实用的大学活动策划5篇[推荐]
大学活动策划 篇1
一 、 活动背景
图书漂流是书籍在素不相识的人之间传递阅览的过程。源于上个世纪60年代的欧洲,指的是书友将自己拥有却不再阅读的书籍贴上特定的标签后,投放到公园长凳、咖啡馆桌子、博物馆走廊、图书馆楼梯等公共场所,无偿地提供给拾取的人阅读。拾取之人阅读之后,根据标签提示,再以相同的方式将书投放到公共环境中去。在我国图书漂流活动方兴未艾,在北京、重庆等地已有所发展。全国一些高校也都成立了自己的“图书漂流站”。
二、活动目的
围绕 “诚信为本,以书交友;快乐阅读”的主题,在20xx年第十五个“世界读书日”来临之际,图书馆推出“图书漂流”这一大型活动,给同学们一个相互交流的`平台。增进同学间的尊重与信任,调动起全校同学的阅读兴趣,以书交友,以书会友,营造快乐阅读,加强同学间文化交流的氛围,促进大学校园文化建设。
三、活动流程
(一)活动宣传
主要立足于让同学们了解“图书漂流”活动,并且知道图书漂流的程序,使其产生兴趣并积极参与。
1.海报宣传:在教学楼、食堂、寝室楼下等人流密集处张贴海报进行宣传活动。
2.宣传栏:为了让同学们都清楚的知道图书漂流的方法,设立宣传栏,用流程图来向大家介绍整个图书漂流的规则、方法、背景、意义。
3.向同学和教职工发出图书漂流倡议书,倡议大家捐出自己不再看的图书,同时详细的介绍整个图书漂流的规则,同时号召大家要好好爱护图书漂流的书籍。
(二)图书收集,整理
在一段时间的宣传之后,开始收集图书。一是在图书馆集中收集,二是组织人员(义务馆员)到各个寝室收集书籍(主要是毕业生),收集之前请投漂人在漂流书的扉页写上漂书者班级、姓名及漂流感言。并在图书馆的网页上公布捐赠者的姓名并进行表彰。
(三)首漂以及推广
初步拟定在图书馆、教学楼及各寝室楼各设一个图书漂流站,由图书馆举办一个首漂启动仪式后,大家都可以在首漂日来到指定的首漂地点选择自己喜欢的图书,看完后可以将它放在任意一个寝室楼的漂流站,进行下一轮的漂流。
(四)活动结束
活动结束后,将各个漂流站的图书收集起来,放回爱心书架或由图书馆捐赠出去。
大学活动策划 篇2
一、主题:
激发无限兴趣,燃烧璀璨青春。
二、宗旨:
培养大学生的学习兴趣,丰富大学生的课余生活,拓展大学生的人际关系,培养独立自主的人格。
三、背景:
“翰林兴趣小组”是以开发大学生人力资源为着力点。进一步深化教学主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目。在“思想政治与道德修养”、“科技学术与创新创业”、“文体艺术与身心发展”、“社会活动与社会工作”等四个方面引导大学生完善智能结构,帮助同学们全面成长成才。
四、活动目的:
有利于形成我校大学生自觉参与素质教育积极导向,顺应学生成才需要,构建以学生职业能力为目标的教育计划;有利于充分发挥我院学校综合优势、动员社会资源服务于我校大学生的素质教育;有利于增强我院大学生自主创业就业的意识和能力。
五、参加对象:
面向全校学生,针对不同学科类别的学院,可以开展各式各样的兴趣小组。
五、兴趣小组的指导原则。
活动项目确定的“六个性”:一是多样性,满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要;二是专业性,针对不同学科不同类别的学院学生,可以选择性的采取各个学院的特色兴趣小组,鼓励不同类别的学生进行交叉活动;三是趣味性,通过营造周围环境的氛围,提高参与者的热情;四是学科性,推荐有影响力的学科带头人做相关兴趣小组的.指导老师,准确定位小组的课题;五是渗透性,活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育;六是教育性,所有的活动都坚持育人为宗旨,遵循学生心身发展的规律,有利于学生的健康成长。
