活动流程：一、前期准备：
1、设计喷绘、单页和横幅标语及现场讲解内容。（10月11日）
2、联系校广播电台和宿管科盲人学校，取得**********。
印喷绘、单页和横幅，确定桌子和展板，准备音响、录音设备和路障物品，盲生的书籍，书写工具。（10月12日）
3、联系校内媒体。（广播电台、电视台、人在鲁大、校报编辑部等）
4、购买眼罩和盲杖、去盲校借相关物品。
提醒广播电台和宿管科活动事宜。
确定活动人员名单，分好组。（10月13日）
5、会后给活动人员开一次简短的会议，介绍活动大致情况。（10月14日）
二、活动：
1、10：50布置活动场地：摆放展板、桌子、横幅、音响，设置路障
2、11：00活动开始：分为签名、体验活动、录音，展览盲人用品四部分。
①签名：会员在桌后引导同学在横幅上签名（并讲解）；
②展览盲人的书籍、书写工具、及课外作品并讲解；
③体验活动：会员帮助参与者佩戴眼罩，带领体验者去食堂打饭或在设好路障的路上行走；
④录音（广播电台）：录下同学们对盲童的寄语；
⑤发放单页，宣传盲童光影活动（边讲解）；
3、12：30活动结束，整理活动场地。
三、整理：
将录音整理，送给盲人学校，让盲童感受同学们对他们的关爱。
经费产生：眼罩、盲杖、彩页、喷绘、签字笔、横幅
注意事项：体验活动中注意参与者的安全，物品准备及时到位。
活动主题/名称：国际盲人节活动——关爱盲人，共浴阳光
时间：10月15日中午
地点：木兰路及外院
活动负责人;徐靓 张咏真
基本内容：
以宣传栏的形式普及有关盲人的知识。
宣传栏共分三部分：
关于盲人节的.介绍；
关爱盲童图片展。主要是我院支教志愿者在长沙盲聋哑学校支教图片以及英语联欢会图片；
第三，留言板。留下我们的寄语祝福，同一片天空，携手共浴阳光。
活动器材及资金预算：
外院大型宣传板一块；白纸一张2元，彩笔（自备），彩纸打印20张图片（师大打印社），小彩色留言本3元。
活动简介：
国际盲人节（international day of the blind），世界性的盲人节日，又称“白手杖节”。1984年在沙特阿拉伯利雅得召开的世界盲人联盟成立大会上确认每年10月15日为国际盲人节。此次宣传栏图片展主要介绍有关盲人的知识，倡导师大学生关爱盲人，共同成长。
活动意义：
2008年10月15日是第25个“国际盲人节”。在2008年北京奥运会、残奥会成功举办的喜庆日子里，组织和开展好本次国际盲人节活动，对于全面推动残疾人事业的发展，大力弘扬人道主义精神，构建和谐、文明、进步的社会环境具有重要意义，同时也向师大人普及有关盲人的知识，宣扬爱的主题，吸纳更多的志愿者参加我们的志愿工作，本次活动将极大地提升我校学生对盲人这个特殊困难群体的关注程度，在我校师生中进一步营造关爱和帮助残疾人良好社会氛围。
参与总人数：所有学生
参与人员：青志协所有内部成员
1991年 国际盲人节主题：宣传残疾人保障法。
1992年 国际盲人节主题：走进每个残疾人家庭 。
1993年 国际盲人节主题：扶助共进。
1994年 国际盲人节主题：我们同行——为远南残疾人运动会献爱心。
1995年 国际盲人节主题：一助一 送温暖。
1996年 国际盲人节主题：预防残疾增进健康。
1997年 国际盲人节主题：助残与自强。
1998年 国际盲人节主题：扶贫解困。
1999年 国际盲人节主题：无障碍与视觉第一。
2000年 国际盲人节主题：志愿者助残。
2001年 国际盲人节主题：宣传贯彻保障法 携手迈入新世纪。
2002年 国际盲人节主题：关注基层残疾人工作 保障残疾人基本生活。
2003年 国际盲人节主题：发展残疾人事业 共同奔赴小康。
2004年 国际盲人节主题：情系我的兄弟姐妹 帮扶贫困残疾人。
2005年 国际盲人节主题：平等共享 促进残疾人就业。
2006年 国际盲人节主题：真实的了解 真挚的关爱。
2007年 国际盲人节主题：保障残疾人权益 共建和谐社会。
2008年 国际盲人节主题：残奥在我心中，文明从我做起。
2009年 国际盲人节主题：开发自身潜能，提高参与能力 。
2010年 国际盲人节主题：完善细节给盲人世界“一盏灯”。
2011年 国际盲人节主题：“自强、创业、奉献”。
