关于班级活动策划范文锦集8篇
班级活动策划 篇1
一、活动目的:
为了丰富学生的校园文化生活,激发学生学习英语的兴趣,促进学生和谐发展,营造一个充满快乐的英语学习氛围,值此圣诞节来临之际,在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动,我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。
二、活动主题:
快乐圣诞!欢乐新年!merry christmas and happy new year!
三、活动时间:
20xx年12月19-23日
具体活动安排:
(一)创设圣诞节日氛围
英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲,为活动的开展作好铺垫,在校园内营造浓厚的圣诞氛围:
1.班级:布置圣诞专题黑板报。内容包括:几句圣诞英语,一首圣诞歌曲,方便随时学唱。
组织:各班班主任和英语课代表。
2.学校:张贴圣诞宣传海报(由各个班级提供,每班一张海报),书写“ merry christmas! 和“happy new year”主要活动内容。周三播报英语相关内容。校园广播学生耳熟能详的'圣诞英语歌曲。校园网发布圣诞祝福英语。
3.学生和教师在这一周要尽量用英语问候,互说圣诞新年祝福的话语。
(二)圣诞活动安排
各类英语竞赛和活动:
1.三年级英语歌谣竞赛
2.四年级英语书写比赛
3.五年级六年级英语知识问答
班级兴趣活动:
1.学唱一首英文歌曲,每天学说一句英语励志格言或名人名言。
2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可),综艺性较强的,可以是演唱英语歌曲,朗诵英语歌谣,表演课本剧等,也可是是有关英语的知识问答。
3.英语早读期间,英语教师可以给学生安排些美文诵读。
4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福,装饰圣诞树活动,把你的祝福送给家长,老师,同学,朋友等。
具体安排如下:
1、三年级英语歌谣竞赛表演
表演者:三年级部分学生
时间:12月20日下午午会课
内容:三年级两个班级进行英语歌谣比赛
活动形式:由抽签决定歌谣内容,然后现场进行表演,英语教师当场评分
负责人:赵科娜
2、“迎圣诞”四年级英语书写比赛
一、活动目的:更好地落实四年级小学英语书写教学目标,进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培养,检阅四年级学生应达到的严格、规范的英语书写要求。
二、比赛时间:12月21日 地点:小会议室
三、参赛对象:四年级学生均可参加,可以经过班级初选
四、比赛细则:
1.书写内容:26个英文字母的大小写;书本第一至第三单元中的四会单词和四会句子。
2.书写要求:字体:采用pep教材的斜体行书形式。书写内容由自己进行合理布局。
五、评比方法:本次比赛由英语组教师评出一、二、三等奖若干名,进行奖励。
负责人:郭××
3、五年级六年级英语知识问答
活动目的:让学生体验学习英语的趣味性,感受英语的魅力,寻求更广阔的英语天地,激发学生学习英语的积极性。
比赛时间:12月23日 (五年级)12月24日(六年级)
地点:操场设点
参加对象:五年级学生
比赛形式:抽签问答相关英语知识内容,并赠送小礼品
负责人:
平安夜班级活动策划书
一、活动时间:20xx年12月24日
二、活动地点:本班教室
三、活动目的
1. 通过活动让各位学生初步了解西方的节日和西方文化背景。
2. 在公共场所参加聚会的礼仪,让学生充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3.学生在集体生活中 如何与人交流 例如:孩子在参加活动时大方,不扭扭捏捏。
四、活动前期准备
1.教师准备:环境布置 策划大型活动的整个流程 教师手绘玻璃橱窗、为学生准备材料进行空间悬挂装饰;
活动宣传:制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程在博客中落实;
2、学生准备:为学生准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹 深色裤子,也可以打领结扮演王子) 学生利用老师准备材料动手制作美工活动,进行装扮教师,让学生成为环境中的小主人。
3、家长准备:
(1)准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆);
(2)准备当天聚餐需要的食物,我们按照学号顺序分组进行准备;
(3)家长准备一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家分享;
我们一起共度圣诞节,需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园,大家分工不同,让我们一起完成简单的食物制作,最后共享美味!
