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时间:2024-04-02 17:03:08 活动策划 我要投稿

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活动策划 篇1

  一、活动主题:岁月如歌,感念师恩

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  二、活动目的与意义

  九月金秋,空气中弥漫着感念师恩的情绪。“尊师重教”是永远的美德。过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受崇敬与祝福。学院为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节,开展了丰富多彩的庆祝活动,在九月十日教师节之际,我院号召学生写下最美的文字献给最敬爱的.老师,让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情,并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个数学与信息科学学院到处洋溢着学生表达对老师们辛勤工作,诲人不倦的感激之情的气氛。

  三、主办部门:

  四、活动对象:

  五、活动时间:20xx年9月10日 (教师节)

  六、活动内容:

  1、 条幅签字:张贴条幅、并签名赠写祝福语。

  2、 祝福传递:让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上,并粘贴于祝福墙上。由学院或参加活动的学生贴在祝福墙上,并在学校进行宣传。

  3、 征集写关于老师的文章,评选出最美的文字,颁发证书。

  4、宣传号召:

  a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信,并附上一份自己本学期的奋斗目标。

  b、号召自己制作贺卡,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。

  c、 见到老师时送上一声亲切的问候。

  d、让老师看到祝教师节快乐的话。

  e、以全班同学的名议,给老师献上一支鲜花。

  七、活动安排与活动开展:

  1)所需物品及安排

  a、海报纸、宣传字、宣传横幅、电脑两台、音响两个、便利贴、彩色卡纸、塑料绳、宣传板4块、小奖品、宣传单、帐篷两个、透明胶两个、签名笔、桌椅各四张。灯笼 6个,用于活动现场的照明并烘托气氛(学院学生会安排)。

  b、祝福墙海报一张(学院外联部安排),签名条幅 (学院学生会),内容格式:岁月如歌,感念师恩,将最美的文字献给最敬爱的老师,老师,您辛苦了!电脑及其宣传视频(学院学生会安排),登记统计材料(学院学生会安排),彩色卡纸(学院学生会安排)。

  2)活动组织机构:

  组织者:数学与信息科学学院学生会

  3)组织活动人员安排:

  办公室:负责本次活动策划的草拟以及活动的各项开支与报销记录。 宣传部:负责海报、条幅(主题为:岁月如歌,感念师恩)的绘制、在各寝室楼下黑板上写活动通知、张贴宣传单;写广播稿并交付播报以宣传活动;在广播站点歌送祝福给全校师生。

  外联部:负责拉赞助、学院各班级班长的联系以加强宣传效应。

  学习部:负责心理、教师节知识(在食堂门口宣传时会用到)的搜集。 组织部:负责活动教室的借取,活动宣传时帐篷、桌椅的借取与摆放、宣传横幅和宣传字的张贴;在各寝室楼下黑板上写活动通知、张贴教师节宣传单;活动与宣传现场的布置以及人员接待。

  9月6日 数学与信息科学学院拟定“岁月如歌,感念师恩”主题

  活动的工作部署。由学院组织部负责活动所需要的物资;办公室负责

  整理、书写及校对相关材料工作。在各寝室楼下黑板写活动介绍并张贴教师节宣传单。

  9月10日,学院外联部推出“欢庆教师节”的大型海报,其海报内容丰富多彩,能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅,地点在学校一、二餐厅门口之间(自动取款机处)定点宣传,并当场让同学们将祝福写于彩色卡片纸上。对学生会成员进行排岗,坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。

  此外,由学院组织部组织摄影记者,全面记录了教师节的活动情况,并且有部分成员与教师们合影留念。学院外联部筹划新一期的宣传材料,9月底将全面报导教师节的具体活动。宣传与活动现场人员接待由组织部负责,人手不够的话可由其他部门抽调、活动现场征集的祝福要与教师节有关。

  八、经费预算

  九、活动总结

  由数学与信息科学学院学习部部对此活动进行书面总结,宣传部写出相关报道并将总结报告提交学院学生会备案。

活动策划 篇2

  明媚的阳光洒在身上,暖在心里,你是否嗅到了春的味道,听到了春的`脚步?没错,一个美好的春天又开始了!“Hug in spring”英语征文大赛也同期拉开大幕,名牌教师亲自批改还有精美奖品!现在就来书写你心中的春天吧!

