主题团日活动策划案通用
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主题团日活动策划案

时间:2023-02-01 13:16:03 活动策划 我要投稿

主题团日活动策划案通用

主题团日活动策划案通用1

  一、活动前言

主题团日活动策划案通用

  在这个充满激情的九月,我院又迎来了一批又一批的莘莘学子。他们带着满腔的热忱,即将加入到东华理工大学这个大家庭中,为了让他们可以顺利的到学校报到以及尽快的熟悉新的环境。我们作为一个以“奉献,友爱,互助,进步”为宗旨的协会。将联合文法学院学生会以及团委在新生开学之日展开迎新活动。

  二、活动目的

  我协会希望可以通过这样的活动,帮助新生顺利报到,推进学校新生报到的有序进行。给新生一个和谐温暖的印象,给予家长一个满意的学校形象。促进新生与学姐学长的交流沟通,以及树立一个充满爱的青志协形象

  三、活动主题

  迎新生,送温暖

  四、活动策划主办

  文法学院青志协

  五、活动对象

  14届文法学院大一新生

  六、活动时间

  9月7号到9月9号

  七、活动地点

  南区二栋,本部天使路

  八、活动流程

  (一)前期准备

  1、由副会长组织各部门召开会议讨论相关事宜。

  2、由组织部统计参加活动的人员名单以及人数,以及对人员的安排。

  3、联合学生会以及团委搭建迎新生的大本营以及服务定点,宣传部负责海报的布置。

  (二)中期活动开展

  1、各参加活动的人员按照安排准时到达自己所属的地方迎新,实行签到的方式。

  2、本部的人员需要根据当时的具体安排,与学生会,团委配合工作,听从当时的负责人的安排。

  3、本部的人员主要是带领新生到我们的文法学院大本营进行注册和一些相关的手续的办理,以及帮助他们下达到他们各自的寝室。

  4、南区的人员要带领新生领床上用品,跟他们说明办理流程,以及下达各自的寝室,帮助新生以及家长解答一些疑难问题。

  5、开学期间,各个参加活动的人员需要耐心等待新生到达,时刻注意新生的报到情况。

  6、活动结束后,需要做好善后工作,大本营以及服务定点的卫生处理以及拆卸工作。

  (三)后期总结

  1、总结这次活动中较好的地方以及不及之处,并虚心改正。各个人员写下自己的心得交给办公室部长。

  2、对活动中表现好的进行表演,做的不尽人意的进行适当的批评。

  九、注意事项

  1、活动时期需要准时参加,不得擅自离开。如有急事需要跟当天负责人说明。

  2、活动期间需要本着负责人的态度,认真的做好迎新工作。

  3、活动期间需要耐心的回答新生以及家长的.问题,以及热情的帮助他们。时刻保持着一副积极的形象。

  4、活动期间各个人员要保证自己的着装符合志愿者的精神风貌,以体现我文法学院青志协的形象。

  5、活动期间需要听从组织人员的安排,以保证活动的顺利进行。

  6、活动期间需要代表我学校的形象,不做损坏我校,我学院,我协会形象的事情。

  十、备用方案

  1、若有应参加活动的人员有事不能参加活动,应该提前告知活动的相关负责人。

  2、若有一些无法预料的因素造成这次活动不能进行,参与活动的人员需要听从当日活动负责人的具体安排。

主题团日活动策划案通用2

  活动主题:

  给单身的你找寻另一“半”的机会

  活动口号:

  但愿人长久/光棍不再有

  活动目的:

  稳步提升MUSIC HOUSE酒吧品牌

  活动地点:

  MUSIC HOUSE酒吧

  活动时间:

  11月11日

  活动背景:

  因“万圣节”的刚过,且“光棍节”在淮安这样的.中型城市发展空间不是很大,决定本次光棍节活动不做大,但一定要做细,做得深入人心。

  活动内容:

  1、活动当晚凡20:30前到达酒吧的女士均可获赠奶茶一杯。

  2、全场互动环节,如有光棍男士相中喜欢的女士可写小字条由服务生传递,体验飞鸽传书的乐趣。

  3、晚十一点抽取幸运消费奖,一等奖1名:王朝干红一套;二等奖2名:啤酒4瓶;三等奖3名:啤酒2瓶。

  但愿人长久,光棍不再有!