如果您也想一展厨艺,欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等,有此想法的家长请提前告知老师,请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注:由于您带来的食品是给孩子食用的,请保证食品的卫生安全,家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好,并且做好记号!
注:为保证家长带来食物的可口,需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离学校较近,方便带到班级,请提前告知老师,谢谢!
班级活动策划 篇2
一、活动主题:
领略自然风光,凝聚班级力量
二、活动目的与意义:
20xx年开学,春意盎然,正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动,在领略优美的景色的同时,促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操。同时。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的集体意识。
三、活动对象
华水20xx级电子信息工程专业139全体学生
活动负责人
第一负责人:魏子文
第二负责人:王鹏超 吴思极 张冬
五、活动时间:
20xx年4月17日
六、活动地点:
郑州市人民公园
七、地点优势、劣势:
<1>优势:园区有水杉林、巴骝山、电瓶船、赛龙舟、竹筏漂流、跑马场等活动景点,可进行各类比赛,十分有利于开展各类团结同学,增进交流的活动、游戏。也有民俗博物馆观赏区,可进行观赏游玩活动。
生活委员王鹏超负责联系景区和购票,也可到了再买。
文体委员姚猛组织同学进行娱乐活动。
团支部焦旭光准备各类游戏及购买所需道具。
宣传委员王云负责相机租赁及照相。<有相机就不用租了,但照片还是要照的,尤其是一些有政治意义的镜头,方便以后申请优秀班级、团支部之类的.>
<2>4月23日早上9:00在公园大门集合
<4>14:30~15:30自由活动时间,同学们自由参观景区内的植物园等景观。
十.注意事项
(1)注意行动安全
(2)衣着:若气温较低,请每位同学带好保暖衣服
(3)活动过程中听从指挥,不擅自离队单独活动,有事需离开必须找负责人商量决策。遇到问题可与各负责人联系;不听从指挥单独行动出行任何问题由本人负责。
(4)垃圾不要随便乱扔,由相关负责人收集处理。
(5)出发前将手机充足电,带好备用电池,方便联系
第一负责人
魏子文
第二负责人
高文博 陈倩 张苗 刘易
班级活动策划 篇3
一、 活动地点及路线。
1、 活动地点:青城山。
2、 活动路线方案一:学校——青城山(主:青城后山)——学校,全程包车行动。
二、活动时间。
预定为10月14日(周五)或10月21日(周五)全天。
三、活动参与人数及负责人。
1、 活动参与人数:预计35人。
2、 活动主要负责人:xx、xx、xx、xx。
四、活动意义目的。
时至深秋,同学从暑假医院见习返校后,又立刻投入到紧张的学习之中,已近两月。为调节同学之紧张感,缓解压力,放松心情,与同学商议后,决定前往青城山,亲近自然。作为大学四年相处,此次活动更是得以增加同学间的.交流机会,更希望在本科阶段乃至将来,通过这巴蜀名山给大家留下难忘而美好的记忆。通过旅游,一则为活跃班级气氛,增强凝聚力,并浏览名山,开拓视野,以增广闻,亦可是远离城市,登山健体之良机。
五、活动内容细节。
1、由活动负责人预定往返客车,并预收车费及门票费用。根据车辆预订情况,确定出发时间。
2、出发前,负责人确定路线及活动事项,并在班级统一宣布。
3、早晨7:00清点人数,从学校出发,乘车到达青城山。预计用时1小时30分钟。到达后选定下午集合地点,确认当地旅游求助电话,并清点人数。
