活动策划

活动策划

活动策划 篇1

　　一．活动主题：

“说句心里话”感恩活动

　　二．活动目的：

　　我们要学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 ；我们要学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识；我们要学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量 ；我们要学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。并且弘扬理学院的“感恩”传统，让感恩之风在理学飘荡。

　　三．活动时间：12月13日晚七点

　　四．活动地点：XXX

　　五 .活动计划参加人员:大一学生代表，“飞梦”全体成员

　　六. 活动前期准备:

　　联系院学生会宣传部做好活动前的宣传工作（出板及板报），协调好演员的`课程安排以及安排好参加的演员彩排。收集各班同学感恩父母的视频，有条件的话录制各种方言版的感恩语录。查找有关感恩老师，感恩父母的视频、漫画。制作活动所用的PPT。

　　七．活动流程策划：

　　1、主持人宣布活动开始；

　　2、播放感恩老师视频

　　3、现场互动（难忘的老师）

　　4、播放各班感恩父母视频

　　5、漫画欣赏

　　6、给父母发短信

　　7、现场互动（写出自己想对父母说的感恩的话做成签，现场抽取观众和签，抽取的观众读出所抽签内容）；

　　8、感恩诗朗诵

　　9、全体共唱《感恩的心》

　　10、活动总结

　　11、主持人宣布活动结束。

　　八．活动要求：

　　要求“飞梦”全体队员认真做好活动前的每项工作，确保活动的顺利召开。活动中，积极应对突发事件，维持好会场的秩序。活动后，积极调研，手机各班同学对此次活动的感想。

活动策划 篇2

　　一、活动背景：

　　随着现代生活的高速发展，人们的生活也越来越处于高消耗高排放的恶性循环中。虽然节能减排理念日益深入人心，但是在生活中能真正做到节能减排的人少之又少，我们生活的环境也在逐渐恶化。恰逢我校组织宣传“节能减排绿色校园”活动，通过此次机会，我们协会积极加入此次活动中，为建设绿色校园贡献一份力量。

　　二、活动目的：

　　通过此次活动在校园里积极宣传节能减排理念，在校园里普及一下节能减排的知识，争取让更多的人加入节能减排绿色校园的行列中来，提高青年学生对节能减排的认知，改善校园环境。积极响应学校和近年来政府的和谐社会的号召。

　　三、活动时间、地点：

　　活动时间：XX年10月17日（周三）中午11：00活动地点：第一教学楼门口

　　四、活动开展方式：

　　（1）开展节能减排绿色校园签字活动；

　　（2）制作照片展宣传节能减排理念；

　　（3）在教学楼门前设置垃圾回收点；

　　（4）在一教门口向广大学生做“节能减排，绿色校园”问卷调查；

　　五、活动流程：

　　（一）活动前：

　　（1）宣传部：制作张贴活动宣传海报，制作照片展所需的展板，着重宣传问卷调查活动；

　　（2）文秘部：拟定活动中的广播稿，吸引人们把手中的垃圾投入门口的垃圾回收箱中，制定问卷调查的问题，打印问卷调查所需的传单；

　　（3）策划部：规划活动流程和人员安排以及具体进度；

　　（4）财务部：购买和制作活动中签名所需的横幅以及签字笔，做出活动所需的财务预算；

　　（5）网络部：从网上下载一些有关节能减排的图片，制作成图片展，在活动前在青协群和微博里宣传此次活动；

　　（6）主席团：租借活动中所需的帐篷、音响、调音器以及桌椅板凳等活动中所需的物品。

　　（二）活动中：

　　（1）文艺部：负责活动宣传过程的广播稿的播报工作；

　　（2）网络部：负责在活动进行过程中的拍照、摄影留念；

　　（3）其他部门成员负责宣传节能减排理念，对照片展中的照片进行讲解，引导更多的学生到横幅上来签名；

　　（4）分工维持活动会场的秩序，组织人员有序进行问卷调查；

　　（三）活动后：

　　（1）文秘部：进行活动总结，整理出问卷调查的结果；

　　（2）网络部：把活动照片发布到青年志愿者协会的群和微博中；

　　（3）财务部：做出活动的所有经费明细支出和财务报表；

　　（4）宣传部：收回展板，有物品后归还借来的`物品，安排人员的善后工作和会场的清扫，把最后问卷调查结果以海报的形式公示出来；

　　（5）其余成员打扫清理会场，回收问卷调查单；注意：在活动中签名时要维持好会场的秩序，爱惜和保护好租借来的财务，并且看管好活动中所有的物品，保持活动中会场的卫生，不要随意乱扔垃圾；要求：各个部门之间积极配合，团结合作，男生主动承担搭帐篷等需要体力的工作；

　　六、活动意义：

　　通过这次活动向全校广大的青年学生传达了节能减排的意义和目的以及节能减排对我们日常生活的重要性，在广大的青年学生中普及了一下节能减排的知识，号召更多的人加入到节能减排绿色校园的活动中来。

　　影响青年学生不仅仅能带动绿色校园的建设更能让这些大学生把这些理念带到以后的日常生活中去，带动绿色生活绿色社会的建设，把节能减排思想传播的更远，带动中国的和谐型、环境友好型社会的发展，为社会积极健康的发展贡献一份绵薄之力。

活动策划 篇3

　　活动目标：

　　1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

　　2.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。

　　活动准备：

　　卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

　　活动过程：

　　1.情景导入

　　(1)参观“幼儿园的老师”照片展。

　　师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)

　　(2)引出教师节话题，了解教师节的'由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。

　　师：今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?

