活动策划
活动策划 篇1
为了培养我校学生良好的学习习惯，切实提高学生学习效率。学部结合学生学习习惯的具体现状，特决定开展“良好学习习惯”抽检评比活动，具体方案如下：
一、活动目的和意义：
著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的学习习惯”。 杰出的思想家培根说：“习惯是一种巨大力量，它可以主宰人生”。 学校开展“良好学习习惯养成”评比活动，目的就在于培养学生良好的学习习惯，激发学生学习积极性和主动性，培养学生自主学习的能力，提高教育教学质量，使学生受益终生。
二、活动原则：公开、公正、一律平等的原则。
三、活动时间：20xx年12月10日至20xx年元月10日。 四、活动参加对象：高中部所有班级 五、评委成员：高中部全体教师。
六、组织机构：成立“良好学习习惯”抽检评比活动小组。 顾问：段小臣
组长：肖志华 副组长：兰柏文、文新红
执行组长：甘小平、颜国良、罗成、吴恩生、彭小武、周茂平、龙宋美、罗群刚 成员：高中部全体教师 七、活动内容及评比细则：
（一）、课堂良好行为习惯的养成。（每项5分，共30分）
1、上课前无打闹现象，学生在教室内静候老师上课。（上课铃响1分钟内教室里应保持安静。）
2、养成守时的习惯。（不迟到，上课中途不离开座位，不出教室。） 3、做好课前准备。起立前学生应将课本、学习用品摆放在桌子上面。 4、上课坐姿要正。课堂无趴课桌的现象。
5、遵守课纪。上课无讲小话、无看与课堂无关的书、无做与课堂无关的事等。 6、养成按计划学习的习惯。（每个学生应有周计划、月计划、学期计划。并落实学习计划。）
（二）、课堂学习习惯的'养成。（每项5分，共40分） 1、培养学生课前预习的习惯。
2、上课专心听讲（学生的注意力集中在课堂）。 3、养成学生良好的记忆习惯。
4、课堂师生互动活动良好。学生积极回答教师的提问。 5、学生学会课堂做笔记的习惯。 6、培养学生独立思考的习惯。
7、培养学生合作学习的习惯。（小组学习习惯的培养） 8、善于提问题的习惯培养。
（三）、良好作业习惯的养成。（每项5分，共30分） 1、独立作业的习惯。拒绝抄作业的行为。 2、培养仔细审题，提取材料信息的习惯。
3、整理错题集的习惯。（要求用双色笔） 4、规范答题习惯的培养。
5、及时上交作业、及时更正错题的习惯。（要求用红色笔更正。） 6、培养不懂就问，不耻下问的习惯。 八、评选办法：
1、学部每天随机抽一节课对班级的学习习惯进行检查。具体做法是：先由肖校长或行政值日干部决定抽检哪一节课。然后，由值日行政在抽检的这节课最后5分钟把评比表送到任课老师手中，任课老师拿表后，马上按表格要求当场评分，评完后交值日行政收回。一次可以抽检一个年级，也可以抽检三个年级。
2、值日行政按活动内容检查。学习习惯完成不好的班级。按学生人数扣分，每人次扣1分。
3、作业抽检由“活动执行组长”完成。作业抽检分两组进行，第一组：肖校长（组长）、甘小平、吴恩生、彭小武、周茂平、龙宋美、罗群刚，负责抽检高一、高二的作业；第二组：兰主任（组长）、文新红、颜国良、罗成、谭迁、沈娟抽检高三、高四的作业。
4、最后评选的结果：全体老师的评分、值日行政的评分和作业抽检评分相加，所得总分进行排名。 九、奖励办法：
1、由于班级情况复杂，决定把班级分成两小组进行评比。第一小组：文复班、理复班、1101班、1102班、1202班、1204班、1304班。第二小组：1103班、1201班、1203班、1301班、1302班、1303班。
