活动策划

实用的活动策划[锦集3篇]

活动策划 篇1

　　一、活动名称

　　第三届“Ideal Space”杯中英文奥运互译大赛

　　二、活动背景

　　你想用澎湃的激情点燃奥运的圣火吗？你想用惊人的才华书写奥运吗？你想用无穷的智慧编织奥运的五环吗？那么，赶快行动起来吧，用你的真情，呵护关心奥运的风吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉风光娇娆风情，让奥运精神常驻我们心灵深处……

　　奥运悄然而来，作为在校大学生的我们应该为奥运出一分力，为奥运助威，为祖国加油。

　　相应河北大学社团联合会“我为奥运添光彩”的号召，为我校的奥运系列活动增光。

　　三、 活动宗旨

　　1、传承文明，争当奥运先锋；开拓创新，传递奥运精神

　　2、丰富校园文化生活，增添学习乐趣，展现自身风采

　　3、激发爱国热情，提高主人翁意识，为即将到来的奥运会献出自己的一份力

　　四、 活动目的及意义

　　1、活动目的：以奥运的视角审视生活，激发起同学们的奥运激情和爱国热情。

　　2、活动意义：激励同学们的英文学习，同时将我们的母语与其结合，进而做到走向世界；宣传奥运理念及相关知识，号召大家为祖国奥运盛世增光添彩。

　　五、 举办单位

　　河北大学社团联合会

　　河北大学Ideal Space外语协会

　　六、活动地点

　　河北大学本部

　　七、活动时间

　　5月10日至5月29日

　　八、活动流程

　　1、宣传阶段（5月10日至 5月17日）

　　（1）以外语协会名义在各学生宿舍楼宣传栏处粘贴传单，在餐厅门前设置报名处，在校内海报栏张贴海报进行宣传。

　　（2）将企业为本次活动制作好的条幅挂在指定位置，提高宣传力度。

　　（3）印制宣传纸，注明活动主题，活动内容及奖励设置等方面，让同学们对本次活动产生浓厚的兴趣，踊跃参加投稿。

　　（4）与校内各大媒体联系，通过网络和报纸的方式对本次活动进行宣传。

　　2、活动阶段（5月18日至5月29日）

　　（1）投稿：设立本协会专门的电子邮箱，邮箱地址为，此邮箱从活动宣传期开始对外使用，所有参赛者均可进行投稿；在此阶段食堂门口将有专人收集稿件；还可将稿件交给身边的外语协会的同学。

　　（2）审稿：我们将邀请专业英语教师从众多稿件中评审出优秀作品，协会一定对每位同学的来稿进行认真地审阅，并对稿件进行适当的点评，以提高同学们的英语水平。

　　（3）颁奖：在对所有作品惊醒审阅的基础上，对部分作品予以受奖，共评出一等奖一名，二等将两名，三等奖三名，优秀奖五名。对这些获奖选手在5月29日进行颁奖，授予证书和奖品。

