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幼儿园风筝活动策划书（精选10篇）
时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。那么策划书有什么格式呢？下面是小编整理的幼儿园风筝活动策划，希望对大家有所帮助。
幼儿园风筝活动策划书 1
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。阳春三月，我们与春天来次亲密接触。本次亲子彩绘风筝活动旨在增进会员和家长之间的感情交流，培养孩子的情商，激发孩子的活力，张扬每个家庭的个性以及相互之间的.协作能力，增强学生的自信心。描绘春天、放松心情。
一、活动主题：
“我和春天有个约会”亲子彩绘活动
二、活动时间：
20xx年4月17日(9：00——11：30)
三、活动地址：
待定
四、活动流程：
1、8：50赶到集合地点，领取材料和工具(颜料、画笔、空白风筝);
2、9：00说明彩绘要点及注意事项;
3、家长和孩子们一起彩绘风筝;
4、家庭组作品展示，合影留念;
5、亲子合作放飞风筝;
6、活动结束。
五、特别说明：
1、每个孩子必须有一个家长陪同，除了共同彩绘风筝外，还要照护好孩子的安全。
2、除确定好的内容外，每组家庭现场领取一个空白风筝，可自定主题进行绘制。
3、所有参赛选手须在规定的时间内现场作画。
4、活动结束后所绘风筝作品选手可以带走。
5、参赛费用：20元/家庭
幼儿园风筝活动策划书 2
游戏目标：
1、幼儿通过游戏探索妙妙糖果的多种玩法，体验与同伴合作的乐趣。
2、通过推、走、跑、跳等动作的练习，发展幼儿动作的灵敏性和协调性。
3、通过游戏发展幼儿思维的灵活性，培养集体意识和关心他人的良好品质。
游戏准备：
糖果布袋、音乐。
游戏过程：
1、出示糖果，引起幼儿兴趣。
小朋友看这是什么?(出示糖果)这就是“神奇的妙妙糖果”，你们每个人都有一个，快去选自己喜欢的颜色吧。
2、幼儿听音乐和妙妙糖果跳舞。
让我们和妙妙糖果一起跳一支舞吧。
3、幼儿探索妙妙糖果的不同玩法。
①自由探索玩法。
妙妙糖果最喜欢和小朋友做游戏了，因为每次游戏时小朋友都会给他取许多好听的小名，你可以和它一边玩一边想它的小名。
②个别幼儿示范玩法，并给妙妙糖果起小名。
你和妙妙糖果怎么玩的?给他起的`什么小名呢?
③幼儿相互学习妙妙糖果的不同玩法。
4、分组探索合作游戏：运送妙妙糖果。
①幼儿分组讨论：每组选一种运送妙妙糖果的方法。
②幼儿分组练习运送妙妙糖果。
③游戏：运送妙妙糖果。(可交换玩法再次比赛，)
5、集体游戏：给灾区小朋友送糖果。
①在四川汶川发生什么事?大地震给大家带来了什么灾难?大家是怎样帮助他们的?
②我们把“神奇的妙妙糖果”送给灾区的小朋友好吗?