2、本次活动第一小组：设一等奖1名，二等奖3名，课堂行为习惯优胜奖1名，课堂学习习惯优胜奖1名，作业习惯优胜奖1名。第二小组：设一等奖1名，二等奖2名，课堂行为习惯优胜奖1名，课堂学习习惯优胜奖1名，作业习惯优胜奖1名。（注：第二小组获奖班级得分不得高于第一小组同类奖项最低得分的两倍。否则，不予评奖）
3、一等奖奖励班级200元、二等奖奖励班级150元、单项奖100元。
4、一等奖获奖班级奖励班主任月考核加分10分，二等奖获奖班级奖励班主任月考核加分8分，单项奖获奖班级奖励班主任月考核加分6分。本次活动纳入年级评优评先，工资晋级考核当中。
十、本次活动的关键是：各班要积极配合。针对活动内容和评分细则，要制订相应的制度，要有具体详细的措施与记载。年级组要及时指导和总结。各班也可以以班级为单位开展“良好学习习惯”养成的竞赛活动。 十一、本次活动的解释权在政教处。
高中部政教处 20xx年12月3日
评分规则：
1、教师每次上课只填写“√”项，就可以了。
2、按每项抽检内容的评分，违反抽检内容1人次扣1分进行。扣完本项分为止。不评负分。
3、教师一定按细则要求给分。
20xx年月 日
行政值日记录评分：
良好学习习惯养成抽检评分表
作业检查记分
班级： 、 科目： 、20xx年月 日
良好学习习惯养成抽检评分表
作业检查记分
班级： 、 科目： 、20xx年月 日
活动策划 篇2
游戏内容：
美食一条街
游戏目标：
1、在活动中让幼儿进一步加深了解服务员的具体工作，体会劳动的艰辛和快乐。
2、通过游戏活动培养幼儿的语言表达能力。
3、激发幼儿参与活动的积极性。
游戏过程：
1、启发谈话，激发幼儿活动热情。
师：昨天的游戏中我们的卖糖粥服务的态度非常好，被评为了"最佳服务员"，奖励到了3块钱。今天我们要继续进行这个游戏，希望你们今天的服务人员能向他们学习，为了让其他小朋友做得更好，我们在活动中要注意些什么呢？
2、引导幼儿开展讨论。
（1）顾客应该怎样做？
（2）服务员应该怎样做，要注意些什么？
（3）幼儿讲述，教师做小结。
3、进行游戏，教师以角色身份参与活动中，指导有个体差异的幼儿。
4、工作人员共同收拾整理活动场地，结束活动。
5、师生共同小结活动情况，评选"最佳服务员"。
游戏反思：
中班幼儿经历了两个月的暑假变成了幼儿园里年龄最大的.孩子，虽然如今是大班孩子了，但他们身上依然留着许多中班孩子的年龄特点。在开学第一个月的角色游戏中幼儿会表现出兴奋与热情，然而也同样会出现许多问题。如新学期不知道原先的主题是否还能玩，各个主题到底在什么地方玩，玩具在什么地方取等等。除此之外有很多幼儿还会回复到几个月以前的游戏水平，整个过程中少了许多社会化的内容，更多的是些动作的操作，在娃娃家。医院等主题活动中会出现许多孩子争抢玩具的现象。应该说出现这些状况是完全正常的，这和两个月的暑假生活以及幼儿的年龄特点有关，所以在把握这一阶段的游戏时应该注意和中班时期的衔接，有的甚至可以用中班的要求来指导幼儿。
活动策划 篇3
一、活动简介
主题是让大家参加农家乐活动，体验农家生活，感受农家生活的点滴。
三、活动目的和意义
在学校我们每天都面对着紧张的学业，没有机会去烹饪一道美食。而这次活动不仅可以让我们有学习或者展现厨艺，还能增进马克思主义学习小组成员之间以及跨年级同学之间的感情。
四、活动对象
赣南医学院马克思主义学习小组部分成员及康复学院大一部分学生
五、活动单位
赣南医学院马克思主义学习小组
六、活动时间、地点
时间：XX年11月23日
地点：农家乐地点
七、活动流程
（一） 活动前准备