  一、征文主题。

  1、以“Hug in spring(拥抱春天)”为主题进行写作。

  2、要求参赛作文为原创作文,主旨积极向上,作品体裁、风格不限,只要与主题相关均可。

  二、参赛对象。

  全国中小学生(小学一年级—高中三年级)。

  三、活动时间:

  1、投稿时间:20xx年xx月xx日——xx月xx日。

  2、获奖公布:20xx年xx月xx日。

  四、参赛方式。

  登录麦格社区直接投稿。

  五、奖项设置。

  1、本次征文按照小学组、中学组、高中组,分别评出一等奖各1名、二等奖各2名、三等奖各3名。

  2、获奖者将获得此次征文比赛的证书和奖品。

  (1)一等奖:罗技立体声耳机。

  (2)二等奖:小黄人便携带盖水杯。

  (3)三等奖:怪物学校硬面日记本。

活动策划 篇3

  一、活动概述:

  抓一把细沙,撒在湘江的历史长河;拣一次垃圾,留住龙州的美丽瞬间,母亲河的保护,需要您的行动。

  湘江已进入一年一度的枯水期,从上游流下来及游客丢弃在河里的垃圾已很明显地露在河床及岸边,尤其是白色污染,非常刺眼……。鉴于此,之前长沙仁乐义工王清发起组织第二界湘江拾荒行动,这次活动在11月7日来开序幕,将一直持续到春节前。作为湖南最活跃的民间公益组织,仁乐义工团队一直致力于环境的保护和改变。所以,为了长沙的母亲,为了湖湘水土的传承,作为一名时代志愿者的我们也将担负志愿者的职责,在本周日(12月5日)参与其中,贡献一份力量在这里,我们协会也会贡献我们的一份力量,愿长沙母亲——湘江能够少一些苦楚。

  主办单位:长沙仁乐义工协会

  承办单位:湖南农业大学生物安全科学技术学院青年志愿者协会

  湖南农业大学经济学院青年志愿者协会

  湖南农业大学商学院

  活动名称:爱湘江,美湘江

  活动:清理陈年垃圾,爱我母亲湘江

  活动时间:20xx年12月5日

  活动地点:湘江畔(新民路东附近)

  二、志愿活动内容:

  志愿者在湘江畔清理往年游客及居民所产生的陈年垃圾。

  三、志愿活动可行性分析及意义:

  1、青年志愿者协会秉承公益性质,在学校及协会允许的服务范围之内,志愿者可以报名参加本次“爱湘江,没湘江”志愿活动。

  2、人力资源方面,在国际志愿者日开展本次活动,协会内部也将会有更多的成员参加。

  3、经费方面,协会能够自行解决成员出行费用。

  4、人员安全方面,此次参与的志愿者,从农大出发,三个协会统一出行。()并且随时与协会知道老师联系,报告学生情况。

  5、就目的.而言,参加此次志愿服务活动,既能让志愿者参加校园外的志愿活动,增长各人的志愿意识,又能展现农大学生的青春活力,丰富校园生活,增加校外视野,为大学生活增添色彩。

  四、志愿服务时间:

  **年12月5日(风雨无阻)

  五、志愿服务地点:

  湘江河畔(新民路东站台附近)

  六、活动流程:

  (1)、活动前期:

  1、三个青年志愿者协会在协会内招募20—30名志愿者参与此次志愿服务。

  2、三个协会内部确定此次活动负责人(如下表):

  三院青年志愿者协会负责人

  姓名

  性别

  单位

  联系电话

  欧阳柏松

  4、集合地点:在新民路与潇湘中路的交汇处(岳麓山新大门正对的湘江边河滩上)。

  集合地点标志:仁乐义工旗帜和仁乐红马甲芒果Radio网络电台标志。

  5、活动需要:务必要自备筷子、手套、口罩和比较大的黑垃圾收集袋(纤维袋、大朔料袋也可以),有条件的带上火钳。

  注意:

  1、陈年垃圾主要是不可降解的朔料袋、快餐盒、朔料残留物、玻璃瓶、卫生巾等;清理好的垃圾可以送到马路上环卫车上。

  2、河滩上风大请大家多穿点衣服。

  3、风雨无阻。

  (2)活动中期:

  1、各协会内部进行人员分组,在工作区域内进行清洁工作。

  2、组员内部可以自行分工,垃圾收满即可倾倒进停靠在路旁的环卫车中。

  3、三院青志协负责人随时与成员进行联系,确保人员安全。

  4、活动结束,三院青年志愿者集合清点人员,分批乘车回校。

  (3)、活动后期:

  1、回校后,进行此次活动的讨论与总结。

  2、上交活动总结,并且撰写新闻稿。

  七、结束语:

  相信自己,相信大家,我们的奉献,我们的付出,会使得此次活动完满完成。

  生物安全科学技术学院青年志愿者协会

活动策划 篇4

  一、策划前提介绍

  1、 活动背景

  随着全国高校的扩招,以及近几年经济发展的状况,高校大学毕业生的就业形势日趋严峻,就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势,人文学院学生会特举办一次大学生模拟招聘会,借此搭建学生与企事业单位间的招聘平台。并希望通过此次活动,给西电学子一个社会实践的机会,提高西电学生在未来求职道路上的竞争力,同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。

  2、活动意义

  本次模拟招聘大赛旨在为同学们提供一次实战演习的机会,通过了解市场需求认识自己,积累自身实战经验,并反馈到教学、学习中,以更好地充实自己,培养自己的能力和素质,满足社会需求。通过本次活动,在校大学生更加明确在学校里应该做好哪些事,为将来创造更大的发挥才能的空间。大三大四同学熟悉招聘的程序和模式和相关面试技巧,以最佳的状态面对以后的正式招聘。

  3、活动时间: 20xx年5月26日

  Am9:00—11:30。 Pm2:30—6:00。

  4、活动地点:西安电子科技大学新校区。

  5、主办单位:西安电子科技大学人文学院学生会。

  二、模拟招聘会可行性报告。

  1,从企业的角度。

  企业通过实习生计划,①、可以提前介入人才招聘程序,缩短毕业生走上工作岗位的适应期,降低招聘风险和经济成本。②、可以通过模拟招聘会提前抢夺高校优秀人才,进行人才储备。③、可以从本公司的实际需要及岗位特点考虑,通过招聘大学生以解决部分劳动力短缺或利用阶段性劳动创造企业价值。④、还可以通过本次模拟招聘会大力宣传本公司企业文化,在学生当中树立良好的企业形象,扩大企业的社会影响,树立良好的人才培育使用环境。

  2,从学生的角度。 大学生普遍希望能尽快地融入社会,找到自己满意的工作和位置,而在企业实习,是学生与社会接触的一个很好的契机。实习经历往往能给学生在将来从学校踏上社会找工作时,带来明显的优势。同时,实习经历也给学生一个了解相关行业信息的机会,以便更好地规划自己的职业人生。综上所述,学生对模拟招聘会的响应度会很高。

  3,从学校的角度

  人文学院举办此次模拟招聘会,意在为学生提供更多与社会接触的机会,从而提高在校学生的求职能力和职业规划意识。因此将给予这次活动大力的支持。

  三、详细具体部分

  1、推动策略

  本次模拟招聘会有人文学院主办,面向西电全体同学。邀请外部知名公司专业人士和本校教授做为面试官和指导人员,会后在举办一次学生和外部企业面对面交流会。

  2、活动规则

  本次招聘会分为初试和复试两个阶段。通过复试的学生即可获得荣誉证书和企业精美纪念品以及实习机会。其他所有招聘程序以现实招聘会为标准

  3、前期准备:

  (1)由学生会外联部提供侯选企业名单和简介,经双方友好协商后确定最终参与企业。

  (2)由学生会外联部提供公司所招聘职务和要求以及报名表

  (3)通过各种有效方式宣传此次活动和合作伙伴,设点接受报名

  (4)分阶段对大会进行宣传,让学校的大多数学生知道此次模拟大会并能够积极参与。

  4、宣传方式

  (1)网络宣传

  我们将在会前1—2周;借助网络的力量将公司形象大幅度推广,可以使我们学校学生对公司的产品和形象留下深刻印象

  (2)海报宣传

  在全校各宣传栏内张贴大型海报,内容激情活力,不失清新高雅,在保证相关活动的'宣传的情况下,可以体现赞助商的利益。会前粘贴在学院的各大宣传栏和学生公寓宣传栏。

  内容:(a)模拟招聘会宏观宣传策划(提前5天)

  (b)模拟招聘会前期讲座宣传策划(5月21日)

  (c)参加模拟招聘会企业文化与招聘职位宣传策划(提前5天)