③用“胶胶糖”快速变成一列火车，开往灾区，途中用压路糖走过碎石路，用跳跳糖跳过山坡。
幼儿园风筝活动策划书 3
一、活动主题
风筝作为我国非物质文化遗产之一，在我国有着悠久的历史。放风筝自古以来就是人们所喜爱的活动，每年阳春三月，更是放飞风筝的最佳时节。为传承我国传统文化，培养学生创新精神和实践能力，关注孩子的生命成长，学校决定开展“五彩风筝、放飞童年”首届风筝节活动。
三、活动口号
给孩子一片天空，让他们放飞梦想、放飞希望;
给生命一片天空，让她充满欢乐、充满色彩;
给文化一片天空，让她尽显美丽、尽显生机。
四、活动时间
4月1日—4月12日。
五、活动内容
1、增长见识——眼中的“风筝节”
了解我国风筝的历史、渊源、发展;开拓国际视野，感受中西方国家风筝的不同文化，了解美国、韩国、日本等国家的风筝，了解富兰克林的风筝实验等;通过现场寻访、查阅报刊杂志、查阅网络等途径，了解徐州风筝艺人。
2、动手制作——手中的“风筝节”
各班要积极发动学生和家长一起开展“做一只自己的.风筝”活动，制作的材料可以是半成品风筝，也可以原创手工完成。
每班择优推荐5-10只风筝，择优在校园进行展览。
3、放飞童年——舞动的“风筝节”
各班鼓励学生利用清明踏青、周末的时间开展亲子放飞活动。
4、征文比赛——心中的“风筝节”
三至六年级组织“五彩风筝、放飞童年”风筝节征文比赛，文体不限，诗歌、记叙文、小课题研究报告……让学生用写作的方式记录参加活动的过程、克服困难解决问题的经历、对风筝节的体验和感受等等。4月10日前，每班将推荐的2篇优秀征文电子稿以年级组为单位交大队部，学校将分年级评奖，优秀作品向报刊推荐发表。
幼儿园风筝活动策划书 4
活动目的：
1、乐意参与亲子放风筝活动，在说说、放放的过程中，了解放风筝的小技巧，增强自信心，体验成功的喜悦和亲子活动的乐趣。
2、在活动中感受春天的美，萌发热爱大自然、热爱春天、热爱家乡的情感。
活动准备：
风筝、玩沙工具邀请函各位家长朋友：
为了使家庭教育和幼儿园教育更好地相结合，我们特邀家长朋友们参加大班组亲子放风筝活动。让我们带着孩子走进大自然、感受春天的美。在亲子互动中，自然而然地增强幼儿的自信心，密切亲子之间的感情，促进幼儿身心健康和谐发展。希望各位家长能准时参加活动。
时间：周五（3月4日）上午9：00
地点：平水桥海边
活动要求：
1、请家长利用这几天时间为孩子准备一个自己喜欢的风筝。
2、我们的活动地点是平水桥海边，请家长为孩子准备玩沙工具，让孩子能更好的参与活动。
3、请家长和幼儿都穿运动服，方便的鞋子，以免沙子进鞋里，为幼儿带好水，注意保暖，在家给幼儿讲好活动的安全要领和注意事项。
4、每个家庭至少来两个家长参加活动，最好是父母。
5、活动当天，幼儿在家吃早饭，上午9：00准时在平水桥海边集合，家长和幼儿自行出发，路上一定要注意安全。
活动对象
大班组
活动名称：
五彩风筝童心飞翔――亲子放风筝活动
活动时间：
20xx年4月4日
活动地点：
平水桥海边活动过程：
教师开场：
师：亲爱的小朋友们，大家上午好！今天我们大家相聚在美丽的海边，进行“五彩风筝童心飞翔”放风筝活动，你们高兴吗？
幼：高兴
活动开始：
1、出示风筝，让幼儿互相传着看一看，引导幼儿观察，初步了解风筝的外观结构。
师：老师这里也有一个漂亮的风筝，咱们小朋友们来看一看吧。“老师还给小朋友们带来了有关风筝的儿歌呢，可好听了。”幼儿欣赏儿歌《放风筝》。
2、教师介绍放风筝的相关知识和放风筝技巧。
师：风筝有许多种类。按风筝的形象分，有动物、植物、人物等形状；按风筝的构造分类，有硬翅、软翅等；按风筝的功能分，有玩具、观赏、特技等；按风筝的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放风筝时要注意，逆风而行，一家人要合作，共同把风筝放飞蓝天。在活动中，我们也能够呼吸新鲜空气，锻炼身体，增强体质。
