活动策划
活动策划 篇1
一、活动主题：寝室文化艺术节之logo设计大赛
二、主办单位：某某大学学生会
三、策划承办单位：某某大学学生会生活部
四、赞助单位：
五、活动时间
xx年3月25日——4月20日
六、参赛对象
面向全校学生，分为专业组以及非专业组进行比赛；专业组主要包括设计类专业学生，提倡各学院组织初赛。
七、作品要求
1、logo易于识别，标志性强；
2、logo简洁美观，艺术性强；
3、logo构思新颖、寓意丰富，设计感强；
4、logo紧扣“寝室文化”主题，健康向上，主题性强；
5、logo不得侵犯第三方的知识产权，不得含有任何涉嫌民族歧视、宗教歧视、威胁国家间睦邻友好关系以及其他有悖于社会道德风尚的内容，作品应附有简介和作者姓名、学院、班级、联系电话信息。
八、作品提交
1、每份作品需提交电子稿和打印稿（或手绘稿）各一份，每学院提交作品不得超过10份（设计艺术学院除外）；
2、打印稿（或手绘稿）尺寸不超过50cm×50cm，于4月19日前以学院为单位交校学生会办公室（学生活动中心a102），联系人：陈治权15xx52645；
3、电子稿于4月19日前以学院为单位发送至校学生会生活部电子邮箱：tingvoa@163.com。
4、所有应征作品恕不退还，请投稿者自留底稿，决赛时将用于现场展示。
九、奖励办法
特等奖1名，颁发录用证书及奖金300元，并将该设计作品确定为我校寝室文化节logo 。如没有合适的`作品，该奖项可空缺。
一等奖2名，专业组和非专业组各一名，颁发奖状及奖金100元。
二等奖4名，专业组和非专业组各两名，颁发奖状及奖金60元。
三等奖8名，专业组和非专业组各四名，颁发奖状及奖金20元。
活动策划 篇2
一、活动背景与目的
金秋十月，桂花飘香。我们在充满着生机活力的大学校园里迎来了九九重阳佳节。在这个中国传统节日里，祖国各地都会举办隆重的庆祝活动。我三农学社借重阳佳节之际，启动恰同学少年系列活动。 登高是重阳节的传统习俗之一，在重阳佳节，我们全体社员登牛角山，抒发心中情怀，为老者祈福。
活动主要目的是新老社员的相互沟通认识了解，校园及周边环境介绍，抒发情怀克服自卑心理，清理山路两旁的垃圾，营造健康和谐积极活泼的社团氛围，促进学生健全的人格和情感价值观的形成，提高同学们的品德修养，让每一位社员得到心灵的陶冶，带来内心的充实和谐与快乐，推进社团文化建设的作用
二、活动主题
恰同学少年之重阳登高
三、前期准备
1. 由秘书处策划，实践部，理论中心负责爬山活动的采点。
2. 由办公室负责制作本次活动的条幅，小社旗标示（有三农学社字样的小旗）,写预告新闻。
3. 由实践部负责活动饮料、食品的购买，借扬声器（1~2个），相机（3个），准备创可贴若干，垃圾袋，纸巾，水杯等。
4. 由理论中心负责上山顶后关于切格瓦拉的介绍，牛角山、挂书亭的介绍。
5. 由秘书处负责社歌《切格瓦拉》的教授。
6. 由秘书处，外联部，家教组准备山顶或下山后的小游戏，活动当天负责活动的组织工作。
7. 由办公室负责活动过程中的拍照，及后期制作，活动新闻的起草。
8. 由秘书处负责邀请社联同学加入活动中，给活动打分。
9. 由办公室负责社员参加活动的心得体会的回收工作。
四、活动时间及场地
10月13号，发活动预告，同志社员活动，及活动的相关说明
10月14~15号，物品的购买及采集
10月16或17号，登牛角山
五、主要活动流程
1. 10月16日7：30两名大二社员提前去牛角山将我们的小社旗绑在小道两旁，并作相关准备。
2. 8:30在福佳足球场集合，将社员分组，10到15个人一组由一名大二社员带领，负责新社员的安全。社员前后左右相互介绍，沿途作伴。
3. 大家从福佳足球场出发，经过教学区，北山到达牛角山脚下，沿途由理论中心介绍校园情况，突出东山小花园。
