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时间:2024-04-10 08:19:18 活动策划 我要投稿

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活动策划 篇1

  一 活动背景

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  随着社会的进步,越来越多的人加入到志愿者的组织中来,服务周围的需要帮助的人。而近年来,大学生一直是志愿服务的主力军,除了奥运会、亚运会、世博会等一系列盛事,大学生也积极参与到社区服务等志愿服务中。为了更好地了解我院学生从事志愿服务的情况和心态,以及对我院青年志愿者协会的意见和建议,并促进志愿精神的普及性及持续性,进一步完善我院志愿者组织培养机制特进行此次问卷调查。

  二 活动目的

  1 了解我院学生从事志愿服务的情况和心态。

  2 了解问卷调查对象对我院青年志愿者协会的意见和建议。

  3 通过问卷方式宣传志愿服务知识。

  4 进一步完善我院青年志愿者协会的培养机制。

  5 根据同学们所需,服务同学,真正做到贴心服务。

  三 活动主题

  材料与冶金学院青年志愿者协会问卷调查

  四 活动对象

  武汉科技大学材料与冶金学院20xx、20xx级全体学生

  五 活动时间

  20xx.03.8 ----- 20xx.03.12

  六 活动地点

  20xx级学生自习室,20xx级学生寝室

  七 活动单位

  材料与冶金学院青年志愿者协会新闻宣传部

  八 活动流程

  (一)前期宣传准备,由青年志愿者协会新闻宣传部门负责宣传工作,宣传时间3月8号。海报:新闻宣传部干事通过手写方式制作,张贴到各宣传栏处;

  (二)问卷设计

  1 新闻宣传部干事每人根据实际情况设计一份初步问卷。2 问卷大体上应包括15--20个封闭式问题,1—3个开放式问题

  注:(1)在这个环节会包括:问题的形成、答案的设计、问题的语言及提问方式、问题的数量与顺序、相倚问题等需要注意的问题。 (2)注重问题质量,使问题具有实际研究价值。 (3)使问卷整体具有逻辑性以便于进行统计分析。

  (三)组长进行问卷整合

  认真查看每份问卷,将问卷中涉及到的问题全部列到卡片上。将卡片上的问题进行 分类,相同的或者类似的放在一起。根据逻辑顺序排出先后顺序,形成一个简单的整体 (相同的.问题只留下一个但需要作出标记,重复次数多的问题原则上便是重要的问题;相 似的问题放在一起,大家一起讨论,充分考虑各种因素选择出更为合适的问题,以免影 响问卷质量)。问卷的一些简单的错误用语和不适当的提问方式进行修改,减少后续工作 量,同时也会减少占用大家的自由时间。最后在小组讨论之前,将形成的大问卷打印, 发给每人一份并让大家提前准备,这样才会使讨论有效果。

  (四)小组讨论形成问卷

  通过小组讨论形成的问卷同样要有逻辑性,避免相似性和相倚性问题。

  (五)开展问卷调查

  人员安排:新闻宣传部成员,每两个人负责一个20xx级专业。三位部长负责20xx级学生的问卷调查。每班10份。 活动地点:20xx级自习室(主要) 活动时间:3月8日晚7:30

  (六)问卷收集

  各负责人将所负责班级填写完的问卷收集上来

  (七)问卷结果整理

  (八)意见箱的制作

  分别制作两个意见箱,放置在材料与冶金学院宣传栏处,便于收集同学们对我院青协工作的意见,以及提出需要我们帮助解决的问题。

  (九)活动后期

  1 将收集上来的问卷进行整理,并将结果在3月12日以宣传板的方式公示。 2 不定期收集意见箱收到的意见。

  九 注意事项

  1 本次活动在20xx级开展时,需要进入自习室,在活动中,要特别注意礼貌。 2 本次活动在20xx级开展时,需要进入寝室,注意敲门等礼貌,进入别人寝室后不要 随便走动。