2012年 国际盲人节主题：“推进文化建设，共享文化成果”
2013年 国际盲人节主题：“促进融合，消除障碍。”
2014年 国际盲人节主题：“走进盲人、服务盲人。”
教育活动策划9
一、活动时间：20xx年11月19日----23日
二、活动主题：“促进教育均衡，构建和谐社会”
三、准备工作：
1、成立我校素质教育开放周领导小组，由校长任组长，具体活动由教导处组织实施。
2、制订我校开放周方案，并在学校公示栏公布及网站发布。
3、通过教师会、班主任会、班队会等多种形式向师生传达上级文件精神，宣传开放周的意义。教导处做好家长到校听课及各项活动的准备工作。
4、开展全校卫生大扫除，美化、净化校园，拉横幅、贴标语，营造开放周氛围。
5、发家长信，将学校开放周的活动安排告知家长，鼓励家长参与学校的`各项活动和到校听课。
四、活动内容；
1、随堂听课：
（1）、开放周期间鼓励家长推门听课，每一节课均对家长开放，家长根据自身情况任意选择听课教师，随堂听课。
（2）、学校推出部分体现现代教育理念和课改精神的优质课对家长开放（名单附后），具体安排在校公示栏公布。
2、其他活动安排：
（1）、出一期专题宣传栏，集中展示我校师生近年来的素质教育成果，供家长参观。
（2）、11月19日下午主题班、队会展示，11月20日下午特色活动课沙雕课展示、11月23日特色课程学生Intel求知计划课展示。
（3）、举办初一年级足球赛、初二年级篮球赛，展示学生良好的身体素质和体育风尚。
（4）、在校会议室举办师生书画作品展。
（5）、11月21下午在音乐教室举办我校首届器乐大赛。
（6）、召开芜湖十九中家长委员会换届大会。
（7）、安排校长、分管校长、教导主任（政教主任）接待日，具体日程在公示栏公布。
五、活动要求；
1、在素质教育开放周期间，全体教师必须按时到校到岗，随时接待家长来访、参观和听课。
2、开放周期间，任课教师应精心准备每一节课，充分体现新课程理念及现代教育技术的应用，且必须上新课。
3、活动周期间，学生应展现良好的仪表和精神风貌，穿校服，团员佩带团徽。
4、各班主任、任课教师应利用开放周的机会多与家长交流，接受家长的咨询，增进相互了解，促进和谐教育。
5、家长听课后应及时填好意见反馈表，由班主任收齐后交教导处汇总、分析并有选择的进行反馈。征集到的意见将作为学校今后开展工作的参考。
教育活动策划10
一、指导思想
坚持安全第一，预防为主方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。
二、活动目的
20xx年xx月xx日是第xx个全国中小学生安全教育日，为开展好安全教育日主题教育活动，学校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，集中开展一个周的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
三、活动时间
20xx年xx月xx日x月x日。
四、活动主题
强化安全意识，提高避险能力。
五、活动安排
（一）组织动员。
x月x日升国旗仪式，由德育处对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话；
（二）全体动员。
全体教师利用周x班会课时间，组织一次应急疏散演练。演练活动要做到事前有计划、有预案，事后有评估、有总结，通过演练活动使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。
（三）围绕主题开展活动。
1、x月x日开始，在学校张贴标语。号召广大师生提高安全防范意识，争做学校安全人。
2、班主任利用晨会时间，对学生进行一次安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及避险能力等教育。
3、本周各班出一期以宣传安全知识为主要内容的墙报（x月x日，周x评比）。
4、学校利用广播站进行安全知识、避险知识宣传。