4. 从牛角山山脚开始爬山，注意安全纪律，沿途可以拉歌，放笛子曲，注意休息，在适当的时候，带领大家喊问苍茫大地，谁主沉浮的口号。绝对保证大家有纪律上山，不可私自走岔道。
5. 到山顶，休息一段时间。由理论中心为大家介绍牛角山和挂书亭的来历，以及切格瓦拉的事迹。分发购买的饮料、食物。带领大家做小游戏（见附录）。
6. 下山之前清理场地，下山时要慢，山体坡度较大，一定要注意安全。组织大家捡石阶两旁的垃圾。
7. 下山后根据大家的意愿，可选择性在大黑楼前面的`广场组织游戏活动。
六、活动预算
条幅、小社旗的制作，食品的购买 总计400元
附录
游戏1
解开千千结
（1）所有成员站成一个面向圆心的圈，然后举起右手，抓住对面另一成员的手，再举起左手，抓住另一个人的手。但是不能抓自己身边成员的手，也不能两只手抓一个成员的两只手。这样就形成了一个复杂的结。
（2）然后要求成员想办法把这个结解开。要求在不松手的情况下，可以用任何其他的动作，比如，转身、蹲下、跨越等，把这个结解开。这个游戏必须通过大家的齐心协力，互相迁就、冷静默契才能成功的完成任务。在游戏的过程中，如果尝试了20分钟结都没有被解开，领导者可以允许某两只相邻的手断开一次，但必须马上封闭。
游戏2
直呼其名
时间：10～15分钟
人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由15～20个人组成的小组。
道具： 三个小物体，较软即可
目的： 帮助大家记住彼此的名字。
步骤：
1．选一块宽阔平整的游戏场地。
2．队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。
3．告诉小组游戏将从你手里开始。你大喊出自己的名字，然后将手中的球传给自己左边的队友。接到传球的队友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球传给自己左边的人。这样一直继续下去，直到球又重新回到你的手中。
4．你重新拿到球后，告诉大家现在我们要改变游戏规则了。现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字，然后把球扔给该队员。
5．几分钟后，队员们就会记住大多数队友的名字，这时，再加一只球进来，让两个球同时被扔来扔去，游戏规则不变。
6．在游戏接近尾声的时候，再把第三只球加进来，其主要目的是让游戏更加热闹有趣。
7．游戏结束后，在解散小组之前，邀请一个志愿者，让他在小组内走一圈，报出每个人的名字。
安全：
注意扔球的时候不可用力过猛。你最初的扔球应当是一个较慢的高球，为后续的扔球手法树立典范。
变通：
1．如果几个小组同时在玩这个游戏，可以让不同的小组在游戏中间交换一半队员。
2．让队员们可以随心所欲地更换小组。被新小组接纳的唯一条件是新成员在站好位置后喊出自己的名字，以便其他队员扔球给他。
游戏3
五毛和一块 道具：不需要；
场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求；
人数：10几个人就可以，人多些更好玩的
人员：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，负责发号司令
规则如下：
在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。
活动策划 篇3
活动目的：
本次活动拟为车中学生提供一个展现自我的学习平台，丰富学生的课余生活，减轻学习压力，增加学习乐趣，激发学习热情，同时增强班级同学之间的友谊。
活动主题：
你比讲我来猜，比出我们的默契，猜出我们的友谊，赛出我们的学习能力和水平。 活动对象：全校学生22个班级。