抓好兴趣小组活动,拓展学生素养,打造学院品牌。努力做到让每个学子有一项拿得出、叫得响的特长,张扬学生的个性,打上学院的烙樱小组分为4大类:如时政热点讨论类,通过对时政热点的分析和讨论,写出一些文章,培养大家关心社会,关注国家的瞬息变化。二文化艺术类,比如书法、棋艺,摄影类、演讲类、诗文配音,绘画等各式各样的形式类活动,丰富大家的课余生活。三软件应用类,比如photoshop照片的设计,动漫作品的交流,以及office的运用与提升。四再就是学科类,比如植物的识别与摄影交流,植物昆虫的标本收集,以及相关的拓展等,最后就是体育类,如网球,排球,兵乓球,篮球等各类体育方面的知识兴趣小组
六、活动赛程安排:
(一)赛前宣传:
1、发布关于本次大赛的通知:电子版、书面版
2、通过网络、报纸、条幅、海报、宣传栏、传单、漫画等形式在全校范围内广泛宣传;并联合各兄弟学院的团委学生会(希望每个学院至少出一张海报),积极宣传大赛的宗旨和要求,动员广大学生积极参与,在活动中提高大学生的创新能力和参与意识。
(二)兴趣小组的登记与发展
有意向的同学可以向学院进行登记在册,然后学院团委将所得到的数据向校级部门汇报,进行可行性研究。
(三)兴趣小组的运作
(四)兴趣小组的成果考核。
九、活动日程:
(一)小组的登记时间:xx年10月1日-20日
(二)评审时间:xx年10月21日-30日
(三)最终小组展示时间:xx年11月1日
十、奖品设置:
十一、活动经费预算:
大学活动策划 篇3
一. 活动背景
新春到来,无限生机。希望那熟悉的水果,在新奇的创意下能变幻成多彩的拼盘,为这春天增添一份色彩;希望那浓浓的奶油蛋糕,雕画出精致的作品,为这春天送去一丝甜意。同时也希望本次美食节活动能给大家带来乐趣。
二. 活动意义与目的
为丰富我校同学的美食文化,锻炼同学的动手创新能力,给大家来一份校园美食大餐。本次活动主力营造一种健康向上的娱乐休闲方式,同时为大家带来欢乐祥和的气氛,有利于增进同学之间的交流与合作。
秉承学校的传统美德,美化环境,保持生态平衡,提高大家爱护花草树木的.责任心,为学生创造一个充满活力的校园环境,加强学习气氛,同时,宣传温室效应的危害,倡导大家爱护我们唯一的家园——地球,并在活动中发扬志愿精神。在植树过程中,由青年志愿者协会征集的志愿可以组合成亲情组、友情组、爱情组,进行植树活动(同学们在植树的过程中既绿化了环境,又可以增进彼此的感情)
三. 活动说明
1. 活动内容:分为初赛与决赛两部分。初赛内容为水果拼盘,决赛内容为蛋糕雕花。
2. 活动地点:南食堂三楼
3. 参赛形式:以小组参赛,同学可以自行组队报名,也可以个人报名比赛前随机分组。
4. 准备工作:初赛,水果刀10把,一次性桌布30张,一次 性手套若干,水果蔬菜若干,瓷盘10个
决赛,奶油,巧克力若干,蛋糕10个,雕花工具10组
四.活动流程
1.宣传:以海报,横幅,传单(报名时分发),等形式宣传。
2外场:在北食堂前进行现场报名,同时分发传单。
3比赛地点:南食堂三楼。
4初赛流程:①选5名评委
②在会场中间布置10张桌子,每次有10组选选手参赛
③每组选手随意取材,(也可自带水果)在15分钟内完成作品,交由评委打分。并由选手介绍自己的作品,限时2分钟。
④准备现场的音乐,主持人维持现场气氛。
⑤若出现相同分数的组,则在最后进行饮食健康知识问答,得分多者晋级。(选出10组选手参加决赛)
5决赛流程:①10组选手进行蛋糕雕花比赛,限时30分钟。
②最后有4分钟时间向评委介绍自己的作品,并由评委打分。
③中间可以穿插一些小游戏……
④评选出前三名,颁发奖品,宣布比赛结束
五.商家赞助
1赞助金额:全程赞助
2权益:
① 现场设置赞助方的冠名赞助的幕布
②在活动前为赞助商在学校做地毯式宣传(横幅,海报,宣传册等)
主持人负责在现场招募参赛者并主持进行包饭团比赛,评选组负责评选出最好的饭团,饭团可由参赛者自行带回,随后主持人颁发奖品。
二,活动目的:通过happy20xx活动一方面丰富**校园的学生生活,提高学生的生活质量;同时也通过这次游园活动增强**学生对校园的感情,促进爱校之情.