4、根据事先说明及同学喜好,自由组合,自选路线,浏览青城前山或后山(主:青城后山)。并在主要负责人处签到确认当地旅游求助电话后及各组负责人后,方可行动。预计活动时间9:00a。m——4:30p。m。期间同学自理午饭。
5、午饭期间,需各组代表以短信或电话形式向负责人确认各组人员安全。
6、4:40p.m在集合地点清点人数,统一在附近餐馆就餐并做适当休息调整。预计时间4:40p.m——5:40p.m。
7、 5:50p.m清点人数,逐个签到确认。确认完毕后,于6:00p.m乘客车离开青城山,返回学校。预计用时6:00p.m——8:00p.m。
8、 预计8:00p.m返回学校,并立刻再次清点人数,方可解散。
9、 活动结束,清算开支,择日向班级汇报。
10、总共活动预计耗时:当日7:00a.m——当日8:00p.m
六、经费预算。
1、 餐费预算:同学自理。预计每人共计30元(午饭,晚餐)。
2、 客车费预算:1000元。预计每人30元
3、 门票费用:青城前山45元/人,青城后山10元/人。费用同学到达后自理。
4、 其他费用:后山白云万佛洞5元/人,后山水晶溶洞10元/人,其他景点及索道费不详。 同学自主选择参观,费用自理。
5、 预计总计:70元——120元/人。
6、 应急费用:500元。(暂由班费支出,由负责人管理,事后归还。)
七、注意事项。
1、 本次活动因同学不熟悉当地地理位置,故禁止单独行动。
2、 严格遵守法律法规及当地旅游制度,文明出行。
3、 本次活动因地理及天气原因,事前需提醒同学备足衣物,以免感冒。
4、 同学需自带学生证,并相互照应,选择安全线路旅游,严禁独辟蹊径。
5、 登山期间,注意安全,远离悬崖及任何不安全因素。并穿着适合运动的衣物、鞋子(衣物颜色尽量鲜艳醒目)。若遇争执或其他突发事情,向当地旅游管理部门或110求助,并及时向负责人报告。
6、 活动期间,保持通讯畅通,按时到达指定地点,遵守时间。
7、 贵重物品(如相机、手机等),请同学注意妥善保管。
班级活动策划 篇4
主题:亲近自然、拥抱春天、感恩父母!
一、活动目标:
1、让孩子们亲近自然,开阔眼界,发现春天的美景,感受人与自然的和谐。
2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,让大家体验快乐,让师生情、亲子情联系更紧密,也增强孩子们的团队意识。
3、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。
二、前期准备:
1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;
2、接受报名,尽量所有小朋友都能参加;
3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;
4、选择场地,准备共用的午餐、车辆
三、活动安排:
1、活动时间:20xx年X月XX日
2、活动地点:XX
3、集中时间与地点:XX
4、活动策划:X 班家委
5、活动主持:XX老师; 协助人员:各班老师
6、参与人员:小班小朋友及家长(邀请园领导)
7、人员分工:各班自行人员分配(包括后勤负责人、带队负责人、游戏负责人、摄影负责人、安全员。)
四、物品准备:
1、家长们给宝宝穿合适运动的'衣服,准备更换的衣物,遮阳帽等防晒用品;
2、各位参与者需要自备防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品;
3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;
4、幼儿家长联系电话通讯录;
5、家长们有专业相机的可以带上。
五、活动内容:
1、安全教育:
多次对孩子进行安全教育,指导孩子们听从老师和家长的指挥,不随意离开集体,避免去靠近河边的地方,有不舒服及时报告老师和家长;
2、寻找,观察春天的景色:
到达目的地后,给老师和孩子们派发印有“XX幼儿园”的小红旗,带领孩子们进行步行游园活动。
3、亲子游戏:
(1)破冰游戏(让大家迅速熟悉起来的游戏):将所有人排成相对的两个同心圆,边唱歌边走动转圈,内外圈的旋转方向相反,歌声一停,面对面的两人要相互握手,并向对方介绍自我,歌声再起时,游戏继续进行;
(2)找孩子:家长和孩子隔离一定距离站成两行,家长蒙上眼睛,原地转三圈后,走到对面找到自己的孩子再返回,用时少者胜利;
(3)老狼老狼几点钟
(4)彩虹伞
4、疯狂趣味拍照:
(1)请家长担任专业摄影师,热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;
(2)在游园的时候,亲子们可以各种搞怪拍照;
(3)捕捉精彩游戏瞬间,留下宝贵回忆;
(4)亲子游戏结束后,各种趣味造型拍照;
(5)单人的照片上传到Q群,自行下载;趣味集体照,将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。
5、集体休息、品尝分享食物,分享春游的感受,自发表演节目;
6、清理场地,整理幼儿物品,返程。
六、温馨提示:
1、本次活动属于非园内组织,自愿参与原则,请各位家长自行确保自身及孩子的人身财物安全;
2、尽量所有小朋友都能参加,每一位小朋友至少一名家长陪同;
4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。
活动流程:
一、各班的家委会代表致词。(在车上)
二、车上主持人讲解注意事项。
请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。
请在活动过程中遵守活动规则,在活动中不要拥挤。
生态园游戏活动安排:
1、下车方便,时间为15分钟。
2、集合整理活动:身体音阶歌
3、主持人介绍几种游戏的名称。
(1)传球游戏:家长小孩站成一排,妈妈用筷子夹起乒乓球放入小孩碗中,然后爸爸用筷子夹起乒乓球再传给下一组的妈妈,游戏继续,先传完为胜。
(2)绘画长廊:家长带领小孩在白布上自由绘画出春天的美丽。
(3)祈福许愿:家长和孩子在美丽的祈福树上系上红绸进行祈福许愿。十一点半准时在广场集合。
(4)感恩活动:我喂爸妈吃饭,小朋友用准备好的蛋炒饭分别喂给爸妈吃。
活动时间为上午十点到十二点。
3、进入XX小镇自由活动,活动时间为上午十点到十二点。
4、采摘园摘蔬菜并寻找乒乓球,每个家庭只要找到一个乒乓球即可,找到后到老师处领取奖品。活动时间为上午十点到十二点。
三、活动结束返回
备用游戏:
击鼓传花:家长小孩围坐一圈,击鼓人开始击鼓,顺时针开始传花,鼓停花在谁手上,谁表演节目。
班级活动策划 篇5
一、 开场:
1、 教师讲话:沈老师讲话
2、 组织纪律:
二、 活动内容:
(一)个人参与活动:
1、 夹弹珠
活动规则:四组同学同时进行,用筷子把弹珠从一个碗中夹到另外一个碗中,时间为一分钟,碗中弹珠最多者胜。
活动准备:八个碗,四双筷子,一些弹珠
2、 端乒乓球
活动规则:两个同学同时进行,把乒乓球放在乒乓球拍上,保持平衡,从教室前面走到教室后面,乒乓球没有掉下来就算过关。
活动准备:一副乒乓球拍,两个乒乓球。
(二)集体活动:
1、击鼓传花
活动规则:听到音乐从第一排开始,把花束从第一排往后传,再往前穿,音乐声停下来的时候,花束在谁的手中,这个同学要上台表演一个节目。(可以唱歌、背诵古诗、猜谜语等等)
活动准备:录音机、花束
三、活动流程:
1、宣布游戏规则
2、参与游戏的`同学在教室后面排队
3、参与游戏
4、领取礼物(只要有参与就可以得到礼物,闯关成功,得到双份礼物)
5、回到位置上
四、活动结束。
班级活动策划 篇6
一、活动引言
对于我们这群刚步入大学的新生而言,从小的时候就在开始憧憬着大学的美好生活,为了不辜负同学们的希望。同时在寒冬即将来临之际,为了让大家不因天气寒冷学习活动的热情也大减。经班委研究决定策划带领全班同学搞一次农家乐,丰富大家的大学业余生活!