1、 写策划书
2、 组织活动报名
人员已基本确定，有意者可与李斯思联系 （也可以用qq与我联系）
（二） 活动进行中
1、 组织参与人员统一时间、地点步行前往目的地
2、 活动中摄影照相
3、 活动路线安排及流程
行程：23日上午10点，3、4栋楼下集合——上午10点半到达目的地——上午11点开始活动——下午2点半回校
4、 活动展开
这次我们的主要目的是同学们自己动手炒菜做饭，感受柴米油盐的农家生活乐趣，在交流中互相学习，体验与平时在校不一样的生活。
（三）活动结束
活动结束后，学习小组成员写好游记和总结。
八、经费预算
食材AA制，总预算300元左右，如遇特殊情况，预算有变。
九、活动注意事项
1、路上会有多条家狗，集体出动，不要单独行动，以防意外。
2、除经费外不必带过多财物，注意自己的钱财安全。
十、安全应急预案
（一）被狗袭击怎么办？
有成员若被狗袭击，组织其他成员要冷静，尽快从安全道路离开，不能跑步，尽量快步行走。保护被袭击成员安全，协助离开。若有伤情则取消活动，返校去医务室就诊，
（二）发现成员食物中毒了怎么办？
1．设法催吐并让食物中毒者多喝水以加速排泄，缓解毒性；
2．立即将患者送医院抢救，请医生开具诊断证明；
3．留有中毒事物的样品，以作追究食品销售单位责任的证据。
（三）在旅游活动中，遇到歹徒行凶、诈骗、偷窃、抢劫等怎么办？
1．保护人身及财产安全。负责人及时将同学们转移到安全地点，在保证人身安全的前提下力争追回钱物；如有成员受伤的，应立即联系院方组织抢救。
2．进行安全报警。负责人在保证安全的前提下应立即向当地公安部门报案，并积极协助破案。报案时要实事求是报告事故发生的时间、地点、案情和经过，提供犯罪嫌疑人的特征，受害者的姓名、性别、伤势及损失物品的名称、数量、型号、特征等。
3．负责人要安定同学们的情绪，维护队伍秩序，提高大家的警惕性。力争使活动按行程计划进行，实在不行，则要组织大家安全返校。
（四）若因路滑，同学摔伤了怎么办？
1．迅速察看摔伤成员的.伤势，如果情况轻微的，则可用备用的药品加以处理；如果摔伤严重，应及时把受伤同学送往就近医院进行医治，并配有同学予以照顾；
2．向大家说明情况，要求大家提高警惕性和注意力，谨防路滑，小心摔倒。
（五）如果娱乐过程中发生了火灾怎么办？
1．组织成员有序地就近取水，第一时间内把较小的火源扑灭；
2．及时报警119或者可以先向农家乐管理人员求助；
3．倘若火势实在很大，无法进行简单扑灭，负责人则要及时组织成员迅速撤退到安全的地点，清点人数和财务确保人身安全；
4．若有成员受伤的，应视伤势而定，及时做出处理办法，或者进行就地抢救或者送往就近医院。
撰稿人：么么哒
时间：XX年11月15日
活动策划 篇4
一、活动主题：
为了让青年义工度过一个有意义的青年节；也为帮助更多需要帮助者募集资金；更为了创建更和谐的社会，让更多的人了解义工，加入到善良之行的行列中来，我们策划举行以“购买爱心饮料，捐助贫困学生”为主题的义卖活动。
二、活动分析：
目前社会上并不缺乏这种类型的义卖、募捐活动，但作为募捐者自己所捐出的资金流向不清楚，往往对他的公正性和透明性表示怀疑。我们这次的活动就是与以往义卖、募捐活动优势之处主要就是两点—公正性和透明性。同情与友爱能够聚集伟大的力量，在世界惨痛、人心悲情的时刻。让我们定位这样一种身份----世界爱心伯爵。
三、可行性分析:
1、大多数人把五一长假作为休息放松的大好机会，而其中也有相当一部分人会趁此机会到游乐园放松游玩。所以，客观分析，客源不是问题。