  (d)模拟招聘会现场宣传策划

  (3)横幅 在食堂、体育馆、运动场等学生活动密集的地方

  (4)传单 发至各栋宿舍楼

  (5)咨询点宣传 活动前一周和活动当天设点接受学生咨询,介绍此次活动的相关事宜。

  5、日程安排

  第一轮企业的招聘文化宣传

  目标: 开阔眼界 就业定向

  内容: 根据为模拟招聘会制定的宣传策划开始宣传

  时间: 5月20日———5月25日

  5月20号开始张贴海报,21号开始放置喷板,面向全校进行宣传;22号拉起横幅,并面向个宿舍楼发放宣传单

  第二轮成功面试的准备(讲座:如何制作简历和面试技巧)

  目标:吸取经验,提前准备,自身定位

  内容: 邀请学校就业指导中心老师为广大学生做一次关于如何制作简历和面试技巧的讲座,同时通过讲座进行宣传活动

  时间: 5月23日

  第三轮 接受报名

  地点:各咨询点报名处(人文学院学生可到各班班长那里报名)。

  时间:5月24日———5月25日(额满为止)

  对象: 西安电子科技大学全体同学

  第四轮 模拟招聘会开始

  规模: 十个面试点二十位考官精英

  时间: 5月26号

  地点:信远2区一楼

  具体安排:根据面试职位对简历进行分组,并根据分组结果进行面试,采用群面形式,每次面试时间由企业来定,并根据具体结果进行相关点评。

  奖励:前二十名入选者可进入复试,并获得去企业参加第二轮面试的资格,切身体验!

  第五轮模拟招聘会结束后的总结

  时间: 5月26日晚上七点

  具体内容:由企业人力资源相关人员对本次面试情况进行总结,指出学生在面试过程中存在的相关问题,并针对这些问题给予建设性意见。

  第六轮 模拟招聘会复试

  时间: 待定

  第七轮去企业接受培训或实习

  要求: 通过企业第二轮面试者,将获得一个去企业接受正式培训的机会

  时间: 待定

  6、活动流程

  (1)由主持人宣布本次大学生模拟招聘会开始,并介绍特邀佳宾及活动赞助商

  (2)学校相关领导致辞

  (3)各企业人力主管上台介绍企业和招聘事宜(招聘职务、要求等)

  (4)各企业开始招聘(时间根据参与人数多少而定,在面试的同时面试官即总结应试者的表现情况,提出改进建议)。招聘细则由公司或单位自定

  (5)召开报告会 各企业或单位招聘负责人上台总结面试总体情况,提出意见和忠告,传授应聘技巧

  (6)邀请赞助方相关人员对我协会成员及有兴趣的学生进行就业指导培训

  (7)由相关人员做好善后工作

  四、经费预算

  1,横幅:15条*20元=300

  2,海报:15张*30元=450

  3,音响设备:200元

  4,工作人员饮水200元:

  5,数码摄影及胶卷冲洗:100元

  6,登记表:10000份*0。05元=500元

  7,机动资本:500元

  共计:2250元

活动策划 篇5

  “粽子香,香厨房;艾叶香,香满堂;桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄;这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。”农历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节等等,是中国的四大节日之一,迄今已有两千多年的传统。

  作为中国的传统节日,端午节凝结着中华民族的民族精神和民族情感,承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生了解和感受中华传统节日文化,继承和弘扬中华优秀传统美德,开展系列主题活动,增强学生的民族自豪感和对民俗文化的认同感。

  一、活动一:端午文化我知道

  通过上网、收看电视、查阅书报、走访等多种途径获得资料,让学生对端午节的由来、习俗、端午节的活动等传统文化有一个初步的了解,并调查、探究家乡端午节文化,然后办一张关于端午节的`摘抄。

  二、活动二:欢度佳节悟亲情

  和家人共庆端午节,拍一张一家人欢度端午节的照片,感受亲情,也可以写一篇关于端午节的趣闻。

  三、活动三:“情系端午”话屈原

  端午节的第一个意义是纪念伟大的民族诗人屈原。

  具体要求: 通过上网、课外阅读等不同途径了解屈原及他身上体现的高贵品质,完成手抄报。用A4纸,标明姓名和班级。题目自拟,版式自行设计,内容提示:屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、赞美屈原的诗篇和词句等。

  四、活动四:“情系端午”识艾草

  端午插艾。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节,按照民间传统,家家户户门前都挂艾蒿,以驱邪祛毒。到野外观察、采摘艾草,做成标本,并查阅相关资料,了解艾草在端午节的特殊用途。