活动形式：
2人制比赛，以班级为单位，要求各班自选一对选手参赛，并可自带2名同班同学作为拉拉队成员。比赛分初、高中组初赛和决赛。在规定时间内以猜出词条数目的.多少来决定胜负，初赛时选出12支队伍进入决赛，决赛时评定6支队伍分别授予一、二、三等奖（如出现得分相同的情况导致超出入选名额则进行加时赛）。 活动规则：
1.每个队按照抽签顺序依次上场，每队2人，一个人比划动作或语言表达，一个人来猜；
2.猜词过程中，可以使用语言或者肢体动作来提示描述，使用语言时描述者只能根据词条的释义、典故、使用情状对题目进行提示，直到合作的猜词者正确猜中题目。描述过程不能出现题目中的任何一个字，不能用任何口型提示，不能描述某个字的读音和写法，也不能用其他语种的同义词提示。描述用语中出现题面字时即为犯规，每组犯规次数不得超过3次，否则扣一分，选手感觉过于困难的题目，描述者或猜词者可以选择“过”，每组有3次“过”的机会；
3.限时3分钟，猜对一词得一分，以猜中词条多少决定最终胜负；
4.台下观众不能提醒，否则该词条作废；
5.参赛选手必须严格遵守制定的比赛规则，否则将取消参赛资格；
6、裁判由老师和部分同学组成，必须做到公平、公正、公开。 奖项设置：比赛分别评出初、高中组一等奖1队、二等奖各2队、三等奖各3队，奖品为礼物和奖状，并举行颁奖仪式。
活动时间：比赛时间： 20xx年4月22日晚上7：00。
活动地点：大会议室。
预期效果及展望：比赛集知识性、趣味性、娱乐性于一体，让更多同学体验到交流互动和团结协作带来的学习乐趣！
活动策划 篇4
一、活动背景：
青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。 人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的`理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
二、活动目的：
利用团活动调动同学们的激情，各方面更有积极性了，更有干劲了，教师的课堂教学也更佳和谐、轻松了，也希望同学们能在十一月份努力学习、工作。
三、活动时间：
四、活动对象：
五、活动地点：
六、活动内容：
活动一：以寝室为单位，每个寝室出5个人进行比赛。
两个人在一边负责吹气球，一个人负责送气球，两个人在对边负责把气球挤破（具体安排各单位内定）。
活动二：6个寝室按随机组成两队，没寝室出两个人进行比赛。
活动三：给我寝室派两个人参加比赛，在比赛中有出错者则此人所在寝室派其他人加入游戏
以上游戏规则由主持人现场讲解，获胜一方将予以奖励
七、活动流程：
Ⅰ、策划阶段：xx月16日-xx月17日
主由班团支书具体讨论活动形式、主题、内容等活动要素。
Ⅱ、准备阶段：xx月18日-xx月19日
团支部把自己的任务分配到班委或者负责人手中。
活动分工如下：
①活动负责,主要有班级宣传。②班级征集活动自愿者。③活动所需要道具。此项由班委负责统一准备。
④活动场地安排，纪律维护。该部分由班委根据现场情况予以适当重视及保持。
八、活动形式：
本次活动主以廉政演讲、廉政文艺表演的形式开展，中间加入一个互动游戏，增加活动的趣味性。
九、活动安排：
①准备阶段列好需求的清单，于xx月19日下午由班生活委员一次性购买。
②xx月20日下午4点由两班全体班委1401，负责会场的布置
③活动开始后由两班纪律委员和班长负责现场秩序的维持。
④活动完后会场清理打扫由班委负责
⑤活动记录：由组织委员记录本次活动中的激情部分和精彩片段
⑥活动总结由班团支书负责。
十、注意事项：
安全：由于本次活动属于比较刺激的类型，所以活动中需注意安全，切不可因此而受伤.