2、当前我们的社会并不缺乏有爱心的.人士，关键是以往类似这种性质的募捐,缺乏透明性和公开性，而影响了这种活动的开展。我们这次活动会将销售明细将公布于互联网，并由赞助方监督，争取做到每一分钱都清清楚楚，每一笔帐都明明白白。
3、为公益事业献出自己的一点爱心。这也是一种很有意义的事情。所以如果宣传做到位，在这方面应该不存在着问题。
三、活动操作流程：
(一)活动地点：
阿尔泰游乐园
(二)现场人员安排：
总负责人：2名总财务：2名外联勤杂：3名其他人员：义卖人员不限
(三)活动时间安排：
活动时间：5月3日至5月6日
前期准备阶段：4月26日至4月30日——场地联系、赞助联系、人员报名5月2日
具体的事项安排：场地安排、活动现场的人员安排以及集合时间、地点。
(四)公关阶段
1、取得超市和游乐园的支持。这次的活动为自愿参加，没有活动经费，前期需要联系超市，寻求帮助和合作。预计需要物品：条幅、义工帽、饮料、其他可卖物品、桌子、宣传资料、电池、录音机、歌曲感恩的心；活动地点是人多的游乐园，应得到游乐园的支持，这样活动开展的效果才能更好。此项任务主要是由义工联委员负责联系。
(五)服务队员的招募
现场的工作人员由自愿报名的义工担任，同时现场也可以招募有意加入我们义工的人员，“义卖人员”主要负责义卖前场地布置、宣传、义卖。报名人员至少有半天时间参加活动
(六)具体活动内容：
义卖饮料、宣传公益活动、拣拾白色垃圾根据报名人员确定监督管理工作所有募集过程为保证公开和透明性，将在赞助方的监督下运行。对帐目进行公开，最后将义卖所得款项使用：将全部捐助一个或几个贫困中小学生。
四、报名方式：
请留姓名、电话、参加人数
活动策划 篇5
一、主办社团名称:
i cool动漫社
二、活动名称:
动漫狂欢夜—cosplay真人秀
三、活动地点:
二餐厅一楼
四、活动时间:
12月9号晚19：30—21：30
五、活动负责人:
喻罗斯媛(副社长)
联系方式:15830464928
六、内容简介:
开场秀 拳皇cosplay
街舞 海贼王(永久指针)(待定)
互动 默契1+1(奖品：海报)
电子琴独奏 (天空之城)(待定)
情景剧 nana
哑剧 人形天使小叽
舞蹈 幸运星lucky star
互动 问答得大奖
动漫歌曲演唱 名侦探柯南(growing of my heart)(待定)
全体工作人员登台谢幕
七、活动流程:
前期工作：
a．组织各部部长会议，对活动总体方针做出讨论及决策；
b．根据部长以上会议的决策内容，由各部长对部内各干事分配准备任务，各部长向各部干事传达活动目的'及宗旨，与此基础征集优秀活动创意；
c．召开全社动员大会，组织全体干部，挑选活动项目参加人员，制定各项活动的负责人；
d．由宣传部绘制巨幅布画并创作新一期活动海报，以用于对活动当日宣传；
资源部整理晚会所需音乐，交予音乐制作负责人，并与外联部联合负责音响话筒及灯光设备；
编辑部编写cos部各剧剧本以及主持人台词，并记录cos部排练情况；
社长助理发送邀请函诚意联系邀请社管中心领导，指导老师及各社社长前来参观指导；
e．由策划部统计最终决定的活动项目和参加人员名单及人员分配情况
后期工作：
a．到场干部布置现场，演出人员服装道具备全，检查音响等设备；
b．由礼仪小姐引领到场各社负责人在礼仪台签名，结友谊印；礼仪小姐引领嘉宾入座，活动准时开始；
c．组织部与宣传部拉起场区隔离绳维持现场活动秩序，负责通知演员节目顺序
d．活动结束后，各干部对场地进行清理。
e．对活动中各种优劣进行总结，由策划部递交总结一份；编辑部记录全场活动，为今后动漫社活动积累经验资料