  1、标本尽量完整,在报纸或书中安放:叶片向左右两侧分开摊平,小部分叶片可叶面朝下,叶背朝上,皱缩的叶片要展平,后压干,过1-2天换换纸,以便吸取标本体内的水分。

  2、当标本七、八成干时,将它安放在A4纸上,做到整齐、匀称、美观,像一幅图画。

  3、做标签,标签的内容包括:植物的名称(学名或俗名)、科属、采集地点、采集日期、采集者等,标签的大小通常是120×70(毫米),贴在A4纸的右下角。

  4、用另一张A4纸做标本说明卡,自行设计版面,内容包括:标本名称、科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊源等,并注明班级和姓名。

  5、将两张A4纸背对背整合,有条件的可将其进行塑封,以达到永久保存的目的。

  五、活动五:“情系端午”包粽子

  包粽子、吃粽子是端午佳节的重头戏,请奶奶、外婆、妈妈们带着自己学包粽子、品粽子,在亲手体验的过程中感受端午文化。可以拍摄照片,用文字记录下来。

活动策划 篇6

  一.活动背景及活动目的:广西龙湾小学条件艰苦,学校环境差,基础教学设施不完善。贫困生很多,但是龙湾小学的孩子们也希望得到和普通孩子一样的待遇,他们渴望读书,渴望知识。而我们的这次活动就是要为孩子们带去快乐,带去温暖。龙湾小学规模不大,因此我们组织支教活动。通过义卖形式,筹集基金,购买一些缺乏的图书等用具赠给学校的`孩子们,让该龙湾小学的学生能够了解更丰富多彩的文化知识。

  二. 活动形式:收集旧书,摆摊义卖。通过海报,传单的形式向在校学生宣传本次活动的意义,目的,向学生募集图书资料,整理后在校内定点设摊义卖。

  三.活动时间: 5月18日

  四.准备物资:书籍,计算器 账本 笔 登记纸 本子

  五.活动地点:荔山,西南饭堂门口

  六.活动流程: ① 4月19 日 完善策划书内容、宣传捐书活动工作安排② 4月 27 日~30日 捐书活动宣传③ 5月4 日 开展募集活动,收集旧教材等④ 5月 9 日 制作海报等宣传义卖活动,与各方面协商准备义卖活动⑤ 5月 18 日~22日 开展义卖活动

  七.具体活动开展:

  时间项目工作内容备注4月 27日~ 30日捐书宣传1.发表宣传倡议书,2.网络宣传:a. QQ,Q群b.院主页,论坛捐书要求:

  质量:适合大学生的教材及阅读为主,内容积极向上,健康5月 4日~8 日筹集旧书籍捐书负责人收集旧书籍或教材,做好资料整理和统计工作捐书汇总表见附录一5月 9日~ 22日义卖(面向校)维持一周宣传:网络宣传a. QQ,Q群 b.院主页,论坛3.文字宣传:a.海报 b.电子栏1.旧教材定点义卖:义卖规则:按书本新旧程度进行适合定价。准备工作:① 申请场地(提前一个星期)② 分类书籍,登记好现场:1. 现场布置:摆摊,海报,设置一处为收银台2. 设置一个留言版最后清场工作:1. 拍照,清洁2. 整理钱物周三中午小七,东兴,钊阁搬书罗斌,东兴周三下午小七,东兴,钊阁罗斌,东兴周四中午清曼,国妹,罗斌钊阁,李松周四下午清曼,国美,罗斌钊阁,李松周五中午德慧,李松,邹俊娜东兴,李松周五下午德慧,李松,邹俊娜东兴,李松

  八.经费预算

  项目单价数量总价海报10550总价50

  九.活动中应注意的问题及细节

  ①收集的义卖书籍数量少:若义卖的书籍太少则动员自己院及身边的朋友等宣传,至少要达到一定的数目。②收集的书本破烂:予以粘贴修补,或超低价处理。③要求义卖的活动公开:将每日卖出的书籍公开化,或将整理的账目公开粘贴于公告栏。④义卖剩下的书籍:义卖剩下的书籍则予以卖给二手书阁处理。⑤注意义卖物品的保管