　　（4）后期宣传：将获奖作品的作者与院系张贴在海报上，以示鼓励，同时通过本协会博客对其作品进行展示。

　　九、工作安排

　　1、此次活动由协会主席负全责

　　2、宣传部负责海报的'写作与张贴

　　3、实践部负责与商家的联系及赞助的相关事宜，并配合各种会场的布置工作

　　4、学习部负责与指导教师的联络及稿件的整理工作

　　备注：各分项工作由各部部长负责

　　十、活动经费

　　1、海报纸 0.5元/张 50张 共计25 元

　　宣传纸 0.08元/张 100张 共计 8 元

　　浆糊 2元/瓶 14瓶 共计28元

　　刷子 2.5元/把 3把 共计7.5元

　　2、条幅 50元/条 2条 共计100 元

　　3、展板 100元/块 2块 共计200 元

　　4、奖品 u盘1个 共计80元

　　收音机2个 共计80元

　　相册3个 共计50元

　　笔记本5个 共计50元

　　证书 共计30元

　　5、总计：658.5元

　　十一、附则

　　1、稿件评分标准

　　（1）以奥运为话题，征文要求紧扣主题与奥运相结合，可以谈与奥运有关的故事，自己的经历、感受，也可以畅谈奥运梦想，撰写相关赛事的感受。体裁不限，严禁抄袭作假。

　　（2）文章通畅流利，语言优美易懂。英文与中文部分互译，英文部分不得少于800字，中文部分不得少于500字。

　　2、比赛奖励

　　一等奖 1名 奖品U盘一个

　　二等奖 2名 奖品收音机一个 三等奖 3名 奖品相册一个

　　优秀奖 5名 奖品笔记本一个

　　3、商家宣传细则

　　本次比赛为校级大型活动，面向河大全体学生，我们将竭尽全力为赞助商家做全面地宣传，具体方式如下：

　　（1）活动期间，将在河大本部南北两院独家为商家发放传单，提高商家的知名度。

　　（2）制作展板，为本次活动进而为商家宣传（分别在南北院食堂门口进行为期一到两周的宣传）。

　　（3）投资商可拥有全程独家冠名权。

　　（4）海报横幅中写有“ ”杯英语活动或商家支持的版块。

　　（5）将于每个宿舍宣传栏及校内各海报栏出张贴宣传单、海报以冠名的形式为赞助商做宣传。

　　（6）如赞助商有其他需求，可再商议。

　　4、本次活动最终解释权归河北大学Ideal Space外语协会所有。

活动策划 篇2

　　一、活动背景：

　　xxxx年6月6日是第二十一个全国"爱眼日"。今年"爱眼日"活动的主题确定为"呵护眼睛，从小做起"。为普及低视力防治康复知识，提高低视力患者生活质量和康复水平，保护人民群众眼健康。由XX学院市场营销协会策划，XX学院经济与管理系青年志愿者服务团协助与XX眼镜零陵分店共同发起——"XX眼镜——爱眼日关爱低视力患者提高康复质量活动"，计划在全校师生间实施。

　　二、活动主题：关爱低视力患者提高康复质量

　　三、主办单位：共青团XX学院委员会XX学院经济与管理系

　　战略合作：XX眼镜店零陵分店

　　承办单位：XX学院市场营销协会经管系青年志愿者服务团

　　四、活动时间：5月28日

　　五、活动地点：文化广场

　　六、活动对象：XX学院全体师生

　　七、活动形式及内容：

　　"XX眼镜——爱眼日关爱低视力患者，提高康复质量"是由XX学院市场营销协会策划，XX学院经济与管理系青年志愿者服务团协助和XX眼镜店零陵分店举办的活动，计划在xxxx年5月28日启动，进入大学校园免费向大学生发放眼药水和护眼小册子以及各种护眼的物品还帮助在校师生免费清洗镜片，义务维修眼镜及眼镜以旧换新活动，做到关心社会，回馈社会，关爱低视力患者提高康复质量的目的'。

　　八、活动流程：

　　1、前期准备：

　　①宣传：海报宣传以及下达文件到每个系部

　　②场地申请

　　③物资准备（赞助）：帐篷、眼药水、护眼产品、新眼镜、展板、横幅……

　　2、活动中：

　　现场分成三个区域——参与区，咨询区，留影区。参与区：同学抽空来到文化广场在爱眼宣传横幅上签一个名，即可免费发放眼药水和护眼小册子以及各种护眼的物品还帮助在校师生免费清洗镜片，义务维修眼镜及眼镜以旧换新活动。咨询区：可以现场向我们请过来的资深眼睛师询问一些具体爱护自己眼镜的一些细节。留影区：同学们可在画板上写下自己的爱眼宣言，并拍照留念。

