五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感450字（精选30篇）
当阅读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的会写读后感吗？以下是小编收集整理的五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇1
《鲁宾逊漂流记》是一部外国名著。写的是一个叫鲁滨逊的人流落到了荒岛，开始时他非常不幸，不过经过几次去海中寻船。拿下船里的东西。生活也过得不错。不过心中的寂寞没有办法化解。开始他养了一只鹦鹉，后来抓了一个奴隶，给他取名叫星期五，再后来他帮助船长夺回船只，最后离开了他住了二十年两个月零十九天的小岛。
我记得最深的一段是：鲁滨逊曾把上衣口袋中的污秽物倒在路旁，过了几天就发芽了。鲁滨逊又为怎么把小麦变成面包发了愁，他用一颗大树做了一个自己刚刚能拿动的棒子，又找了一个凹进去的石头把小麦扒皮，终于功夫不负有心人，小麦终于做成了面包。
解决了吃的问题，又因为寂寞捕捉了一只鹦鹉教他说话。一次鲁滨逊已经睡觉了却听见了一句话那是他在荒岛上几年来听过的第一句话虽说不是人说的又过了几年鲁滨逊在荒岛上找到了别人的脚印他非常紧张又过了几天他又来到那个地方看到了几个野人准备开一场人肉宴会，不过鲁滨逊早已经准备好了，他早就希望救下一个野人，他发出了一枪吓跑了野人，救下了星期五。
读《鲁宾逊漂流记》让我知道人在逆境不应该顺其自然自暴自弃，应该寻找一切机会逃脱逆境。只有心中抱有对生命的向往，永不放弃的精神，才能领悟生命的真谛。
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇2
暑假里，我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。我深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。
鲁宾逊是本书的主人公。在一次航海中，鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后， 他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧，自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下，能过上这样的生活，是很不容易的，这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。
鲁宾逊是一个善于帮助别人的人，他从一帮食人族手中救下一个俘虏，那天是星期五，所以就给他取名叫“星期五”。从那以后，“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁宾逊还教他学会了说英语。不久，他又从食人族手中救出了几个俘虏，和他们一起劳动，共同生活。
看完这本书，使我深受感动。一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利者。
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇3
一个荒岛上，一片丛林里，一顶帐篷下，坐着一个奇异的男人，他就是鲁宾逊。克鲁索。
生活在中产阶级家庭的鲁宾逊。克鲁索，有着一颗想冒险的心。先后出海四次，第二次由于变故，成了一个奴隶。不过，又坐着主人的船逃走了。就是这一次，让他在巴西有了一个种植园，随后因为抑制不住自己的冒险念头，来到了一个荒岛，其余人都死了，只有他孤身一人。因为船上的食物，让鲁宾孙得到了一线生机。后来的二十八年里，从最初的辛苦、饥寒交迫，转到了能自食其力。这么过了几年，后来又发现了野人，并救出了星期五和其他要被野人吃掉的人。最后鲁宾逊选了一个合适的机会回归祖国。
在这些故事里，我最欣赏鲁宾逊最初在荒岛的奋斗过程。粮食没有，衣被没有，住处没有，什么都没有。但他用自己的双手从破船上搬下自己所需的东西，在荒岛上造了一间“秘密基地”；把食物种出来，从短缺成为自行供应；山羊皮从羊身上割下来做成衣被；水源也能自己寻找，甚至养了一圈山羊。于是，我总结出一个道理：人必须靠自己，而且要勤劳、有毅力，还要善于发现。至于这个发现，你想想，鲁宾逊要是没发现岸边有破船，没有发现破船上的食物，他能活下来吗？总而言之，具备着三个特点，你就近乎完美了。
我在生活中也想这么做，但我总差那么“一点点”。是不是我意志力太差了？我会坚持磨练的，你能有这些特点吗？
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇4
一个人不论遇到什么样的困难，必须学会乐观地接受现实，并用自己的双手去改变现状，这就是我从小说《鲁宾逊漂流记》里得到的最大收获。
众所周知，笛福笔下的鲁滨逊漂流在太平洋的荒岛上艰难求生。然而，太平洋上繁若星辰的岛屿，一直到十九世纪才一一精确地标注是在欧洲航海地图上。此前，太平洋基本上是一片没有岛屿的汪洋。
在英国文学中，《鲁滨逊漂流记》是第一部现实主义小说，它创造了新的文学体裁!
这本书的主要内容讲的是：一位英国青年厌倦了家里平淡无奇的生活，决意周游世界。1659年他登上了一艘从巴西开往非洲的船只，不幸遇到了可怕的风暴。他独自一人漂流到一个陌生的荒岛，靠着双手说和工具，造房子种粮食，养牲畜还从土著人的刀下救了一个人······鲁滨孙用了二十八年的时间，把荒岛建设成了一个世外桃源，最后又奇迹般的回到欧洲!
笛福为我们创造了一个具有征服自然的无限勇气和坚韧不拔的实干精神的鲁滨逊的形象，他代表了资产阶级在原始积累时期的冒险进取精神!