八、财务预算:
向社管申请：胶带(2个)、马克笔(3支)、海报纸(3张)、展板(1块)，场区隔离绳(若干)、地灯光(4盏)
场地提供:音响设备(1台)、麦克风(2个)、媒体播放器(1台)
社团自理：气球(5包)、喷绘(1)、海报(20张)、画集(1本)、彩喷(若干)
气球 约50￥ 彩喷 50—80￥
海报 约40￥ 画集 约30￥
社团cos部开支 约400￥
总计：约600￥
活动策划 篇6
一、活动目的及意义
1.通过本次活动，更多的同学可以找到一种好的方式去看待、解决生活或学习中索遇到的问题。
2.希望参加本次活动的同学可以因此学会如何和别人交流、沟通。
3.希望本次活动后，大家在以后的生活中能愿意积极主动的去和周围的人交流、相处。
4.希望参加本次活动的同学可以通过这次活动环节在学习生活中的压力。
5.尤其是新生，首先可以通过本次活动扩展人脉，认识更多人。其次可以在玩游戏的过程中感受到周围人的热情，更好的去融入学校这个大家庭。
二、活动主题
我想和陌生人交个朋友
三、 活动时间及地点
二零一五年十月三十一日、第二田径场
四、活动主办单位以及主要负责部门
1.总指导：湖南文理学院校心理部
2.总策划：湖南文理学院国际学院、法学院、电气学院
3.合作部门：湖南文理学院国际学院、法学院、电气学院
4.活动参与对象：湖南文理学院全校学生（主要群体为大一新生）
5.活动宗旨：让学生通过活动正视自己性格中的不足、找到一种好的方式看待、解决生活及学习中所遇到的问题
五、活动流程
（一）、前期工作：
1.通过微信、qq、海报、下班级宣传的方式，让大家对本次活动有个初步了解。
2.建立一个专门供大家咨询的QQ，并将负责人的个人信息精美卡片的形式列出，让咨询者可自由选择工作人员解答自己的疑问。
（二）、活动开展：
1.主持人致辞（介绍本次活动的主题、宗旨、主办方即开展方式等）
2.熟悉彼此。
根据给出的关键词（如：爱唱歌、喜欢看书、喜欢打羽毛球等）做一段简短的自我介绍，介绍完毕后，志愿队长凭记忆以同一关键词选队员组队并进行以下游戏。
2.游戏
每个队进行累积式依次记队员名字及喜好。每队队员人数相同，最终完成任务所用次数最少的队获胜，有一次PASS权（可在下一场游戏中使用）。
烽火狼烟。（灵感来源--古代战时利用狼烟传递信息）。所有队员排队，只有第一个队员才能看到要传递的词，然后向后面的队员描述自己所看到的词，但不能直接说是什么。最终正确传达的词语最多的队获胜。有一次PASS权（可在下一场游戏中使用）。
输的队伍要随机在队伍里选两个人接受惩罚（如说一件你最糗的事、或讲一下你最怕的事）
（2）故事拼凑。活动的工作人员手上有会有不同的`线索，但他们不会直接告诉参赛者，需要参赛者和工作人员交流，旁敲侧击的获取线索，最终拼凑完整个推理故事。最先拼凑完成的队伍可获得一次PASS权，输的队伍要随机在队伍里选两个人接受惩罚（如说一件你最糗的事、或讲一下你最怕的事）
（3）我是聊天小能手。每两队联合，两人一组，各自花10分钟左右时间聊天，了解对方的各方面的信息。（如年龄、家乡、就读初高中、家中有几人等基本的问题），最后工作人员随机对两人组进行提问，打错次数超过3次即为交流失败。
3.活动收尾
以队的形式，队员通过本次活动与本队成员的相处，推断各成员性格中的不足、生活中的问题等，并提出善意的解决方案。经工作人员核实后，最终推断结果最精确者有权利选择得到某人的联系方式。
六、活动后续工作
1.活动结束后，活动负责人收拾活动场地。
