活动策划

活动策划

活动策划 篇1

　　一、设计意图：

　　孩子们的科学探究应从身边的事物开始，引导孩子们关注周围生活和环境中常见的事物，发现其中的有趣和奇妙，有益于保持孩子们的好奇心，激发他们的探究热情，使他们从小就善于观察和发现，并使他们感到“科学并不遥远，科学就在身边”。教师应成为幼儿探究活动的支持者、合作者、引导者，要时刻关注幼儿的行为，善于发现幼儿感兴趣的事物中隐含的教育价值，抓住教育的契机，为幼儿的探究活动提供丰富的可操作材料，创造宽松的探究环境。

　　给花儿浇水是小朋友很喜欢做的一件事情。这天，我发现一个小朋友在给花儿浇水时浇了一遍又一遍，我连忙过去制止他：“浇这么多水，花儿会死的”。可他却说：“我一倒下去，水就不见了，我怕花儿没喝够，所以多浇一点”。孩子的想法是多么天真、可爱呀！他这一句“水不见了”引发了我的思考，“水为什么会不见呢？”这不正是一个引导幼儿去探索、去发现的切入点吗？

　　于是教师紧紧抓住这一教育的契机，引导幼儿通过实验、操作自己探索“水不见了”的原因。在活动中教师除了为幼儿提供丰富的材料外，还为幼儿创设了一个变魔术的.情景，通过一个神奇的宝瓶，不仅吸引住了幼儿的注意力，更激发了幼儿的探究欲望。好奇心和探究欲望是幼儿探究和学习的原动力和内驱力，它不仅能提高幼儿认知活动的积极性和效果，还能使认知活动成为一件快乐的事情。幼儿在强烈探究欲望的趋使下，主动地去探索“水不见了”的原因，并将获得的经验迁移到生活中，通过实验、操作来发现生活中有些东西是容易吸水的。活动中幼儿不仅充分体验到了发现的乐趣，而且使幼儿形成了善于观察生活中的现象并乐于探索现象原因的探究精神。

　　二、活动目标：

　　1、让幼儿通过动手操作发现生活中有些东西是容易吸水的。

　　2、激发幼儿的探究兴趣，使幼儿乐于在活动中动手操作。

　　三、活动准备：

　　1、教师经验准备：

　　了解生活中有哪些东西容易吸水

　　了解幼儿对物品吸水性的理解

　　2、幼儿经验准备：

　　l感知水的流动性

　　l在生活活动中引导幼儿认识一些操作材料

　　l会用杯子往小瓶口的瓶子里灌水，尽量不洒出来

　　3、材料的准备：每位幼儿一个八宝粥的瓶子里面装上毛巾（盖子上开一个小口，能灌水但不能看见里面有毛巾）和一个杯子；每组一盆水；实物投影仪一台；海绵、布、棉花、沙、石头、水果网、泡沫、积木、餐巾纸、毛线等材料若干；图表一张。

　　海绵（实物）毛线（实物）布（实物）

　　棉花（实物）

　　水果网（实物）

　　泡沫（实物） 石头（实物）

　　沙（实物）

　　积木（实物）

　　餐巾纸（实物）

　　四、活动流程图：

　　以变魔术的形式

　　引起幼儿探究的兴趣，引导幼儿发现问题（水不见了）并探索原因

　　实验、操作发现生活中有些东西容易吸水

　　将实验结果进行交流并用图表的形式表示出来

　　五、活动过程：

　　以变魔术的形式，引起幼儿兴趣。

　　老师今天要给你们变个魔术，你们想看吗？（想）

　　1、出示一个一杯水和一个空八宝粥瓶子，将杯子里的水倒进瓶子，请幼儿猜猜水还能倒回杯子吗？（结果是将水倒回来）

　　2、出示另一个八宝粥瓶子，请幼儿看看两个瓶子是不是一样？（是一样的）

活动策划 篇2

　　主办方：福建农业职业技术学院青年志愿者协会经管系分会

　　一、活动背景：

　　净化校园，从你我抓起。为营造优美的学习、工作和生活环境，培养青协全体成员的集体劳动意识，展现学校的良好风貌，为创建一个文明，洁净的校园文化生活，我系青协大力倡导所有青年志愿者都参加此次活动，回报校园。