这篇小说的每一个地方都让我难忘，也让我觉得不可思议。我不能想象鲁滨逊是怎样忍受住那二十多年的寂寞的，也想象不出他在自制工具、加工食物的时候吃了多少苦，流了多少汗，我更不知道当他遭遇地震、生病和看见野人时，心里是多么地害怕。我想我以后也要象鲁滨逊一样，坚强，乐观，执著，勇敢地面对生活的挑战。
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇5
鲁宾逊从小就痴迷于航海，为了实现他的航海梦，他不顾父母的反对与劝解，依然出走，最终也因此让自己陷入了苦难的深渊。再一次航海中，他被巨浪送到了荒岛上。从此，就开始了历经28年的孤岛生涯。他自己动手，丰衣足食、造房屋、遭器具、种粮食、养动物……克服了各种困难，在荒岛上以顽强的意志生存了下来，以勤劳的双手和超人的毅力创造了孤岛生存的奇迹。
他独自生活了多年以后，遇见了一些土人到岛上来举行人肉宴。他从中就出了一个土人，收为自己的帮手，取名为“星期五”。他在到上生活了28年后，最后帮一名舰长制服了叛变的水手，乘船返回了英国。他得到了冒险积累的财物，因为他拯救了船长，而船长却是一个很有钱的人，船长死后，把所有的遗产都留给了鲁宾逊，所以他便成了巨富。并派人到他经营过的岛上继续垦殖。
这些都充分的表现了鲁宾逊坚韧不拔的精神和不屈不挠的斗争意识，从而塑造了一个资本主义上升时期中资产阶级的英雄化身。作者笛福曾这样点品鲁宾逊；不安于现状，用于行动，勇于追求，不畏艰险，他勇与向世俗挑战：离家出走；他勇与和大自然斗争：在经过大浪后也没被淹么；他用于行动：在荒岛上看见俘虏被食人族杀掉，舍身去救人；他勇于追求；努力获得自己想要的事物。
鲁宾逊可以被看作西方学中第一个理想化形象。
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇6
你是否有过这样的梦想，自己孤身一人，在一个荒岛上生活，浪迹天涯，终于成功！
《鲁宾逊漂流记》描述的是一个十九岁的少年为了实现自己的航海梦，不顾父母的劝告，放弃了自己安静舒适的家庭，开始了自 己的航海梦。
从书中我可以看出鲁宾逊是一个非常勇敢、积极乐观，还十分爱劳动。他所在的船遇到大风发生不幸的时候，所有的船员都遇难了，他几乎也放弃了希望，但求生的欲望开始让他自力更生，最后他成功地上了岸。他开始断定自己在这样的环境下肯定活不了多久，但是他也不想放弃，便从他们乘的船上拿了许多有用的东西。他先养了一只山羊，然后又养了一只鹦鹉，通过他的不断努力，最后他拥有了好几十只羊，一栋“别墅”，并且学会了做面包。一个偶然的机会，他救了一名船长、大副和水手，经过激烈的战斗，成功地夺回了大船。他乘船回到了巴西，然后又骑马前往英国，虽然途中遇到了几百只狼，但他一点也不畏惧，成功的到达了英国。
从中我可以感受到，不管遇到再大的困难，我们都应向鲁宾逊那样，要有积极乐观的心态，不被困难吓倒，要勇敢的面对它，去克服它，不经历一些艰难困苦，怎能尝到胜利的滋味呢？愿我们每个人都做生活中的强者和胜利者。
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇7
谁能长期独处?谁能够孤身一人在慌岛上生活多年?谁能够给自己建造房屋，学会种植谷物并制造面包，学会用动物的皮为自己缝制衣服?反正我看完这本书后，我是自愧不如，因为我肯定是不能的。
27年中在慌岛上，他形单影只，孤独无援，但他完全靠自己独立的干。他是一个坚毅的人。没有工具，自己想办法制造，做不成，重新在做，不做成不罢休。他不怕艰难困苦，在逆境中始终奋发向上，他热爱劳动，善于创造，敢于向自己索取生活资料。他能将劣境转变成适于生存的环境。
看完这个故事，让我倍受感动.生活在孤岛上的鲁滨逊，尽管生活的环境是那么的恶劣，生病了没有医生，发生灾难也要独自应对。要忍受着恐惧，忍受着孤独，但他却能安然处之，苦中做乐，让每一天都过得很快乐。
而我生活在一个拥有礼貌，物质优越的现代都市，却并不觉得快乐。每一天早上起来，为了一点小事情我都会与爸爸妈妈纠缠不休。令自己恼怒不已。我和鲁滨逊之间的距离竟然是这么大，我深深地感动。要以乐观，用心的态度应对每一天的生活。
鲁宾逊能独自应对每一个困难和挫折，我相信我也能。就算不能，也有很多朋友帮忙我应对，所以我不会孤独，寂寞。我也会慢慢地快乐起来，要在这个五彩的世界中露出色彩斑斓的笑容。
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇8
今天，我读了《鲁宾逊漂流记》，我有了新的看法。读了这本书以后，我才知道了人，若没有了自理能力，就没有了生存能力。要想成为一个对社会有巨大贡献的人，首先要从自身做起，我们可以学习鲁宾逊。
一向爱好航海的鲁宾逊，在一次航海中不幸遇难。狂风夺去了同船同伴的生命，却只有鲁宾逊一个人漂流到了孤岛上，生活了二十多三是多年。他没有吃的，没有用的，离开了社会，离开了集体，怎么生存下去？然而，他却没有被困难吓倒。他不进自己创造了生存的条件，还收留了一个食人族的人，给他起了个名字叫“星期五”。
鲁宾逊的这种生存能力是从哪里来的呢？不是从平时生活的一点点小小的事情开始，然后才逐步形成独立生存的能力吗？可见养成生活自理能力对我们是多么多么地只能够要啊！
在家里，我的自理能力是不错的。自己的房间总是干干净净的，书都整整齐齐的排列在书柜里面，地上干净的，可以夸张地说，地板都可以当镜子照。家务活我是最喜欢干的事儿了。