2.活动结束后，让参赛者说出本次活动的不足之处即可完善的地方。
3.活动承办方根据个人经验及参赛者的反馈写一份活动总结
国际学院心理部
活动策划 篇7
一、 活动目的：为了进一步促进我院体育部工作，提高各位同学体
育水平，加强同学间的`交流，增进友谊，丰富同学的课余文化生活，提高学生身体素质。
二、 主办单位：生科院体育部
协办单位：
三、 活动口号：跳出健康，跳出快乐
四、 活动时间：20xx年3月17~18日
五、 活动地点：电教楼旁篮球场（若遇下雨等，时间另行通知）
六、 比赛规则：
1. 参赛人员为本院大一学生，每班至少派一个队参加
2. 单人跳：每个队伍派出一男一女参赛，比赛时间为90秒，计时开始时，参赛者同时起跳，计算一分钟内跳的次数（一分一次），男女数目加和。（若比赛有两队数目相同则加赛一场）集体跳：每个队伍派出八名人员（至少一名女生）参赛，（两名队员摇绳）绳子摇匀后，当第一名参赛者进入绳子内时，开始计时，每队可以同时起跳也可以先后进入绳内，比赛时间为三分钟，从六人起跳的第一次开始计数，每跳一次得一分，计时过程中，若出现跳绳中断，计时不中断，调整过程中不足六人起跳的次数不算，比赛成绩为六人同时起跳次数。
七、 奖项设置
奖项以班级为单位，按各班最后总分排：
一等奖一名二等奖两名 三等奖三名
八、 1、集体跳设裁判两名每队，单人跳设裁判一人每队，比赛成绩由裁判员计数为准。
2、参赛各队需提前进入场地，未按时到达班级视自动弃权。
3、各位参赛人员需遵守赛场纪律，尊重裁判，若计分有误不许与裁判争执。
4、各位参赛人员需穿运动衣，运动鞋，不能带钥匙等危险物品。
5、动器材由体育部提供。
6、 请参加比赛的班级赛前做好充分的准备活动，指导学生活动关节，避免出现事故。
7、 摇绳人员必须为本队人员。
九、经费预算
生命科学与资源环境学院学生会体育部 20xx年3月15日星期四
活动策划 篇8
一、活动背景
在经济发展、社会进步、生活提高的今天，全世界仍然有XX多万名聋哑人，他们同我们一样生活在同一片蓝天下，不同的是，他们一直生活在无声的世界里。而“手语”就是这把打开无声世界大门的钥匙，是一种美丽的身体语言，是无声世界里最动听的声音。手语让我们有机会走进聋哑学生的世界，倾听他们内心的声音。
当我们理所当然地享受着美好的一切的时候，你是否意识到，在世界的另一边，生活着这样一群可爱的孩子，他们和我们一样生活在蓝天下，却无法聆听自己的`声音，无法开口表达自己的想法，这是他们一生的奢求。作为当代大学生，我相信我们有自己积极向上的追求，我们心系天下，同时我们都有一颗善良的心，但我们是否了解聋哑学生内心的想法？是否想去与他们进行心与心的交流？是的，作为当代大学生，播撒爱心，我们责无旁贷。
二、活动目的意义
手语协会作为一个爱心协会，更有责任与义务为兰大学子提供一个与聋哑学生交流的机会，使我校师生更加了解聋哑人，了解手语文化，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。同时，利用各种宣传方式，让更多的同学、老师关注无声世界的朋友们。也期望通过我们大家的努力，在社会上能够产生一定的影响，使社会更加关注那些需要关心的聋哑学生，让他们体会到社会的关怀与爱。其次，让大家更加了解手语协会的风采与活力，形成与突出手语协会自身的文化，，让校园学子深深感受我们手语协会自身内涵。