  快快行动吧,在MUSIC HOUSE酒吧告别你的单身

主题团日活动策划案通用3

  据上级文件精神,结合学校安全、好习惯教育主题,对学生进行安全、习惯养成教育、拒绝零食等教育,学习安全知识,学习文明行为,聆听好习惯故事,了解零食的危害,高度树立安全意识,从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性,并能全身心地投入到每天的学习生活中。

  活动对象:

  全体学生。

  活动时间:

  xx年9月8日上午。

  活动准备:

  好习惯养成、《吃零食的危害》等。活动过程:

  主题一:安全教育

  一、用电安全

  现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。

  二、防火安全

  1、提出问题讨论:

  如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)

  2、根据讨论,向学生补充一些防火知识。

  首先:自己不能玩火。其次:发现火灾要想办法自救。再次:要知道报火警电话:119。还要注意有电的要及时切断电源,同时要听从救火组织统一安排。

  三、防溺水

  结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故,结合我们这些地方的天气和地域情况,要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳,即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时,发现有溺水事件发生要及时报告大人,不能自行下河、水库等救人,因为你们还不具有救人的能力。

  主题二:好习惯知多少

  (1)作为一名小学生,我们就应该做到:热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立;

  (2)文明礼貌,微笑待人;

  (3)学会尊重,耐心听他人说话;

  (4)保护隐私,别人的东西不乱动;

  (5)利人利己,用过的东西放回原处;

  (6)诚实守信,说了就要努力做;

  (7)待人友善,观看比赛文明喝彩;

  (8)遵守规则,上下楼梯靠右行;

  (9)勤奋自强,天天锻炼身体;

  (10)环保卫生,干干净净迎接每一天;

  (11)勤俭节约,不乱花零钱;

  (12)爱读书的习惯

  主题三:观看中央电视台播放的`开学第一课视频

  一至三年组在班级由班主任组织观看中央电视台播放的开学第一课,四至六年组学生在多功能室收看中央台电视节目"开学第一课",并组织学生写出观后感,心得体会,目的是让学生认真观看节目内容,让学生自己去理解幸福的含义。

  主题四:心理健康讲座

主题团日活动策划案通用4

  为庆祝第xx个世界读书日,推动书香学校建设的深入开展,学校特开展系列读书活动,让师生在读书中学会思考,在读书中开拓视野,在读书中享受生活,在读书中感悟人生。

  一、活动主题

  阅读下载,让我们的世界更丰富

  二、宣传标语

  好书伴我行,书香遍学校

  书籍点亮人生,书香洋溢学校

  与名著为伴,塑造完美心灵

  与经典同行,打好人生底色

  开卷有益――我们爱读书;良师益友――我们读好书;行万里路――我们多读书;学海无涯――我们勤读书。

  三、活动时间

  4月9日――4月24日

  四、资料与形式

  (一)系列活动之一:教师手抄报展示(假期手抄报)

  参与对象:全体教师

  活动资料:教师们经过阅读下载谈感想、分享展示教师的`阅读下载感受。

  (二)系列活动之二:分享阅读下载分享欢乐

  为迎接世界读书日,进一步引导学生遨游书海,亲近书籍,与好书为友,开阔视野,陶冶情操,学校将举行一至三年级手抄报设计制作活动。

  1、手抄报主题:

  一年级:童话故事

  二年级:寓言故事

  三年级:历史故事、历史人物

  围绕以上主题,题目自拟,有创新要新颖。

  2、手抄报应精心进行选材和设计。所选(写)资料均应短小精悍,体趣味性、教育性、艺术性和创造性的特点。

  3、参评手抄报的排版应贴合报纸的基本要求,标题突出,图文并茂,版面生动活泼。

  4、活动作品统一使用8开图画纸。

  5、手抄报的文字部分必须坚持手抄原则。所有文字必须使用规范字,要注意校对,杜绝错别字。

  6、上交时间:4月18日

  (三)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点:

  这一天,走进书店,买一本自我喜爱的书,开始阅读下载;

  这一天,告诉亲人和朋友:今日是世界读书日,让我们共同享受读书的欢乐;

  这一天,在家关掉电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读下载的欢乐;

  这一天开始,确立一种信仰:让学习和阅读下载成为一种习惯和风尚。

主题团日活动策划案通用5

  活动名称:

  1、熟悉歌曲旋律和内容,能初步跟唱并合拍地做动作,感受劳动时的快乐。

  2、了解歌曲中的角色,学习分角色表演动作。

  活动准备:

  1、大萝卜的图片,老公公、老婆婆、小姑娘、小花狗、小花猫和小老鼠的头饰若干。

  2、《拔萝卜》歌曲的录音磁带,录音机。

  3、给幼儿讲述过的拔萝卜的故事。

  活动过程:

  一、调动幼儿已有的经验。

  教师风趣引入课题,引导幼儿说出故事的名称和故事中的角色。

  教师提问:我表演的是什么故事?故事里除了老公公还有谁?

  二、教师于黑板上贴图,边引导幼儿欣赏歌曲,熟悉歌曲的.内容和旋律。

  1、教师边出示贴图,边朗诵诗歌。

  2、幼儿边倾听歌曲,边观察教师演示贴图。

  3、教师带领幼儿跟唱歌曲。

  三、幼儿用动作表演歌曲:把萝卜。

  教师引导幼儿创编各角色拔萝卜时的动作,提示幼儿在唱“嗨吆吆,嗨吆吆”的号子口号时,在声音和力度上要加大力度,表现劳动的快乐。

  四、分角色表演歌曲。

  活动延伸:

  幼儿熟悉歌曲和表演后,可以引导幼儿创编歌曲,如:小鸡、小鸭子等。

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