冰冻三尺非一日之寒。要想成为鲁宾逊那样了不起的人物，我们就得从现在开始开始更好地锻炼自理能力，虽然说我和鲁宾逊在孤岛上独立生活比起来，我还差得很远。但那是，我决定了，我一定要把自己锻炼成鲁宾逊那样能克服一切困难的一个了不起的勇敢者！
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇9
我在很小的时候就看了《鲁宾逊漂流记》，虽然是走马观花，但我还是被鲁宾逊那惊人的毅力和百折不挠的精神震撼了。今年放暑假，必读书目其中之一就是《鲁宾逊漂流记》这使我终于有机会可以好好的品味《鲁宾逊漂流记》了。
《鲁宾逊漂流记》是英国现实主义小说发展初期的作品，在问世后一直备受读者欢迎。这部小说讲诉的是英国人鲁宾逊出海冒险的故事。鲁宾逊四次出海，最后一次所乘商船触礁沉没，只有他一人幸存，被巨浪送到了一座荒岛上，从此开始了近三十年漫长而又艰辛的孤岛生涯。他建帐篷、围篱笆、制器具、种粮食、养牲畜，在荒岛上建设自己的家园。后来，他救了一个被水手背叛的船长，他们共同夺回了船只，终于重返故土。
鲁宾逊十分的乐于助人，在荒岛生活的过程中，从食人族的手下救走了一个俘虏，因为那天正好是星期五，所以鲁宾逊给他取名为星期五，就这样，星期五成了鲁宾逊最忠实的伙伴。再后来，有一艘遇难的英国船经过荒岛，鲁宾逊帮助船长一起制服了叛乱的水手，乘船离开了荒岛，回到了英国，又过上了幸福快乐的生活。这段时间竟然有将近三十年。
鲁宾逊出生于一个体面的家庭，过着幸福快乐的生活，与这简陋的荒岛生活简直是云泥之别啊！但是他还是坚持在荒岛中生活了下来。鲁宾逊这一形象其实是十七世纪英国资产阶级中敢于冒险、勇于开拓的典型的代表。十分值得我们学习。
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇10
当我读了《鲁宾逊漂流记》这篇文章后，让我深受感动，因为它让我体会到了鲁宾逊那惊人的毅力和百折不屈的精神。
鲁宾逊是这本书的主人翁。在一次航海旅行中，鲁宾逊的船撞到了礁石，大水很快淹没了船舱，船上的水手和人员也都失去了生命，只有鲁宾逊幸运的活了下来，海浪把他卷到了海岸上，他克服了悲观与绝望，与大自然展开了英勇斗争。
看了这本书我深受感触，一个人身处绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地去创造生活，这本书告诉我们生活中不管遇到多大困难，都要勇敢地去面对，要学会克服困难，保持一种积极向上的心态去战胜困难。闲来没事我就喜欢把《鲁宾逊漂流记》这本书拿出来读，这本书是我在六年纪时买的，书中的纸已经被我翻得泛黄，封面也十分旧，可我却十分的珍惜它。因为它带给我无限的精神财富，教会我怎样生存，怎样在逆境中与困难斗争到底，是它教会我怎样做人，是它教会我怎样去独自生活，是他教会我面对困难要不能低头，不能投降，不能萎缩，要相信自己，勇敢面对，努力去与它去做斗争！
《鲁宾逊》这本书相信大家都看过许多便，这其中的道理也有很多，我的爸爸也很喜欢这本书，其实那本书是他在我生日那天送给我的，他还说假如有条件就把这本书一代一代的传下去！你说这本书是不是比黄金还值钱啊！
他不光给了你物质财富，有时候给多的是精神财富！你去慢慢发现吧！
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇11
回想起来这已是我第N次读《鲁滨逊漂流记》这本书了，但是这一次我却对这本书有了更深的明白了。
再一次读完鲁滨逊漂流记，我感悟到了在人生的道路中不能遇到困难就唉声叹气，就应勇于应对困难，遇事还要乐观一些，都不好把任何事都看的那么绝对，要多想办法来解决问题。就像鲁滨逊一样虽然身陷荒岛确不坐叹命运不济，而是充分利用自己的头脑和双手，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝制衣服，把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园。
就像在发现有野人的时候刚开始手忙脚乱，但是最后他沉着冷静以他的勇气与智慧和“星期五”并肩作战，一齐打退了野人，这也体现出一个人遇到困难只要沉着冷静的去应对就必须会有办法解决的，对人就像一颗种子他会想尽办法冲破泥土去感受太阳的温暖，当他经历晚千辛万苦回头望去，他已是枝繁叶茂的苍天大树了，在我们的旅途中不能只停留在原地，要时刻想着只要我发奋明天会更好，这样才不会因满足于现状而自失。
全书最精彩、最令人难忘的是鲁滨逊在荒岛上的经历，作者用第一人称以及生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境一般，使故事具有强烈的真实感。另外，小说的语言自然流畅，文字通俗易懂，这也体现出了笛福小说的一大特点，整部作品似乎在向读者讲述一个精彩的故事，这也正是这篇小说的魅力所在。
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇12
他，勇敢无畏，具有冒险精神；他，多次陷入绝境，又五次三番地逃生。想知道他是谁吗？他就是英国作家笛福笔下的鲁滨逊。
鲁滨逊是《鲁宾逊漂流记》的主要人物，喜欢航海。一次去南美洲时，流落到荒岛上，在荒岛上生活了28年之后，救了一个英国船长。船长答应他把他带回英国去，鲁滨逊才回到了自己的国家。
