关于研究性学习报告范文

关于研究性学习报告范文

发布时间:2017-10-07  编辑:沈舒文 手机版

  实验六:

  材料: 大波露巧克力.黄箭口香糖.口水

  过程:

  1.将巧克力隔水加热融化

  2.放入口香糖

  3.到入口水(关火后)

  结果:口香糖融化了,巧克力比飞垒秾稠。

  实验七

  地点:国昌国中理化教室(一)

  材料:飞垒口香糖.大波露巧克力.口水.广用试纸。

  过程:

  (1)先测出巧克力的.口香糖.口水的酸碱值。

  (2)隔水加热巧克力,放入口香糖.口水

  (3)测出(2)的酸碱值

  结果:

项目

口香糖

巧克力

口水

生成物

酸碱值

强酸

弱、中酸

弱、中酸

强酸

  心得:在测巧克力之酸碱值时.巧克力颜色太深.无法辨视.想把它冲淡.结果遇冷凝固了,好好笑喔㊣≧_≦㊣

  实验八:

  材料:飞垒口香糖、绿箭口香糖、大波露巧克力、烘培用磅秤

  过程:

  1. 将巧克力.口香糖秤重

  2. 吃口香糖

  3. 吃过的口香糖磅重

  结果;

项目

已嚼的绿箭口香糖

已嚼的飞垒口香糖

未嚼的飞垒口香糖

未嚼的绿箭口香糖

重量

剩约1克

剩约20克

剩约24克

剩约3克

  巧克力一块约3克

  (注):1.之后我们发现,反应前后的所有物质重量都相等,符合了质量守恒定律。

  2.用嚼过的口香糖反应速度较快

  实验九:

  材料:飞垒口香糖、绿箭口香糖、大波露巧克力、口水

  过程:1.将巧克力隔水加热融化

  2.放入口香糖

  3.到入{口水}←多点口水(关火后)

  结果:与实验五结果相同。

  实验十:

  材料:飞垒口香糖、绿箭口香糖、大波露巧克力、口水

  过程:1.将{巧克力}←巧克力放多点 隔水加热融化

  2.放入口香糖

  3.到入口水(关火后)

  结果:反应速度变快

  五.参考数据:

  访问(吃时有啥感觉):

  1.陈俊邑:有口香糖和巧克力的味道,很恶心有点黏稠。≧≦

  2.苏佩慈:当口香糖和巧克力融化时,口水大量分泌,嘴巴好像要爆掉

  了。≧﹏≦

  3.朱延鸿:黏黏的、滑滑的,只有巧克力的味道。≧︿≦

  六.研究心得:

  1.研究统整与结论:

  #之前的实验,我们忽略了嘴巴里还有口水,有一种被耍的感觉,原来融化时,光有巧克力、口香糖是不够的,没有口水,再怎么改变巧克力、口香糖比例,是没有用的。

  #实验时,倒入太多口水也没用,但是,放入更多巧克力,它却融化了,

  由此可知,欲使其反应速度加快,加口香糖及可。

  #酸碱度是一路酸,当然没有中和啰!

  2.研究甘苦谈:

  其实,在进行这项实验过程中,我们经历了许多的困难和疑惑,中途也因此中断了一个礼拜,因为某同学的父母很反对我们给同学吃口香糖加巧克力一起吃,事后我们才想通,只要不再放到嘴里,就可以继续做实验了,但也一直烦恼如何才能做像在口中的实验结果,经过一段时间的反复思考后,才将这个问题解决了,但之后又遇到口水量与巧克力量是否影响....................等等问题所烦恼,但也都一一解决了,做完这报告后,或许也有可能是最后一次吧!虽然不知结果好或不好,但也因为这次学了许多课内所学不到的知识。


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