一、观看老师放风筝，学习放风筝的样子和技巧。
1、首先观看老师放风筝。
2、亲自尝试在父母的帮助下放风筝。
二、集体放风筝
1、放风筝师：孩子们，我们刚才已经了解了放风筝的技巧，你们想不想和爸爸妈妈一起让你们的.风筝飞上蓝天呢？
幼：想。
师：现在我宣布：“五彩风筝童心飞翔”放风筝活动现在开始。
2、教师与每个家庭互动合作放风筝。
三、幼儿自由玩沙，活动结束。
师：大家放风筝开心吗？
幼：开心师：风筝有些累了，我们让风筝先歇一歇。在这美丽的海边，有金黄色的沙子，你们想不想玩沙子呀？让我们尽情的玩吧！
家园活动小结：
在本次活动中，孩子们学会了放风筝的技巧，也开阔了幼儿的视野。通过家长和孩子齐心合力完成放风筝的活动，增进了家长和孩子之间的亲子关系，锻炼了幼儿的身体协调能力，增强了幼儿的体质。在户外活动中，也使孩子更加亲近自然，感受了大自然的美丽。
幼儿园风筝活动策划书 5
一、活动背景
正值阳春三月，春风和煦，是放飞风筝的大好时节。风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。本次活动从中国的传统文化“风筝”为切入点，让幼儿了解我国的传统文化，了解风筝的文化寓意和学会风筝简单的制作方法，激发幼儿对科学技术的热爱，增进亲子关系，我们将开展“风筝节”系列主题活动。
二、活动对象
中班全体幼儿、教师及家长
三、活动时间
20xx年3月28日—4月8日
四、活动目标
1、感受春天的美，从而萌发热爱大自然、热爱春天、爱家乡的情感。
2、认识风筝，了解风筝的来历，知道风筝的作用。
3、能运用各种绘画方法（涂色、线描）装饰风筝。
4、能在爸爸、妈妈的带领下掌握放风筝的小技巧，增进亲子之间的关系。
五、活动准备
班级环境：创设与春天或者风筝有关的.环境。
活动调查表：结合“风筝节”开展家长调查问卷，
了解家长、幼儿对中国传统文化的了
解，激发家长、幼儿对科学知识的了解。
宣传：
1、幼儿、教师共同设计活动邀请函。
2、宣传报道：活动中或活动结束后及时发布通讯报道一篇。
3、文明游公园倡议书，邀请路人参与签名活动。
家长工作
1、通过宣传、发动，积极配合幼儿园在家里和幼儿一起填写家长调查问卷。
2、请家长在家里收集各种各样风筝的图片或者风筝。
3、个别家长撰写活动感想
六、活动内容
教学活动
内容：
1、科学：认识风筝
2、美术：绘制风筝 （半成品风筝）
要求：
1、制作风筝的历史PPT。
2、幼儿和教师共同收集绘制风筝的材料。
亲子活动
1、幼儿和家长准备风筝参
加放风筝比赛活动。
2、教师准备奖品，评出最佳参与奖和最佳表演奖。
幼儿园风筝活动策划书 6
一、活动主题
五彩风筝，放飞梦想
这一主题旨在通过风筝活动，让幼儿感受中国传统文化的魅力，培养创新精神和实践能力，同时增进亲子关系，享受春天的美好时光。
二、活动目的
传承传统文化：让幼儿了解风筝的历史和文化，感受中国传统文化的博大精深。
培养动手能力：通过亲子共同制作风筝，锻炼幼儿的动手能力和创造力。
增进亲子关系：在共同活动中，加深家长与孩子之间的情感交流。
享受春天：在春光明媚的季节里，让幼儿亲近自然，享受放风筝的乐趣。
三、活动时间
建议时间：春季的4月份（具体日期可根据当地天气和幼儿园安排确定），如2024年4月8日（周六）上午9:00-12:00。
四、活动地点
建议选择：公园、广场或幼儿园附近的开阔地带，确保有足够的空间供幼儿和家长放风筝。
五、活动内容
开场仪式
园长致辞，介绍活动目的和流程。
亲子热身运动，为接下来的活动做准备。