鲁滨逊一个人生活在荒岛上，无依无靠，虽然后两年有“星期五”作伴，（他依然）……。在这种情况下，他没有绝望，自己打造了工具，修建了“城堡”和“别墅”，开辟了农场和牧场，（逐渐）变得衣食无忧。鲁滨逊没有像一般人那样怨天怨地，接受命运的安排，（而是选择）挑战命运，最后克服种种困难，逃出了孤岛。他真是一个具有坚强毅力而又有聪明才智的人。（对应到）我们的学习和生活，他的这种精神会给我们有益的启迪，因此我们面对困难要勇往直前，不能见险止步、畏缩不前。如果那样，我们将会一事无成。
我们还要学习本书的作者笛福。鲁滨逊的原型是一个英国人，他在荒岛上生活了两年后被救出，没有什么作为。而笛福却从中发现了素材，用他那大笔细致地刻画了鲁滨逊这个栩栩如生的人物。这说明，生活中不是没有素材，而是缺少发现素材的眼睛和感悟人生的心境。
《鲁滨逊漂流记》这一本书启迪了我，希望大家都去看一看，这样会得到更大的启发，甚至改变人生。
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇13
我们今天的生活比以前好了几十倍，但是有些人仍然不满足，这让我想起了罗宾逊。
罗宾逊在航行中死亡，其他船员没有去。罗宾逊独自来到了一个荒岛。起初，他绝望而悲观，然后他恢复了信心。他用木头和帆搭建了一个简陋的帐篷，开垦荒地，种植小麦和水稻，驯养山羊。他在荒岛上非常孤独，有时他不得不忍受痛苦，但也要防备野生动物的袭击。对我来说最感人的事情之一是罗宾逊冒着生命危险从野蛮人手中拯救了“星期五”。罗宾逊冒着如此大的风险拯救了周五，所以周五也是对罗宾逊的忠诚。罗宾逊拯救了星期五，尽管他无法控制自己。"喷涌的泉水回报了滴水之恩。"“星期五”就是这样一个人。
我很困惑：是什么让罗宾逊克服了所有的困难，让他过上了艰苦的生活？是希望，是一颗充满希望的心。活着回家的希望很渺茫，但他有万分之一的希望。没有希望的人是不完整的。没有希望和理想，他就失去了努力的方向。"人类的心灵需要基于物质需求的理想。"这时雨果曾说过，他直接而明确地指出“希望和梦想是人类心灵的必需品。没有信心我们做不到，更不用说没有努力工作了。我们必须有一个目标，并不断努力实现它。
罗宾逊最终逃离了这个荒岛，因为他相信自己的信仰，相信自己，并且努力工作。学习罗宾逊的精神，乐观、坚强和勇敢，让这些精神照亮通往成功的道路，让生活像一个松散的脖子。
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇14
我们的生活比以前好了好几倍，但还是有一些人不满足，这让我想起了罗宾逊。
罗宾逊在航行中遇难，但所有其他船员都失踪了。鲁滨逊独自来到一个荒岛。一开始他很绝望，很悲观，后来又恢复了信心。他用木头和船帆搭起简单的帐篷，开垦荒地，种植小麦和水稻，驯养山羊。他在荒岛上非常孤独，有时会生病，并对野生动物的攻击保持警惕。最让我感动的是鲁滨逊冒着生命危险把星期五从野人手中救了出来。罗宾逊冒了这么大的风险去救星期五，所以星期五忠于罗宾逊。罗宾逊拯救了星期五，尽管他无法保护自己。滴水之恩，泉往复。星期五就是这样的人。
我很困惑：是什么让罗宾逊克服了各种困难，让他努力的活着？这是希望，一颗充满希望的心。活着回家的希望渺茫，但他抓住了万分之一的希望。没有希望，一个人是不完整的。没有希望和理想，他就失去了努力的方向。人的灵魂需要基于物质需求的理想。雨果说过，他指出希望和梦想是人类灵魂的必需品。没有自信我们做不到，没有努力甚至做不到。我们应该有一个目标，并朝着这个目标不断努力。
罗宾逊最终逃离荒岛，是因为他坚信自己的信仰，相信自己，努力工作。学习鲁滨逊精神，乐观、坚强、勇敢，让这些精神点亮成功之路，让生活活得像松了脖子。
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇15
一阵微风吹来，我轻轻放下《鲁兵逊漂流记》，掩卷沉思，一股敬佩之情油然而生……
文章的主人翁鲁冰逊先生生活在一个中产阶级家庭，他十分向往航海，毅然离家，最终在一次航海中遇险，唯独他幸存了下来。他被海浪冲上了一个荒岛，开始了长达28年的荒岛生涯。初到荒岛，他先做了个木筏字，将破船上可用的东西搬了下来，打猎，播种粮食，医治疟疾，挖地窖储水，驯养山羊，救下“星期五”，最后帮助一位英国船长夺船回国。
我最敬佩的是鲁冰逊身上锲而不舍的精神。他曾说过：“我的脾气让我做一件事，不成功决不放弃。只要我能站着，就不肯倒下；只要我会划水，就不会淹死。”这一句句坚定的话语更是让我受益匪浅。
回忆过去，妈妈给我买个模型，我看着复杂繁琐的图纸，百思不得其解，最终还是放弃了，将它丢在了一边，可读过了《鲁冰逊漂流记》后，我翻箱倒柜将它找了出来，在不懈的努力后，我终于迎来了胜利的曙光。从那以后，我做什么事总尽己所能，尽管结果并不如人意，但我依然会全力以赴。
《鲁冰逊漂流记》告诉我：天不总是蓝的；水不总是清的；花不总是艳的；草不总是绿的；人生也不总是一帆风顺的！只有拥有自信心，可以自强、自立，不断向前探索，敢于迎接挑战，克服困难才能迎来胜利！
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇16
《鲁宾逊漂流记》是一本小学生必读的好书。它主要讲了：主人公鲁滨逊幼年有着航海周游世界的理想，而父母极力反对。他很固执，就在1651年，鲁滨逊19岁的时候，背着父母，报名做了水手，在海上，暴风把船给吹翻了，鲁滨逊很幸运，没被淹死，独自漂流在一个荒岛上，接着自己探查了这个岛，开垦了一片土地，还找到了自己需要的食物。