③在现场为赞助单位设置有赞助单位标识的旗帜和横幅等物品
④晚会结束公开鸣谢
活动背景:“光棍节”是一种流传于年轻人的娱乐性节日,以庆祝自己仍是单身一族为(“光棍”的意思便是“单身”)。光棍节产生于校园,并通过网络等媒介传播,逐渐形成了一种光棍节的文化。1月1日是小光棍节,1月11日和11月1日是光棍节,而11月11日由于有4个1,所以被称为大光棍节。
备注:可以多家联合赞助
活动背景:“光棍节”是一种流传于年轻人的娱乐性节日,以庆祝自己仍是单身一族为(“光棍”的意思便是“单身”)。光棍节产生于校园,并通过网络等媒介传播,逐渐形成了一种光棍节的文化。1月1日是小光棍节,1月11日和11月1日是光棍节,而11月11日由于有4个1,所以被称为大光棍节。
2、实物赞助商:(以蛋糕店为主)
①权益
②在现场为赞助单位设置有赞助单位标识的旗帜与横幅等物品。
③晚会结束公开鸣谢!
大学活动策划 篇4
一、活动目的
1.推进全民健身活动;
2.促进和谐校园;
3.增强学生的团结精神;
4.活跃校园文化生活。
二、活动日期:20xx年10月9日
三、活动地点:足球场
四、活动对象:梅州师范分院数学系14、15级学生
五、活动人数:每班20人
六、活动形式:以积分形式进行比赛
七、活动内容
活动的前期安排
1.准备活动所需要的器材,道具,奖品,物品等。
2.前期宣传
活动流程
1、每班选出20名参赛人员并选出一个小组长和一个副组,游戏环节开始,各小组组长或副组带领自己的组员去各个游戏点进行游戏。
2、比赛项目:
①双龙戏珠:由各组派出4名代表,分出2对进行接力赛,按所用时间排名,用时最短者为第一名如此类推,第一名积10分,第二名积9分,第三名积8分,第四名积7分,第五名积6分,第,六名积5分,第七名积4分,第八名积3分。
②瞎子背瘸子:由各组派出6名代表,分成3对进行接力赛,按所用时间排名,用时最短者为第一名如此类推,第一名积10分,第二名积9分,第三名积8分,第四名积7分,第五名积6分,第,六名积5分,第七名积4分,第八名积3分。
③20人21足:20个人参加,用按所用时间排名,用时最短者为第一名如此类推,第一名积10分,第二名积9分,第三名积8分,第四名积7分,第五名积6分,第,六名积5分,第七名积4分,第八名积3分。
八、策划书附录:游戏规则
(一)双龙戏珠
1.由各组派出4名代表,分出2对进行接力赛。
2.两人为一组,各组同时进行,将气球顶夹于彼此的背部之间,如果气球落地可重新捡起来继续前进,(比赛进行期间,手不可以扶着气球走,否则视为犯规)到终点时,将气球传给另外一组队员,另外一组队员以同样的游戏规则,从终点跑回起点,再将气球放在椅子坐破,即为成功。
3.如果在游戏过程中,如果气球掉到地上,可以捡起来继续游戏;如果气球爆破或犯规,则重新回到起点重新开始。
4.起点与终点的距离为5米,用时最短的队伍获胜。
(二)瞎子背瘸子
1.道具:障碍物
2.参赛人员:每个组选出三对进行比赛。
3.规则:比赛采用接力形式,每对两人,一人用布蒙住眼睛当“瞎子”,一人当“瘸子”。
“瞎子”背起“瘸子”,“瘸子”给“瞎子”指路,通过障碍物到达终点。
碰到2次障碍物则要重新开始。
4.用时最短时间的小组获胜。
(三)20人21足
1.结队方式:全队成横排同向站立,并用绑带将相邻两名队员的两小腿(小腿下踝关节上方处)互相捆绑,连接后二十人形成一个具有“二十一足”的整体。