风筝制作
幼儿园提供风筝制作材料包（包括风筝骨架、纸张、颜料等），或家长自备。
在老师的指导下，家长与幼儿共同设计并绘制风筝。
可以设置“最佳设计奖”等奖项，鼓励幼儿的创意和参与。
风筝放飞
在老师的`讲解和示范下，家长和幼儿学习放风筝的技巧。
组织亲子放风筝比赛，增加活动的趣味性和互动性。
注意观察风向和风速，确保安全放飞。
亲子互动游戏
安排一些与风筝相关的亲子游戏，如“风筝接力赛”、“风筝寻宝”等。
通过游戏增进亲子关系，同时锻炼幼儿的身体协调性和团队协作能力。
活动总结与分享
组织幼儿和家长分享活动感受和体验。
颁发奖项，表彰优秀作品和参与者。
拍照留念，记录美好时光。
六、活动准备
物资准备
风筝制作材料包（幼儿园提供或家长自备）。
音响设备、话筒、签到本、笔等。
奖品和证书（用于表彰优秀作品和参与者）。
人员安排
幼儿园老师负责活动的组织和指导。
邀请家长志愿者协助维持现场秩序和安全。
安全措施
确保活动场地安全无隐患，设置安全警示标志。
准备急救包等应急物品，以应对突发情况。
强调活动过程中的安全注意事项，如避免拥挤、注意风向等。
七、温馨提示
穿着舒适：建议家长和幼儿穿着休闲运动装和舒适的鞋子。
防晒防蚊：春季阳光和蚊虫较多，请做好防晒和防蚊措施。
遵守规则：在活动中请遵守规则和秩序，确保活动顺利进行。
爱护环境：活动结束后请自觉清理垃圾，保持环境整洁。
幼儿园风筝活动策划书 7
一、活动主题
“五彩风筝，放飞梦想”——幼儿园风筝节
二、活动目的
文化传承：让幼儿了解我国风筝的悠久历史和传统文化，培养对民族文化的兴趣和自豪感。
亲子互动：通过亲子共同制作和放飞风筝，增进家长与孩子之间的情感交流，留下美好的回忆。
户外锻炼：利用放风筝的'户外活动，增强幼儿的体质，培养观察力和动手能力。
创新能力：鼓励幼儿发挥想象力，创作独特的风筝作品，培养创新思维。
三、活动时间
考虑到天气和季节因素，建议活动时间为春季的某个周末，如4月中下旬的某个晴天，具体日期需根据当地气候和幼儿园实际情况确定。
四、活动地点
选择空旷、安全、风景优美的户外场所，如公园、海滩、大型广场等。确保场地无高压线、树木等障碍物，并提前与场地管理方沟通，获得许可。
五、活动内容
风筝知识讲座
由教师或邀请的风筝专家为幼儿和家长介绍风筝的历史、种类、制作工艺和放飞技巧。
亲子风筝DIY
提前准备风筝材料包（包括风筝骨架、纸张、颜料、画笔等），家长和幼儿共同设计、绘制并组装风筝。
可以设置“最佳创意奖”、“最佳设计奖”等奖项，鼓励幼儿发挥创意。
风筝放飞比赛
在指定的区域内进行风筝放飞比赛，看谁的风筝飞得更高、更远、更稳。
可以设置不同年龄段或亲子组合的比赛组别，增加趣味性。
风筝摄影展
鼓励家长用相机或手机记录下活动的精彩瞬间，包括亲子制作风筝的过程、风筝放飞的场景等。
活动结束后，可以在幼儿园内或网站上举办风筝摄影展，展示优秀作品。
自由放飞与游戏
在活动尾声，安排自由放飞时间，让幼儿和家长自由享受放风筝的乐趣。
同时，可以组织一些户外亲子游戏，如亲子接力赛、亲子寻宝等，增加活动的互动性和趣味性。
六、活动准备
物资准备
风筝材料包、颜料、画笔、剪刀、胶水等制作工具。
签到表、奖品、证书等活动用品。
音响设备、话筒、摄影摄像设备等宣传用品。
人员安排
活动策划人员：负责整体活动的规划和执行。
教师和志愿者：负责现场秩序维护、活动指导和安全监管。
医务人员：准备急救药品和设备，应对突发情况。
宣传推广
通过幼儿园公众号、微信群等方式发布活动通知和报名信息。
制作活动海报和横幅，在幼儿园内外进行宣传。
七、活动注意事项
安全第一：确保活动场地的安全性，避免幼儿在活动中受伤。
环保意识：提醒家长和幼儿注意保护环境，不乱扔垃圾。