5、组织开展一次疏散演练。学校要在确保安全的前提下，在x月x日当天组织一次应急疏散演练。演练活动要做到事前有计划、有预案，事后有评估、有总结，通过演练活动使全校学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的'安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。
6、布置一份安全隐患排查作业。学校要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。学校要对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。
7、由总务处组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留死角，发现安全隐患，立即整改。
六、活动要求
1.根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落到实处。
2.充分发挥学校广播、墙报板报等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。
3.通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对学生的安全教育，不断提高师生自我保护意识和能力。
教育活动策划11
活动主题：
我心飞翔
一．活动时间：
待定
二．活动地点：
学子会馆二楼多功能厅
三．主办单位：
湖北医药学院心理协会
四．活动对象：
湖北医药学院心理协会全体会员
五．活动背景：
大学生的心理正趋向成熟，是 人生观、世界观、价值观形成的重要时期。但是，大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾，心理冲突，因此大学生需要心理健康。心里健康咨询中心作为大一新生的领路者对新生的生活、学习有作巨大的影响，承担着为新生解除心灵困惑，指引生活方向的重任，他们能否肩负起自身的责任将直接影响到新生的身心健康特别是心理健康。同时随着心理健康教育被越来越多的人熟悉和接受，心理健康知识成为了一种强烈的需要。
六．活动目的：
传播心理健康知识，灌输心理健康理念，依托心里健康咨询中心展开心理健康教育，使咨询中心成为心理健康教育的有力手段，通过对心理协会理事们进行心理知识培训，既能帮助他们解决军训中遇到的心理问题和增加自己的心理知识又能通过他们的实践和宣传进一步提高同学们对心理健康知识的热情（如心理类选修课…..），通过心理协会策划活动（如心理剧、心理文化月…）的积极性，让更多的人开始或更深的了解心理知识，提高我校学生对心理健康重要性的认识 使心理健康教育的触角更加深入到学生中，为明年的工作打下良好的基础，有助于心理健康教育打开新的局面
七．活动形式：
心理知识讲座, 邀请校心理健康咨询中心老师心理协会的会员们开展心理知识培训，（主要介绍内容为如何及时发现心理健康问题和进行早期干预；处理新生容易出现的心理问题的方法和技巧；如何从心理学角度更好的开展工作。）
八．活动流程策划：
1.前期准备工作 a.海报制作并张贴（由宣传部负责）
b.通知会员（学习部负责）
c.场地预定（秘书部负责）
d.用品购置秘书部负责
e..相关资料收集（学习部负责）
f.组织部负责会员签到，秘书部负责理事签到。
g.编辑部负责现场设备检查、调控。
2.活动环节：
a.主持人开场白
b.（1）由主持人介绍到场的嘉宾，并请老师讲话
（2）邀请11，12级心协理事们就工作期间对心理健康教育的`认识。
（3）观看一则有关心理健康问题的视频，请13级心理协会会员谈对问题的认识 ，并请老师进行适当引导和点播，对参与此次回答的会员根据其回答的精彩程度进行不同程度的奖励
（4）请老师为心理协会会员及理事做心理健康知识做培训
c. 结束语
九．经费预算：
笔记本2本，每本6元。2（本）x6（元）=12元
笔5支，每支1元。5（支）x1（元）=5（元）
棒棒糖20个。20（个）x0.5（元）=10（元）
总计27元
十．注意事项：
1.理事要提前30分钟到场，没有任务的理事要帮忙布置会场。
2回答问题冷场时理事要积极发言
3.如果有的视频放不出，由主持人介绍视频的内容。
4.奖品发送由组织部负责。
5.现场采相由宣传部负责。