2.起跑:全队在起跑线后结队成预备姿式,等待起跑发令。
当裁判员发出“预备”口令后,所有学生做好准备;发出起跑令后,学生连成一体并排向前奔跑。
3.计时与成绩:在裁判发出起跑命令后开始计时,以最后一名队员身体躯干越过终点线瞬间停表读记每队的完成时间。
最后以完成时间作为每队的比赛成绩,完成整个比赛用时最少的一方为胜,按照时间排序决定名次。
4.犯规
①起跑时队伍中任一队员在起跑命令发出之前接触起跑线前地面视为起跑犯规,一次警告无效后,则取消全队比赛资格。
②在比赛途中,如有队员摔倒或队员之间的绑带分离,视为队伍分离犯规,则全体队员必须回到摔倒或分离地点,结队后继续跑完剩下的.距离。
其间不停表,中间重新结队的时间计算在该队的成绩之中。
5.安全事项:比赛途中,如有队员摔倒或队员之间的绑带分离,全体队员必须在裁判的鸣哨后立即停止跑动,防止相互拖带造成损伤。
九、注意事项:
1.本次活动为积分赛
2.参赛选手必须为班级上交名单上的同学,如一经发现该班其他同学冒充参加比赛,则取消该班比赛资格。
十、奖励办法:由数学系颁发奖状、奖品,一等奖、二等奖、三等奖各一组。
十一、竞赛后勤:数学系统一安排。
十二、主办单位:数学系
大学活动策划 篇5
明德崇法,韬奋钟声,曾带着我们共同的憧憬;青砖红瓦,碧波绿柳,曾铭记我们共同的回忆。当年的年少轻狂,往昔的峥嵘岁月,从开始的断瓦残堆到而今的恢弘秀丽,我们用泪水和汗水铺就了一条长城学院的光辉之路。我们的血液终涤荡着xx的骄傲;我们的心中隽永着xx的自豪;我们肩上担负着xx的使命,这一切都赋予了xx级独有而永不忘却的烙印。韬奋钟声,音尤在耳,纵然天涯海角,散落各方,都将万里相伴。青春与时代同步,足迹与未来相连,在这告别之时,让我们再回首,忆那往昔的休戚之共,感而今的沧海桑田;让我们再回首, 月 日毕业晚会“聚散天涯·依依长城”回望中流末水的勇气、浪遇飞舟的豪情;让我们再回首,在最初的起点,为最灿烂的青春画上最华丽的.句点!
一、晚会名称:中国地质大学长城学院20xx年第一届毕业生晚会
二、晚会主题:聚散天涯·依依长城
三、晚会宗旨:光阴流转,我院首届毕业生到了告别大学生活的时候,大学生活的时间也许不算长久,但在一个青年的学生时代却显得格外珍贵。在这段特殊时光即将结束的时候,我们制作这个特别的盛宴,来共同怀念我们的过去,并为自己的未来壮行。这既是我们纪念的方式,也是我们延续的传统。谨以此献给在大学中度过了快乐和忧伤的即将离开母校的年轻人。
四、晚会时间:
五、晚会地点:
六、主办单位:院团委
承办单位:院学生会 社团联合会 大学生艺术团
协办单位:各系学生分会 20xx年大学毕业典礼活动策划方案
本次毕业晚会基调为怀念的,温情的,开心的,感慨的,离别而又憧憬的。
1、 开场:(方案一)
(1)开场:由视频字幕引入,分四个部分,分别代表大学四个阶段,每个部分视频展示后有大四学生演唱一首符合视频意境的歌曲。整个开场由四首歌曲及四段视频组成。(参考备选视频)
(方案二)
(1)各系大点名:各系选派10名毕业生代表,穿学士服,代表各系上台,列队站好。同时各系系旗由专人举旗,在主持人的提示下绕舞台一周,然后站在队列的后面,举起系旗。
(2)领导 讲话 :领导 上台期间播放伴奏乐
(3)各系代表大合唱:《勘探队之歌》
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