天气因素：关注天气预报，确保活动当天为晴天且风力适中。
家长参与：鼓励家长积极参与活动，与孩子共同完成风筝制作和放飞任务。
幼儿园风筝活动策划书 8
一、活动背景与目的
风筝作为我国非物质文化遗产之一，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。放风筝自古以来就是人们所喜爱的活动，尤其在每年阳春三月，更是放飞风筝的最佳时节。幼儿园举办风筝活动，旨在传承我国传统文化，培养幼儿的创新精神和实践能力，同时增强亲子间的互动与情感交流。
二、活动主题
可以选择如“五彩风筝，放飞梦想”、“爱在春天，放飞希望”等主题，以体现活动的教育意义和趣味性。
三、活动时间
根据幼儿园的实际情况和天气情况，选择一个阳光明媚、风力适中的日子进行活动，如4月中旬的某个周末或节假日。活动时长可控制在半天至一天之间。
四、活动地点
活动地点应选择空旷、平坦、无高大障碍物的户外场地，如学校操场、公园广场等。确保场地安全，避免风筝线缠绕或伤人事件的'发生。
五、活动对象
幼儿园全体幼儿及家长，可根据幼儿年龄和能力进行分组活动。
六、活动内容
风筝文化讲座：在活动开始前，邀请专业人士或教师为家长和幼儿讲解风筝的历史、种类、制作方法及放飞技巧等，增加活动的文化内涵和教育意义。
亲子DIY风筝：提供风筝制作材料（如竹签、纸张、颜料、画笔等），鼓励家长与幼儿一起动手制作风筝。这不仅能锻炼幼儿的动手能力和创造力，还能增进亲子间的情感交流。
风筝放飞比赛：设置风筝放飞比赛环节，让幼儿和家长一起放飞自己制作的风筝。比赛可以设置多个奖项，如“最佳设计奖”、“最高飞行奖”等，以激发幼儿的参与热情和成就感。
摄影留念：活动过程中，可以安排摄影师为家长和幼儿拍照留念，记录下这美好的瞬间。
环保教育：在活动结束后，组织家长和幼儿一起清理场地垃圾，进行环保教育，培养幼儿的环保意识。
七、活动准备
物资准备：提前准备好风筝制作材料、放飞工具、奖品等物资。
人员安排：明确活动负责人、安全保障人员、摄影师等人员的职责分工。
宣传通知：通过幼儿园公告、微信群等方式提前通知家长活动的时间、地点和注意事项。
八、活动安全注意事项
场地安全：确保活动场地无安全隐患，如坑洼、尖锐物等。
风筝线安全：提醒家长和幼儿注意风筝线的安全，避免缠绕或伤人。
防晒防暑：为家长和幼儿准备防晒帽、防晒霜等防晒用品，并准备足够的饮用水以防中暑。
紧急预案：制定紧急预案，以应对可能发生的意外情况。
通过精心策划和组织，幼儿园风筝活动不仅能让幼儿在玩乐中学习到传统文化知识，还能增进亲子间的情感交流，促进幼儿的全面发展。
幼儿园风筝活动策划书 9
一、活动主题
“爱在春天，放飞梦想”风筝节
二、活动目的
传承传统文化：通过风筝节活动，让幼儿了解我国风筝的历史、文化及制作技艺，传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。
增强亲子互动：邀请家长与幼儿共同参与风筝制作和放飞过程，增进亲子间的情感交流，共同体验成长的快乐。
锻炼动手能力：通过手工制作风筝，锻炼幼儿的动手能力、创造力和想象力，促进幼儿全面发展。
三、活动时间
建议选择春季的某个周末，如2024年4月22日（周日），此时天气适宜，适合户外活动。
四、活动地点
幼儿园户外操场或附近公园，确保场地开阔、安全，便于风筝放飞。
五、活动对象
幼儿园全体幼儿及家长
六、活动内容
1. 开幕式（9:00-9:30）
园长致辞：介绍活动意义，欢迎家长和幼儿的参与。
风筝文化介绍：通过视频或PPT展示风筝的历史、种类及文化寓意，激发幼儿的兴趣。
2. 风筝制作工作坊（9:30-11:00）