过了一段时间，他发现一群野人在肉，鲁滨逊决定要救出者，在一个星期五的晚上，鲁滨逊成功救出了一个人，并为他取名为星期五。后来，他终于离开了陪伴他27年又75天的这个岛，回到了自己的家乡——英国。主人公鲁滨逊正是凭着顽强的毅力，才回到了自己的家乡。《鲁宾逊漂流记》这本书给了我很大的：如果鲁宾逊没有离开家，那么他的人生一定没有那么精彩，在他的眼中就只有，和过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自己的双手去制造东西，去扞卫自己的家园，他勇于向挑战：离家出走；他勇于和大自然斗争：在经过大浪后也没被淹没；他勇于行动：在荒岛上看见俘虏快被野人吃掉的时候，去救他——一个素不相识的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑战和磨练。
我想：我们作为新中国的小学生也应该向主人公学习，要勇于向困难挑战，打不垮，压不弯，压力越大越要坚强，这样才能塑造出一个崭新的。勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，勇于探索……我们一定要学习鲁滨逊的创新。
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇17
在我的学习生活中，有这么一本好书，它让我爱不释手，它告诉了我无论在怎样困苦的环境里，都要坚强不屈，不能向命运屈服。这本书就是家喻户晓的《鲁宾逊漂流记》。
书中的英国青年鲁宾逊，从小就喜欢幻想，渴望出海远游。为了达成梦想，他在一次偶然的机会里离家出走，开始了充满传奇色彩的漂流生涯。可不幸的是，
在一次航海中，他乘坐的大船在大西洋上遇难，船上的'人都葬身海底，只有他一人被巨浪卷到一个荒无人烟的孤岛上。为了生存，他用自己勤劳的双手，搭起了房子，种植小麦，圈养山羊……他曾与野兽斗智，也曾与野人斗勇。他还搭救了一个土人，给他取名叫“星期五”，并收他为仆人。凭着惊人的毅力和顽强不屈的劳作，他在孤岛上一直生活了28年，不停地劳作生息，为自己创造了一个生存的家园。直到第28年年头，一艘英国船来到该岛附近，鲁宾逊帮助船长制服了叛乱的水手，踏上了回归祖国的历程。这个在孤岛上艰辛生活了28年的英国水手，终于回到了祖国的怀抱。从此，他幸福地生活着。
这本书不但描绘了西方古代水手的传奇生活，也讲述了一个人在命运折磨下的艰辛历程。它告诉了人们一个道理：
虽然我们不能改变命运，但更不能向命运屈服。来吧，把握住你的船舵——勇气，拉紧你的风舤——毅力，迎着凉爽的海风——信心，面向金黄的朝阳——希望，向幸福的彼岸驶去！
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇18
最近，我读了一本书《鲁滨孙漂流记》，深有感触。
书中讲了一位名叫鲁滨孙的英国水手，有一天乘船出海遇险了。等到第二天风浪平息时，船上仅有他活了下来，被冲到了一座小岛的沙滩上。
鲁滨孙为了生存，从那艘遇难的船上取回来许多有用的东西。他还自己建了一座小木屋，并种了一些粮食，养了许多家畜。他在岛上过得可谓是丰衣足食。然而，在这一座荒无人烟的岛上，能生活得如此之好，这一切的缔造者正是鲁滨孙自己！他靠着他那生存技巧和乐观的态度，让他能在与世隔绝的荒岛上生活整整二十八年，不得不说这是一个不可思议的奇迹！
后来，他又与野人斗智斗勇，收服了一位野人，并给他取名为“星期五”。之后，他还解救了一位船长。船长还帮鲁滨孙回到了英国。
我读后，不禁感慨万分！一个人竟然能在孤岛上独自生活这么久，真是太厉害了！换做是我，我能在岛上生活几天呢？别说二十八年，就是二十八天都不行。虽然我会独自生活，但在那没有任何资源的情况下，也是无济于事的。我佩服鲁滨孙那非凡的生存技巧和乐观向上的态度。
鲁滨孙的故事让我受益匪浅。我一定要多学一些生存技巧。
生存，是我们每个人都必须学会的本领。在困难与逆境中，我们要保持冷静，灵活运用所学的生存技巧，还要怀着乐观向上的心理来面对困难。我们只要心中有着战胜困难的信念，就一定可以度过难关，迎来胜利！
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇19
这本书主要讲述了一个少年罗宾逊的故事，他讨厌生活在平凡的世界，想去海外探险。他拒绝听父亲的劝告，最后离家出走。
第一次出航就遇到了海盗，被摩尔人带走了。两年后，他抓住机会乘船逃跑。他在海上漂流，一艘善良的巴西船救了他。在巴西的四年里，他成为了一名种植园主，后来去了非洲卖黑奴。他因一次船只事故掉进水里，幸存下来，被海浪推到了一个荒岛上。他独自在岛上生活了28年。
在岛上，他为自己建造了一个安全的地方，并努力改善自己的生活。有一天，他看到一些土著人举行肉宴，收留了一个名叫“星期五”的仆人。最后，他乘船长的船回到了英国。后来鲁滨逊派人到岛上继续耕种。
从这个故事中，我意识到罗宾逊是一个非常坚定的人，拍摄没有困难。
困难，没有统一的标准，如果你觉得是个坎，那就是个坎，你迟早会过的；如果你觉得是弹簧，那就是弹簧，使劲铆就能把弹簧从弹性中拉出来；如果你觉得是绊脚石，那就是绊脚石。搬走后，你会立刻呈现一条宽阔的阳关大道；如果你认为这是小菜一碟，你一定会在几大口中吃完。当然，如果非要认为困难就是困难，那么十有八九你会对困难望而却步。
更何况这个世界上还有很多困难，一开始并不是困难，只是因为我们心里觉得很难。事实上，只要我们心中不把困难当回事，不仅会避免很多困难，即使我们确实遇到困难，我们也有足够的力量和勇气去克服它们。
我喜欢这本书-《鲁宾逊漂流记》。