6.回答时间超时，主持人可下命令快一点或宣布回答结束。
7.组织部写活动总结，总结得失。
教育活动策划12
“服务百姓健康行动”义诊活动周实施方案 根据国家卫生计生委、国家中医药管理局、总后勤部卫生部《关于开展“服务百姓健康行动”全国大型义诊活动周的通知》以及各级卫生行政部门的要求，结合本院实际，特制定本方案。
一、工作目标
深入开展党的群众路线教育实践活动，着眼于切实解决人民群众看病就医的实际问题，注重提高医院全体党员的思想认识，通过开展“服务百姓健康行动”义诊活动周，加强健康和医学知识的宣传普及，推行便民惠民措施，热心服务群众，不断提高群众满意度；提升服务质量和服务水平，努力提高人民群众的健康水平；推动医院践行党的群众路线，努力为人民群众健康服务，树立为民务实清廉形象。
二、活动时间
20xx年10月13日至19日， 10月13日医院随绥化市市统一启动。
三、成立领导小组
组 长：xx
副组长：xx
成 员：x
四、主要内容与指标
1、10月13日在绥化市中医医院门前开展义诊活动1天。主要进行常见病、多发病以及慢性病的`咨询、初步筛查、诊断，普及医学常识和健康知识，倡导健康生活方式，引导群众科学就医。义诊不少于800人次。
2、义诊活动进社区。以心内科、妇科、泌尿外科等三个科室为主，其他科室如神经内科、内科、普外科、神经外科等科室为辅，选派中级职称以上人员组成专家医疗队，到长胜园社区服务站开展义诊活动，活动期间专家在社区服务站坐诊，每个专科门诊日门诊量不少于20人次。
3、义诊活动下乡镇。内科、外科、妇产科、儿科、眼科派出中级职称以上人员组成医疗队，根据“1+X帮扶”工程，到受援的叮咛店中心卫生院、周村卫生院、赵村卫生院、东留春卫生院、号头庄乡卫生院等五个卫生院进行义诊，重点是到周村卫生院和号头庄乡卫生院，为当地群众开展义诊工作，使群众就近享受二级医院的优质医疗资源。每个卫生院至少进行1次义诊活动，日义诊量应在100人次左右。
3、举办面向广大人民群众的健康大讲堂。根据医院实际，组织中级职称以上医护人员走进长胜园生活区、长胜园小学、胜利客车厂厂区、国华电厂，讲授、传播健康知识，提高广大人民群众的健康意识，掌握适用的健康生活常识和防病知识，培养正确的就医理念。健康大讲堂的专题要符合群众需求，在群众方便的时间，使用群众听得懂的语言。社区服务站负责到长胜园生活区和长胜园小学举办健康大讲堂各1场；内科、急诊科、体检科负责到电厂、胜利客车厂厂区进行健康讲堂各1场。
4、院内义诊活动。结合“三好一满意”活动，针对内科门诊专家紧缺，活动周增加内科专家门诊，安排谢军芳副院长、任志学副院长、杨永利副院长、宋春秋主任等定期出门诊，解决内科疑难危重病人就诊问题。各专业编印疾病防治宣传资料在门诊发放，通过内部网络和电视进行健康知识
宣传。门诊部安排导医引导患者就诊、检查、住院，提高服务效率。
五、工作要求
1、各科室要高度重视“服务百姓健康行动”义诊活动周，服从领导小组的指挥和调度，积极安排人员参加医院组织的院内外义诊和健康大讲堂工作。
2、信息处负责联系对口支援的卫生院，并在活动周开始前，利用网络、电视、广播等各种媒体加强宣传，将医院义诊活动安排向社会公告，让群众了解义诊活动，方便更多群众获得义诊服务。负责对活动过程进行全方位的宣传报道，留存影像和视频资料。
3、医务科要及时总结活动经验，做好工作量统计，活动结束一周内将总结、统计表和影像视频资料一同报绥化市卫生局和省卫生厅。
4、自20xx年起，每年9月的第四周作为“服务百姓健康行动”义诊活动周，长期坚持。
教育活动策划13
一、活动主题
不忘初心成就自我
二、活动时间
20xx年10月10日—11月6日
三、活动内容
（一）宣传发动。心理健康教育中心及各学院通过广播、校报、板报、校园网络及主题班会等形式宣传“不忘初心，成就自我”活动通知及开展启动仪式，启动我校20xx年心理健康教育宣传月活动。
（二）心理健康知识讲座。心理健康教育中心将邀请专家进行三场心理健康专题讲座（见附件1）。
（三）开展“心语心声”故事大赛。宣传月期间举办“心语心声”故事大赛，大赛由心理健康教育中心主办，医学技术与工程学院和人文学院承办（见附件2）。
（四）现场心理咨询。心理健康教育中心将组织专家分别在开元校区和西苑校区开展现场心理咨询活动（见附件1）。