材料准备：为每位幼儿准备风筝制作材料包（包括竹条、纸张、颜料、画笔等）。
亲子制作：家长与幼儿共同设计、绘制并组装风筝。教师可以提供必要的指导和帮助。
评选环节：设置“最佳创意奖”、“最佳设计奖”等奖项，鼓励幼儿和家长发挥创意，积极参与。
3. 风筝放飞比赛（11:00-12:00）
比赛规则：幼儿和家长共同放飞风筝，根据风筝的`起飞时间、留空时间、高度及稳定性等因素进行评分。
颁奖仪式：为获奖的幼儿和家长颁发证书和奖品，鼓励他们的努力和成果。
4. 自由放飞与亲子互动（12:00-13:00）
自由放飞：家长和幼儿可以自由地在场地内放飞风筝，享受亲子时光。
摄影留念：邀请专业摄影师为家长和幼儿拍摄合影，留下美好的回忆。
七、活动准备
物资准备：风筝制作材料包、颜料、画笔、奖品、证书、摄影设备等。
场地布置：确保场地平整、无障碍物，设置安全警示标志。
人员安排：安排足够的教师和志愿者负责现场秩序维护、安全监管和活动指导。
宣传通知：通过幼儿园微信群、家园联系册等方式提前通知家长活动时间和注意事项。
八、注意事项
安全第一：确保活动过程中幼儿的安全，避免发生意外伤害。
环保意识：提醒家长和幼儿保持场地整洁，不乱扔垃圾。
天气因素：关注天气预报，确保活动当天天气适宜。
家长参与：鼓励家长积极参与活动，与幼儿共同体验成长的快乐。
幼儿园风筝活动策划书 10
一、活动目的
增进亲子关系：通过亲子共同参与风筝制作和放飞，增进家长与孩子之间的情感交流。
培养动手能力：鼓励幼儿动手制作风筝，锻炼其手眼协调能力和创造力。
感受自然之美：在户外放风筝，让幼儿亲近自然，感受春天的美好。
传承传统文化：通过风筝活动，让幼儿了解风筝的历史和文化背景，传承中华民族的'传统文化。
二、活动对象
幼儿园全体幼儿及家长
三、活动时间
建议选择春季晴朗、风力适中的日子进行，如2024年5月中旬的某个周末，具体时间可根据当地天气情况调整。
四、活动地点
幼儿园附近的公园或空旷的户外场地，确保场地安全、无障碍物，并适合放风筝。
五、活动准备
物资准备：
风筝材料包（包括竹条、纸张、颜料、画笔等，可根据幼儿年龄调整难易程度）。
风筝线、剪刀、胶水等辅助工具。
宣传海报、签到表、奖品等。
饮用水、小点心等幼儿及家长所需物品。
人员安排：
教师负责活动组织、指导和安全保障。
家长志愿者协助活动进行，如分发材料、维护秩序等。
宣传通知：
通过幼儿园微信公众号、家园联系册等方式提前通知家长活动信息。
邀请家长积极参与，鼓励家长与孩子共同准备风筝制作材料。
六、活动流程
签到集合（9:00-9:30）：
家长和幼儿签到，领取风筝材料包和工具。
教师介绍活动流程和注意事项。
亲子制作风筝（9:30-10:30）：
家长与幼儿共同制作风筝，教师可以巡回指导，解答疑问。
鼓励幼儿发挥创意，绘制独特的风筝图案。
风筝放飞比赛（10:30-11:30）：
分组进行风筝放飞比赛，评选出“最佳放飞奖”、“最具创意奖”等奖项。
教师可以教授放风筝的技巧和注意事项，确保活动安全有序进行。
自由放飞时间（11:30-12:00）：
家长和幼儿自由放飞风筝，享受亲子时光。
教师和志愿者负责维护现场秩序和安全。
活动总结与颁奖（12:00）：
教师总结活动亮点和幼儿表现。
颁发奖项并合影留念。
七、注意事项
安全第一：确保活动场地安全无隐患，家长和幼儿在活动过程中需遵守安全规则。
环保意识：活动结束后，家长和幼儿需将垃圾带走，保持环境整洁。
天气因素：活动前需关注天气预报，确保活动当天风力适中、无恶劣天气。
参与度：鼓励每位家长和幼儿都积极参与活动，共同体验放风筝的乐趣。
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