再次，响应目前全国正在进行的各种公益活动，让此次活动同样具有普遍和长远的意义。本次活动中，我们的图书募捐活动相当有意义，而且独具特色，我们将会把募集到的资金以及一些课外书籍，将为兰州市盲聋哑学校捐建一个小型图书角。希望聋哑孩子通过各种书籍开阔视野、增长见闻，了解正常的语言逻辑顺序，习惯有声世界的交流！同时我们会邀请兰州市哑学校有多年教学经验的老师来我校作专场讲座，为大家详细介绍残疾人的心里特征，陈述与他们交往需注意到的各个细节，并帮你掌握日常使用频率最高的手语。
三、活动时间：4月11日——30日
活动地点：兰州大学榆中校区
活动主题：无声世界 无尽的爱
本次活动月分为三个阶段，前期策划准备，活动过程及后期总结，主要活动分别于4月11、17和24号举行。
四、活动前期准备：
1、制作宣传海报3张，展板2块，传单200份，条幅等等。
2、制作手语歌曲串烧视频，定做手语协会的logo，制作手语小卡片。
3、与兰州市盲聋哑学校的相关老师取得联系，就相关事宜进行协商，并且拍摄聋哑学生的一些生活照片。
4、包校车、租音响、相机。
5、网上宣传，并面向全校（含手协内部）招募志愿者35名。
五、活动具体流程：
(1) 4月7日——10日宣传时间。内容包括：
1）张贴宣传海报，发放宣传单，宣传活动内容，拉出条幅，体现活动主题。
2）上传手语歌曲串烧视频至协会博客，邀请翠英在线对本次活动进行相关报道。
3）在校园张贴手语协会的爱心标志以及手语动作卡片。
4）招募志愿者35名，与聋哑学生进行心与心的交流。
5）举行图书捐赠活动，在教学楼大厅放爱心箱，由兰大学子们为聋哑学生捐赠图书，并且可以给聋哑学生制作贺卡，写信件等等。
(2)4月11号
配合“社团文化节”开幕，同时亦作为我协会“手协活动月”的开幕，于视野小广场举行歌曲串烧表演，由协会内部成员编排手语节目，并与现场观众进行互动交流，教一些手语日常用语，并作手语游戏，调动观众的积极性。
(3)4月17日下午
在视野小广场，开展手语普及性游戏，并提供相应的奖励。活动包括以三个环节：a，助残常识普及活动，以竞赛的形式展开，竞赛内容以手语知识为主。b，猜词游戏。c，哑剧情景表演大比拼。
（4）4月24日，接兰州市盲聋哑学校学生来我校联谊参观
具体流程：
1）8点由指定专门人员坐校车出发去兰州市盲聋哑学校接学生（35名）和指导老师（2~3位）。与此同时，在天山堂做好接待准备以及相关安排。
2）10点左右回到学校，按照原定计划，实行一对一的安排，保证人员的安全。
3）让他们先交流大约20分钟，大致熟悉彼此。
4）带队到视野小广场进行正式的活动，主要为表演。由盲聋哑学校学生演出其带来的节目，并邀请其他协会如滑轮协会、武术协会等为聋哑学生表演节目，最后由手语协会会员献上手语歌曲表演。
5）带到指定地点（一食堂）就餐，然后指定时间地点集合。
6）开展街头篮球show，跳大绳，踢毽子，袋鼠跳等等活动。
7) 留出自由活动时间，为双方提供一个一对一近距离交流的机会，带领聋哑学生在校园内参观、交流。
8）集合人员，送走聋哑学生，并合影留念。
（5）4月17日、18日及25日晚，进行电影展
于图书馆一楼放映厅放映有关表现残疾人身残志坚的优秀电影。
（6）开展有奖征文活动
开展有奖征文活动宣传，鼓励同学们投稿撰写自己所见所闻的有关残疾人的故事或感悟，评出特等奖、一二三等及优秀奖，予以适当奖励。来稿可发至邮箱xxx
六、后期宣传工作：4月25日——30日
1，打印拍摄的照片，展板展示活动的照片，一部分照片和视频传到网上
2，在手协博客上发表评论及感言，收集整理同学们的投稿。
七、经费预算
略
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