二、活动目的
1、增进班级同学之间的友谊,增强班级的凝聚力。
2、通过农家乐,提高同学间的`动手能力和团结意识。同时在户外放松一下 心情,调节心态,感受农家生活
三、活动时间 xx年10月21日早8:30在状元楼(五食堂)前坪集合
四、活动地点 志敏农家乐
五、活动对象 电商四班全体同学
六、活动准备
1、班长组织带领人员去考察农家乐场地,预定好场地时间。
2、副班长及体育委员负责活动当天的整队、点名工作,保证每位同学的行程安全。
3、活动当天将把大家分成5组(8人/组),每组成员自选组长和副组长,组长和副组长负责为小组成员买菜,提醒小组成员应该注意的问题(如:不要私 自离队独立行动,注意人身财产安全等)且副组长负责采集活动期间的活动照片,活动结束后汇总到宣传委员处,做班级后期宣传工作。
4、与农家乐商定价格后,活动经费来源为由班费支出部分后,然后由每位同学自费部分,自费部分由小组组长统一收取(标准20/元每人)。
5、每组厨艺展示,由每组组长及班长、组织委员构成评审团评审,选出前三名,进行物质奖励,完后开始动餐。
6、文娱委员负责活动期间大家的文娱节目安排(如:k歌 打牌打乒乓球 台球 垂钓等)。
7、活动期间出现任何意外问题,需及时向班长汇报情况,以便得以妥善解决。
8、活动期间,各班委要负起责任,对班级每位同学的行踪要了解,掉队,离队的同学要做说明,无特殊情况不得掉队、离队。
9、活动结束后拍合照留影,再由体育委员整队有秩序的离开。
七、经费预算
1、农家乐餐位费9元/人(9*42=378元)
2、荤素菜(标配12样/桌)120元/桌(5*120=600元)
3、饮料、beer、纸杯50元/桌(5*30=250元)
4、奖品:设最佳主厨奖、最佳摄像奖、最佳小组奖、活动积极分子奖(两名) 预计经费合算1500元。
八、活动注意事项
1、出发前由宣传委员做好有关出游安全方面的宣传,提醒同学们不要私自离 队,要集体行动。
2、行为举止大方得体,不要做出与大学生行为准则有违的事情。
3、在活动过程中,注意看护好自己所携带的物品,避免丢失或者损坏。
4、提醒同学们出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。
5、期间出现任何突发情况时,一点要及时上报组长或者班长等相关负责人,由负责人及时处理好应变工作。
九、附:
评审标准:
(1)菜的美观可口度、
(2)样式多少(在有限的配菜中看哪一组配出菜的样式最多)
(3)小组合作完成默契配合度
活动策划人:王群
班级活动策划 篇7
一、活动背景:秋天,是个美丽的季节,在这个美丽的季节里,落叶纷纷,大雁南飞、瓜果飘香,为什么在这个季节里我们不去亲近大自然,去看看那金色的菊花,看看那硕大的瓜果?那就让我们出发吧,向树林进发,向大自然进发,向田野进发。走,让我们秋游去!去看看那神秘的大自然!在这秋高气爽的季节里,带青少年出去秋游是件很有意义的事,不仅让孩子走进大自然,感受秋天绚丽多姿的美景,同时也可对青年大学生进行各方面的教育。
二、活动地点:武汉市江夏区宁港东方村橘园
三、活动目标:通过秋游放飞童心,培养青年大学生热爱大自然的情怀;通过亲近大自然,可以培养青年大学生关心同伴的爱心;通过秋游可能对青年大学生进行安全教育;通过精心组织的互动活动,培养青年大学生的合作意识;
四、活动行程安排具体时间活动项目备注08:30——从学校出发,一路欢歌笑语奔向原野老师陪同10:00——到达桔园,短暂休整 10:15-11:00快乐分组,构建小组文化 11:00-12:00大树与松树、蛟龙出海 12:00-12:30愉快午餐、摘桔品桔 12:30-13:00梅花朵朵开、快乐水果蹲 13:00-14:00能量传输 14:00—14:30评选优秀学员、颁奖 14:30---返回单位,奔向温馨浪漫的港湾。