（五）心理健康微视频和心理电影展播。分别在开元校区和西苑校区利用多种媒体形式开展心理健康微视频和心理电影展播，活动由心理健康教育中心主办，车辆与交通工程学院承办（见附件1）。
（六）心理问题联合评估会诊。各学院于宣传月期间对本院学生进行心理问题筛查，将典型心理问题学生情况于10月28日前报至心理健康教育中心，由心理健康教育中心组织有关专家会同学院进行联合评估会诊。
（七）新生心理健康状况普查。组织20xx级学生开展心理健康状况普查。
（八）“向阳花使者”服务团成立仪式。心理健康教育中心在班级心理委员中选拔优秀成员，经系统专业的培训后上岗成为“向阳花使者”，组成“向阳花使者”服务团。服务团以“自助、助人、互助”为理念，开展学生朋辈心理辅导和服务工作。
（九）团体辅导活动。心理健康教育中心根据不同年级、不同群体学生心理发展的特点与需求，开展相应主题的团体辅导。
（十）学院二级心理辅导站建设。发放“关于加强学院二级心理辅导站建设的通知”文件，通过强化机构建设、提升队伍素质、健全工作机制、拓展活动载体、突出学院特色等举措，切实推进学院二级心理辅导站建设。
（十一）学院特色活动。各学院要在认真组织参加学校活动的基础上，围绕“不忘初心，成就自我”活动主题，结合本学院实际，开展特色鲜明、行之有效的心理健康宣传教育活动。
（十二）学生心理社团活动。充分发挥学生心理社团作用，开展心理健康宣传教育主题活动。同时协助心理健康教育中心在全校分发心理健康知识宣传材料。
四、活动要求
（一）高度重视，认真组织。开展大学生心理健康教育宣传月活动是集中宣传心理健康知识的重要方式，是培养学生健康心理、提高自我调适能力的重要手段。对于帮助大学生树立心理健康意识、培养良好的心理素质，促进自我发展等具有重要的意义。各学院要高度重视，力求结合学院实际和学生心理状况制定切实可行的方案，认真组织开展系列活动，确保活动顺利实施。
（二）突出主题，确保实效。各学院要以宣传月为契机,开展丰富多彩的主题教育活动。通过形式多样的活动宣传普及心理健康知识，帮助学生解除心理困扰，增强心理适应能力，努力开发个人潜能，促进学生全面成长。要充分发挥心理联络站、学生会、学生心理健康社团等组织的积极作用，发挥大学生在心理健康教育中的`自助和互助作用,切实帮助学生缓解来自学习、生活等方面的压力。要进一步完善心理健康教育工作机制，根据大学生生理心理特点，认真做好心理卫生常识辅导和心理危机预防、干预工作，为学校的和谐稳定提供支持和保障。
（三）拓展形式，形成特色。各学院要充分发挥积极性和创造性，积极探索科学有效的管理模式，探索心理健康教育新方法，努力构建更加完善的心理健康教育工作体系，推动学院大学生心理健康教育工作迈上新的台阶。要在学院二级心理辅导站建设、学生心理档案建立与管理、学生心理社团培育、朋辈辅导、心理健康教育活动体系建设、与家庭沟通形成教育网络等方面进行积极的探索与尝试，形成特色与亮点。
（四）抓好宣传，营造氛围。各学院要充分利用学校广播、校报、校园网络等各类宣传媒体，及时对活动开展情况进行宣传报道，营造良好的舆论氛围。
（五）认真总结，不断提高。活动过程中要注意对相关资料的收集和保存，活动结束后各学院要写出总结报告，于11月14日前报送心理健康教育中心，并将电子文档发至邮箱。
五、评比奖励
本次宣传月活动将设学院优秀组织奖、“心语心声”故事大赛单项奖等奖项。活动结束后学校将对各学院活动情况和活动效果进行评比，请各学院及时报送相关材料。
全国大学生心理健康教育活动月策划方案
为进一步加强我校大学生心理健康教育工作，结合《xx区教育厅关于开展20xx年全区高校大学生“5·25”心理健康教育活动月活动的通知》（教思政[20xx]x号）的要求，决定开展我校大学生“5·25”心理健康教育活动月活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
珍爱生命，放飞梦想。
二、活动宗旨
通过组织开展以“珍爱生命，放飞梦想”为主题的心理健康教育活动系列活动，引导我校学生珍惜生命之存在、抵抗生命之挫折、欣赏生命之美好、体悟生命之乐趣、展示生命之魅力、实现生命之价值，培养学生的'善良之心、宽容之心和感恩之心，保全学生以积极的心态克服困难、战胜挫折，收获生命成长的幸福。