　　二、活动目的：

　　将全体青协成员号召起来，一起举办一次大扫除活动，美化了校园及其周边环境，可以使得同学们在更清洁美丽的环境当中学习，而对学校周围环境的清扫也可以提升学院以及青协的形象在这之中也可以增进成员之间的友情，促进成员之间的交流，从而增长同学们之间的默契并将这种的默契体现在往后的工作当中去，为青协成员留下美好的回忆。

　　三、活动主题

　　净化校园，你我做起

　　四、活动时间：

　　20xx年3月16日下午2：30至4:00

　　五、活动地点：

　　福建农业职业技术学院（首山校区）、以校门为中点到跑马场站点及仓山镇站点中间路段。

　　六、活动对象：

　　福建农业职业技术学院经管系青年志愿者协会全体成员

　　七、主办单位：

　　福建农业职业技术学院青年志愿者协会经管系分会

　　八、前期准备:

　　1、外联部：申请动员教室以及活动所需要的扫把扫帚等工具

　　2、宣传部：负责在活动前画好活动的海报，突出主题。

　　3、人事部：负责在活动前拿到参与本次活动的成员名单，提前做好人员的分配，做好签到工作。

　　4、组织部：开展活动前向人事部拿活动确定名单，组织召开动员大会的开展，带好绶带与会旗。做好外出审批工作，并让参加活动的人签订安全责任书。

　　5、策划部：负责在活动前写好策划，并于活动后写好总结。

　　6、信息编辑部：在活动时拍照，负责本次活动的新闻的.收集并发至贴吧，微博，微信平台。

　　7、全体青协成员一起参与

　　九、活动流程:

　　1、于20xx年3月15日中午12:30在教学楼102教室召开动员大会，并签写安全责任书。

　　2、16日中午2:20在操场集合，各部门部长对各自部门人员点名，并向人事部签到。2:30活动开始。

　　3、各部门部长按各自分配好的区域带领成员打扫。

　　4、活动期间，信编部成员负责收集各部门成员打扫期间的精彩瞬间。

　　5、活动结束后，各部门部长带领成员集合和上收绶带提交至组织部。

　　十、后期活动:

　　1、结束后集体合影。

　　2、信编部在活动结束后将照片上传至群共享，并写好新闻稿，公布微博、微信、贴吧平台。

　　3、策划部在活动结束后写好此次活动总结。

　　4、组织部清点会旗和绶带。

　　5、各部门做好活动的工作总结，从中发现不足，加以改正。

　　十一、注意事项:

　　1、活动的人员要准时到场，佩戴好会徽和绶带。

　　2、参与活动人员必须服从安排，禁止在活动中玩手机和嬉闹。

　　3、注意关注活动期间的天气状况，做好防范措施。

　　4、注意自身安全问题。

　　5、如有特殊情况，活动将延期开展。

　　20xx年3月9日

活动策划 篇3

　　一、活动背景：

　　随着计算机在大学校园里的广泛使用，越来越多的同学意识到掌握好电脑基本办公软件操作的重要性，而 ppt做为办公软件家族的重要一员，在我们教学和生活的各个方面被广泛应用。为承接上一届的优良传统，从而进一步提高自强社成员的计算机基本操作能力。特举办第二届ppt大赛。

　　二、活动的目的及意义：

　　为进一步提高广大成员的计算机基本软件的操作水平，延续上一届活动的优秀成果，丰富大学生的课余生活，为大家提供一个展现生活美好一面的平台。通过本次活动,增进大学生对自强的理解及家乡的热爱，增强选手们的创新意识及动手能力，进一步增进社内成员之间的交流。

　　三、活动主题：

　　以“家乡”、“自强”或其它立意为主题(任选其一)