  3 工作过程中注意自身形象、不迟到早退。

  十 经费预算

  海报纸:0.5 元 * 4 张 = 2 元

  调查问卷: 0.1 元 * 320 张 = 32元 卡 纸: 0.8 元 * 6 张 = 4.2元 彩 印: 1.0 元 * 2 张 = 2.0元 胶 带: 2.0 元 * 1 卷 = 2.0 元 固 体 胶: 2.0 元 * 1 支 = 2.0元 宣传板纸: 1.0 元 * 8 张 = 8.0 元

活动策划 篇2

  活动名称:diy课堂

  活动单位:主办方——经济与管理学部分团委学生会女生部

  协办方——传艺东+西社团

  赞助方——<莲山>

  活动时间:XX年XX月XX日即周五18:30—20:30

  活动地点:a102

  活动背景:

  随着经济的不断发展,越来越多的人选择购买物品,很少会有人自己动手制作手工作品。为了唤起人们的动手意识,培养大学生的.动手能力,经济与管理学部分团委学生会女生部特主办diy课堂活动,教授手工。(有些材料活动方提供)

  活动内容:

  本次活动分为两部分,一是diy大学堂,向全体参加人员教授手工制作;一是兴趣小组,分组教授手工制作。

  一,diy大学堂

  1 丝网花教程——传艺东+西社团手工老师

  2纸教程(①纸鹤花丛 ②爱心 ③折纸天鹅)——吴晗

  二,兴趣小组

  1手链编织、草编工艺品

  2丝网戒指

  3剪纸

  4中国结

  5围巾编织

  活动前期宣传:

  出通知领取入场券,时间为两天。名额为八十八名,兴趣小组教授课程有些需自带材料,如编织围巾的毛线和工具。(带上剪刀和小刀)

  在活动前进行海报宣传和出通知宣传。

  活动经费预算:

  1丝网花材料(铁丝、丝网、胶带、棉线、花蕊、花杆等)100元

  2彩纸、卡纸 30元(包括画板材料费)

  3气球等装饰材料:20元

  合计:150元

活动策划 篇3

  一.活动主题:

  走进勤工助学

  二.活动的目的:

  提高大学生自立自强勤工助学意识,进一步提高大家对勤工助学中心的认识,从而使更多的人加入到勤工助学的大家庭中,使我们的.大学生活更加丰富多彩。

  三.活动的时间、地点

  时间11月30日——12月1日(由于活动受天气影响如有改动另行通知)(10:00——17:00)

  地点食堂门前

  四.活动开展形式

  图片展览、现场招聘(兼职中心),爱心义卖(爱心超市)

  五.活动金费由外联拉赞助+中心提供

  宣传费300+各种奖品500

  活动期间每一笔开资都必须有发票否则不予报销

  六.活动的具体安排

  (一)活动期间人员分配:

  外联部负责拉赞助

  宣传中心、爱桥爱心团、农民工子弟小学负责宣传工作

  网络中心负责搬东西

  秘书督导处联系各个部门做好连接工作作品收集筛选广播员

  爱心超市义卖活动

  (二)活动准备阶段

  经济来源:由外联部负责拉赞助。负责人齐凯林(15007162772)

  活动宣传:a请校园之声广播台对活动进行宣传b以展板和海报的形式进行宣传负责人陈静(15172316858)

  作品收集本中心干事每人出1—2副作品(诗歌,散文,画均可)(以上作品均以走进勤工助学为主题)负责人韩琦(15971461994)王聪(15271906754)

  物资准备:(负责人王一敏)

  外联部负责借活动当天所需的桌子、椅子、帐篷、以及音响设备爱心超市协助

  各部门准备5—10张本部门活动照片

  展板宣传中心负责从学校各个部门借(5块)

  图片展当天广播稿秘书督导处负责写

  兼职中心负责联系兼职岗位

  (三)场地申请负责人

  王一敏

  (四)时间分配:

  11月24日粘贴宣传海报

  11月26日摆放宣传展板

  11月30日至12月1日开展活动

  (本次活动持续两天)

  (五)活动当天流程:

  上午10点由开始布置展览会场,中午11:50由中心主任宣布图片展正式开始。

  广播员开始对本次活动进行介绍。

  由各幅画的作者对自己的作品进行讲解。

  画展期间进行“我最喜爱的作品”投票环节。

  服务台对同学们的投票进行汇总、评出获奖人员、由中心主任进行颁奖、解决同学们提出的问题。

  爱心超市现场进行义卖活动、以及接收同学们的爱心捐赠。

  学生兼职中心开展招聘会,为同学们提供兼职岗位。

  (六)善后工作:

  开展画展时所借的东西有负责人负责组织人员送回。宣传画及文章交到秘书督导处,进行整理由网络中心进行网上宣传。之后所有作品交由秘书督导处进行保管。

  (七)备注

  所以参加画展的作品主题均以“走进勤工助学”为主题。画和图片(照片)、文章在活动当天展出。同时优秀文章在勤工助学中心的博客上进行发表。

  活动中广播稿秘书处负责书写,其它部们协助。图片作品的作者负责讲解自己的作品

  奖项:

  优秀作品本中心设置:一、二、三等奖个一名

  一等奖100+超值礼品

  二等奖80+超值礼品

  三等奖50+超值礼品

  优秀作品如干名.均有礼品

  七.活动组织单位校勤工助学中心

  策划人

  陈静

活动策划 篇4

  一、活动背景:和谐之风吹遍校园,和谐让校园宁静幽深,和谐让校园充满爱意。如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么我认为,优美和谐的环境就是这棵大树的根本,良好的校园人际关系就是它的枝叶,丰富的校园文化,就是它的精髓所在,灵魂所在,因此校园应该是和谐优美的,那么如何构建和谐校园呢?

  二、班会主题:构建和谐校园,我能做什么

  三、活动目的:提高同学们构建和谐校园的意识,明确在未来构建和谐校园的目标与方向,促进和谐校园建设做得更快更好。

  四、活动时间:10月31日(周三)pm7:00

  五、活动地点:商学楼606

  六、活动流程:

  a)主持人宣班会正式开始及班会主要事宜(主题、内容、到场嘉宾及注意事项等)。

  b)开场歌曲:《让世界充满爱》

  c)关于“和谐校园”的指示竞赛(以小组为单位积分比赛)

  ⑴抢答题

  规则:共设10个问题,在主持人念完题目后方可举手作答,答对的加10分,答错的不扣分.

  ⑵合作游戏

  规则:每组派一男一女两个代表,一人背对黑板,一人正对黑板,正对着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词,背对这黑板的猜出一个加5分,时间为1分钟.

  ⑶必答题

  规则:听题完毕后,各组组员可以讨论,每组派出一位代表把答案写在答题纸上,踩点答分,每题10分.

  ⑷评分人员评改分数,在此期间各个宿舍派出一位代表对“构建和谐校园,我能做什么”发表宿舍成员的意见。

  ⑸男女合唱《明天会更好》

  七、工作安排

  ①主持人:郭雨微、吕海妹

  ②评分人员:郭智强、洪灵龙

  ③竞赛题目负责人:陈瑞钦

  ④歌曲准备:庄严

  ⑤通知宿舍代表:陈准吴茜

  ⑥拍照:陈准

  ⑦奖品负责人:谢洋荣

  ⑧卫生负责人:张小庆

  八、活动预期效果:在愉快的气氛中发表对“构建和谐校园”的建议。

  九、经费预算

  奖品:中性笔芯一盒(10元)

  十、注意事项:桌子的排放

  团日活动

  1、大学就像一个小社会,构建和谐校园须从我做起,每一个大学生都应该自觉地肩负起构建和谐校园的责任,构建和谐校园不仅有利于建设一个良好的`学习环境,也可以提高我们对构建和谐社会的使命感和责任感。

