2016关于错别字的调查报告

2016关于错别字的调查报告

发布时间:2017-09-12  编辑:沈舒文 手机版

  一个人有意或无意地写了错别字,就会令人费解甚至误解,这样就会影响意义的表达甚至失去文字的交际作用。下面是小编整理的,欢迎大家阅读!

  【2016关于错别字的调查报告1】

  调查资料来源:上街调查,作业本

  调查原因

  最近我和同学们发现,淘气的错别字小朋友来到了我们的身边,这个不听话的小朋友屡见不鲜,错别字遍布了世界的每一个角落,连我的作业本上也有很多错别字,所以,为了彻底杜绝我们身边的这种现象,我和同学们准备调查错别字的情况。

  调查过程

  这天下午,我约上了薛明千和卢佩龙一起上街揪出错别字,我们一路上专心致志的观察着周围招牌,企图发现错别字,找呀--找呀--,果不其然,我们在靠近村子的地方发现了目标,只见上面几个大字写着“燒饼、麻花”,我一看吃了一惊,烧饼的“烧”不是这样写的吗?这年头连燒饼都有了,这不是误导我们小学生吗?于是我和薛明千走进这家店铺,我问卖饼的阿姨:“阿姨,您的招牌好像有些不对劲。”阿姨看了看我,又看了看招牌,笑着说:“哦?这是我搞错了,多谢你的提醒,以后有空就改正这个错误。”“谢谢你阿姨。”听阿姨这么一说,我觉得放心了很多,随后我们上了车,去寻找更多的错别字。

  于是我接着调查下去,在调查我们的作业本时,发现了很多错误,都是老师经常讲的错别字,有的同学更是成了错别字大王,当调查到我的作业本时,我顿时羞愧得无地自容,脸上发烧,我的作业本上也出现了很多错误,有些没有出头,有些没有封口,还有些是彻底写错了,总之错别字到处都有。

  在接下了这段路中,我又发现了许多错误,比如非法地带写成了非“发”地带理发店,顶头上司写成了顶头上“丝”,身临其境写成了“车”临其境汽车美容店,不同写成了“布”同服装店......店主大致都给出了这样的回答:“这是为了赶时尚,拼潮流,吸引顾客目光。”

  调查分析

  经过多方面的调查,我觉得话虽是这么说的,但这样严重误导了正在学汉字的小学生,分不清正确的汉字该怎样写,要铲除错别字,就要把它连根拔起,彻彻底底的消灭掉。

  提出建议

  我建议政府应该解决中国人学自己文字的种种方面的不足,我一定要掌握好汉字,学好汉字是我们的责任,对新学的汉字一次性写准确,牢牢地掌握它,对旧的汉字,我要用一个纠错本,多查字典来纠正错误。有些人是没有条件学习,有些是为了潮流,这样都是不好的,所以要这样做,让错别字远离我们,和他说声:“再见!”

  【2016关于错别字的调查报告2】

  调查时间:20xx年x月x日

  调查人员:李林蔓

  调查对象:街头招牌,广告,作业本

  调查目的:增加对汉字的了解,学会规范用字

  调查原因:前几天我们学习了综合性学习——仓颉造字。通过学习,我知道了汉字的历史。我们祖国的汉字文化源远流长,汉字的发明是我们中华民族的骄傲。可在生活中,我们身边的人都不太在意汉字的规范性,都不会规范用字。于是我决定,对身边的错别字进行调查,开展一次“规范用字”的调查活动,以便更好的了解汉字,书写汉字,运用汉字。

  调查过程和内容:首先,我走上街头,统计街上所看到的商店的名称。我目不转睛地盯着眼前的每一个招牌,生怕有一个错别字从我眼皮子底下溜走。可找了老半天,连一个错别字都没有。我心里好高兴呀,大家都很规范的用字,可一想我的作文就又失落起来,万一没有一个错别字我可怎么写文章呢?!

  于是,我更加细致的观察,不放过每一个细节。忽然,我眼前一亮,一个服装店的招牌出现在我的眼前——“布依布舍 ”。估计是服装店为了招揽生意,所以才把“不依不舍”写成了“布衣布舍”。意思是对那里的衣服很留恋。

  接着,我又发现了一个卖祖传止咳药的小广告,把“刻不容缓”写成了“咳不容缓”,意思是它配置的祖传止咳药很神奇,有药到病除之效。天啊,原来错别字真是无处不在呀。

  最后,我又回到家翻了翻我的作业本。结果,又看到了许多错别字。把“磨蹭”写成了“磨曾”,把“钢琴”的“琴”字多写了一点……看着一个个写错的字,我心里惭愧极了,羞愧的低下了头。

  调查结论:通过这次调查,我发现错别字大概有以下几种。

  1.同音字,形近字:如“食不果腹”误写为“食不裹腹”,把“感慨”写成“感概”。

  2.意思混淆:如“凑合”写成“凑和”。

  3.不明典故:如“墨守成规”误为“默守成规”。原因是不知道其中的“墨”是指战国时期的人物。

  调查后建议:

  1.规范用字,正确掌握汉字的含义和规范书写。

  2.宣传汉字的规范使用,纠正身边的错别字。

  通过这次调查,让我对汉字的规范使用有了一个更深刻的认识。今后,我要检查多翻翻《新华字典》,读一读《说文解字》,多了解一下中国的汉字。以后一定要正确的使用汉字,尽量避免在错别字在作业中的出现。

  【自评】:这是本周我们老师留得作业,也是我们第八单元的作文。我是经过实地调查之后写的。第一次写这种调查报告,写的不好,欢迎老师和博友们多多点评指导,谢谢。


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