　　教师介绍教师节的由来。

　　引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。

　　2.“小小贺卡”

　　(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡

　　儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。

　　教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。

　　(2)集体幼儿制作

　　师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。

　　3.“感动的祝福”

　　教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。

　　4.“您辛苦了”

　　幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。

　　教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!”

活动策划 篇4

　　麻麻们，你爱你的小宝贝吗？你的小宝贝是人见人爱吗？小宝贝有送过麻麻礼物吗？现在，麻麻们几乎是小宝贝的全部，每天都会缠着麻麻们吧。小宝贝们是那么的爱麻麻，他们一定想要让麻麻美美的，想要给麻麻最好的，但他们还没有能力为麻麻买礼物。那就让我在这个特殊的日子里来缘他们的小小梦想吧。马上儿童节了，大家一起来晒晒自己的小宝贝，妈妈陪宝宝一起过节啦。

　　一、参赛资格：0岁—6岁小宝贝

　　报名时间：5月25日—5月31日

　　投票时间：5月25日—5月31日（报名成功后即可）

　　结果发布：6月1日

　　二、参赛流程：麻麻们只需将宝宝的1张靓照及宝宝姓名微信（1042808234）给我，我将会按顺序编号发布到我的朋友圈，接下来就到体现宝贝魅力的时候了。麻麻们可以邀请亲朋好友们来为宝贝点赞哦。赞数越多，宝贝给麻麻的礼物越大哦，这是宝贝的'心意，今天由你我共同来实现吧。

　　三、奖项设置及礼品：

　　本次活动共设五个奖项，人人有奖，给宝宝过个有意义的儿童节吧！

　　一等奖：点赞人数最多并且点赞数达300以上的宝贝将获得一等奖。礼品为：价值18元的S.T生物活性肽面膜三片+价值98元的S.T撕拉唇彩一支+价值168元的婕芙香水防晒喷雾+价值88元的水妖精华喷一支+价值55元的水妖卸妆喷一支，总价值463元。 二等奖：点赞人数第二并且点赞数达250以上的宝贝将获得二等奖。礼品为：价值18元的S.T生物活性肽面膜三片+价值98元的S.T撕拉唇彩一支+价值168元的婕芙香水防晒喷雾 +价值88元的水妖精华喷一支，总价值408元。

　　三等奖：点赞人数第三并且点赞数达200以上的宝贝将获得三等奖。礼品为：价值18元的S.T生物活性肽面膜三片+价值98元的S.T撕拉唇彩一支 +价值88元的水妖精华喷一支+价值55元的水妖卸妆喷一支，总价值295元。

　　美美奖：凡点赞数达100者均有机会获得美美奖，美美奖共10名。礼品为：价值18元的S.T生物活性肽面膜三片，总价值54元。

　　参与奖：参加活动的小伙伴均可获得价值18元的S.T生物活性肽面膜一片，不包邮 备注：1、点赞党不能参与此次活动，如发现则成绩作废。

　　2、各奖项不得重复领取。

　　3、除参与奖外，其他奖项均包邮，默认快递为中通快递，其他快递需补齐差价。

活动策划 篇5

　　一、活动目标：

　　通过室标设计及装饰教室这项活动，宣传团队意识，丰富课余生活，使大家更热爱自己的班级

　　二、活动目的及意义

　　1、增强集体荣誉感，通过设计室标及装饰教室，加强团队意识和归属感

　　2、良好的学习环境可带给同学们舒畅的心情。从而带动学习氛围

　　3、设计室标，可增强对各专业的`认识

　　三、活动时间及地点（拟定）

　　1、10月27——11月7日

　　2、地点：5#105教室

　　四、活动内容

　　1、活动形式：室标设计，装饰教室（室内环境设计）

　　2、活动要求：室标要突出特点、要创新，个性鲜明，简约大方

　　教室装饰要求总体整洁、主题鲜明

　　3.活动评分：室标分占总分30%，教室装饰分占总分70%

　　4、活动结果：评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖：十五名

　　获奖的班级可在期末评优中加分

　　五、活动流程（拟定）

　　1、宣传期：以海报形式发布装饰大赛的通知（10月27日）

　　2、设计及装饰期：各班级装饰及设计进行中11月1日——11月10日

　　3、比赛评比：根据评比标准，由系办公室及学生会成员评比各班级装饰结果11月12日

　　4、照片展示期：11月15日，以红榜形式公布获奖班级名单，并展示优秀获奖班级照片

　　六、分工

　　海报宣传：宣传部 各班班长会议：各部部长

　　评分： 红榜展示：生活部

　　由系领导颁发奖状

　　七、活动经费

　　宣传海报：