　　四、活动时间：

　　XX年11月12日

　　五、活动地点：

　　基础楼阶梯教室105

　　六、主办单位：

　　新长城青海大学自强社

　　七、承办单位：

　　新长城青海大学自强社-宣传中心

　　八、活动对象：

　　新长城青海大学自强社全体成员

　　九、活动形式：

　　1、本次大赛直接由选拔赛和决赛两部分组成

　　(1)选拔赛由各中心主任确定本中心入围人员的'名单(3~4名)。

　　(2)决赛活动现场，由社团干部组成评审团评分，选手自我展示，评委打分，观众兴趣提问。

　　2、本次活动力求公平、公正，所有作品得分将公布于众。

　　3、以个人为单位参加活动

　　十、报名事项

　　1、作品上交时间：11月9日之前

　　2、上交方式：参赛人员交于各自中心主任，再汇总到网络部。

　　十一、新长城青海大学自强社第二届ppt大赛具体事项安排：

　　现场

　　1、王二雷 ppt大赛工作总负责

　　2、梁 英 曹胜男 主持赛事流程 礼仪

　　3、黄 琦 张春梅 参赛选手及评委签到 (办公室协助)

　　4、王 燕 黄 琦 统计分数及数据处理

　　5、洪代慧 协助选手提前试演，现场制作统分结果及获奖结果ppt.

　　6、胡海洋 会场秩序

　　7、宣传中心 赛场布置 (备用笔记本电脑、音响、横幅)

　　8、刘肇仁 陈唐杰 摄影

　　9、姚笑盈 主持人

　　19、流程操作 (人员待定)

　　11、宣传中心其余成员随时待命

　　前期准备

　　1、评分表(7份评委使用)、统分表(2份统计人员使用)、签到表(2份主持人及负责人使用)、流程表(3份主持人、负责人各一份)、评分细则、会场纪律(1份)、主持人使用材料(2份)、统分结果及获奖结果模板、各字幕模板、音乐(若干)、视频(4个)、干部风采ppt、自强活动ppt(公益)、参赛人员及评委确定

　　2、教室申请、提交活动审批表，赛前讨论

　　3、参赛作品选拔及整理(制成文件)

　　4、组织奖(若干)、一等1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)、最佳人气奖(1名)

　　5、宣传部 前期宣传(海报)

　　6、主持人主持材料及前期彩排

　　十二、新长城青海大学自强第二届ppt大赛流程

　　1、 5:30音乐播放 (会场布置、观众安顿、选手及评委签到、音响调试、材料准备、工作人员就位)

　　2、 6:00活动正式开始(主持人上台自我介绍、引言视频播放、主持人下台)

　　3、 6:10主持人上台 字幕显示， (宣布比赛正式开始，宣布活动主办方及 承办方，宣布嘉宾，宣读参赛选手及评委信息，宣读比赛规则、评分标准，宣读赛场纪律要求)

　　4、 6:25主持人稍作说辞(介绍1号选手具体信息并提醒2号选手做准备、主持下台)

　　5、 6:30比赛实况进行中，主持人循环介绍选手信息(7~8个作品演示结束、主持人上台宣布统分时间并引言自强活动剪影，主持人下台)

　　6、 7:20主持人上台(稍作说辞并宣布第一阶段选手得分，字幕显示，引言8选手并提醒下一位选手准备,主持人下台)

　　7、 7:25比赛实况进行中，主持人循环介绍选手信息(9~16个作品演示结束、主持人上台宣布统分时间并引言自强干部风采展示，主持人下台)

　　8、 8:15主持人上台(稍作说辞并宣布第二阶段选手得分，字幕显示，引言8选手并提醒下一位选手准备,主持人下台)

　　9、 8:20比赛实况进行中，主持人循环介绍选手信息(17~24个作品演示结束、主持人上台宣布统分时间并引言一段音乐，主持人下台)

　　10、 9:10主持人上台(稍作说辞宣布统分时间并有请社长讲话，字幕显示社长信息，主持人下台)

　　11、 9:15主持人上台(音乐响起、字幕显示标题，稍作说辞并邀请颁奖嘉宾上台，一段互动之后分别宣布三、二、一等奖获得者信息，最佳人气奖获得者，优秀组织奖获得者并有请上台领奖)

　　12、 9:30颁奖结束，(主持人有请中心负责人作活动总结讲话，字幕显示负责人信息，合影留念)