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇20
在风和日丽的一天，我和父亲去旅游。坐在大巴上，周围非常安静，我拿起一本书，想消磨时间。拿起来一看，是一本《鲁宾逊漂流记》。当我打开了这本《鲁宾逊漂流记》时，周围的宁静一下子变成了涓涓的流水声，还有鸟儿的鸣叫声。有一位大约四十岁的大叔在那个荒岛上生活，穿的东西只有一件白衬衫和一条很黑的裤子。
那个大约四十岁的人叫鲁宾逊。在荒岛上，他只有一把猎(qiang)枪，子弹也不多。但他很聪明，用各种方法把猎物给抓到手，而且野兽也很容易抓到。还救了一个野人，叫星期五。星期五被鲁宾逊救上来之后成了鲁宾逊的仆人，为鲁宾逊效劳，一切听从鲁宾逊的安排，对鲁宾逊言听计从。
最后鲁宾逊把野人星期五送到了西班牙，还送了很多葡萄干和面包。还有一次，鲁宾逊在海边散步。突然，鲁宾逊看到了一大堆骨头，之后才知道那是被野人弄死的，星期五就是被野人杀的一个人，但鲁宾逊救了他，星期五为了报恩，也甘愿当鲁宾逊的仆人。
鲁宾逊不管遇到什么挫折都不会放弃，一样勇敢地面对现实。鲁宾逊一直在凭着自己的毅力克服困难，不是那样遇到挫折就放弃的人，他遇到困难会迎刃而上。
鲁宾逊一到岛上什么也不会，他尝试着种植大豆和水稻。虽然失败了，但他锲而不舍，总结经验，终于成功。
鲁宾逊勤劳、勇敢、机智、坚毅、勇往直前、百折不挠、乐观向上……我要向鲁宾逊学习，学习他在逆境中也不放弃的高贵品质。
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇21
每个人在生活中都会遇到困难，有人会知难而退，有人会勇往直前；有人会畏首畏尾，有人会披荆斩棘。你愿做前者还是后者呢？事实上，当我们在生活中遇到困难时，只有勇往直前，坚持不懈才能成功，将困难作为前进道路上的垫脚石，才能使人生得到一次升华与历练。
读了《鲁滨逊漂流记》后，才发现鲁滨逊就是最好的例子。他用自己勤劳的双手，坚持不懈地克服各种各样的困难，改造孤岛上的环境，制造精美绝伦的生活用品，还努力帮助船长，最后回到了久别的家乡。当我合上书本时候，我也想起我曾坚持不懈，努力克服困难最后成功的事。
记得那天爸爸带着我去钓鱼。我因为无法把鱼线、鱼钩抛到河里合适的位置，而心浮气躁。又因为眼瞅着别人的鱼钩接二连三上钩，可我的浮漂还是一动也不动，急得满头大汗。太不好玩了，我气呼呼地丢下鱼竿。
经过爸爸的劝说和技术指导，我终于把鱼线鱼钩抛到了合适的位置。可是我还是等了又等，就是不见鱼儿来咬钩。当我真的要坐不住的时候，又想起了爸爸的话：做事遇到困难时候，一定要坚持，努力克服困难。功夫不负有心人，在我焦急又快绝望时候，一条大鱼上钩。我绷紧的鱼竿都成了大弯弓了。我和大鱼展开拔河大比拼后，终于钓上了这条大鱼。
是啊！只要我们肯努力、肯坚持、肯用心，你我都可以成为下一个鲁滨逊，将困难作为垫脚石，使人生得到一次又一次的升华与历练。
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇22
刚开始读这篇文章的时候，我没多大兴趣，但是读着读着，我被鲁宾逊的经历深深吸引住了，觉得故事很有趣，反复读还受益匪浅。
故事讲述的是鲁宾逊屡次出海，有一次遇到大风，船翻了，同伴们都遇难了，只有他侥幸逃到了荒芜人烟的海岛上。鲁宾逊只好在岛上定了居，并开始摸索种植和狩猎，后来他还救了一名野人，那天正好是星期五，于是他就给野人取名叫“星期五”并开始教化他。最后，经过二十八年的荒岛生活后他们终于回到了英国。
鲁宾逊身处险境，但他克服重重困难，他的毅力是多么的惊人啊！读着读着，我好像融入了他的世界，他做什么，我也做什么。我在想，假如我真的到了那样的岛上，我连一点儿生存的本领都没有，我除了哭，还能做什么呢？特别是看到那些被野人吃剩的白骨，我肯定会吓得六神无主，手脚发麻，那时肯定是死路一条了。
我要向鲁宾逊学习，要好好学习本领，做一个坚强、勇敢的人，要战胜心灵上的忧郁和绝望。特别是学习上，遇到难题不能再放弃了，只要开动脑筋好好想，一定行的。在家里要多做家务，学习更多的本领，不能什么事都依赖别人。因为社会就像荒岛，虽然不是荒无人烟，但是如果没有生存的本领，就会被社会淘汰。我们身边虽然没有猛兽，但是生活的竞争是非常激烈的，因为落后意味着失业，意味着挨打，甚至是侵略。
读《鲁宾逊漂流记》真好，不仅有趣，还受教育。假如朋友们还没有读，请读一读，因为它是一本难得的好书。
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇23
《鲁滨逊漂流记》是笛福的代表作，是一部流传很广、影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。作者用生动、逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境，这使全书的故事具有强烈的真实感。
鲁宾逊出生于英国约克市的一个家庭。他一心想要遨游四海、了解世界，始终不听父亲的劝告，离家出走，登上去非洲的航海之途，这一次他险些丧命，但他仍不死心，依然对航海充满了好奇，一再出海航行。最后的出航，他只身一人漂流到无人荒岛上，他利用聪明才智和不畏艰难的奋斗精神，战胜重重困难，不但保住了自己的性命，而且帮助了别人，从而得到了宝贵的精神。