活动策划 篇5
岁月如梭，蓦然回首，一年的大学生活已经接近了尾声。记得刚踏进大学的校门，我还是个懵懂的孩子，一年的大学生活历练了我许多，感觉自己透彻的成熟了许多。在轻院这所我人生的象牙塔中，我学会的不仅是知识，更多的是学会如何做人，做一个有利于社会的人。
假期如约而至，我和同学计划暑假社会活动，增加自己实践的同时，更多的是尽自己的努力做一个对社会有利的人。
河南地大物博，省域面积16.7万平方公里，占全国土地面积的1.74%，平原盆地、山区丘陵面积分别占全省土地总面积的55.7%和44.3%。全省总人口9667万，是中国第一人口大省。河南承东启西、通南达北的地理位置，决定了其在全国经济社会活动中的重要地位。境内三纵四横的铁路网、四通八达的高速公路和不断发展的航空运输，进一步强化了其交通枢纽的地位，西气东输、南水北调等国家重点工程陆续兴建，河南仍然是全国经济社会活动的中心之一。河南历史悠久，名人辈出，中原文化源远流长，在国务院颁布的三批99个历史文化名城中占据了7个。
所有发繁华都曾经笼罩在这里，而如今，即使经济日益增长，但是依旧有许多农民依然在贫困线上挣扎，而归根到底是教育问题，所以我们计划在学校的支持下，靠我们的努力对河南农村教育进行调查。并且调查的同时尽我们的力量去给农民一定的科技知识。制定关于电脑简单运用的小册子，送给农民。团队人员根据自己擅长的科学知识，分组进行给农民讲解，使农民了解科技。
在城市以调查农民工主，在农村以调查农民为主。
调查的目的是：更深入具体地了解农民在做教育规划决策时的考虑以及实际农村教育设施的条件，综合调查教育对受教育者的回报，除了工资报酬方面的回报外。为研究农民低教育水平的原因及河南甚至全国制定教育政策提供第一手资料。
调查内容：不同受教育程度的农民在农村从事农业生产的产量差异，在农村获得担任干部机会的'差异，在决定要否选择到城市打工方面的差异，在城市工作的劳动市场回报差异，如工资和就业机会等，在城市受到歧视的主观感受，对健康的影响，能否找到条件较好的配偶。
调查范围：主要在河南境内，农民工的调查集中在郑州市，农民的调查集中在郑州市与开封市的广大农村地区。调查对象以最底层的农民（包括进城务工的农民，以农业为主的农民，做小生意的农民等）为主，对调查对象的选择采取随机方式，在城市主要是在工地、民工聚集的道路旁，天桥下等，在农村主要是入村到户或在田间地头道路上，调查的方式为实地访谈，考虑到农民的实际情况问卷采用代填的方法。问卷采取无记名形式。
调查的特点：对农民的生产生活状况、农村的基本状况及农民的心声、愿望、要求，有了较为全面的细致的了解；对受教育程度不同的农民之间的差异有了一定的把握，取得了较为全面真实的数据。
团队人员为：王丽婧，马明琪，刘琳琳，庞慧，赵克玲，冯婕，刘勇，周宇。
主要负责人为王丽婧，刘琳琳，马明琪。
具体分工为：
王丽婧和马明琪去河南联通拉赞助，争取免费得到预充话费的联通卡。以方便在活动期间团队人员的联系。并且制定路线计划。
刘琳琳、刘勇和周宇负责编写电脑简单运用介绍，并制定小册子。冯婕和庞慧制定调查表。赵克玲负责印刷，电脑运用小册子需要一万份，调查表需要七千份。
团队人员活动开始之前，要透彻了解科学知识，通过看书和上网查询。在活动期间，轮流进行讲解。
活动完备完毕，团队人员齐心协力根据数据制作调查表。
刘勇和周宇对团队人员的安全部署。另外团队人员不能私自做任何决定，行动要经过主负责人及队员的认可。
活动期间，团队人员要尽心合作，展现我轻院的风采，体现新世纪大学生的综合素质。
经过计划，这次活动需要5000元。特此向学校申请。
希望学校领导考虑，批准此项活动，对策划书提出相关建议和修改。
活动策划 篇6
一.活动主题：
加油祖国，祝福母校
二.活动背景：