　　13、 9:40主持人宣布新长城青海大学自强第二届ppt大赛到此结束。

　　14、 会场清理

　　十三、ppt大赛赛场纪律

　　1、比赛开始时手机请调至静音状态

　　2、不得以任何理由随意走动，出入

　　3、活动期间不得大声喧哗

　　4、应积极配合现场秩序维护人员的安排

　　5、活动期间，观众不得擅自离席，必要情况需向现场维护人员示意

　　十四、活动后期：

　　1、获奖的优秀作品展示，将获奖作品展示(宣传部)。

　　2、大会过程展示，将活动过程照片张贴展示。

　　3、各部例会总结活动成果，找出亮点与成功之处，发现不足之处进行改正。

　　4、通过宣传栏等形式宣传此次活动的亮点与不足，让每个学生了解并掌握一些ppt制作过程中应该注意的技巧。

　　十五、作品要求：

　　1、上交作品一律为电子版格式。选用ppt软件制作，形式越新颖越好.内容要求符合主题。

　　3、参赛作品内容围绕自己所选的主题，构思新颖，大体内容必须真实)

　　4、文字准确，有条理。讲解清楚。

　　5、整体美观、大方且能突出反映特色，适当的插入视频和音乐

　　7、不能抄袭，不然取消其资格。

　　十六、评分标准：

　　本届ppt大赛评委规定共7名分别为各中心干部

　　评委评分共四项：

　　① 内 容(30分) 丰富(25~30分)较丰富(20~25分)不丰富( 20分以下)

　　② 技术性(30分) 强(25~30分) 较强(20~25分)不够强 ( 20分以下)

　　③ 主 题 (30分) 鲜明(25~30分)较鲜明(20~25分)不鲜明(20分以下)

　　④ 发展等级(10分) 评委可根据对作品印象自行打分(最低分0分,最高分10分)

　　⑤ 评委可根据以上四项不同分数段内分值为选手打分,再取各项分总和,即为选手得分

　　⑥ 在七位评委打分中,除去一个最高分和一个最低分再取平均分,即为选手最终得分

　　⑦ 各位评委须根据作品实际发展等级分,不得有庇护行为

　　⑧ 本评分细则最终解释权归宣传中心所有

　　十七、奖项设置

　　一等奖 一名 颁发获奖证书 奖品(u盘)

　　二等奖 两名 颁发获奖证书 奖品(鼠标)

　　三等奖 三名 颁发获奖证书 奖品(耳机)

　　十八、活动经费预算：

　　序号项目单价元数量合计总 计

　　1u盘45145元

　　125元

　　2鼠标25250元

　　3读卡器10330元

　　十九、活动预测：

　　如果遇到停电等原因导致本次活动不能顺利进行，活动将延期举行，时间另行通知。参加这次活动的成员因个人问题不能及时参加活动必须第一时间报告以便做好人员调配，确保活动顺利进行。

　　备注：

　　1、与会的各协会成员必须佩带证件。

　　2、所有参会人员必须遵守会场秩序，保持清洁卫生。

　　3、本次活动的最终解释权归新长城青海大学自强社所有。

活动策划 篇4

　　一、活动背景

　　走进大学，我们就将会在这里留下许多属于我们的美好回忆，大学的生活就像一场短剧，把我们的喜怒哀乐演绎的淋漓尽致。我们，作为大学生的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，爱生活，首先就要学会爱自己，为了促进大学生身心健康的发展，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，让更多的人认识、了解到心理健康的重要性，我院特将举办此次短剧大赛。

　　二、活动目的

　　通过此次活动展现班级风采，激扬青春之歌！用大学生的个性，激发热情，演绎当代大学生的最深灵魂！同时让更多的大学生了解心理健康的重要性，从心灵深处认识、了解到大学的丰富多彩，同时在大学生活中能够更好的学习、成长。

　　三、活动主题 “放飞心灵·激扬青春”