  2、现将本次活动开展情况总结如下:

  一、在本次团日活动中,我们把班里的同学分成4个小组,这样保证了活动的秩序,同时在活动中我们以小组为单位,为同学们发扬团队精神奠定基础。在活动中,我们采用了以抢答和游戏的方式来衬托本次的活动主题,这不仅调动了同学们参与的积极性,也让同学们就本次主题互相交流了意见,达到了在快乐中学习,在学习中寻求快乐的效果。

  但在开展本次主题班会中,现场也存在了些许的不足:

  (1)对本次班会的事先准备工作不足,特别是在收集题目这方面没有作充分准备。

  (2)在抢答环节中,现场秩序出现过一小段混乱。(不过很过就平息了)

  二、为了收集一些题目,我们通过图书馆找一些资料,同时在举办之前率先写好了策划书,以此保证活动的正常进行,

  三、活动调动起了同学们积极性,大家热情的发表了对构建和谐校园的建议与看法。

活动策划 篇5

  主办单位:重庆科技学院保卫处 承办单位:重庆科技学院福尔摩斯协会

  一、 活动背景

  新的大学生活已经步入正轨,顺利却又平淡,作为青春的代言人,同学们充满了活力与激情,渴望更多新奇刺激的挑战,如此,福尔摩斯协会为同学们提供一次锻炼自己展示自己的机会,举办特色活动—趣味校园寻宝。

  二、 活动目的、意义、和目标

  通过此次趣味校园寻宝活动,提升会员及同学间友谊;增强个人素质以及团队合作能力;提高对推理的兴趣并提高逻辑思维能力;增进与友好协会的友好关系;加深同学们尤其是大一新生对校园的熟悉;宣传消防安全知识。

  三、 活动主题(活动背景)

  破碎的藏宝图

  重庆科技学院校内

  五、 活动组织者和参与者

  组织者:福尔摩斯协会干部及各部门干事

  参与者:重庆科技学院全校同学

  六、 活动主要负责人及任务

  总负责人:史学猛、张莹莹。

  组织部负责人:刘艳。活动所需物品的'准备,联系外联部和财务部

  共同准备,活动中摄影和拍照。活动所需物品:协会宣传展板3块(需铁架做支撑),两张桌子,五个凳子,一个伞,奖品,水,扩音器,相机。要求:所有物品的活动前一小时准备完整。

  宣传部负责人:刘永诚。负责海报的制作,活动宣传海报,海报内容见附。还有活动期间照片的采集。

  秘书处负责人:王跃。负责臂章的制作、队伍小旗的制作和活动报名以及分组的处理。负责所有财务的整理。臂章样式内容见附。 外联部负责人:杨金花。负责本次活动赞助,以及所有对外的交涉。 007部负责人:李静。负责所有的题目方面的事宜。要求:绝对保密。

  站点负责人:卢振中。共设立就6个站点,5个部门的干部分别负责五个站点。一个总站,由会长和部分干事负责。

  各部门工作如有需要灵活安排,以上各负责人另具体工作按活动流程执行。

  八、寻宝活动流程

  1、20xx年11月23日下午两点,参赛队伍在容园食堂前按队集合,进行寻宝活动开幕式,开幕式结束后,由保卫处综合科尹科长宣布活动开始,宣布完毕,活动计时开始,所有参赛队统一在现场总线索点领取一张学校地图,一封信(里面是:下一站的提示与一块藏宝图残片),参赛队伍按提示前往下一站;

  2、当到达下一关卡,寻宝队闯关,内容为逻辑题或者是小游戏,由关卡人员判定通过时,寻宝队会获得下一个信封(里面是:下一站的提示与一块藏宝图残片);

  3、就这样依次类推,通过一种方式让寻宝队作相应的题目,作出后获得一个信封(里面是:下一站的提示与一块藏宝图残片);

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