三、活动时间
20xx年4月中旬--5月下旬。
四、活动对象
全校在读本专科生。
五、活动内容
围绕“珍爱生命，放飞梦想”主题，组织学生开展心情征文活动、团体心理辅导活动、校园心理情景剧展演活动。
六、材料报送要求
1、征文活动
各学院分别至少报送5篇心情征文作品，学校将组织专家评审出校内一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，优秀奖若干名，优秀指导老师若干名。并从中选送2篇作品代表学校参加20xx年全区高校大学生5·25心理健康教育活动月“心情征文”评选。
2、团体心理辅导活动
各学院分别至少报送10张图文并茂的活动照片，每张照片附200字以内文字进行相关描述，学校将组织专家评审出校内一等奖10名、二等奖15名、三等奖20名，优秀奖若干名，优秀指导老师若干名。并从中选送10张图文并茂的活动照片代表学校参加20xx年全区高校大学生5·25心理健康教育活动月“阳光风采照”评选。
3、心理情景剧
各学院至少报送1个情景剧作品，校大学生心理健康协会、大学生艺术团等相关学生社团也可各报送1个作品，并于5月18日前上交剧本材料至学工处xx老师处，学校将在5月25日前组织专家对所有作品进行现场评选，评审出校内一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干名，优秀指导老师若干名。并将一等奖作品拍摄成视频代表学校参加20xx年全区高校大学生5·25心理健康教育活动月“心理情景剧”比赛。
4、征文及照片提交时间
请各学院于20xx年5月31日前将相关征文作品和活动照片材料汇总后发关至邮箱：。或拷贝到xx楼学工处xx老师处。
教育活动策划14
为进一步加强大学生心理健康教育工作，宣传普及心理健康知识，增强大学生的自我心理保健意识，养成正确的心理健康观念，培养学生健全的心理素质，构建和谐校园，丰富校园文化，特此开展“5.25”大学生心理健康教育宣传周活动。活动方案如下：
一、活动主题：让生活充满阳光
二、活动时间：20xx年5月20日-5月31日
三、主办单位：学生处 大学生心理健康教育中心
四、承办单位：建工系心理部
五、活动内容：
本次活动内容主要有：心理健康教育主题班会、心理知识展板宣传活动、“我的心灵故事”心理征文活动、“我心我秀”主题演讲比赛、大学生心理健康专题讲座、“心随影动”心理电影展播与赏析活动、“5.25”大型心理广场活动。
六、宣传形式：
宣传板、横幅、海报、校广播站、学院网页等。
七、活动安排：
（一）心理健康教育主题班会
1.时间：5月22日
2.参加人员：辅导员、全院各班学生
3.地点：各班教室
4.班会主题：宣传“5.25”心理健康教育宣传周活动
5． 5月24日收集整理各班级召开班会的小结，并报学生处心理健康教育中心。
（二）心理知识展板宣传活动
1．时间：5月26日中午
2．地点: 食堂门口
3．形式：组织学生负责出一块展板，心理协会出一块展板， 放于食堂门口展览，并进行评比。
4．活动安排:
（1）5月24日前各班设计制作展板；
（2）5月24――26日对展板进行审查，选出好的展板进行整理。
（3）5月26日进行展览
（三）“我的心灵故事”征文大赛
1．时间：5月23日-5月30日
2．参加人员：建工系各班学生
3．主 题：与心灵相约，与快乐同行
4．征文要求：
（1）突出主题，反映生活。
（2）内容积极，适当融合心理健康知识。
5．征文形式：不限。诗歌、散文、随笔、小小说均可。诗歌不超过30行，其他作品1500字左右。
7.活动安排：
负责组织全系同学积极参与，5月24日之前收齐上交的文章，推选出3篇优秀作品于5月25日前送至大学生心理健康教育中心，同时将电子版放在学生处临时ftp上；
（四）“我心我秀”主题演讲比赛
1．时间：5月23日-5月30日
2．参加人员：建工系各班学生
3．主 题：放飞心灵 拥抱生活
4．演讲要求：
（1）突出主题，反映生活。
（2）内容积极，具有一定的.感染力。
5.活动安排：