　　四、活动时间

　　十一月十九日

　　五、活动地点

　　5B508

　　六、活动对象

　　信息工程学院全体大一学生

　　七、活动相关事宜

　　1、参赛人员热爱表演，充满责任心。

　　2、每个班级可以根据策划选择适合自己的短剧类型进行如：话剧、舞台剧、小品等，也可以自己创作。每个小品时间为五到八分钟左右。

　　3、短剧内容健康向上，主题鲜明，参赛作品要能很好的反映当代大学生活等问题。（剧本要求详细请见附录一）

　　4、每个大班至少有一支参赛队伍。

　　八、活动安排

　　1、国庆节之后召开委员例会，并在会议上对短剧大赛进行宣传，再由各班心理委员在班级进行宣传，同时我们也会在班长例会上将此次的短剧大赛活动进行相应的宣传，让各班在一周内确定短剧大赛的'剧本并进行审核，剧本确定后着手开始排练。

　　2、将各班确定的短剧剧本和参赛人员统计出来，并安排和督促各班进行短剧的排练。

　　3、在十一月初组织各班一起进行排练，在十一月中旬开始短剧的正式比赛。

　　4、比赛前，各班进行抽签决定出场顺序。

　　5、比赛时，评委对各班的表演进行打分，最后评出一、二、三等奖，并颁发班级奖状及奖品。

　　6、根据比赛的名次将推荐两到三个短剧作品给校部审核，为“5.25短剧大赛”的决赛做好准备。

　　九、活动当天流程

　　1、由主持人致开场词，介绍到场的嘉宾和评委老师。

　　2、各班按照抽签的出场顺序依次进行短剧的表演，并由评委老师进行打分，每场的分数将会在其后一个短剧表演结束后公布。

　　3、在完成四个短剧表演后，中场休息时间一首歌曲表演。

　　4、短剧全部表演结束后，统计各班的比赛分数，评出一、二、三等奖，并由学生科老师进行颁奖。

　　5、有学生科老师对本次的表演做一个总结，最后由主持人宣布本次活动结束并感谢本次到场的嘉宾和老师。

　　十、评分规则：

　　（总分为10分）（详细请见附录二）

　　1、作品内容健康向上，主题鲜明（2分）

　　2、表演认真，到位（2分）

　　3、表演富有感染力（2分）

　　4、舞台效果即表演者的所穿服饰符合剧情要求（2）

　　5、整体印象（2分）

　　十一、奖项设置

　　一等奖：1队 班级奖状 证书

　　二等奖：2队 班级奖状 证书

　　三等奖：2队 班级奖状 证书

　　优胜奖：2队 班级奖状 证书

　　十二、物资申请

　　证书若干

　　场地布置物品等

活动策划 篇5

　　一、眼神游戏（10人一组）

　　大家都蹲下来，然后一个一个地站起来。

　　1、报数 每个人按顺序说1、2、3、4...，那就不能同时站起来两个人，如 果站起来两个人那就是这两个人输了，要互相观察彼此，看到没人站起来或

　　是马上站起来抢先，因为没有提前串通，所以就很小心的看别人眼色行事，剩下最后一个没站起来的人就输了

　　2、游戏外的人喊数，比如喊“3”，就要有3个人站起来，多站、少站都不行，如果出错就输了。

　　二、抱抱爆（2人一组）

　　比赛开始后第一组队员背靠背（或胸对胸）夹住气球向场地的终点线移动，（其他队员可以协助放好球），跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。 游戏规则：队员移动途中手不得触球（除掉球外），球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进

　　三、三人抱成团（10人一组）

　　每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！

　　3.5人6足。（5人一组）

　　绑脚联体赛跑，这个游戏还是比较考验团队合作能力的呦。

　　6.五毛和一块（集体）

　　规则如下：

　　在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。

　　游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的`时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

　　游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠

活动策划 篇6

　　为了在学校一直呆着的我们能够更好的亲近大自然，感受大自然的清新，大自然的自由……那我们要怎样才能让同学们亲近大自然呢？我相信，户外拓展活动是一个不错的选择。

　　一：活动背景

　　在紧张的校园生活中，同学们的身体素质和综合能力普遍偏差，包括野外生存技能、团结协作能力……校园人口过于密集，同学们很少有机会去感受大自然，开展这次活动后，同学们的团结协作能力有一定的提高，感受到大自然清新的空气，感受大自然清风的吹拂，感受大自然的自由与快乐，学到许多野外生存的知识与技能，综上所诉，我们准备搞一个户外拓展的活动----峰山徒步野外生存。

