名胜古迹诗词对联交流方案设计
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名胜古迹诗词对联交流方案设计

时间:2021-03-17 16:14:45 对联 我要投稿

名胜古迹诗词对联交流方案设计

  走遍祖国大地,哪里有山水、寺庙、园林,哪里就有诗词对联,这成为我国名胜古迹的一大特色。这些诗联不仅提供了历史、地理、宗教、文学、书法、篆刻方面的丰富知识,而且发掘出旅游胜地内含的精神和生命,足以使人们耳目一新,经久难忘。把与名胜古迹有关的诗词对联搜集起来进行交流,不仅可以增强文学修养,而且可以丰富我们的历史地理常识。

名胜古迹诗词对联交流方案设计

  一、 活动目的

  1.丰富诗词对联知识,提高文学鉴赏水平。

  2.开拓视野,了解与名胜古迹有关的人文知识

  二、 活动准备

  发动同学搜集与名胜古迹有关的诗词和对联,重点是本乡本土的。

  三、 活动步骤

  1.组织交流

  (1)书面交流。将搜集来的诗词对联,由专人编辑,以手抄报、板报、校刊出专刊的方式交流。

  (2)专题交流会。划定一个范围,主题鲜明,能给与会者留下深刻印象。如按形势分,可设“名胜古迹与诗”“名胜古迹与词”“名胜古迹与对联”等专题;按内容分,可设“关于 楼的诗词对联”“关于 祠的诗词对联”“关于 山的诗词和对联”等专题。

  (3)知识竞赛式交流。

  1 判断题

  如,下列追思白居易的对联地点有别于其他个联的.一项是( )

  A币坏流水一弹月 半入江风半入云 B本凵⒆苡性担最宜明月一船,清风两岸 往来几名士,共唱大江东去,秋雁南来 C碧拼论诗人,李杜以还,惟有几篇新乐府 苏州怀刺史,湖山之曲,尚留三亩旧祠堂 D钡朴般裤浚凄绝暗风吹雨夜 荻花瑟瑟,魂销明月绕船时

  ②简答题

  如,阅读《寒山寺联》,回答联句中的“诗人”是指何朝的谁,诗题是什么?请默出“二十八字”诗文。

  尘劫历一千余年,重复旧观,幸有名贤来作主 诗人题二十八字,长留胜迹,可知佳句不须多

  (4)朗诵

  组织朗诵会,利用多媒体,配乐,配映像,有表情地朗诵。

  2逼辣茸芙

  邀请老师参加评委会,评委集体研究,对活动作出评比总结。总结前广泛听取同学意见,评委应坚持以表扬为主的原则,调动同学参加语文实践活动的积极性。

  四、 参考资料

  岳阳楼

  联

  (1)洞庭西下八百里淮海南来第一楼

  (2)四面河山归眼底万家忧乐到心头

  (3)后乐先忧,范希文庶几知道 昔闻今上,杜少陵始可言诗

  (4)一楼何奇,杜少陵五言绝唱,范希文两字关表,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉,诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人,使我怆然涕下 诸君试看,洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳州城东道岩疆,渚者,流者,峙者,镇者,此中有真意,问谁领会得来

  诗

  (1)

  雨中登岳阳楼望君山二首

  黄庭坚

  投荒万死鬓毛斑,生入瞿塘滟滪关

  未到江南先一笑,岳阳楼上对君山。

  满川风雨独凭栏,绾结湘娥十二鬟。

  可惜不当湖水面,银山堆里看青山。

  (2)

  登岳阳楼

  杜甫

  昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。

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