　　工作安排：

　　前期：

　　1、xxxx年5月27日前活动工作人员开始进行全院性宣传：挂横幅，张贴海报，邀请院广播站进行即时报道。

　　2、同时通过新浪微博，大学生微群、人人网、腾讯QQ个平台做好社会性宣传，扩大活动效应，让爱眼深入人心。

　　中期：

　　1、xxxx年5月28日上午8点开始，组织人员布置现场，包括各种设施及产品的摆放、签名横幅悬挂、便利贴签名空白展板放置等。

　　2、发送各种爱眼物品时时，在活动参与区，同时派发关于爱眼日的传单。告知同学们爱眼小贴示。

　　3、现场拍照。

　　4、场地清理。

　　九、特别声明：

　　1、XX眼镜爱眼日活动为市场营销协会与XX眼镜店合作举办的爱眼公益活动，全部商品和服务免费赠送，不收取任何费用。

　　2、加入该活动的行动伙伴以及承诺同学不得将XX眼镜店提供的商品及其它相关设计用于任何商业性质的行为。

活动策划 篇3

　　活动目标:

　　通过活动，使队员认识一些常见的交通标志，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命。

　　活动准备:

　　1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。

　　2、排练小品等节目。

　　3、活动用具:道路交通标志(红绿灯)。

　　4、队员收集各种交通标志(照片或图片)。

　　活动过程:

　　一、全体立正、各小队整队。

　　二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。

　　三、出旗、奏乐、敬礼。

　　四、唱队歌。

　　五、主题活动开始:

　　(一)展开联想，揭示活动主题

　　出示课件:各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

　　学生认真地听着，仔细地看着……

　　主持人1:伙伴们，刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?

　　队员1:我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。

　　队员2:我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。

　　队员3:我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。

　　主持人2:是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。(引出活动主题)

　　(二)、游戏活动:在活动中体会交通规则的'重要性。

　　1、主持人1:伙伴们，看看我们坐的队形，它像什么呢?

　　队员:我们坐的队形很像十字路口。

　　主持人2:十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。(队员到位)参加游戏活动的同学听到我说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他同学仔细观察，看看会发生什么事情?

　　(队员开始活动，车辆和行人任意穿梭。)

　　2、主持人2:刚才你们看到了什么?你们想说什么?

　　队员1:我看见走路的人和自行车撞在了一起，我想说:“如果大家慢一点就好了!”

　　主持人2:你的建议挺不错!

　　队员2:我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。

　　主持人2:我想也是。

　　队员3:我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间。

　　3、主持人1:是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?

　　队员1:我觉得是他们不遵守规则。

　　队员2:我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生堵车的事情。

　　主持人1:对啊!要是有人指挥就好了!

　　4、主持人2:我们现在就来演一演。可是表演之前得先回答出我的问题来。你知道这种标志吗?

　　队员1:是红绿灯。

　　主持人2:当红灯亮时?我们怎么做?

　　队员2:红灯亮了，车辆和行人就得停下来。

　　主持人2:绿灯呢?黄灯呢?

　　队员3:绿灯亮了，人们就可以走了。

　　队员4:黄灯亮了,人们要等一等。

　　主持人2:大家回答真棒!现在我们开始做游戏吧。谁来演警察?谁来演行人?

　　(队员们演一演。)

　　(三)和交通标志交朋友

　　主持人1:为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标志交朋友。

　　请大家拿出自己准备的各种交通标志(照片或图片)，让其他小队的同学说说这是什么交通标志、有什么作用，并向大家简单介绍一下。答对了的一组可竖一面小旗。

　　(四)擦亮眼睛辨是非。

　　主持人2:这些同学真棒!再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。 看看哪些行为有交通安全意识? 哪些行为没有交通安全意识?

　　(全体队员分为小队，进行抢答。)

　　1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。

　　2、看图片:在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退;有人坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。

　　3、学生表演:《红绿灯下》(表演在音乐的伴奏下配音):人行道上，人人有秩序行走;车道上，车辆分道行驶;十字路口，小交警在指挥交通;红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来;绿灯亮了，车辆和行人才通行……

　　主持人2:瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次。

　　六、辅导员讲话:

　　同学们，今天的中队活动很成功，我们小朋友学做了警察叔叔，学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉维护交通安全，人人遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，做一个遵守交通规则的小卫士。

　　七、呼号

　　八、退旗、奏乐、敬礼

　　九、活动结束