　　二：活动时间：XX年10月1日下午——XX年10月2日上午

　　三：活动领导小组：

　　1. 孙海涛：他为二炮退伍的`士兵，对户外野外生存很了解，很有经验。

　　2. 吴继飞：个人很爱好越野，经常搞体能训练，有一定的经验。

　　四：活动过程策划

　　首先是在户外用具公司租赁帐篷，这项工作由领导小组负责，每三人一个行动小组，其他用具食品各自准备好，与XX年10月1日下午在34栋楼下集合，各自带好自己东西背好自己的包，待人员到齐就集体出发，领导小组两人，队伍一头一尾各一名，在行进过程中分两次休息，在到达山脚下第二次休息，大家歇一歇，聊一下各自的感受，休息十分钟后，开始登山，到达山顶后先集体休息一下，然后个组开始选地方开始搭帐篷（这是锻炼他们野外生存选择根据地的一种能力）然后每个小组各自撘帐篷（团结协助能力），撘的差不多的时候，看看还有哪个小组还没有搭好，大家要互相帮助一下，待大家都撘好之后，大家开始收集柴火，准备晚上的篝火，待柴火收集差不多的时候，大家再休息一下，然后大家把带来的东西拿出来大家一起分享，一起共享野外晚餐，吃完之后大家一起篝火，围着火一起跳舞，聊聊天看看星星，谈谈理想…...待玩累之后各种进入自己小组的帐篷睡觉。第二天早上大家起来之后，互相督促一下，如果有睡的好晚的，一定要待其清醒之后再出发，因为下山比较危险，大家把自己的东西打包好，并把垃圾带走，原路返回，回到学校后，帐篷统一放在领导人寝室，统一归还，各自回寝室休息。

　　五：活动经费

　　帐篷（为大号，可以容3人）为每顶50元，估计有6—9人参加，所以要租3顶，要150元。其他东西都是同学自己带，所以不用其他经费。

　　六：注意事项及温馨

　　提示

　　1、 领队要带好一些必备药品（创可贴、云南白药、碘酒、绷带…）

　　2、 提醒大家鞋子一定要穿运动鞋或旅游鞋，不可穿高跟鞋、拖鞋

　　3、 大家要带一件长衣服和雨伞，裤子尽量穿长裤，野外蚊虫多。

　　4、 大家要带2瓶2L的矿泉水，男生可多带一点。

　　5、 徒步过程中大家要多喝水。

　　6、 在公路边上一定要注意安全。

　　7、 在爬山过程中，要多提醒队员注意脚下。

　　8、 搭帐篷时，帐篷之间的距离不可过大，有什么麻烦大家可以互相照应一下，帐篷不要撘在树下或沟壑之中，以防打雷下雨。

　　9、 篝火时一定要注意不要失火，要选择在开阔地带进行。

　　10、 早上起来回去时一定要保证每个人都是清醒的状态。

　　七：突发事件及处理方法

　　1、万一行进过程中有人脚崴了，首先诊断一下严不严重，较轻则用喷雾剂治疗一下，软组织损伤较严重，则让一位同学陪同回学校治疗休息，若有骨折的迹象，则直接送医院就诊，徒步路线离医院不远。

　　2、若在山上时下雨，不要呆在树下，时刻注意有没有山体滑坡，在选择搭帐篷要选平坦开阔的地方。

　　3、若在晚上遇上蛇或其他有伤害性的生物是，不要去惊动它，它们一般不会主动伤人，若发现对自己构成了威胁就采取防卫行动。

　　八：意义

　　这个可以提高学生们的各个方面的技能，包括野外生存能力，身体素质的提高团结协助能力……为大学生活带来更多的乐趣和刺激，让同学们的大学有不一样的经历和回忆。

　　九：活动记录

　　本次活动采用全程摄像记录，做出一个探险类节目视频，中国在这方面与欧美差距相当的大，希望在这方面唤起大学生们的热情，本次活动由拓展部和记者团联合举办。

　　策划人:某某某

　　XX年9月14日