（1）负责组织全系学生积极参与，5月25日前统计各班选手名单，25日晚在1124进行系级比赛，推选出2名同学参加学院“我心我秀”主题演讲比赛，于5月26日前将参赛学生名单送至大学生心理健康教育中心；
（2）5月27日，组织系级选手参加由学生处大学生心理健康教育中心组织学院“我心我秀”主题演讲比赛；
（五）大学生心理健康专题讲座
1.时间、地点以海报通知为准
2.主讲：
（六）“心随影动”心理电影展播活动
1.时间：5月24日
2.地点: 多媒体大教室
3.影片：《心理游戏》
4.目的：通过心理电影的播放，让同学们在放松的同时学到心理健康知识，进一步认识和挖掘内心空间，完善自我人格。同时，活动有助于弘扬校园文化，营造健康的人文环境。
（七）组织学生参加大型心理广场活动
1.时间：5月25日下午17：00----18：30
2.地点：新校区xx广场
3.活动安排：
5月25日下午4：:0组织各班心理委员在大礼堂集合，集合完毕，前往新区
（八） 签名活动
为使我院大学生认识到心理健康的重要性，使心理知识得到更广泛的宣传和普及，组织开展学生签名活动。让同学们在写有“打开心窗，绽放灿烂笑颜；敞开心扉，创造美丽人生”的条幅上自发签名。结束后，将条幅悬挂
教育活动策划15
为了保障全校师生生命财产安全，并维护正常的教育教学秩序，我们制定了以下方案。我们坚持安全第一，预防为主的原则，加强组织领导，增强师生安全意识，克服麻痹思想和侥幸心理，防患于未然。
首先，我们建立了安全工作网络，加强组织领导。成立了安全工作领导小组，其中包括组长、副组长和全体班主任成员。该领导小组的职责包括根据上级要求组织实施安全工作意见，制定学校安全规章制度，制定学校安全年度工作计划并组织落实，定期召开学校安全工作例会，学习政策法规，研究学校安全工作，定期开展学校安全检查工作，落实学校安全值班护校工作，推动和组织安全法规和知识的宣传、教育和培训工作，以及接受并处理学校紧急情况。
其次，我们加强学习，统一认识，提高学校教职工安全责任意识。我们组织全体教职工学习有关安全工作的法律法规和规章制度，并定期召开安全工作会议，宣传安全工作的重要性和各种安全工作规程。我们要求学校与全体教职工签订安全责任书，明确责权到人，建立多层次的安全工作机制。
第三，我们建立健全安全工作制度，严格考核把关。为了使安全工作规范化，我们制订和完善各项安全工作制度及应急预案。我们要求安全工作具体专人抓，做好过程管理，建立工作台帐，并严格考核把关。
第四，我们开展多种形式的安全教育活动，扎实推进安全工作。我们结合安全教育月、教育周，开展多形式的安全宣传，结合德育工作开展各类检查评比活动，结合少先队活动开展各种主题教育，结合学科教学活动进行安全内容渗透。同时，我们利用宣传栏、板报、广播等方式向学生传授安全知识，提高学生自我保护的意识和能力，确保每个人都重视安全、注意安全。
第五，我们认真排查安全隐患，及时排除。我们加强对安全隐患的日常排查，一旦发现重大安全隐患，或者发生重大险情，及时上报有关部门并采取有力的防范措施。对于一般安全隐患，我们要及时排除，以免留下后患。在安全工作领导小组定期召开的工作会议上，针对各部门出现的`隐患，我们要及时制定排险措施并督促实施，将安全隐患消除在萌芽之中。
最后，我们制定了各类安全及事故应急总体要求。首先，安全领导小组定期对学校的各个部位进行安全检查，并发现问题时责成有关责任人立即改正。其次，各部门、各方面的责任人要对自己所负责的地方进行定期检查，发现隐患就地处理，如果自己无法解决，要上报安全领导小组，不能拖延。发生突发事件时，全体教职工要以保护学生的生命安全为己任，认真负责，坚守岗位，按程序和预案办事。学校发生或接到突发安全事故后，必须第一时间向区教育局和有关政府部门报告，并及时请求公安、交警、卫生、消防等相关部门提供援助。在处理突发安全事故时，学校本着“先控制、后处置、救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故保护工作，并上交有关材料，做好善后处置工作。
安全工作是学校工作中的重要内容，我们要时刻警钟长鸣，时时注意安全，为建设平安、和谐的校园而努力奋斗。
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