老师陪同本次秋游我校特邀30位专职教练对学生进行拓展训练。训练项目如下:
项目一:快乐分组,创编小组文化用新颖、活泼的方式,对学生进行分组,然后各自小组构思队名、选出队长、创编队歌和口号。
项目二:大树与松树三人为一个小组合,分为三个口令:‘下雨啦’、‘着火啦’、‘地震啦’,在口令下达之后,没有抢到位置的小朋友将要为大家表演一个节目。
项目三:蛟龙出海所有队员横排站立,用绑腿带将相邻队员的.脚踝捆住,使队员排成一字横龙,而后集体横向前进,几个团队共同pk,最先通过的团队获胜。
项目四:能量传输以小组为单位,每人一段pvc管合作传递一个乒乓球,在不违反规则的情况下,哪个小组用时最短就算获胜。
项目五:梅花朵朵开大家围成一个圆圈,慢跑过程中,老师会说出一个数字,相邻的同学要迅速组合成一起筹够这个数字,没有组成这个数字的同学要为大家表演节目。
项目六:快乐水果蹲10个人为小组,每个小组给自己起一个水果名字,大家彼此喊出其他小组的名字,配合和反映不好的小组将表演节目。 五、活动费用:门票(送两斤橘子):15元/人拓展训练费:20元/人车费(往返3小时):15元/人费用总计:50元/人
班级活动策划 篇8
一、指导思想
仪容仪表教育是学校德育的基础工程,讲文明、重礼仪、守秩序、友善待人是中华民族世世代代相传的美德。为了更好地体现“德育为首”的教育方针,发挥本年级组特色,使学生继承和发扬中华民族传统美德,在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升,将来成为有良好素质的社会公民,二年级级组决定开展仪容仪表、整洁活动。结合我校实际,特制定我级组“仪容仪表、整洁”教育活动实施方案。
二、发展目标
学生的仪容仪表规范是学生日常行为规范的一项重要内容,体现学生的精神风貌。仪容仪表应符合学生的'身份和特点,要端庄、整洁、朴素、大方。人人争当“仪容仪表、整洁小标兵”。
三、具体实施过程安排
第四周:“仪容仪表、整洁”教育活动启动仪式
将学校开展“仪容仪表、整洁”教育的意义、打算、内容及做法向家长通报,举办家校文明教育活动,争取家长更多的理解、支持与配合。
第五周:整个年级开展“仪容仪表、整洁”调查活动。
第六周:
学生仪容仪表规范学习各班主任组织学生学习“仪容仪表规范”,内容包括头发、面部、指甲、穿戴、桌面、书本和教室的整洁等。
第七、八周:
学习《小学生守则》、《小学生行为规范》学生学习、讨论如何执行,并成立检查、整洁小组
第九周:
1、“个人礼仪“教育活动主题班会
各班主任组织学生学习仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装几个方面的要求,学生讨论如何执行。
2、家长第一次填写活动反馈表。
第十周:制作仪容仪表手抄报或画报并展示;
第十一周:开展“仪容仪表、整洁”竞赛活动;
第十二周:小结“仪容仪表、整洁”活动情况,家长对活动的反馈
(家长第二次填写活动反馈表)
第十三周:开展班级“仪容仪表、整洁”评选活动。
四、表彰阶段
根据活动的开展及成果情况,对在活动中表现优秀同学进行表彰。(“仪容仪表、整洁小标兵”各班选10名。)
五、活动时间:3月15日至5月15日
六、组织成员:二年级组全体教师。
七、活动预期达标效果
通过宣传、学习和竞赛等方式,让学生积极参与活动,使他们在活动当中应该做到要端庄、整洁、朴素、大方,人人争当“仪容仪表、整洁小标兵”。
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