作者笛福将鲁宾逊描写成一个充满劳动热情的人，他用自己的双手，发挥自己的聪明才智，利用从船上收集起来的各种工具，克服了种种困难，为自己的生存创造了各种各样的条件。他挖凿山洞、修筑栅栏，来使自己的住处更加安全；他驯养山羊、种植谷物、加工面粉等来为自己制造“丰盛”的食物；他制造独木舟，使自己的生活更加有乐趣……鲁宾逊这种征服自然的勇气和他坚韧不拔的实干精神，还有他的毅力深深打动了我，作者借此歌颂了资产阶级在资本原始积累时期的进取、冒险的精神，同时强调了个人的聪明才智和永不放弃的毅力。
本书既让我获得了知识，又让我懂得了用自己的双手创造美好的生活才有意义。
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇24
这本书首要叙述了一个少年—鲁宾逊，讨厌在这个世界上普通地日子，他想到海外去探险。他的父亲怎样劝他都不听，终究仍是离家出走了。
他第一次帆海时遭受海盗，被摩尔人掳走。两年后，他看准机遇搭船逃跑了。他在海上漂流，有位好意的巴西船救了他。在巴西的四年里，他成了种植园主，后来为贩黑奴又到了非洲，因船出事落水，九死一生，被波浪推到了荒岛上。他孤身一人在岛上日子了28年。
在岛上他为自己搭建了安全的住处，尽力改善日子。有一天，他看见一些土著人举办肉宴，并收留了一名家丁，名字叫“星期五”。最终，他搭英国船长的船回到英国。后来，鲁宾逊派人到岛上持续垦殖。
从这个故事中我体会到鲁宾逊是一个不拍困难、非常坚毅的人。
困难，没有一致的规范，假如你以为它是道坎它便是道坎，你迟早会迈过；假如你以为它是绷簧，它便是绷簧，你铆足劲一下就能把绷簧拉得失掉弹性；你假如以为它是拦路虎，它便是拦路虎，搬开后，你的面前立刻就呈现出一条宽广的康庄大道；假如你以为它是小菜一碟，你必定会有十足的决心几大口就把它吃个精光。当然，你若是非要确定困难便是困难不行，那么你十有八九要在困难面前望而生畏而一蹶不振。
更何况这世上有许多困难本来算不上困难，只是是因为咱们心里以为它是困难它才成为了困难。其实，只需咱们心里不把困难当回事，不只有许多困难咱们会防止，并且就算真的遇到困难，咱们也会有满足打败困难的力气和勇气。
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇25
读完了《鲁宾逊漂流记》这篇课文后，我的感悟很深。
《鲁宾逊漂流记》讲的是，鲁滨逊在和他的同伴坐船前往南美洲时，遇到了大风，船被掀翻了，同伴们都死在了海里，只有鲁滨逊幸免于难。鲁滨逊漂流到了一个海岛上，开始在这个孤独的荒岛上生活。他遇到了困难，并不是退缩，而是想办法怎么解决。最后，他在荒岛上创造出了属于自己的花园，而且由于他的狩猎，他竟有了成群的山羊！这真是个奇迹。他在荒岛上漫长的生活了二十八年后，终于回到了英国，结束了他那二十八年的“旅程”。
读了这篇文章，我的感悟很深。鲁滨逊克服了种种困难，在荒岛上独自生活了二十八年后，回到了英国。想想自己，在学习上一点困难就要放弃，在爸爸妈妈出去时都不敢独自一人在家。记得有一次，爸爸妈妈都出去办事了，就我独自一人在家。我在家了十分害怕，躲在书房里，不敢多动。而且只要有一点动静，我就吓个不停。还有，我有时在学习上遇到困难时，我有时不会自己去解决，而是让家长来帮我解决。如果鲁滨逊像我这样，能够生存下去吗？所以，我以后要锻炼自己的胆量，并且在遇到困难时，不会退缩，而是去想解决的方法。我还要克服生活中的种种的困难和挫折。这样，我才可以变得越来越勇敢，越来越经得起困难和挫折。
读完了这篇课文，我感到鲁滨逊身上的精神，正是我所缺少的。我会朝着他的那种精神努力的。
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇26
《鲁兵逊漂流记》是讲了他在海上航行时，遇上大风，船沉没了，船上的人全部死了，只留下了鲁兵孙一人，可是他却流落到了荒岛上，但是，他并没有因此而向困难屈服，而是靠着自己坚强的信念，就这样，在荒岛上生活了26年。在自己一个人的努力生活中，历尽了重重困难，生存了下来，主人公在生活中用自己的双手创造了无数个奇迹，自己在荒岛上寻找唯一的水源；自己在荒岛上寻下种子来播种；自己养牲畜，用这些东西来一直维持着自己的生活。 我读了《鲁兵逊漂流记》感受到了鲁兵逊很坚强，在这么恶劣的情况下，竟然能生活那么长时间，真的很让人佩服，在岛中，有那么多困难，鲁兵逊都一一克服了，鲁兵逊凭着自己的力量，战胜了重重困难，回到了英国！
在生活中，有很多和鲁兵逊一样的人，比如说清洁工，他们不是扫完了地别人有把垃圾丢到地上，但是他们还是心甘情愿的去扫，最后他们获得了成功；创业者，他们还不是一开始，会受到一些困难，但他们还是坚强地走了下来，但是有些人他们只会向困难屈服，不去想办法战胜他，却选择放弃；这些人我们要为他感到怜悯，遇到困那就放弃，这样的让永远不会成功；同样是人，有着肉躯，鲜血，为什么总要和别人做的不一样，为什么做不到！大声向困难宣战，最后的胜利永远属于坚强！
从生活中我感受到了人生的真谛，只要坚强，没有什么事你做不了。它会伴随你到永远，甚至一辈子！
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇27
我看完了《鲁宾逊漂流记》这本书，非常感动，鲁宾逊经凭着自己的毅力在荒无人烟的小岛上顽强的生活了三十四年，并奇迹般地逃了出来。我不得不赞叹他顽强的毅力。