  ⑥在义卖过程中,成员要耐心回答购买者的一切问题,说明义卖所得钱物的去向。

  ⑦可能义卖现场会混乱,负责人做好准备

  ⑧切忌认准假币,让同学们准备好零钱,让队员都基本学会辨析真假币

  十.后备方案

  1. 若义卖方案不通过,将书本卖给二手书阁,二手书阁价格分配:①委托二手书阁帮我们卖则我们分配所得资金仅为卖出的60%③ 直接卖给二手书阁则按书的有用价值1~3折收购,无继续出售价值则以0.4~0.5元/斤收购。

活动策划 篇7

  活动目的:

  1、通过家长开放日,让家长了解幼儿在幼儿园的生活、学习情况,根据班级幼儿的实际情况引导家长从幼儿的听指令、回应、学习习惯、同伴交往与老师的互动等方面进行关注。

  2、通过本次活动展示,让家长能够通过幼儿的表现发现孩子的进步与不足,并在下阶段与老师共同配合帮助孩子改进。

  一、来园活动(7:45——8:00)

  1、衣着整洁,愉快来园,愿意接受晨检。

  2、热情接待每位幼儿,引导幼儿能够情绪愉快有礼貌和老师、阿姨打招呼。

  二、户外活动(8:00——8:35)

  1、积极参加户外锻炼活动,自主选择活动器械,尝试各种玩法。

  2、喜欢和爸爸妈妈一起玩抛接游戏。

  三、生活活动(8:40——9:00)

  1、在教师指导下有秩序地进入盥洗室,按要求小便、洗手,会用自己的毛巾正确擦手。

  2、愉快吃完自己一份点心,在教师提醒下能将茶杯放于指定位置。

  五、教学活动(9:00——9:20)

  语言活动:小黑捉迷藏

  1、尝试用“小黑藏在……”的句式讲述自己的发现。

  2、能根据教师的提示自主阅读图画书。

  3、在观察画面细节的过程中享受发现的乐趣。

  活动准备:

  1、经验准备:幼儿玩过捉迷藏的游戏,认识玻璃珠。

  2、物质准备:教具:《小黑捉迷藏》教学大书、DVD碟片、投影仪、电脑。

  学具:图画书《小黑捉迷藏》人手一本。

  活动过程:

  一、出示“小黑”图片,吸引幼儿兴趣。

  师:我们都玩过捉迷藏的'游戏。今天我邀请到一位小客人,它很喜欢捉迷藏。它是谁呢?它的名字叫做小黑。跟小黑打个招呼吧!

  二、师幼玩“捉迷藏”游戏,学习句式“小黑藏在……”

  1、师:小黑要藏起来了,快把眼睛闭起来吧!(教师用PPT出示小黑的图片)

  师:叮咚!快来找找小黑藏在哪里?(引导幼儿说出小黑藏在……)

  2、再次出示图片进行捉迷藏的游戏。

  师:小黑又要藏起来啦!你们找到小黑了吗?

  三、幼儿自由阅读、交流图书内容,尝试用“小黑藏在……”的句式讲述自己的发现。

  1、幼儿自由阅读,鼓励幼儿仔细观察画面尝试用说出“小黑藏在……”的句式讲述画面内容。

  师:刚才我们和小黑玩了捉迷藏的游戏,好不好玩啊?小黑还藏在很多有趣的地方呢!我们一起到书里去找一找,一边看一边说。

  2、集体观看教学大书,讨论图画书的内容。

  四、幼儿集体阅读,讲述故事,巩固句式“小黑藏在……”

  师:小黑,小黑,捉迷藏,你来捉,他来藏……(幼儿逐页讲述故事)

  五、完整欣赏DVD《小黑捉迷藏》

  六、课间操(9:25——9:40)

  1、能有序排队,快速围成圆圈。

  2、能听音乐做早操,动作熟练。

  七、区域活动(9:50——10:35)

  1、自主选择区域进行游戏,喜欢操作,带好区域牌。

  2、遵守区域规则,能与同伴友好相处。

  选择材料:上山打老虎、布老鼠、轮胎、皮球、圈儿

  八、生活活动、餐前准备(10:40——11:00)

  活动目标;

  1、知道入厕后、饭前都要洗手。

  2、能认真倾听故事。

  九、进餐活动(11:00——11:30)

  1、学会正确使用小勺,尽量保持桌面、地面及衣服的干净。

  2、学习并逐步养成饭后擦嘴的习惯,会把餐具、毛巾放到指定地点。

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