随着社会的高速发展，在城市化越来越普及的今天，关爱空巢老人应该引起社会的关注。农村青年都外出去到城市打拼。只留下年迈的双亲留守家园。他们家中无劳动力，许多重活都无法做。因而许多老人都生活窘困。空巢老人孤独的身影，窘困的生活需要我们去关注，需要我们用爱心去温暖他们的晚年，更需要社会的关注，需要社会的支持和帮助。恰逢母校六十周年寿辰，我们广油人决定把乐于助人的精神弘扬出去，让母校这个生日过得更有意义！所以我们应化14—4班团支部决定开展以“加油祖国，祝福母校”的团日活动
三.活动目的：
1.随着农村劳动力的大量外出，农村中出现的弱势群体——空巢老人，他们生活处境困难，急需社会各界的支持和帮助。通过这次关爱农村空巢老人的活动，我们可以了解他们具体的'生活现状，从而积极寻找可以帮助并解决他们生活上出现的问题的方案，并以此希望能够引起社会对空巢老人更广泛的关注
2.活动中通过帮助老人干农活和陪老人聊天等环节，可以让我们明白种植粮食的辛苦不易和关爱老人的重要性。通过这次的团日活动，可以增强班级人员的团结性，提升班级人员的奉献精神。同时进一步倡导“奉献，友爱，互助，进步”的志愿者精神，促我们的自身发展。
四.活动地点：
xx市xx区xx村
五.活动时间：
XX年7月8日上午8:00—12:00
六.活动参与人员：
应化14-4班团支部全体人员
七.活动服务对象：
xx村空巢老人
八.活动前期准备：
1.班干实地考察，确定前去的路线并与当地村民沟通，确定活动开展的时间、地点
2.宣传委员向班里同学介绍此次活动，团支书确定活动参与人员人数。
3.向当地村民借取农活工具。
4.购买活动所需品，如干农活所需的手套和做饭用的食材。
九.活动流程：
1.7月8日上午7:00在xx校区升旗台前集合签到。
2.7:20集合完毕出发。分成两批乘坐11路公交车（两批人各由班干带领），车程大概15分钟
3.8:00之前到达xx村，开始帮助当地空巢老人干农活拔草，整理树苗等
4.10:30参与人员分成两组，一组与老人聊天做家务活，另一组开始着手准备午饭
5.12:00整理收拾，结束活动，大家拍照留念。
十.活动后期：
拍照留念，写总结书记录本次活动
十一.注意事项：
1.参与人员必须听从班干指挥安排，认真工作
2.不可随意采摘、破坏农作物，要珍惜农民的劳动成果。
3.活动过程中不可中途无故离开（特殊情况除外,但需告知班干后方可离开
十二.活动经费
1.车费：90元
2.食材：200元
（由班费支出）
活动策划 篇7
一． 活动背景
为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的合作意识，也为了增进各班级之间的交流，提高班级凝聚力，安阳幼专五年制学生会治保部准备开展“球球大作战”活动，使同学们在乏味的学习中体验到运动的乐趣，同时也可以锻炼身体的协调能力。
二． 活动目的
本次活动为了增强我校学生的`合作意识及凝聚力，同时有助于提高同学们的身体素质。通过举办本次活动加强同学间的友谊，更好地营造和谐校园的氛围。
三． 活动内容
球球大作战
每班四个人参加；每两人为一组，共分为两关。
第一关：两人背对背夹球，从起点到终点再返回继续，限时2分钟，夹球最多的组获胜。
第二关：一个人站在规定位置向对面人手中的筐子投球，筐子可以在指定范围来回移动，限时2分钟，投中最多的组获胜。
四． 活动对象
五年制大专15、16级全体学生
五． 活动时间
11月底，由治保部另行通知
六． 活动地点
体育场
七． 活动主办方
五年制大专治保部
八． 活动细则
宣传工作：广播，海报以及晚自习进班宣传等方式
奖项设置
奖项名次 数目 奖品
一等奖 一组 荣誉证书 德育积分+4
二等奖 三组 荣誉证书 德育积分+3
三等奖 四组 荣誉证书 德育积分+2
希望本次活动圆满成功，为同学们的课余时间增添乐趣，让同学们在放下手机的同时感受生活乐趣，加强团结意识，快乐生活。
20xx年 11月16日
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