鲁宾逊一心都想航海，但是经过几次历险，他们十一个船员，全部葬身大海，只有鲁宾逊奇迹般地被海浪打在了一个荒凉的孤岛上，之后鲁宾逊就为自己的困境所担心起来，他被困在这个荒无人烟的小岛上，没吃没喝，也没有生活用品，可鲁宾逊热爱生命，不放过一丝求生的希望，没有屋子，就用从船上搬运下来的帆布打了个帐篷；没有锅碗，就学会了制作陶瓷碗；没有桌椅，就学会了做木工，没有粮食，就用仅有的几十里稻谷和大麦做种子，学会了自己种地、收割、蜕皮、抹面、烘烤面包等一系列复杂的工序；为了能尽快逃生，也学会了造船、出海航行；他最后利用自己的智慧和才能，战胜了野人和海盗。终于返回了陆地。孤岛逢生后自己变成了一个富翁，可他还一直从事自己的航海事业。
这个故事的情节深深的吸引着我，假如我是鲁宾逊，在孤岛上能生活几天呢？我想，在这种恶劣的环境下，我估计我一个星期不到就要和大家说拜拜了。为什么呢？因为我们现在生活在无忧无虑的环境中，衣服不会洗、饭也不会做，就连扫地擦桌这样的家务劳动也很少做。因此我想说：做自己的学习上，要敢闯、敢试，不被困难所吓倒，在学习上做一名优秀的小学生，在生活上要帮助父母，做一名爱家、爱父母的好孩子！
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇28
有一本书，他教会了我坚强，有一本书，他教会了我勇敢，有一本书。他教会了我乐观，那么到底是哪本书有这么大的魔力呢？那就是著名外国作家笛福写的《鲁滨逊漂流记》
这本书是有主人公鲁滨逊引起来的故事。主要讲了，他放弃原本舒适的生活。开启了冒险之旅，在一次偶然的大风下把它冲到了一个荒无人烟的小岛。一开始他是绝望的，但他却没有放弃，用一颗乐观的心，战胜了所有困难。在小岛上生活了28年，最终，他回到了祖国。就这样，他在世人心中就成了一位传奇的人物。
在我们生活中像鲁滨逊的遭遇很少。我在想，如果我是他的话。我会遭遇这么不幸的时候保持冷静吗？我会有活下去的勇气吗？不，不会的，我无话保持冷静，也更不会活下去的勇气，如果我是他的话，恐怕早就死在岛上。
自从读了这本书之后，我改变了很多，以前，我总是遇到困难就逃避，从来不会在尝试。但是认识到他之后我遇到困难都会想办法克服。因为我相信，鲁滨逊做到的，我一样可以做到，我不想对生活认输，我想活出不一样的自己！
自从认识了他，我才变得成熟。自从认识了他，我才拥有取得成功的权利。自从认识了他，我才拥有了一个勇敢、乐观、坚强的心，是他教会了我许多许多。在困难出现的时候要沉着、冷静，坚强，勇于尝试，即使再大的困难也会被克服的。相信自己吧，去挑战更大的困难，总有一天，我相信我会成功的！
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇29
读了《鲁滨孙漂流记》，我深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨孙那惊人的毅力和百折不挠的精神。
鲁滨孙是这本书的主人公，在一次航海中，鲁滨孙所乘的船在一个荒岛上，船上的水手和乘客都被淹死了，只有鲁滨孙一个人幸运地活了下来，海浪把他卷上了沙滩，在克服了最初的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争，他依靠自己的双手和智慧，利用简单的工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的孤岛生活，经过不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有羊圈，在如此艰难的情况下，能过上这样的生活，这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。 现在社会，生活学习，压力和竞争无处不在，我们要用主人公百折不挠。永不放弃的精神去面对我们遇到的压力和困难，这样才能战胜一切困难，在战胜困难的同时我们在不断进步，让自己学到的东西更充实，不经历风雨，怎能见彩虹？ 安逸的生活造就不出时代的英雄，平静的湖面练不出精干的水手，艰苦的环境才会造就人才，会成为弱者的阻挡，安逸的生活会成为滋养惰性的温床。
我从这本书中感悟到，遇到困难，要想尽一切办法去克服，不抱怨，不放弃。
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇30
自从我看了《鲁宾逊漂流记》之后，便被鲁宾逊的智慧以及惊人的毅力深深地吸引了。一个名叫鲁宾逊的青年，厌倦了平淡无奇的生活，下决心要周游世界。一六五九年，他登上了一艘开往非洲的轮船，却遇上了可怕的风暴，一人漂流到了荒岛上，开始了荒岛生活……他靠他的智慧，吃上了自制的面包、葡萄干、羊奶等食物，让自己过上了丰衣足食的生活，还驯养了大量的山羊。救了一个野人，取名为“星期五”。最后奇迹般的回到了英国。
鲁宾逊不愿过那种平淡无奇的生活，而是怀着一颗追求梦想的心，到了荒岛上之后，靠自己的双手生活下来了，靠着坚强的意志力克服了重重困难，最终战胜了自我和周围环境，实现了人生价值的精神，这就是我钦佩他的原因了。他在荒岛上的生活也是很多不服输的年轻人的梦想，当然也是我的梦想。这部小说是作者的人生奋斗的缩影，也是文学名著中的一颗闪闪发光的明珠。作文
这部小说带给我了一种真实感和现场感，让我仿佛与鲁宾逊一起捉山羊、与野人大战……与他分享甘与苦。鲁宾逊的那种不服输、不论在哪里都能勇敢的面对生活以及聪慧都是我的学习目标。
啊！一本好书就是一轮太阳，一千本好书就是一千轮太阳。打开一扇阅读的门，开始一生爱的旅程。灿烂千阳，会照亮我们前进的方向，也会让这个世界的秘密在我们面前一览无余的展开。作文
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